中國(guó)當(dāng)代文學(xué)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年內(nèi)蒙古大學(xué)

第一章測(cè)試趙樹(shù)理曾說(shuō)：“我寫(xiě)的小說(shuō)，都是我下鄉(xiāng)工作時(shí)在工作中碰到的問(wèn)題，感到那個(gè)問(wèn)題不解決會(huì)妨礙我們工作的進(jìn)展，應(yīng)該把它提出來(lái)?！币虼耍３７Q他的作品是（）。

A:問(wèn)題小說(shuō)

B:揭露小說(shuō)

C:農(nóng)村小說(shuō)

D:工作小說(shuō)

答案:A以下屬于趙樹(shù)理小說(shuō)特點(diǎn)的（）。

A:小說(shuō)具有鮮明的反封建傾向

B:語(yǔ)言具有明顯的地方特色

C:小說(shuō)具有鮮明的民族化、大眾化傾向

D:小說(shuō)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，服務(wù)于農(nóng)民需要

答案:ABCD劉世吾這一人物形象的主要特點(diǎn)包括（）。

A:有一套似是而非的理論

B:一個(gè)頗有深度的官僚主義者的形象

C:年輕時(shí)也曾充滿革命熱情

D:有一定的革命經(jīng)歷，工作能力強(qiáng)

答案:ABCD小說(shuō)《我們夫婦之間》中“我的妻”的“新”表現(xiàn)在（）。

A:“我的妻”不僅是革命者，而且是一個(gè)包容寬廣高瞻遠(yuǎn)矚的建設(shè)者

B:“我的妻”始終和國(guó)家站在一起，是新的大國(guó)形象的代表

C:“我的妻”單純樸素、疾惡如仇，始終不愿改變，是堅(jiān)定的革命者形象

D:“我的妻”在角色設(shè)置上處在教育者的位置上，引導(dǎo)“我”走出誤區(qū)

答案:AD小說(shuō)《百合花》的重要意義主要有（）。

A:突破了建國(guó)以來(lái)宏達(dá)敘事為主的文學(xué)格局，取材戰(zhàn)爭(zhēng)生活而不寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面

B:以女性的眼光和心理觀察世界、體驗(yàn)世界，以女性的話語(yǔ)來(lái)描述世界

C:選擇三個(gè)無(wú)名無(wú)姓的普通人展開(kāi)敘述，顯示出戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的人性美

D:短小精致的結(jié)構(gòu)和細(xì)膩獨(dú)特的視角渾然一體,體現(xiàn)出明朗秀麗的風(fēng)格

答案:ABCD“常有理”、“糊涂涂”出自趙樹(shù)理的小說(shuō)《“鍛煉鍛煉”》。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A茅盾稱譽(yù)茹志鵑的小說(shuō)風(fēng)格是“清新俊逸”。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B1956年第4期《人民文學(xué)》刊登了劉賓雁的特寫(xiě)《在橋梁工地上》。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A茹志鵑的小說(shuō)（）在新時(shí)期曾開(kāi)反思文學(xué)風(fēng)氣之先。

A:《剪輯錯(cuò)了的故事》

B:《如愿》

C:《賴大嫂》

D:《阿舒》

答案:A小說(shuō)《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》中林震與劉世吾的沖突可以看作是兩種不同的處世態(tài)度的沖突，兩種不同精神狀態(tài)的沖突。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B《紅日》對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中人物性格的豐富性有較好的刻畫(huà)。做到了正面人物不美化，反面人物不丑化。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A《紅旗譜》通過(guò)鎖井鎮(zhèn)上朱、嚴(yán)兩家農(nóng)民同惡霸地主馮蘭池的斗爭(zhēng)，以酣暢淋漓的筆墨，在廣闊的歷史背景下展現(xiàn)了發(fā)生在冀中大地上轟轟烈烈的反“割頭稅”斗爭(zhēng)、二師學(xué)潮等英勇悲壯的革命斗爭(zhēng)歷史。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B《紅日》在人物性格配置上受到了民間傳統(tǒng)小說(shuō)“五虎將”模式的影響。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A楊沫創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)有（）。

A:《青春之歌》

B:《芳菲之歌》

C:《英華之歌》

D:《東方欲曉》

答案:ABCD第二章測(cè)試下列詩(shī)歌的作者是何其芳的有（）。

A:《生活是多么廣闊》

B:《中華人民共和國(guó)頌歌》

C:《我為少男少女們歌唱》

D:《我們最偉大的節(jié)日》

答案:ACD田間建國(guó)后創(chuàng)作的帶有濃郁邊疆生活氣息的詩(shī)集有（）。

A:《天山牧歌》

B:《芒市見(jiàn)聞》

C:《馬頭琴歌集》

D:《金馬駒》

答案:BC政治抒情詩(shī)的主要特點(diǎn)包括（）。

A:思辨性、政論性、鼓動(dòng)性

B:突出而強(qiáng)烈的政治功能

C:聲音特征體現(xiàn)為一種洪亮而闊大的“放歌性”

D:強(qiáng)調(diào)凸顯國(guó)家、民族和集體主義的感情形態(tài)

答案:ABCD郭小川采用“新辭賦體”創(chuàng)作的詩(shī)歌主要有（）。

A:《廈門(mén)風(fēng)姿》

B:《鄉(xiāng)村大道》

C:《望星空》

D:《甘蔗林——青紗帳》

答案:ABD《楊高傳》是李季全部詩(shī)作中規(guī)模最宏大的一部，主要包括（）。

A:《玉門(mén)兒女出征記》

B:《五月端陽(yáng)》

C:《當(dāng)紅軍的哥哥回來(lái)了》

D:《追紅軍》

答案:ABC新中國(guó)成立后，以頌歌為主的詩(shī)歌潮流占據(jù)了詩(shī)壇，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B1957年何其芳在《詩(shī)刊》發(fā)表的《葬歌》，集中表現(xiàn)了這一時(shí)期內(nèi)心的分裂、矛盾、疑惑和反思。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B下列詩(shī)作的作者是賀敬之的是（）。

A:《放聲歌唱》

B:《東風(fēng)萬(wàn)里》

C:《西去列車(chē)的窗口》

D:《回延安》

答案:ABCD解放區(qū)詩(shī)歌創(chuàng)作中，出現(xiàn)的優(yōu)秀的敘事詩(shī)作品主要有（）

A:李季的《王貴與李香香》

B:邵燕祥的《中國(guó)的道路呼喚著汽車(chē)》

C:張志民的《王九訴苦》

D:阮章競(jìng)的《漳河水》

答案:ACD詩(shī)集《天山牧歌》的作者是阮章競(jìng)。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B第三章測(cè)試劉白羽的散文，構(gòu)思精巧，首尾新奇；峰回路轉(zhuǎn)，曲徑通幽。有人稱贊這是“轉(zhuǎn)彎藝術(shù)”。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B“善于在一片奇景、一片花草的素描里再現(xiàn)當(dāng)前的生活”，“展現(xiàn)祖國(guó)辛苦的過(guò)去和光輝的來(lái)日”的散文家是楊朔。（

）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A散文《荔枝蜜》的作者是楊朔。（

）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B２０世紀(jì)６０年代初期記敘一方有難、八方支援、舍己求人、奮不顧身的感人事件，歌頌社會(huì)主義的新風(fēng)尚的通訊特寫(xiě)有（）

A:《英雄列車(chē)》

B:《誰(shuí)是最可愛(ài)的》

C:《朝鮮在戰(zhàn)火中前進(jìn)》

D:《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》

答案:AD《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》中使用大量的細(xì)節(jié)凸現(xiàn)焦裕祿作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的典型形象，這些細(xì)節(jié)包括（）

A:在齊腰深的洪水中畫(huà)洪水流向圖

B:頂出一個(gè)窟窿的破藤椅

C:強(qiáng)忍病痛下鄉(xiāng)查風(fēng)口、探流沙

D:風(fēng)雪夜帶領(lǐng)縣委委員去車(chē)站看望災(zāi)民

答案:ABCD楊朔散文的主要特點(diǎn)有（）

A:錘煉詩(shī)的語(yǔ)言，創(chuàng)造深邃的意境

B:普通勞動(dòng)者成為其散文的主角

C:構(gòu)思精巧，首尾新奇

D:從生活中捕捉有生命力的語(yǔ)言

答案:ABCD楊朔的散文長(zhǎng)于寫(xiě)人物對(duì)話，在《雪花飄在滿洲》中作者選用了詩(shī)意雋永的句子作為“對(duì)話”的內(nèi)容。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A新中國(guó)十七年時(shí)期通訊特寫(xiě)的發(fā)展，大致經(jīng)歷了建國(guó)初期的崛起階段、50年代中朝的嬗變階段、50年代后期的探索階段和60年代的成熟階段等四個(gè)階段。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》的作者是穆青、馮建和周原。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》中選用的警句都閃耀著哲理的光輝，主要有（）。

A:“榜樣的力量是無(wú)窮的”

B:“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”

C:做一顆“永不生銹”的“螺絲釘”

D:“力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái)”

答案:AB第四章測(cè)試１９４９年老舍回國(guó)后，最先寫(xiě)出的反映藝人新生的作品是《方珍珠》。（

）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A1951年初，老舍發(fā)表了三幕話劇《龍須溝》，引起了強(qiáng)烈的共鳴與反響，從而揭開(kāi)了我國(guó)當(dāng)代話劇史的新篇章。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A常四爺是老舍話劇《茶館》中的人物形象。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A《茶館》所描寫(xiě)三個(gè)時(shí)代是（）。

A:民國(guó)初年軍閥混戰(zhàn)時(shí)期

B:抗戰(zhàn)勝利后蔣介石統(tǒng)治時(shí)期

C:晚清末年戊戌政變失敗后的一段時(shí)期

D:抗戰(zhàn)爆發(fā)后日本人的奴役時(shí)期

答案:ABC新中國(guó)成立后，老舍將一腔創(chuàng)作熱情傾注于戲劇寫(xiě)作，創(chuàng)作了（

）等劇本。

A:《茶館》

B:《方珍珠》

C:《膽劍篇》

D:《龍須溝》

答案:ABD《茶館》創(chuàng)造了眾多人物形象，其中包括（

）。

A:心狠手辣、大言不慚的劉麻子

B:老態(tài)龍鐘、恬不知恥的龐太監(jiān)

C:家產(chǎn)頗豐、血?dú)夥絼偟那刂倭x

D:剛直不阿、愛(ài)國(guó)正義的常四爺

答案:ABCD曾以《駱駝祥子》《月牙兒》《四世同堂》等小說(shuō)聞名于世的戲劇家是巴金。（

）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A《茶館》中“比外國(guó)人還外國(guó)人”的人物形象是小劉麻子。（

）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A曹禺先生曾評(píng)價(jià)《龍須溝》是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。（

）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A《茶館》中的掌柜王利發(fā)是作為歷史見(jiàn)證人出現(xiàn)的一個(gè)成功的藝術(shù)典型，他（

）。

A:謹(jǐn)小慎微，逆來(lái)順受

B:苦心經(jīng)營(yíng)，費(fèi)盡心機(jī)

C:剛直不阿，有正義感

D:雄心勃勃，實(shí)業(yè)救國(guó)

答案:AB第五章測(cè)試《狗日的糧食》的作者是（）。

A:路遙

B:劉恒

C:余華

D:池莉

答案:B頌蓮是小說(shuō)（）中的人物。

A:《白鹿原》

B:《妻妾成群》

C:《紅高粱》

D:《紅粉》

答案:B馬原小說(shuō)的敘述視角具有（）的特征。

A:分裂性

B:重復(fù)性

C:多重性

D:一致性

答案:AC余華的先鋒小說(shuō)作品有（）。

A:《許三觀賣(mài)血記》

B:《活著》

C:《現(xiàn)實(shí)一種》

D:《死亡敘述》

答案:CD《山上的小屋》是殘雪描寫(xiě)人之生存困境的先鋒小說(shuō)。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A下列哪部小說(shuō)發(fā)出的救救孩子的呼聲被人認(rèn)為是對(duì)魯迅《狂人日記》啟蒙精神的延續(xù)？（）

A:《我該怎么辦》

B:《傷痕》

C:《在小河那邊》

D:《班主任》

答案:D下列哪部作品具有知青歷史背景但卻表達(dá)了尋根文化內(nèi)涵？（）

A:《喬廠長(zhǎng)上任記》

B:《爸爸爸》

C:《棋王》

D:《插隊(duì)的故事》

答案:C運(yùn)用意識(shí)流串聯(lián)起主人公不同時(shí)段的經(jīng)歷的作品是？（）

A:《天云山傳奇》

B:《小巷深處》

C:《美食家》

D:《人到中年》

答案:D下列哪部小說(shuō)塑造了強(qiáng)者形象？（）

A:《雪落黃河靜無(wú)聲》

B:《綠化樹(shù)》

C:《雞窩洼人家》

D:《喬廠長(zhǎng)上任記》

答案:D下列哪位80年代的知青作家對(duì)知青插隊(duì)意義的認(rèn)識(shí)較快地發(fā)生了變化？（）

A:張抗抗

B:葉辛

C:梁曉聲

D:史鐵生

答案:D第六章測(cè)試新歷史小說(shuō)的發(fā)展可以分為興起、發(fā)展和回歸三個(gè)階段，下列屬于新歷史小說(shuō)回歸階段的代表作品的是（）。

A:《長(zhǎng)恨歌》

B:《古典愛(ài)情》

C:《白鹿原》

D:《偽滿洲國(guó)》

答案:ACD以下人物屬于小說(shuō)《白鹿原》的是（）。

A:黑娃

B:高加林

C:田小娥

D:莊之蝶

答案:AC《白鹿原》采取了從勝利走向勝利的歷史觀念與敘述模式，將人物的階級(jí)出身與道德優(yōu)劣相關(guān)聯(lián)。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A小說(shuō)《白鹿原》中，黑娃與郭舉人的關(guān)系是鹿三與白嘉軒的關(guān)系的翻版。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B余華創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變發(fā)生在（）。

A:90年代初

B:90年代后期

C:新世紀(jì)

D:80年代初

答案:A小說(shuō)《活著》體現(xiàn)了余華對(duì)于小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)的改變。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B90年代現(xiàn)代化進(jìn)程的深入，尤其在西方后現(xiàn)代主義理論的視野中，價(jià)值立場(chǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重分化，使得大批先鋒作家開(kāi)始轉(zhuǎn)型。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A蘇童最初的創(chuàng)作往往被列為（）。

A:新歷史主義小說(shuō)

B:反思小說(shuō)

C:傷痕小說(shuō)

D:先鋒小說(shuō)

答案:D與小說(shuō)《妻妾成群》相比，電影《大紅燈籠高高掛》具有明顯的商業(yè)性特征。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A《務(wù)虛筆記》顯露出作家在命運(yùn)高度和心靈迷失旅途上擁抱苦難殘缺的心性追求，表達(dá)了迷惘者的終極追問(wèn)和尋覓。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B造成上世紀(jì)90年代知識(shí)分子群體價(jià)值立場(chǎng)分化的主要原因包括（）。

A:域外現(xiàn)代文化思潮的涌入

B:現(xiàn)代化帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)

C:商品經(jīng)濟(jì)觀念的滲透

D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中暴露的問(wèn)題和矛盾

答案:ABCD以下屬于王安憶對(duì)于上海城市空間書(shū)寫(xiě)的作品是（）。

A:《流逝》

B:《匿名》

C:《我愛(ài)比爾》

D:《富萍》

答案:ABCD提出“空間的生產(chǎn)”這一概念的是（）。

A:列斐伏爾

B:弗洛伊德

C:盧卡奇

D:?？?/p>

答案:A在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品關(guān)于上海的描寫(xiě)中，弄堂一直被作為城市的主體或主要的描寫(xiě)對(duì)象。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A第七章測(cè)試艾青把自己復(fù)出后的第一部詩(shī)集命名為（）。

A:《歸來(lái)的時(shí)刻》

B:《歸來(lái)的歌》

C:《歸來(lái)》

D:《重放的鮮花》

答案:B艾青通過(guò)抒寫(xiě)“四·五”英雄韓志雄的斗爭(zhēng)事跡,歌頌周恩來(lái)總理,揭示深刻的生活哲理的詩(shī)歌是（）。

A:《魚(yú)化石》

B:《古羅馬的大斗技場(chǎng)》

C:《在浪尖上》

D:《光的贊歌》

答案:C擅長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)“美麗的憂傷”的詩(shī)人是北島。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A《弧線》是顧城創(chuàng)作的詩(shī)歌。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B“第三代詩(shī)歌”包括詩(shī)人群體主要有（）。

A:“莽漢主義”

B:“海上詩(shī)群”

C:“非非主義”

D:“他們”

答案:ABCD秉持知識(shí)分子立場(chǎng)和理性精神，主張重建“秩序和責(zé)任”，并力求達(dá)到對(duì)所謂“非歷史性詩(shī)學(xué)”的糾偏，這種寫(xiě)作傾向的主要代表詩(shī)人有（）。

A:海子

B:王家新

C:西川

D:駱一禾

答案:ABCD1980年舒婷創(chuàng)作了《流水線》，否定和批判了將人異化為物的單調(diào)的機(jī)械勞動(dòng)，表達(dá)了詩(shī)人自我主體意識(shí)的覺(jué)醒和對(duì)自由人性的向往。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A《生命幻想曲》是15歲的詩(shī)人梁小斌對(duì)于人生和命運(yùn)思考的結(jié)果。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B海子書(shū)寫(xiě)了《麥地》《熟了麥子》《五月的麥地》《地或遙遠(yuǎn)》以及《麥地與詩(shī)人》等麥地詩(shī)歌，為其贏得“麥地之子”的雅號(hào)。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A伊蕾的組詩(shī)（）典型地代表了伊蕾對(duì)于自我與外界之間關(guān)系的一種認(rèn)知和認(rèn)定。

A:《虛構(gòu)的玫瑰》

B:《靜安莊》

C:《被圍困者》

D:《高原女人》

答案:C第八章測(cè)試新時(shí)期之后，巴金創(chuàng)作了（）等為人傳誦的作品，將其散文創(chuàng)作推向一個(gè)新的高峰。

A:《十年一夢(mèng)》

B:《隨想錄》

C:《再思錄》

D:《干校六記》

答案:ABC馮牧評(píng)價(jià)《隨想錄》“這是一部反映了我們時(shí)代聲音的大書(shū)?！保ǎ?/p>

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B《懷念胡風(fēng)》是作家巴金在新時(shí)期創(chuàng)作的散文。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A巍巍的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》發(fā)表于1978年《人民文學(xué)》。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B“寫(xiě)作和生活是一致的，作家和人是一致的，人品和文品是分不開(kāi)的。他寫(xiě)的全是講真話的書(shū)。他一生探索真理，追求進(jìn)步。他勇于解剖社會(huì)，更勇于解剖自己；他不怕承認(rèn)錯(cuò)誤，更不怕改正錯(cuò)誤。他的每篇文章都經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，他的確是把心交給讀者的?！痹摼涑鲎裕ǎ?。

A:《懷念魯迅先生》

B:《紀(jì)念雪峰》

C:《“鷹的歌”》

D:《懷念蕭珊》

答案:A在徐遲的《哥德巴赫猜想》中，陳景潤(rùn)是一位（）。

A:白專典型

B:科學(xué)怪人

C:刻苦鉆研的科學(xué)家

D:財(cái)迷的人

答案:C《懷念蕭珊》是巴金散文集《隨想錄》中的一篇，是為悼念其妻子蕭珊而作。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A在巴金看來(lái)，“作家們用自己的腦子考慮問(wèn)題，根據(jù)自己的生活感受，寫(xiě)出自己想說(shuō)的話，這就是爭(zhēng)取‘創(chuàng)作自由’?！保ǎ?/p>

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B黃宗英的報(bào)告文學(xué)以其鮮明的個(gè)性、獨(dú)特的藝術(shù)魅力，常被人們譽(yù)為“科學(xué)的詩(shī)篇”。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A1996年12月4日徐遲的《談夸克》一文在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。（）

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B第九章測(cè)試《陳毅市長(zhǎng)》是著名劇作家蘇叔陽(yáng)創(chuàng)作的話劇。（）

A:對(duì)