讀《童年》有感3篇

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讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是的我為您帶來的讀《童年》有感精選3篇，希望大家可以喜歡并共享出去。

讀《童年》有感篇一

我們的童年是美好的，是開心的，是幸福的，更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是凄愴的。

讀完《童年》，我感受到了高爾基兒時的凄涼遭遇，即刻覺得我是幸運的?？蓱z的高爾基3歲就失去了父親，此后與母親相依為命。他們來到了外祖父的一個小染坊，惋惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，所以高爾基從不指望能從外祖父那里得到關心，只有良善的外祖母能給他的生活帶來一絲絲的安慰。外祖母似乎有種特別的親和力，每當高爾基委屈的時候她總會給予無盡的安慰。面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一再的忍讓。后來外祖父破產了，而最疼愛他的母親也去世了，此時正是高爾基最絕望的時刻，然而他的外祖父卻將他無情的趕出門去，他只能靠撿垃圾為生……

再看看我們現(xiàn)在的生活，每天在寬大的教室學習，在溫暖的家中休息，在美麗的公園嬉戲，在豪華的餐廳享受美食……而這些對童年的高爾基來說簡直是一種奢望。然而這凄涼的生活并沒有擊敗他，他的頑強不屈最終使他成為了一代偉人；相反，過著幸福生活的我們卻往往被一點小挫折擊敗。

看完這本書，我深深地感受到我們的生活是多么的幸福，我們應當珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，努力實現(xiàn)自己的人生理想。

讀《童年》有感篇二

一個寧靜的夏日午后，在蟬清亮的鳴聲中，我翻開高爾基《童年》的書頁，回到他的童年，品嘗他的酸甜苦辣。

阿廖沙生于俄國最灰暗的時期，阿廖沙的童年是凄涼的，四歲時，尚不懂事的阿廖沙失去父親，將永遠失去父愛的他隨凄愴欲絕的母親和慈祥和藹的外祖母來到瀕臨破產的外祖父家，這是個四處迷漫著戰(zhàn)火的地方，生活在這個家里的人們勾心斗角，絲毫沒有親人之間的溫馨情感，外祖父殘暴貪婪，兩個舅舅自私自利，眼中充滿了對金錢的貪婪，他們?yōu)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭吵斗毆，在這個家庭里，連小孩[]都深受這種仇恨之霧的毒害。

后來，外祖父完全破產，母親改嫁后時常遭到毒打，而阿廖沙，不僅在家中感受不到溫暖，在學校也備受歧視和刁難，為了糊口，他不得不在放學后和鄰居的孩子合伙撿垃圾，雖然感受到了不可多得的友情，卻也招來學校的非難。在讀完三年級后，他離開了學校。

與高爾基相比，我們的童年是絢爛的，是多姿多彩的，是有聲有色的，我們家中沒有勾心斗角，沒有爭吵斗毆，我們的家是和諧的，是美滿的，我們也不會由于把桌布染了色而遭遇一頓毒打，被鞭子抽得半死不活，更不會發(fā)生一個無辜的人被無端煎熬致死的可怕事件，像三年級時就被勒令退學這樣的事，更是聞所未聞。

而生活在如此完美的今天的我們，卻如此踐踏來之不易的幸福，我們不滿自己的穿著不如別人而拽著父母去買名牌，埋怨爸媽的菜不好吃而每日要求下館子，有著學習的機遇卻不好好學習，翹課，頂撞老師，還自認為這很“酷〞，你們可知道，這是當年阿廖沙求都求不來的，我們如？死朔鹽頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑绱瞬恢湎д訪春俠礱矗？

我們能坐在敞亮的學校念書，阿廖沙卻這能完成三年級的學業(yè)便得外出謀生，我們能買自己喜歡的東西，能買自己喜歡的文具，阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去，相比之下，我們還能浪費，我們還能不珍惜現(xiàn)有的生活么？

珍惜我們所有的生活，由于比起阿廖沙我們幸福太多了。

讀《童年》有感篇三

日前的一個下午，在圖書館的一角發(fā)現(xiàn)了大量小人書，其中就有我兒時就看過高爾基的《童年》。

我翻開書頁，書中活靈活現(xiàn)的黑白畫面和一行行宋體字，映入了我的眼簾，從而我的思緒也隨著字里行間飄忽不定……

高爾基從小失去了父親，母親在外謀生，高爾基寄住在外祖母家，由于家境窮困，高爾基只能一邊上學，一邊撿垃圾換錢給外祖母補貼家用；他沒有一件像樣的衣服和鞋子，上學都是穿著他媽媽的鞋子和外祖母的棉外套，更沒有書包。就連學校的神父也嫌棄他窮買不起書本，同學們都嘲諷他，可是高爾基好學不倦的精神很使我們很感動。

時隔30多年再來細讀《童年》，兩種不同的感受；兒時的我只能粗略理解書中情節(jié)，僅僅對高爾基的遭遇深表可憐；而今天的細讀，帶著政治背景去更深層理解書中本意，更了解高爾