和諧校園爭(zhēng)做文明學(xué)生高三A2班主題班會(huì)_第1頁(yè)
和諧校園爭(zhēng)做文明學(xué)生高三A2班主題班會(huì)_第2頁(yè)
和諧校園爭(zhēng)做文明學(xué)生高三A2班主題班會(huì)_第3頁(yè)
和諧校園爭(zhēng)做文明學(xué)生高三A2班主題班會(huì)_第4頁(yè)
和諧校園爭(zhēng)做文明學(xué)生高三A2班主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

和諧校園爭(zhēng)做文明學(xué)生高三A2班主題班會(huì)第1頁(yè)/共31頁(yè)文明禮儀常識(shí)

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)凇熬慈恕⒆月?、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。

第2頁(yè)/共31頁(yè)篇章一、直擊現(xiàn)場(chǎng)校園中的不和諧之一校園內(nèi)哭泣的公物第3頁(yè)/共31頁(yè)在教室里第4頁(yè)/共31頁(yè)在走廊、樓梯上第5頁(yè)/共31頁(yè)在校園里第6頁(yè)/共31頁(yè)校園中的不和諧之二校園內(nèi)的垃圾第7頁(yè)/共31頁(yè)在教室里第8頁(yè)/共31頁(yè)在走廊、樓梯上第9頁(yè)/共31頁(yè)在校園里第10頁(yè)/共31頁(yè)校內(nèi)外十大不文明行為第11頁(yè)/共31頁(yè)1.隨地吐痰踩踏草坪不要隨地吐痰!不準(zhǔn)隨地吐痰!把隨地吐痰的惡習(xí)徹底鏟除。草坪是美化環(huán)境的,不是讓人走路、散步玩耍的,為了學(xué)校有限的綠化,請(qǐng)你腳下留情吧!第12頁(yè)/共31頁(yè)2.公交車上的“道德”公交車上男女搶位“大戰(zhàn)”我就是不讓要臉干什么呀,要臉有什么用?。〉?3頁(yè)/共31頁(yè)3.在公共場(chǎng)所吸煙在公共場(chǎng)所吸煙是不文明的,即有損形象又危害他人健康第14頁(yè)/共31頁(yè)4.我們身邊的交通秩序闖紅燈翻柵欄超車第15頁(yè)/共31頁(yè)5.亂說(shuō)臟話

我們的素質(zhì)呢?媽的,找死?。?!第16頁(yè)/共31頁(yè)6.買飯插隊(duì)第17頁(yè)/共31頁(yè)8.公共場(chǎng)所情侶動(dòng)作太過(guò)親密我們學(xué)生是不是應(yīng)該注意一下自己的行為呢????!?。〉?8頁(yè)/共31頁(yè)9.浪費(fèi)糧食水電1).同學(xué)吃飯剩余過(guò)多直接倒掉2).洗刷時(shí)不關(guān)水龍頭任其流淌3).離開(kāi)教室宿舍不能隨手關(guān)燈第19頁(yè)/共31頁(yè)第20頁(yè)/共31頁(yè)10.手機(jī)中的不文明1)在圖書館同學(xué)大聲接電話2)在上課過(guò)程中手機(jī)突然響起,擾亂課堂秩序3)在公共場(chǎng)合大放音樂(lè),破壞公共秩序第21頁(yè)/共31頁(yè)產(chǎn)生不文明行為原因如下:

一、

功利誘惑的存在及不正當(dāng)追求——大部分學(xué)生不文明行為產(chǎn)生的社會(huì)原因

二、

價(jià)值錯(cuò)位——大部分學(xué)生不文明行為產(chǎn)生的主體性因素,如果在價(jià)值觀上發(fā)生錯(cuò)位,就可能發(fā)生不文明行為,甚至走向罪惡深淵。三、

放縱欲望——大部分學(xué)生不文明行為產(chǎn)生的心理根源:欲望是人生的一種真實(shí)的自然存在。每個(gè)人都充滿著各種欲望的騷動(dòng)。

第22頁(yè)/共31頁(yè)篇章二、實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)說(shuō)之前所見(jiàn)所聞的一些看法并說(shuō)說(shuō)你心目中的校園應(yīng)該是怎樣的第23頁(yè)/共31頁(yè)篇章三、真我風(fēng)采文明從自己開(kāi)始做起……第24頁(yè)/共31頁(yè)在此我們倡議第25頁(yè)/共31頁(yè)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)簬熒餐亲o(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)簬熒巫巫非?,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)簬熒孕邢嚯S,才使其蔚然成風(fēng)。校園是我們共同的家,和諧文明的校園要靠我們大家共同創(chuàng)造。為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),樹(shù)立愛(ài)校意識(shí),強(qiáng)化遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信,使大家養(yǎng)成健康文明的生活方式,深入開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng),擯棄不文明的行為和習(xí)慣,建設(shè)一個(gè)整潔、舒適、美好的校園環(huán)境,從而以和諧文明的校園向六十年校慶獻(xiàn)禮。我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

第26頁(yè)/共31頁(yè)

一、在教室專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。二、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。五、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,是我們應(yīng)具備的優(yōu)良品德第27頁(yè)/共31頁(yè)

六、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名學(xué)生的基本素質(zhì)。七、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學(xué)之間,自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場(chǎng)合出現(xiàn)親昵行為。九、排隊(duì)就餐、提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。十、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

第28頁(yè)/共31頁(yè)讓文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!

讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步。讓我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論