2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽-聲樂(lè)、器樂(lè)表演賽項(xiàng)規(guī)程

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽

賽項(xiàng)規(guī)程

賽項(xiàng)名稱(chēng)：聲樂(lè)、器樂(lè)表演

英文名稱(chēng)：Vocalmusic,InstrumentalPerformance

賽項(xiàng)組別：高等職業(yè)教育

賽項(xiàng)編號(hào)：GZ056

一、賽項(xiàng)信息

賽項(xiàng)類(lèi)別

每年賽隔年賽（單數(shù)年/雙數(shù)年）

賽項(xiàng)組別

中等職業(yè)教育高等職業(yè)教育

學(xué)生賽（個(gè)人/團(tuán)體）教師賽（試點(diǎn)）師生同賽（試點(diǎn)）

涉及專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)及核心課程

專(zhuān)業(yè)核心課程

專(zhuān)業(yè)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)類(lèi)

名稱(chēng)（對(duì)應(yīng)每個(gè)專(zhuān)業(yè)，明確涉及的專(zhuān)業(yè)核心課程）

專(zhuān)業(yè)核心課程：聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、視唱

練耳、合唱、合奏、鋼琴伴奏。

550201

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

音樂(lè)表演

在校內(nèi)外進(jìn)行獨(dú)唱重唱合唱訓(xùn)練、獨(dú)奏重奏

合奏訓(xùn)練、音樂(lè)會(huì)和賽事展演等實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：腿功、毯功、把子功、身

段、唱念、劇目、戲曲鑼鼓經(jīng)、角色創(chuàng)造、

550203

戲曲教學(xué)法。

戲曲表演

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

555502

在校內(nèi)外進(jìn)行觀摩、排演、展演等實(shí)訓(xùn)。

文化藝術(shù)表演藝術(shù)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：聲樂(lè)、器樂(lè)表演基礎(chǔ)、戲劇

大類(lèi)類(lèi)

影視表演、聲樂(lè)演唱、舞蹈表演、綜藝主

持、藝術(shù)語(yǔ)言技巧、鋼琴基礎(chǔ)。

550204

專(zhuān)業(yè)核心課程：導(dǎo)演創(chuàng)作與表演實(shí)踐。

表演藝術(shù)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

在校內(nèi)外進(jìn)行舞臺(tái)表演、劇目排練、展演交

流等實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：聲樂(lè)、舞蹈、表演、合唱、

550206

劇目、歌舞創(chuàng)編、文化活動(dòng)。

歌舞表演

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

在校內(nèi)外進(jìn)行觀摩采風(fēng)、歌舞節(jié)目排練、展

演交流等實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：聲樂(lè)、舞蹈、臺(tái)詞、表演、

合唱、劇目、文化活動(dòng)策劃與組織。

550208實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

音樂(lè)劇表演在校內(nèi)外進(jìn)行音樂(lè)劇舞臺(tái)表演、歌舞表演、

文藝活動(dòng)的策劃、組織、編排與教學(xué)等實(shí)

訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：流行聲樂(lè)演唱、流行器樂(lè)演

奏、流行音樂(lè)編配與錄音制作、表演綜合訓(xùn)

550210練、流行樂(lè)隊(duì)組合、流行和聲基礎(chǔ)、文化活

現(xiàn)代流行動(dòng)策劃。

音樂(lè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

在校內(nèi)外進(jìn)行流行聲樂(lè)演唱、流行器樂(lè)演

奏、流行音樂(lè)編配、流行音樂(lè)錄制等實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：戲曲演唱、器樂(lè)（主修樂(lè)

器）演奏、器樂(lè)輔修、戲曲鑼鼓經(jīng)、合奏、

550211劇目音樂(lè)演（伴）奏。

戲曲音樂(lè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

在校內(nèi)外進(jìn)行觀摩、合排、響排、彩排、展

演等實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：流行音樂(lè)鍵盤(pán)編配。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

550212

在校內(nèi)外進(jìn)行音樂(lè)作品錄音與制作、后期混

音樂(lè)制作

音與編輯、音效與音響設(shè)計(jì)、音樂(lè)編創(chuàng)等實(shí)

訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：鋼琴演奏、鋼琴伴奏、鋼琴

教學(xué)法、即興伴奏編配。

550213

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

鋼琴伴奏

在校內(nèi)外進(jìn)行鋼琴演奏、鋼琴合奏、鋼琴伴

奏等實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：鋼琴調(diào)律、鋼琴?gòu)椬唷?/p>

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

550214

在校內(nèi)外進(jìn)行鋼琴調(diào)律、調(diào)整、維修、整

鋼琴調(diào)律

音、機(jī)械裝配與修復(fù)、智能鋼琴裝配與調(diào)修

等實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：音樂(lè)制作軟件應(yīng)用、數(shù)字傳

550216播技術(shù)應(yīng)用。

音樂(lè)傳播實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

在校內(nèi)外進(jìn)行音視頻編輯、錄音錄像、演出

活動(dòng)策劃與執(zhí)行等實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：民族聲樂(lè)演唱、民族樂(lè)器演

（合）奏、民族技藝傳習(xí)、鋼琴演奏、舞臺(tái)

5503550301

表演。

民族文化民族表演藝

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

藝術(shù)類(lèi)術(shù)

在校內(nèi)外進(jìn)行、器樂(lè)演奏技能、舞臺(tái)表演等

實(shí)訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園課

程概論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒

園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、學(xué)前兒童行為觀察、幼

兒園班級(jí)管理。

570102K

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

學(xué)前教育

在校內(nèi)外進(jìn)行教師教育基本技能、學(xué)前兒童

保育、幼兒游戲與指導(dǎo)、五大領(lǐng)域教育與活

動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童行

為觀察與分析等實(shí)訓(xùn)。

57專(zhuān)業(yè)核心課程：聲樂(lè)、鋼琴、民族器樂(lè)、視

5701

教育與體唱練耳、歌曲鋼琴伴奏與彈唱。

教育類(lèi)

育大類(lèi)570108K實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

音樂(lè)教育在校內(nèi)外進(jìn)行教師基本技能、學(xué)科專(zhuān)業(yè)基本

技能、模擬教學(xué)、教育實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)

訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：聲樂(lè)、器樂(lè)表演，藝術(shù)概

論、歌曲彈唱等。

570113K實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，

藝術(shù)教育在校內(nèi)外進(jìn)行教師基本技能、學(xué)科專(zhuān)業(yè)基本

技能、模擬教學(xué)、教育實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)

訓(xùn)。

對(duì)接產(chǎn)業(yè)行業(yè)、對(duì)應(yīng)崗位（群）及核心能力

核心能力

產(chǎn)業(yè)行業(yè)崗位（群）

（對(duì)應(yīng)每個(gè)崗位（群），明確核心能力要求）

1.具有運(yùn)用正確的樂(lè)器演奏方法進(jìn)行樂(lè)曲演

聲樂(lè)、器樂(lè)演奏等表演奏的能力，能夠完成中級(jí)程度的中外優(yōu)秀作

品；

文化服務(wù)業(yè)藝術(shù)，文旅演藝，音樂(lè)

制作；2.具有一定的獨(dú)立演唱技能和表演能力，能

夠完成中級(jí)程度的中外優(yōu)秀作品；

3.具有較好的聽(tīng)辨能力、一定的音樂(lè)分析能

力和音樂(lè)鑒賞能力以及較好的伴奏、合奏、

合唱等協(xié)作能力；

1.具有處理文字、數(shù)據(jù)、音像等多種媒體信息

的基本能力；

群眾文化活動(dòng)服務(wù)、

文化創(chuàng)意與策劃、音2.具有較好的溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

樂(lè)文化藝術(shù)傳播

3．具有基本的社會(huì)文化藝術(shù)活動(dòng)主持、講解

的能力；

1.具有運(yùn)用正確的樂(lè)器演奏方法進(jìn)行樂(lè)曲演

奏的能力；

聲樂(lè)、器樂(lè)藝術(shù)教學(xué)、

音樂(lè)啟蒙教育、學(xué)校音2.具有一定的獨(dú)立演唱技能和表演能力；

樂(lè)教育

3.具有初步的聲樂(lè)、器樂(lè)教學(xué)及輔導(dǎo)能力。

二、競(jìng)賽目標(biāo)

（一）以大賽檢驗(yàn)教學(xué)成果

本賽項(xiàng)全面考察高職學(xué)生表演專(zhuān)業(yè)技能（聲樂(lè)組別考察演唱技能；鍵

盤(pán)器樂(lè)和民族器樂(lè)組別考察演奏技能）；視唱與藝術(shù)素養(yǎng)；音樂(lè)創(chuàng)編（聲

樂(lè)組別內(nèi)容是合唱指揮與排練；鍵盤(pán)組別內(nèi)容是即興伴奏編配；民族器樂(lè)

組別內(nèi)容是即興創(chuàng)編演奏）能力。全面檢驗(yàn)學(xué)生在藝術(shù)表演方面的美育底

蘊(yùn)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)高職聲樂(lè)、器樂(lè)藝術(shù)人才培養(yǎng)成果。

（二）以大賽促進(jìn)教育教學(xué)改革

新時(shí)代美育教育內(nèi)涵、藝術(shù)傳播內(nèi)容和藝術(shù)傳播形式都產(chǎn)生了巨大變

化，大賽結(jié)合藝術(shù)產(chǎn)業(yè)用人需求實(shí)際，增加了創(chuàng)新性、團(tuán)隊(duì)性競(jìng)賽內(nèi)容，

促進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容升級(jí)，進(jìn)而提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。

（三）以大賽促進(jìn)中國(guó)聲樂(lè)、器樂(lè)作品的教學(xué)發(fā)展

通過(guò)賽制設(shè)置，可吸納更多中國(guó)傳統(tǒng)作品和具有中國(guó)民族特色的新作

品參賽，促進(jìn)院校對(duì)于中國(guó)音樂(lè)作品教學(xué)資源的建設(shè)，推動(dòng)更多優(yōu)秀的中

國(guó)音樂(lè)作品走向世界。

（四）以大賽營(yíng)造崇尚藝術(shù)的社會(huì)氛圍

通過(guò)本賽項(xiàng)，推動(dòng)優(yōu)秀的民族音樂(lè)作品傳播推廣，推動(dòng)具有民族特色

的聲樂(lè)和器樂(lè)音樂(lè)作品的創(chuàng)新，推動(dòng)具有家國(guó)情懷的高素質(zhì)人才培養(yǎng)。倡

導(dǎo)全社會(huì)熱愛(ài)民族藝術(shù)、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)、傳播民族藝術(shù)的風(fēng)氣，激勵(lì)廣大

青年藝術(shù)工作者參與到社會(huì)主義文化建設(shè)中。

三、競(jìng)賽內(nèi)容

（一）競(jìng)賽內(nèi)容結(jié)構(gòu)及成績(jī)比例

本賽項(xiàng)參賽形式為團(tuán)體賽，分為聲樂(lè)組、鍵盤(pán)組和民族器樂(lè)組3個(gè)組

別進(jìn)行，每年舉辦。每個(gè)組別均包括表演、視唱與藝術(shù)素養(yǎng)、音樂(lè)創(chuàng)編

三個(gè)環(huán)節(jié)。競(jìng)賽內(nèi)容突出專(zhuān)業(yè)核心能力展示、綜合音樂(lè)素養(yǎng)考查和職業(yè)能

力。

1．表演（分值權(quán)重70%）

（1）聲樂(lè)組主要內(nèi)容：選手按要求現(xiàn)場(chǎng)演唱自選作品2首。作品體

裁不限，其中一首必須是中國(guó)作品。不區(qū)分美聲唱法、民族唱法、通俗唱

法，所有唱法合并為一個(gè)組別進(jìn)行。曲目演唱時(shí)間10分鐘以內(nèi)。重點(diǎn)考

查選手的專(zhuān)業(yè)綜合能力和藝術(shù)表現(xiàn)水平。

（2）鍵盤(pán)組主要內(nèi)容：選手按要求現(xiàn)場(chǎng)演奏自選作品2首。作品體

裁不限，其中一首必須是中國(guó)作品。不區(qū)分鋼琴、手風(fēng)琴、巴揚(yáng)琴、雙排

鍵，所有鍵盤(pán)樂(lè)器合并為一個(gè)組別進(jìn)行。曲目演奏時(shí)間10分鐘以內(nèi)。重

點(diǎn)考查選手的專(zhuān)業(yè)綜合能力和藝術(shù)表現(xiàn)水平。

（3）民族器樂(lè)組主要內(nèi)容：選手按要求現(xiàn)場(chǎng)演奏中國(guó)民族器樂(lè)自選

作品2首。不區(qū)分樂(lè)器，所有民族器樂(lè)合并為一個(gè)組別進(jìn)行。曲目演奏時(shí)

間10分鐘以內(nèi)。重點(diǎn)考查選手的專(zhuān)業(yè)綜合能力和藝術(shù)表現(xiàn)水平。

2．視唱與藝術(shù)素養(yǎng)（分值權(quán)重10%）

視唱與藝術(shù)素養(yǎng)包括新譜視唱1題（分值權(quán)重6%）、問(wèn)答題1題（分

值權(quán)重2%）、聽(tīng)辨題1題（分值權(quán)重2%）

（1）新譜視唱1題

主要內(nèi)容是新譜視唱。以選手現(xiàn)場(chǎng)抽取新譜視唱1題，照譜演唱的形

式進(jìn)行。視唱題譜式為五線譜，長(zhǎng)度為8-16小節(jié)。題目在賽場(chǎng)大屏幕顯

示。視唱測(cè)試時(shí)間1分鐘以內(nèi)，重點(diǎn)考查選手在音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、調(diào)式

調(diào)性等方面的基本技能。

（2）問(wèn)答題1題

主要內(nèi)容包括音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史和中國(guó)民

族民間音樂(lè)常識(shí)。以選手現(xiàn)場(chǎng)抽取問(wèn)答題1題，即時(shí)回答的形式進(jìn)行。題

目在賽場(chǎng)大屏幕顯示。問(wèn)答題回答時(shí)間30秒以內(nèi)。重點(diǎn)考查選手的藝術(shù)

素養(yǎng)。

（3）聽(tīng)辨題1題

主要內(nèi)容包括音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史和中國(guó)民

族民間音樂(lè)常識(shí)。以選手現(xiàn)場(chǎng)抽取聽(tīng)辨題1題，聽(tīng)視聽(tīng)片段，即時(shí)回答的

形式進(jìn)行。題目在賽場(chǎng)大屏幕顯示，現(xiàn)場(chǎng)播放視聽(tīng)片段。聽(tīng)辯題每題回答

時(shí)間30秒以內(nèi)。重點(diǎn)考查選手的藝術(shù)素養(yǎng)。

3．音樂(lè)創(chuàng)編（分值權(quán)重20%）

（1）聲樂(lè)組

主要內(nèi)容是合唱指揮與排練。選手抽簽決定排練曲目（二聲部合唱歌

曲選段），在指定場(chǎng)所獨(dú)立進(jìn)行案頭準(zhǔn)備（60分鐘）；而后在賽場(chǎng)闡述排練

構(gòu)思并組織合唱隊(duì)排練（15分鐘以內(nèi)）。合唱隊(duì)員由執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一提供。

合唱排練環(huán)節(jié)重點(diǎn)考察選手的專(zhuān)業(yè)拓展和綜合能力，主要有：對(duì)聲樂(lè)

作品的理解和分析能力；組織排練、合唱指揮、演唱指導(dǎo)及鋼琴伴奏能力、

語(yǔ)言表達(dá)等綜合專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

（2）鍵盤(pán)組

主要內(nèi)容是伴奏編配與排演，伴奏編配闡述。選手抽簽決定伴奏編配

曲目，在指定場(chǎng)所獨(dú)立準(zhǔn)備（60分鐘）；而后在賽場(chǎng)闡述伴奏編配構(gòu)思并

給演唱者伴奏（15分鐘以內(nèi)）。演唱者由執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一提供。重點(diǎn)考查選手

專(zhuān)業(yè)拓展和綜合能力，主要有：對(duì)聲樂(lè)作品的理解和分析能力；組織排練

及鋼琴伴奏能力、語(yǔ)言表達(dá)等綜合專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

（3）民族器樂(lè)組

主要內(nèi)容是即興創(chuàng)編演奏。選手抽簽決定即興創(chuàng)編演奏曲目，在指定

場(chǎng)所獨(dú)立準(zhǔn)備（60分鐘）；而后在賽場(chǎng)闡述創(chuàng)編構(gòu)思并演奏（15分鐘以內(nèi)）。

重點(diǎn)考查選手專(zhuān)業(yè)拓展和綜合能力，主要有：對(duì)民樂(lè)作品的理解和分析能

力；即興創(chuàng)編、語(yǔ)言表達(dá)等綜合專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

（二）賽項(xiàng)模塊、比賽時(shí)長(zhǎng)及分值配比

比賽

模塊主要內(nèi)容分值

時(shí)長(zhǎng)

選手按要求現(xiàn)場(chǎng)演唱或

10分100分

演奏自選作品2首。作品

模塊一表演鐘（分值權(quán)

體裁不限，其中一首必須

以內(nèi)重70%）

是中國(guó)作品。

100分

視唱與藝術(shù)新譜視唱、問(wèn)答題、聽(tīng)辨4分鐘

模塊二（分值權(quán)

素養(yǎng)題各一題以內(nèi)

重10%）

聲樂(lè)-合唱指揮與排練；15分100分

模塊三音樂(lè)創(chuàng)編鍵盤(pán)-伴奏編配與排演；鐘（分值權(quán)

民樂(lè)-即興創(chuàng)編演奏以內(nèi)重20%）

四、競(jìng)賽方式

（一）本賽項(xiàng)為團(tuán)體項(xiàng)目

按省級(jí)區(qū)劃報(bào)名參加，3人/隊(duì)（分別參與3個(gè)賽項(xiàng)，每項(xiàng)參賽選手1

人）以學(xué)校為單位組隊(duì)，不得跨校組隊(duì)，同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過(guò)1隊(duì)，每

隊(duì)限報(bào)2名指導(dǎo)教師，按省級(jí)區(qū)劃參賽名額為2隊(duì)。每校設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名（可

由指導(dǎo)教師兼任，負(fù)責(zé)賽事聯(lián)絡(luò)工作）。比賽成績(jī)按照三個(gè)組別成績(jī)總和

判定、設(shè)獎(jiǎng)。

（二）競(jìng)賽時(shí)間與方式

1.競(jìng)賽等活動(dòng)時(shí)間共5天。

2.競(jìng)賽的三個(gè)環(huán)節(jié)：自選作品演唱或演奏、視唱與藝術(shù)素養(yǎng)、音樂(lè)創(chuàng)

編，均以選手在舞臺(tái)上進(jìn)行的方式開(kāi)展。

3.競(jìng)賽按照三個(gè)組別分別設(shè)三個(gè)分賽場(chǎng)，同時(shí)進(jìn)行比賽：聲樂(lè)分賽場(chǎng)、

鍵盤(pán)分賽場(chǎng)、民族器樂(lè)分賽場(chǎng)。

五、競(jìng)賽流程

（一）競(jìng)賽時(shí)間

競(jìng)賽報(bào)名和競(jìng)賽時(shí)間由全國(guó)職業(yè)院校技能大賽執(zhí)委會(huì)辦公室統(tǒng)一通

知。

（二）主要流程

1.報(bào)到抽簽。各代表隊(duì)于指定時(shí)間到指定地點(diǎn)報(bào)到，進(jìn)行選手參賽時(shí)

間、順序的抽簽。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽組織委員會(huì)辦公室召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議

通報(bào)比賽有關(guān)情況及要求。

2.參賽準(zhǔn)備。參賽選手按照統(tǒng)一安排，在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)賽前練習(xí)、

競(jìng)賽場(chǎng)地走臺(tái)。

3.正式競(jìng)賽。參賽選手按抽簽時(shí)間、順序及規(guī)定流程到賽場(chǎng)檢錄、候

賽、參賽。

4.競(jìng)賽日程及時(shí)間安排初步計(jì)劃如下:

日期時(shí)間事項(xiàng)地點(diǎn)

09:00-12:00報(bào)到、領(lǐng)取資料、安排住宿報(bào)到處

第一天13:00-14:00領(lǐng)隊(duì)會(huì)、抽簽待定

14:00-20:00選手走臺(tái)、試琴音樂(lè)廳

08:00-08:10開(kāi)幕式

第二天08:10-12:00視唱與藝術(shù)素養(yǎng)音樂(lè)廳

13:30-17:30表演（2首作品演唱或演奏）

日期時(shí)間事項(xiàng)地點(diǎn)

18:30-21:30表演（2首作品演唱或演奏）

08:00-12:00音樂(lè)創(chuàng)編

第三天13:30-17:30表演（2首作品演唱或演奏）音樂(lè)廳

18:30-21:30音樂(lè)創(chuàng)編

08:00-12:00音樂(lè)創(chuàng)編

第四天音樂(lè)廳

13:30-17:30音樂(lè)創(chuàng)編

09:00-12:00公布競(jìng)賽成績(jī)、裁判專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

第五天音樂(lè)廳

14:00-16:00獲獎(jiǎng)選手采訪

備注：1.具體日程安排以大賽報(bào)名工作完成后定稿。

2.各參賽隊(duì)伍走臺(tái)時(shí)間將在報(bào)到當(dāng)天公布，各院校需嚴(yán)格遵守。

六、競(jìng)賽規(guī)則

（一）參賽選手須為高職學(xué)校全日制在籍學(xué)生

各省選拔和參賽資格審查工作由各省教育廳或教委負(fù)責(zé)，對(duì)參賽資格

造假或?qū)徍税殃P(guān)不嚴(yán)的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽

組委會(huì)辦公室行使對(duì)參賽人員資格進(jìn)行抽查的權(quán)利。

（二）參賽選手及指導(dǎo)教師在報(bào)名審核確認(rèn)后原則上不得更換

如在準(zhǔn)備過(guò)程中因特殊情況確需更換選手，須由所在省級(jí)教育行政部

門(mén)于開(kāi)賽10個(gè)工作日前出具書(shū)面說(shuō)明，經(jīng)大賽執(zhí)委會(huì)辦公室核實(shí)同意后

予以更換。競(jìng)賽開(kāi)始后，參賽隊(duì)不得更換參賽選手，允許選手缺席競(jìng)賽。

（三）選手須按要求認(rèn)真、如實(shí)、詳細(xì)填寫(xiě)報(bào)名表各欄目?jī)?nèi)容

曲目名稱(chēng)要寫(xiě)全稱(chēng);要標(biāo)注作曲家及作品號(hào)。如因選手填寫(xiě)不清楚、

不準(zhǔn)確而影響競(jìng)賽的，責(zé)任自負(fù)。選手參賽曲目在報(bào)名審核確認(rèn)后，一律

不得更換。如選手擅自更換演奏曲目，將不予評(píng)分。

（四）參賽選手具體競(jìng)賽時(shí)間、順序由抽簽決定

選手須持本人身份證、學(xué)生證及統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加競(jìng)賽；須提前

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)檢錄；遲到超過(guò)15分鐘的選手，視作棄權(quán)，

不得入場(chǎng)競(jìng)賽。

（五）參賽選手不得攜帶任何書(shū)籍、紙質(zhì)資料、通訊工具、電子設(shè)備

進(jìn)入賽場(chǎng)（紙質(zhì)樂(lè)譜除外），一旦發(fā)現(xiàn)，視同作弊

（六）表演須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，到時(shí)即叫停

（七）表演須背譜。器樂(lè)作品可根據(jù)演奏時(shí)長(zhǎng)要求進(jìn)行合理刪減。

（八）聲樂(lè)參賽選手民族、美聲唱法選手演唱一律用鋼琴伴奏，不得

使用擴(kuò)音設(shè)備，伴奏人員自帶。鋼琴由組委會(huì)統(tǒng)一提供，其他鍵盤(pán)和民族

樂(lè)器選手自備。

（九）聲樂(lè)演唱作品中的歌劇詠嘆調(diào)和音樂(lè)劇選段不能移調(diào)演唱，其

他作品可以移調(diào)演唱。

（十）民族樂(lè)器演奏只允許一件樂(lè)器伴奏，伴奏樂(lè)器種類(lèi)不限。

（十一）流行唱法的選手可以采用擴(kuò)音設(shè)備，使用伴奏音頻；也可以

自彈自唱，彈奏樂(lè)器限鋼琴和不插電木吉他（吉他自備）伴奏音頻須自行

制作成音樂(lè)文件，統(tǒng)一為MP3格式，注明歌曲名稱(chēng)、參賽選手和單位名

稱(chēng)、聯(lián)系人及聯(lián)系電話，于開(kāi)賽10天前上傳至指定郵箱（郵箱地址于開(kāi)

賽15天前公布）。參賽期間選手練習(xí)時(shí)伴奏音頻及播放設(shè)備自備。

（十二）所有環(huán)節(jié)一遍完成，如中途出錯(cuò)或停下后不得反復(fù)，須繼續(xù)

往下演唱和演奏

七、技術(shù)規(guī)范

音樂(lè)表演行業(yè)暫無(wú)國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。但是，對(duì)于比賽場(chǎng)地的燈光操作、音

響操作人員，需要有該專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。

八、技術(shù)環(huán)境

（一）具有反音板、吸引裝置、符合古典音樂(lè)廳聲學(xué)要求的音樂(lè)廳（或

劇場(chǎng)）3個(gè)，各應(yīng)配備三角鋼琴一臺(tái)，譜架、常規(guī)舞臺(tái)燈光系統(tǒng)、音響系

統(tǒng)、LED屏幕或投影設(shè)備和計(jì)時(shí)器等。

（二）音樂(lè)琴房45間、譜架等設(shè)備，供選手賽前練琴使用。

（三）賽場(chǎng)采光、照明、通風(fēng)和溫控條件良好，劃分為檢錄區(qū)、候賽

區(qū)、競(jìng)賽區(qū)、裁判區(qū)、觀摩區(qū)、休息區(qū)、選手通道、觀摩通道等區(qū)域，區(qū)

域之間有明顯標(biāo)志或警示帶。

（四）賽場(chǎng)和排練場(chǎng)符合消防安全規(guī)定。

九、競(jìng)賽樣題

（一）表演

作品體裁不限，其中一首必須是中國(guó)作品。（樂(lè)譜略）

（二）視唱與藝術(shù)素養(yǎng)

1.視唱（題庫(kù)不公布）

新譜視唱樣題：

賽題有關(guān)說(shuō)明：

（1）形式：視唱以選手現(xiàn)場(chǎng)抽取新譜視唱1題，看譜演唱的形式進(jìn)

行。題目在賽場(chǎng)大屏幕顯示。視唱測(cè)試時(shí)間1分鐘以內(nèi)。

（2）譜式：視唱題譜式為五線譜；

（3）難度：視唱曲長(zhǎng)度為8至16小節(jié)，1升1降以內(nèi)的大小調(diào)體

系和五聲調(diào)式體系；

（4）節(jié)拍：2/4、3/4、4/4。

2.問(wèn)答題和聽(tīng)辨題（公布題庫(kù)）

題例1：

問(wèn)答題：在河南省舞陽(yáng)縣出土、距今有8000多年歷史的吹奏樂(lè)器是

什么?

（答案:骨笛）

題例2：

聽(tīng)辯題：

請(qǐng)選手聽(tīng)音頻說(shuō)出，這首少數(shù)民族歌曲《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》所屬的歌

種是什么？

（答案：飛歌）

賽題有關(guān)說(shuō)明：

問(wèn)答題和聽(tīng)辨題主要內(nèi)容包括音樂(lè)理論基礎(chǔ)、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)

史和中國(guó)民族民間音樂(lè)常識(shí)。以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的形式進(jìn)行。選手現(xiàn)場(chǎng)抽取問(wèn)答

題1題、聽(tīng)辨題1題。題目在賽場(chǎng)大屏幕顯示。問(wèn)答題和聽(tīng)辯題每題回答

時(shí)間30秒以內(nèi)。

（三）音樂(lè)創(chuàng)編（不公布題庫(kù)）

1.聲樂(lè)組合唱排練指揮樣題略（五線譜和簡(jiǎn)譜）

合唱排練是根據(jù)增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)這一需求而設(shè)計(jì)。

在指定場(chǎng)所獨(dú)立準(zhǔn)備時(shí)間60分鐘，比賽時(shí)間15分鐘以內(nèi)。具體內(nèi)容和

時(shí)間安排為以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）闡述排練構(gòu)思：選手主要從合唱作品的作者、時(shí)代背景、思想

內(nèi)涵、作品結(jié)構(gòu)、音樂(lè)表現(xiàn)、風(fēng)格特點(diǎn)等方面以及排練意圖、要求進(jìn)行簡(jiǎn)

要的分析和闡述，對(duì)合唱隊(duì)員理解和表現(xiàn)作品進(jìn)行提示。

（2）組織合唱排練（片段）：選手主要從合唱隊(duì)員的聲部分配、發(fā)聲

訓(xùn)練、聲部協(xié)調(diào)、演唱指導(dǎo)、音樂(lè)表現(xiàn)、作品處理等方面，指揮排練合唱

作品。選手在排練過(guò)程中可以自己彈奏鋼琴伴奏（現(xiàn)場(chǎng)配有鋼琴）。

（3）指揮演唱作品：選手指揮合唱隊(duì)員正式、完整地演唱合唱作品

（選段）1-2遍，展現(xiàn)排練成果。

2.鍵盤(pán)組主要內(nèi)容是伴奏編配與排演，伴奏編配闡述

樣題：為《雪絨花》編配伴奏并排演、闡述。（五線譜、簡(jiǎn)譜）

樣題譜例：

雪絨花

——影片《音樂(lè)之聲》插曲

1=C3/4奧斯卡·漢默斯坦Ⅱ詞

中速理查德·羅杰斯曲

3.民族器樂(lè)組的即興創(chuàng)編演奏樣題略（簡(jiǎn)譜）

十、賽項(xiàng)安全

賽項(xiàng)安全是聲樂(lè)、器樂(lè)表演技能競(jìng)賽一切工作順利開(kāi)展的先決條件，

是賽事籌備和運(yùn)行工作必須考慮的核心問(wèn)題。賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)采取切實(shí)有效措

施保證大賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、評(píng)委、工作人員及觀眾的人身安全。

（一）競(jìng)賽環(huán)境

執(zhí)委會(huì)須在賽前組織專(zhuān)人對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)、住宿場(chǎng)所和交通保障進(jìn)行考察，

并對(duì)安全工作提出明確要求。賽場(chǎng)的布置，賽場(chǎng)內(nèi)的器材、設(shè)備，應(yīng)符合

國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。承辦單位應(yīng)提供保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的條件。參賽選手

進(jìn)入賽場(chǎng)、賽事裁判工作人員進(jìn)入工作場(chǎng)所，嚴(yán)禁攜帶通訊、照相攝錄設(shè)

備。如確有需要，由賽場(chǎng)統(tǒng)一配置、統(tǒng)一管理。賽項(xiàng)可根據(jù)需要配置安

檢設(shè)備對(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)重要部位的人員進(jìn)行安檢。

（二）生活條件

競(jìng)賽期間，原則上由執(zhí)委會(huì)和賽點(diǎn)學(xué)校統(tǒng)一安排各參賽隊(duì)的食宿。須

尊重少數(shù)民族的宗教信仰及文化習(xí)俗，根據(jù)國(guó)家相關(guān)的民族政策，安排好

少數(shù)民族選手和指導(dǎo)教師的飲食起居。競(jìng)賽期間安排的住宿和餐飲場(chǎng)所應(yīng)

具有相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)許可資質(zhì)，并通過(guò)衛(wèi)生和消防部門(mén)的合格檢查。

（三）參賽隊(duì)伍組織責(zé)任

各校組織代表隊(duì)時(shí)，須安排為參賽選手購(gòu)買(mǎi)大賽期間的人身意外傷害

保險(xiǎn)；各校代表隊(duì)組成后，須制定相關(guān)管理制度，并對(duì)所有選手、指導(dǎo)教

師進(jìn)行安全教育；各參賽隊(duì)伍須加強(qiáng)對(duì)參與比賽人員的安全管理，實(shí)現(xiàn)與

賽場(chǎng)安全管理的對(duì)接。

（四）應(yīng)急處理

比賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告執(zhí)委會(huì)，同時(shí)采取措

施避免事態(tài)擴(kuò)大。執(zhí)委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并報(bào)告組委會(huì)。賽項(xiàng)出

現(xiàn)重大安全問(wèn)題可以停賽，是否停賽由執(zhí)委會(huì)決定。事后，執(zhí)委會(huì)應(yīng)向組

委會(huì)報(bào)告詳細(xì)情況。

（五）處罰措施

因參賽隊(duì)伍原因造成重大安全事故的，取消其獲獎(jiǎng)資格；參賽隊(duì)伍有

發(fā)生重大安全事故隱患，經(jīng)賽場(chǎng)工作人員提示、警告無(wú)效的，可取消其繼

續(xù)比賽的資格；賽事工作人員違規(guī)的，按照相應(yīng)的制度追究責(zé)任。情節(jié)惡

劣并造成重大安全事故的，由司法機(jī)關(guān)追究相應(yīng)法律責(zé)任。

十一、成績(jī)?cè)u(píng)定

成績(jī)?cè)u(píng)定必須在公開(kāi)、公平、公正、獨(dú)立、透明的條件下進(jìn)行，考慮

賽項(xiàng)安全，賽項(xiàng)最終得分按百分制計(jì)算。闡述賽項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方式。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)須與競(jìng)賽內(nèi)容、賽項(xiàng)模塊保持一致，明確賽項(xiàng)模塊中需要考核的

知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，及相應(yīng)的得分點(diǎn)，做到科學(xué)、合理、全面、詳細(xì)；評(píng)分

方式包括裁判員人數(shù)（含加密裁判）和組成條件要求、裁判評(píng)分方法、成

績(jī)產(chǎn)生方法、成績(jī)審核方法、成績(jī)公布方法等。

（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定遵循科學(xué)合理、切實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、公平公正的原則，既全面

衡量，又突出重點(diǎn)；既重視基礎(chǔ)水平和質(zhì)量，又重視綜合表現(xiàn)、應(yīng)用和創(chuàng)

造能力；專(zhuān)業(yè)性與職業(yè)性相結(jié)合。

（二）評(píng)分方法

1.團(tuán)體賽三個(gè)組別賽項(xiàng)設(shè)三個(gè)分賽區(qū)，同時(shí)比賽，各自評(píng)分。每個(gè)組

別滿分為100分，三個(gè)組別成績(jī)相加為最后總分，滿分300分。

2.各組別競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定采取由裁判（評(píng)委）組當(dāng)場(chǎng)集體評(píng)分的方法。

每位裁判依據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽表現(xiàn)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立評(píng)分。由專(zhuān)門(mén)計(jì)分

人員在統(tǒng)一時(shí)間收取裁判評(píng)分表后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

3.表演環(huán)節(jié)、音樂(lè)創(chuàng)編環(huán)節(jié)在去掉裁判評(píng)分一個(gè)最高分和一個(gè)最低分

后，計(jì)算得出其它裁判評(píng)分的平均分；新譜視唱、問(wèn)答題和聽(tīng)辨題環(huán)節(jié)直

接計(jì)算得出裁判評(píng)分的平均分，即為選手該項(xiàng)目的競(jìng)賽成績(jī)。

4.各組別競(jìng)賽每半天結(jié)束后公布一次成績(jī)。選手成績(jī)須經(jīng)監(jiān)督員審核

簽字、裁判組長(zhǎng)確認(rèn)簽字后，方可公布。

5.評(píng)分采用百分制（新譜視唱、問(wèn)答題和聽(tīng)辨題除外）。各組別參賽選

手的最終總成績(jī)，由每個(gè)環(huán)節(jié)競(jìng)賽得分按不同權(quán)重計(jì)算后（新譜視唱、問(wèn)

答題和聽(tīng)辨題除外）相加而成。

6.最終總成績(jī)經(jīng)復(fù)核無(wú)誤后，由裁判組長(zhǎng)、監(jiān)督人員簽字確認(rèn)并公布。

成績(jī)公布無(wú)異議后，由監(jiān)督仲裁組長(zhǎng)在成績(jī)單上簽字，賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)審核后

正式公布。

7.如果選手最終總成績(jī)出現(xiàn)并列的情況下以表演環(huán)節(jié)的成績(jī)來(lái)評(píng)定；

如果表演環(huán)節(jié)的成績(jī)相同再以新譜視唱的成績(jī)來(lái)評(píng)定。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.表演主要依據(jù)選手的表演技術(shù)技巧，對(duì)作品的藝術(shù)表現(xiàn)能力和水平，

以及作品的難度等因素，綜合評(píng)分。

2.音樂(lè)創(chuàng)編依據(jù)選手對(duì)該作品的作者和時(shí)代背景的了解和理解，各組

別自行確定標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)分。

3.新譜視唱主要依據(jù)選手的視唱質(zhì)量和能力，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、調(diào)性、

表情處理、流暢性、準(zhǔn)確度等因素，綜合評(píng)分。

4.問(wèn)答題和聽(tīng)辨題，答題正確給分；答題不正確或不完全正確不給分。

以上比賽的詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由裁判專(zhuān)家組確定。

（四）裁判條件

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)

序?qū)I(yè)技術(shù)知識(shí)能力執(zhí)裁、教學(xué)人

（職業(yè)資格等

號(hào)方向要求工作經(jīng)歷數(shù)

級(jí)）

具有5年以上

聲樂(lè)、器樂(lè)具有較高的

專(zhuān)業(yè)教學(xué)和多具有副高級(jí)及

表演，聲樂(lè)、專(zhuān)業(yè)能力和

1次省級(jí)以上專(zhuān)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)7×3

器樂(lè)教育，扎實(shí)的學(xué)術(shù)

業(yè)競(jìng)賽執(zhí)裁經(jīng)職稱(chēng)

音樂(lè)創(chuàng)作基礎(chǔ)

歷

具有5年以上

具有較高的

專(zhuān)業(yè)教學(xué)和多具有副高級(jí)及

專(zhuān)業(yè)能力和

2視唱練耳次省級(jí)以上專(zhuān)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)2×3

扎實(shí)的學(xué)術(shù)

業(yè)競(jìng)賽執(zhí)裁經(jīng)職稱(chēng)

基礎(chǔ)

歷

具有較扎實(shí)

音樂(lè)理論、具有5年以上

的音樂(lè)理具有副高級(jí)及

音樂(lè)史論、專(zhuān)業(yè)教學(xué)和多

3論、史論、民以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)1×3

民族民間音次專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽執(zhí)

族民間音樂(lè)職稱(chēng)

樂(lè)裁經(jīng)歷

基礎(chǔ)

裁判總?cè)藬?shù)：30人。如專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試裁判由新譜視唱裁判兼任，

裁判總?cè)藬?shù)27人。

為確保公平公正，凡參賽院校教師等人員不得擔(dān)任裁判（評(píng)委）。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按照《全國(guó)職業(yè)院校技能大賽制度匯編》中相關(guān)制度，闡述本賽項(xiàng)獎(jiǎng)

項(xiàng)設(shè)定方法，包括選手獎(jiǎng)勵(lì)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。明確選手最終成績(jī)出現(xiàn)并列

的情況下區(qū)分名次的方法，選手獲獎(jiǎng)不能突破《全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)

懲辦法》規(guī)定的數(shù)量。

（一）參賽選手獎(jiǎng)

設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。以參賽學(xué)?？倲?shù)為基數(shù)，其中一等占比10%，二

等獎(jiǎng)?wù)急?0%，三等獎(jiǎng)?wù)急?0%。（小數(shù)點(diǎn)后四舍五入）。

（二）指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

獲得一等獎(jiǎng)參賽選手的指導(dǎo)教師，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

十三、賽項(xiàng)預(yù)案

根據(jù)聲樂(lè)、器樂(lè)演奏賽項(xiàng)特點(diǎn)，競(jìng)賽過(guò)程中可能出現(xiàn)影響競(jìng)賽正常進(jìn)

行的設(shè)施設(shè)備事故，主要是電路故障和音響、投影設(shè)備故障。

（一）競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)須配備專(zhuān)業(yè)電工

競(jìng)賽時(shí)如出現(xiàn)電路故障，立即組織電工搶修，競(jìng)賽暫停。故障排除，

從暫停競(jìng)賽的選手開(kāi)始重新競(jìng)賽，裁判重新評(píng)分。

（二）賽前須與供電部門(mén)聯(lián)系確認(rèn)競(jìng)賽期間的供電保障

競(jìng)賽時(shí)如意外停電，立即與供電部門(mén)取得聯(lián)系，競(jìng)賽暫停。供電恢復(fù)，

從暫停競(jìng)賽的選手開(kāi)始重新競(jìng)賽，裁判重新評(píng)分。

（三）競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)須配備競(jìng)賽所用設(shè)備的專(zhuān)業(yè)維修人員，話筒、音控臺(tái)、

投影儀等均應(yīng)有備份

競(jìng)賽時(shí)如意外出現(xiàn)故障，立即更換或由維修人員搶修，競(jìng)賽暫停。故

障排除，從暫停競(jìng)賽的選手開(kāi)始重新競(jìng)賽，裁判重新評(píng)分。

（四）競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)須配備專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員，備有緊急通道

競(jìng)賽時(shí)如選手出現(xiàn)意外傷病，及時(shí)進(jìn)行醫(yī)治救護(hù)，或立即送往醫(yī)院救

治。

十四、競(jìng)賽須知

（一）參賽隊(duì)須知

1.參賽隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)選手與指導(dǎo)教師的報(bào)名、報(bào)到參賽、生活安排的組

織協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。

2.參賽選手、指導(dǎo)教師、參賽曲目在報(bào)名確認(rèn)后，不得更換。

3.參賽隊(duì)須為參賽選手購(gòu)買(mǎi)競(jìng)賽期間的人身意外傷害保險(xiǎn)，做好本隊(duì)

人員的安全教育和管理。

4.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)則，競(jìng)賽期間不得私自接觸裁判。

（二）領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師須知

1.按要求準(zhǔn)時(shí)參加賽項(xiàng)說(shuō)明會(huì)等會(huì)議，并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、落實(shí)會(huì)議精神，

協(xié)助賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)組織本隊(duì)選手做好參賽的各項(xiàng)相關(guān)事宜。

2.按時(shí)參加抽簽活動(dòng)，確認(rèn)本隊(duì)選手參賽場(chǎng)次和順序，確保本隊(duì)選手

準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)競(jìng)賽。

3.熟悉競(jìng)賽流程，與相關(guān)賽務(wù)工作小組保持聯(lián)系;妥善安排好本隊(duì)人員

食、宿、行等日常生活，保證安全。

4.參賽隊(duì)對(duì)評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)、處罰等有異議擬申訴的，統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)在評(píng)分、

評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果和處罰決定公布后2小時(shí)內(nèi)，向賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁組遞交書(shū)面申訴

報(bào)告。過(guò)時(shí)或口頭申訴不予受理。

5.做好本隊(duì)選手的思想教育、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)參賽選

手團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作，樹(shù)立良好賽風(fēng)。

6.自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則，尊重、支持裁判和工作人員的工作，不隨意進(jìn)

入競(jìng)賽及其他禁止入內(nèi)的區(qū)域，確保競(jìng)賽公平、公正、順利、高效進(jìn)行。

（三）參賽選手須知

1.選手須持本人身份證、學(xué)生證及統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加競(jìng)賽;須提前

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)檢錄;遲到超過(guò)15分鐘的選手，視作棄權(quán)，不

得入場(chǎng)競(jìng)賽。

2.選手由引導(dǎo)員引導(dǎo)進(jìn)入賽場(chǎng)，并在指定地點(diǎn)等候競(jìng)賽，不得隨意走

動(dòng)，不得大聲喧嘩;選手競(jìng)賽結(jié)束，即跟隨引導(dǎo)員離開(kāi)賽場(chǎng)，不得在賽場(chǎng)滯

留。

3.選手不得攜帶任何書(shū)籍、紙質(zhì)資料、通訊工具和電子設(shè)備進(jìn)入賽場(chǎng)，

一旦發(fā)現(xiàn)，視同作弊。

4.音樂(lè)創(chuàng)編部分自始至終須獨(dú)立完成，不得借助