護(hù)理專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告3篇

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在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告不再是罕見的東西，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。以下內(nèi)容是為您帶來的3篇《護(hù)理專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告》，希望能夠滿足親的需求。

護(hù)理見習(xí)實踐報告篇一

兒科是一個獨(dú)特的部門，面對每一個脆弱的小生命。這讓我意識到，醫(yī)生不僅要有高明的醫(yī)術(shù)，還要懂得與他們溝通。善待孩子，態(tài)度好，雖然有時候好多焦慮孩子的家庭口無遮攔，但我們醫(yī)務(wù)人員能做的就是寬容。我們可以理解他們的感受。孩子生病了，大家都會焦慮。說一些傷人的話是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，努力做到最好。在每天接觸好多孩子和他們的親人的時候，我意識到人生最大的資產(chǎn)不是金錢，而是生命和健康，我們的職責(zé)是保衛(wèi)健康的生活。

實習(xí)期間遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院和兒科的規(guī)章制度，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，盡量不遲到、不早退、不曠工、不擅離職守。我待人和善，態(tài)度好，努力將自己的理論知識和基本功運(yùn)用到實踐中。在這個過程中，我不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力提高自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。經(jīng)過一個月的實踐，基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文書的書寫。把握臨床兒科的特點和常見及多發(fā)兒科患者的診治；把握常見檢查的正常值和臨床意義以及各類危重癥、急危重癥患者的初步治療。

今后我會繼續(xù)采取“熱心、求實、盡職〞的作風(fēng)，主動學(xué)習(xí)，積極向各部門老師學(xué)習(xí)，遵循“健康靠生活〞的信念，刻苦吸收醫(yī)學(xué)知識，這樣以后學(xué)習(xí)的時間就過得快速了。一瞬間，我就完成了內(nèi)部、外部、婦孺四大部門的實習(xí)。回想這幾天，又苦又喜又酸。在兒科實習(xí)將近一個月，受益匪淺。我很快就要離開這個部門了，但是我很失望。對于我們的實習(xí)，科里的老師很重視，每周的實習(xí)安排也很有序，讓我們一步一步的學(xué)習(xí)成長。在這里，我要向所有的老師表示衷心的感謝。

在實習(xí)過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為兒童著想。同時要了解家屬，正確處理護(hù)患關(guān)系，做好解釋和安慰，說“對不起〞，這意味著家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過度行為。在老師的指導(dǎo)下，把握了兒科一些常見病的護(hù)理和一些基礎(chǔ)操作。特別是對于小兒頭皮針穿刺技術(shù)，我也是一邊努力學(xué)習(xí)，一邊一直工作

經(jīng)驗，能勤勤懇懇，擅長觀測孩子病情，從而及時把握病情變化，做出確鑿判斷。總之，我覺得我在這次實習(xí)中學(xué)到了好多。雖然我只是一個學(xué)生，可能能力有限，但是我用我的努力來豐富我的知識和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真正做一個靜靜謳歌，努力飛行的白衣天使。

護(hù)理見習(xí)的報告篇二

實習(xí)已經(jīng)過去將近一半時間，不知不覺間，像一溜煙似的時間飛逝而去，只剩下日歷上畫下的圈圈點點，細(xì)數(shù)著你的成長。不覺，你笑了，那些圈圈點點讓你又憶起這幾個月的日子。那一天，是不是在為初入醫(yī)院而感到手足無措？那一天，是不是在為第一次的靜脈輸液的成功穿刺而沾沾自喜？那一天，是不是在進(jìn)入手術(shù)室將近一個星期還是手忙腳亂而被帶教老師批評？

終究習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己往往會得到患者及其家屬的夸獎，一句"姑娘，你真是一個好護(hù)士，不亂'的話是對自己最大的勉勵。在科室，不太忙時會和他們聊閑聊，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識，也會指導(dǎo)他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲乏，促進(jìn)血液循環(huán)。實習(xí)生活，樂在其中，適得放松。

生活總會在你得意時給你一巴掌，告訴你必需時刻保持提防，謙遜。實習(xí)生活也是如此。在你想要放松時出現(xiàn)的加錯藥狀況、在你繁忙于換液體時由于忘掉核對而險些出錯而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。

當(dāng)然也會有累的時候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會依稀聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句"道歉有什么用'時，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實習(xí)而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。

會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣。如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實習(xí)過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實習(xí)。終究，不再只是繁忙的只記得換液體，實習(xí)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記?？傊灾t卑的神態(tài)來學(xué)習(xí)。

細(xì)數(shù)，幾個月的進(jìn)步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實習(xí)有一個好的開始。泌尿科是我們實習(xí)的第一個科室，十多天的實習(xí)是一個熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過程，依稀記得那時第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象沉穩(wěn)、踏實。確實，十多天的實習(xí)也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實習(xí)生的指導(dǎo)相信會受益著我們一直以來的實習(xí)乃至日后工作。

手術(shù)室的實習(xí)讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無菌觀念深入到日后的護(hù)理操作中。學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗怎樣做一個合格的器械護(hù)士。婦科的實習(xí)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心認(rèn)真，她一直來的認(rèn)可使自己在實習(xí)過程中更加自信。急診科的實習(xí)讓自己真正鄰近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用。而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理，還有好多護(hù)理操作的機(jī)遇，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。

同學(xué)會有戲語，"本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不防備、變成了女漢子'。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨(dú)。

那日歷上落下的圈圈點點的成長終歸入回憶，此刻的我們，細(xì)數(shù)成長，仍舊前行。

護(hù)理見習(xí)的報告篇三

今年暑假我來到了*醫(yī)院進(jìn)行一個半月的護(hù)理見習(xí)。在這段時間

里，我是見習(xí)護(hù)士，比正式護(hù)士早到晚走，按規(guī)定完成交接班記錄。剛開始時，我對實際操作感到茫然，帶教護(hù)士耐心的給我講解，指導(dǎo)我，漸漸的我就能熟練地各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，相當(dāng)于一個小護(hù)士了。通過這一個半月的見習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高。

我這次護(hù)理見習(xí)的收獲具體地有以下幾點：

1嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)。

嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化。我嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回復(fù)帶教護(hù)士提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄

2臨床是理論基礎(chǔ)知識的穩(wěn)定基地，臨床得實地見聞，實地操練。

在學(xué)校學(xué)的那些藥理病理又都用上了，那些知識不只是考試時用，更重要的是運(yùn)用到實際中去。作護(hù)士不僅要學(xué)好理論知識，而且要把理論知識運(yùn)用到實際中去，把在學(xué)校學(xué)到的知識和實際操作郵寄的結(jié)合一起。通過見習(xí)，我也學(xué)到了好多學(xué)校無法學(xué)到的東西，如用藥后病人的臨床表現(xiàn)，病人輸液時出現(xiàn)反應(yīng)的應(yīng)急措施在這段時間中，我也懂得了面對病人滾動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，護(hù)士應(yīng)具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。

3學(xué)會各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作。

護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有穩(wěn)固的技能。我跟隨帶教護(hù)士，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了大量醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了大量種醫(yī)療操作，譬如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒、調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣、處理廢棄物等。

4作為護(hù)士一定要冷靜冷靜細(xì)心，遇事不慌張。

嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對〞原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責(zé)任，也是對病人負(fù)責(zé)。有時一不防備可能釀成大錯，關(guān)乎生命安危。作為護(hù)士要具備處理不定向多發(fā)事故的能力，譬如：病人打點滴時出現(xiàn)藥物反應(yīng)時因該怎么處理，救治車送來緊急病人時該怎么辦，即使有些在課本上有講解，可是我在見習(xí)時遇到這些狀況不免要慌張。作為護(hù)士，一定要遇事冷靜，對病人負(fù)責(zé)。

5護(hù)士的工作雖然繁瑣但是都很重要。

護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸抽血，一會兒是打針給藥，一會查床。還要攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完這些都是護(hù)士的工作，雖然瑣屑但是都很重要，病人需要護(hù)士的悉心照料。護(hù)士這職業(yè)雖普通卻不能缺少。

6一個半月的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)協(xié)同的整體護(hù)理有了一定的理解。

護(hù)士的工作并不是只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥〞就行了。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛楚。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切協(xié)同，明確責(zé)任，通力合作，共同管理，才能給病人帶來最大的利益。

總而言之，經(jīng)過這一個半月的實習(xí)，我收獲良多。一方面，通過對于在校所學(xué)到的理論的實際運(yùn)用，提升了我的實踐能力，通過一些具體的臨床操作和細(xì)心觀測，積累了一些實際經(jīng)驗。這都為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己最大價值做好了良好