人教版部編版小學(xué)語文六年級下冊《語文園地五》教學(xué)課件

語文園地五通過閱讀四位同學(xué)分別闡述的學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣：“多讀高質(zhì)量的課外書”“邊讀書邊思考”“反復(fù)修改習(xí)作”“遇到問題勤問勤查”。想一想自己在六年的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然后選擇其中一個，與大家交流分享。說說這個好習(xí)慣對自己的學(xué)習(xí)有哪些具體的幫助，自己哪方面有了長足的進(jìn)步。交流平臺交流內(nèi)容我有預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。每次寫完作業(yè)，我都要把第二天要學(xué)的課文提前讀熟。特別是長文章，我略讀一下就能概括出主要內(nèi)容。堅持預(yù)習(xí)課文，我的理解能力有了顯著提高。范例展示我也分享一個我的好習(xí)慣：寫日記。六年來，我每周都要寫幾篇日記，現(xiàn)在已經(jīng)積累了八本日記，記錄了我的小學(xué)生活，記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日記，還是我習(xí)作素材的積累本，每次習(xí)作前，我都會翻翻日記。我有三個積累本，里面積累了許多好詞佳句，有寫人的，有寫景的，還有寫事的。每次翻閱積累本時，我都特別有成就感。我有背誦古詩詞的好習(xí)慣，目前唐詩已經(jīng)難不倒我了，我的下一個目標(biāo)是背宋詞。詞句段運(yùn)用你能借助文言文里學(xué)過的字的意思，推想下面詞語的意思嗎？走馬觀花

自愧弗如

聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火······“走”在文言文中有“跑”的意思，所以“走馬觀花”的意思可能是騎在跑著的馬上看花，比喻匆忙地不深入細(xì)致地觀察事物?！案ァ痹谖难晕闹杏小安弧钡囊馑?，所以“自愧弗如”的意思可能是慚愧自己不如別人?！熬恪痹谖难晕闹杏小岸?，同時”的意思，所以“聲淚俱下”的意思可能是一邊說話，一邊哭泣，形容極其悲慟或激動。答案供參考“然”在文言文中有“是，對”的意思，所以“不以為然”的意思可能是不認(rèn)為是對的，表示不同意或輕蔑?！凹啊痹谖难晕闹杏小斑_(dá)到”的意思，所以“過猶不及”的意思可能是做過了頭，就跟做得不夠一樣，都是不好的?！皽痹谖难晕闹杏小盁崴钡囊馑?，所以“赴湯蹈火”的意思可能是即便是滾燙的水、熾熱的火，也敢投入、踩踏，比喻不避艱險，奮勇向前。讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會引用的好處。你在習(xí)作中是否也引用過名人名言？和同學(xué)交流。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”歡歡：我曾在描寫春天的作文里引用唐代詩人孟浩然描寫春天的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，也曾經(jīng)在一篇關(guān)于誠信的文章中引用名人名言。樂樂：引用既可使文章言簡意賅，有助于說理抒情；又可增加文章的文采，增強(qiáng)表現(xiàn)力。我在習(xí)作《我的同桌》中，引用了泰戈爾的名言：“妥協(xié)對任何友誼都不是堅固的基礎(chǔ)?！贝鸢腹﹨⒖紩鴮懱崾?/p>

趙孟是元代著名的書法家。他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方?！度T記》是其楷書代表作之一。楷書也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。《辭?！分姓f“形體方正，筆畫平直，可作楷模，故名”?？瑫加跐h末，至今通行，長盛不衰。練寫楷書，一是要注重整齊劃一，字與字、行與行之間要等距。二是要注意細(xì)節(jié)變化，筆畫的長短、避讓穿插、輕重緩急等要慎重考慮。老師來指導(dǎo)窮則變，變則通，通則久?！吨芤住菲埲招拢杖招?，又日新。——《禮記》青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！盾髯印菲埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循舊。

——《淮南子》日積月累幫你解句意“窮則變，變則通，通則久”出自儒家經(jīng)典《周易》，意思是事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化；發(fā)生變化，事物的發(fā)展才不會受阻礙；不受阻礙，事物才能不斷地發(fā)展。這句話告訴人們遇事不必死鉆牛角，而應(yīng)該懂得變通、屈伸?！捌埲招拢杖招?，又日新”出自中國儒家經(jīng)典《禮記·大學(xué)》，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。這句話是從動態(tài)角度來強(qiáng)調(diào)不斷革新，以及由此引申而來的精神上的洗禮、品德上的修煉?！扒?，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自《荀子·勸學(xué)》。青，指靛青，即靛藍(lán)；藍(lán)，指藍(lán)草，是可以用于制作靛藍(lán)染料的數(shù)種植物的統(tǒng)稱。這句話的意思是青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。這句話比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就?！捌埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循舊”出自《淮南子·汜論訓(xùn)》，意思是只要對人民有好處，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿襲舊有的規(guī)矩。一起來收集不慕古，不留今，與時變，與俗化?！豆茏印贩踩酥?，窮則思變?！顿Y治通鑒》日新之謂盛德?！吨芤住防虾滩辉鐨?，余種穢良田?！顿Y治通鑒》語文園地五第1課時第2課時交流習(xí)慣，提煉方法第1課時請同學(xué)們自主閱讀“交流平臺”，說說教材是從哪幾個方面總結(jié)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。課外閱讀邊讀邊思反復(fù)修改勤問勤查活動一：完成我的“習(xí)慣樹”。摘抄好詞好句整理錯題課前預(yù)習(xí)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一語句段運(yùn)用，提升能力你能借助文言文里學(xué)過的字的意思，推測下面詞語的意思嗎？走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火字古義成語意思走跑。（兔走觸株，折頸而死——《守株待兔》）騎在奔跑的馬上看花，原意是形容事情如意，心情愉快。后比喻粗略地觀察事物。弗不。（為是其智弗若與——《學(xué)弈》）自感不如別人而內(nèi)心慚愧。俱一起。（雖與之俱學(xué)，弗若之矣——《學(xué)弈》）邊訴說，邊哭泣，形容及其悲慟（tònɡ）。然對。（吳廣以為然——《陳涉世家》）不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。及到。（及日中則如盤盂——《兩小兒辯日》）事情辦得過火，就跟做得不夠一樣，都是不好的。湯熱水。（及其日中如探湯——《兩小兒辯日》）跳進(jìn)滾水，踏著烈火，比喻不避艱險，奮不顧身。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：寫出下列加點(diǎn)字的古今義。1.短兵相接古義：_______今義：_______2.破涕為笑古義：_______今義：_______3.身體力行古義：_______今義：______________兵器。戰(zhàn)士。眼淚。鼻涕。親身（體驗(yàn)）。身體。讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會引用的好處。你在習(xí)作中是否也引用過名人名言？和同學(xué)交流。華羅庚是世界聞名的數(shù)學(xué)家之一，引用他的話，能增強(qiáng)作者觀點(diǎn)的權(quán)威性、可信度。引用司馬遷的名言，點(diǎn)明了兩種“死”的不同意義。1.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。2.中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币玫淖饔米饔迷鰴?quán)威：引用名人名言能增強(qiáng)文章觀點(diǎn)的權(quán)威性。引興趣：名人名言往往能引起讀者的閱讀興趣。證觀點(diǎn)：引用的話雖然是他人的，但證明的卻是作者的觀點(diǎn)。注意事項(xiàng)首先要理解原文的意思再進(jìn)行引用，避免出現(xiàn)知識性錯誤。引用的話必須和自己的話密切結(jié)合，和上下文取得自然的聯(lián)系，不要無目的無章法地引用。要在引用時注明來源出處。在句子的不同位置引用名人名言作用也不同。1.開頭引用名人名言可以起到提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝、為整篇文章奠定基調(diào)等作用。2.文中引用名人名言可以在說明問題、闡明觀點(diǎn)時增強(qiáng)說服力，具有突出中心、富有啟發(fā)性、使語言精練等作用。3.在文章末尾引用名人名言可以起到畫龍點(diǎn)睛、啟迪讀者的作用。欣賞作品，傳承文化第2課時歐陽詢《九成宮醴泉銘》（局部）柳公權(quán)《玄秘塔碑》（局部）顏真卿《顏勤禮碑》（局部）趙孟《三門記》（局部）教材上對趙孟的書法進(jìn)行了介紹。請同學(xué)們默讀并在課本上畫出來。《三門記》全稱《玄妙觀重修三門記》，由趙孟書于元大德六年（1302），它是趙氏楷書的上乘之作。欣賞了這幾幅名作，你覺得下列哪項(xiàng)不符合趙孟的書法給人的感覺？選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：小麗向同學(xué)們介紹書法作品《三門記》（局部），說法不正確的一項(xiàng)是（）A.點(diǎn)畫圓潤多姿，具有行書的筆意。B.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。C.書法筋肉豐滿，渾厚有力。D.整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。C結(jié)合自己平時的書寫經(jīng)驗(yàn)談一談：怎樣才能寫好一幅作品？1.要平心靜氣，起筆、運(yùn)筆、收筆一氣呵成，橫平豎直，字體方正。2.要多觀察，揣摩書法名家的字的特點(diǎn)，在臨摹中不斷提高書寫水平。日積月累，積累名言自由朗讀“日積月累”中的名言，借助下面關(guān)鍵字的釋義試著理解句子的意思。茍：假如法：效法周：完成、成就?！蚋F則變，變則通，通則久?！吨芤住贰蚱埲招拢杖招?，又日新?！抖Y記》◎青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！盾髯印贰蚱埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印贰蚋F則變，變則通，通則久?！吨芤住窐O點(diǎn)。通達(dá)。釋義：告訴人們遇事不要死鉆牛角，而應(yīng)該懂得通融、屈伸。變通而圖存是從古至今的中國智慧?！蚱埲招?，日日新，又日新?！抖Y記》假如。釋義：從動態(tài)角度來強(qiáng)調(diào)不斷革新，以及由此引申而來的精神上的洗禮，品德上的修煉?！蚯?，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！盾髯印分傅迩?，即靛藍(lán)。釋義：荀子用青與藍(lán)的關(guān)系來比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。指藍(lán)草，是可以用于制作靛藍(lán)染料的數(shù)種植物的統(tǒng)稱?！蚱埨诿瘢槐胤ü?；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印啡绻ＰХ?。完成，成就。遵循。釋義：只要對人民有好處，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿襲舊有的規(guī)矩。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：填一填，用上“日積月累”里面的句子。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)3.遇到困難的時候，不能一根筋，要多角度想辦法，正如1.老師經(jīng)常鼓勵我們：“‘_______________________?！銈儗硪欢ū壤蠋煾鼉?yōu)秀！”2.改革創(chuàng)新是推動國家現(xiàn)代化建設(shè)的動力，就像《淮南子》中說的那樣：“__________，__________；__________，__________。茍利于民不必法古茍周于事不必循舊《周易》中所說：“_______，_______