




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年甘肅省武威市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力初級(jí)預(yù)測(cè)卷(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.在小組工作中,工作者要主動(dòng)采取一些干預(yù)措施,以避免小組或部分組員發(fā)生不利于小組發(fā)展的、非理性、不適當(dāng)?shù)男袨?,避免演講和討論時(shí)躲避發(fā)言、或沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨等。此工作員是在運(yùn)用()。A.溝通和互動(dòng)技巧B.控制小組進(jìn)程技巧C.小組會(huì)議技巧D.提升小組成員的社會(huì)責(zé)任感技巧E.策劃小組活動(dòng)技巧
2.甲、乙兩鄉(xiāng)同屬丙縣管轄,甲鄉(xiāng)因大力推廣農(nóng)業(yè)科技,農(nóng)民年人均純收入達(dá)到2萬(wàn)元;乙鄉(xiāng)由于地處偏僻,經(jīng)濟(jì)落后,農(nóng)民年人均純收入僅為3000元。甲鄉(xiāng)村民老陳和乙鄉(xiāng)村民老劉,因家庭貧困分別向所在鄉(xiāng)人民政府申請(qǐng)最低生活保障待遇。兩人適用的低保標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)()。A.是由甲乙兩鄉(xiāng)人民政府分別確定的各鄉(xiāng)標(biāo)淮
B.是由丙縣人民政府確定的全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
C.不低于丙縣最低工資水平
D.不低于丙縣平均生活水平
3.對(duì)違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持()的原則,確保服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受影響。
A.教育為主、懲罰為輔B.感化為主、懲罰為輔C.挽救為主、教育為輔D.懲罰為主、感化為輔
4.李娜在某企業(yè)工作二十年,由于企業(yè)倒閉,面臨失業(yè)。李娜可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限是()。A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.36個(gè)月
5.對(duì)員工的紀(jì)律和督導(dǎo)訓(xùn)練,首要工作是把()向員工交代和說(shuō)明清楚A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威B.工作準(zhǔn)則與規(guī)定C.團(tuán)隊(duì)精神D.工作性質(zhì)
6.鄭沽是一名學(xué)校社會(huì)工作者,最近她在對(duì)某高中學(xué)生的逃學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的逃學(xué)比例都在10%以上,其他方面都差不多。后來(lái)她每月對(duì)實(shí)驗(yàn)組的班級(jí)進(jìn)行一次有關(guān)讀書(shū)重要性的講座,對(duì)照組則無(wú)上述安排。半年后,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的逃學(xué)比例分別為4%和15%,由此可以認(rèn)為干預(yù)是有效的。該研究屬于社會(huì)工作研究中的()。A.小組研究B.個(gè)案研究C.行動(dòng)研究D.實(shí)驗(yàn)研究
7.根據(jù)《災(zāi)害應(yīng)急救助工作規(guī)程》,突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生后,各級(jí)民政部門(mén)根據(jù)災(zāi)害發(fā)展態(tài)勢(shì)和程序,及時(shí)啟動(dòng)本級(jí)災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案,采取應(yīng)急救助措施,確保()小時(shí)內(nèi)各項(xiàng)救災(zāi)措施落實(shí)到位。A.12B.24C.36D.48
8.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)社會(huì)政策的首要目標(biāo)應(yīng)該是()。A.實(shí)現(xiàn)收入的再分配B.促進(jìn)社會(huì)整合與社會(huì)進(jìn)步C.解決社會(huì)問(wèn)題D.滿足社會(huì)成員的基本需要
9.《關(guān)于建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的意見(jiàn)》指出,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)行()的籌資機(jī)制。A.政府資助B.集體扶持C.個(gè)人繳費(fèi)D.個(gè)人繳費(fèi)、集體扶持和政府資助相結(jié)合
10.關(guān)于社會(huì)工作的正確理解是()。A.普通社會(huì)工作B.志愿者服務(wù)工作C.由受過(guò)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人士開(kāi)展的助人活動(dòng)D.“義工”工作
11.()是人一生中生理發(fā)展的“黃金時(shí)期”。
A.嬰幼兒階段B.學(xué)齡前階段C.青少年階段D.青年階段
12.我國(guó)社會(huì)保障部屬于政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)行政機(jī)構(gòu)中的()。A.社會(huì)福利與衛(wèi)生合并的行政主管機(jī)關(guān)
B.社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)
C.社會(huì)福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)
13.我國(guó)于1994年頒布實(shí)施的《勞動(dòng)法》中,為了調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系,對(duì)一些相關(guān)問(wèn)題作出了明確規(guī)定,下列不是其中內(nèi)容的是()。A.勞動(dòng)就業(yè)規(guī)定B.工資保障規(guī)定C.工作時(shí)間規(guī)定D.勞動(dòng)合同規(guī)定E.勞動(dòng)的意義和功能
14.一名社會(huì)工作者早晨起來(lái)發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒,病情嚴(yán)重,但因丈夫出差在外,眼前沒(méi)有合適的人可以照看女兒,而她自己已經(jīng)在昨天預(yù)約了服務(wù)對(duì)象要在今天上午進(jìn)行一次重要的面談。這名社會(huì)工作者面臨的問(wèn)題是()。A.保密問(wèn)題B.情理法問(wèn)題C.價(jià)值中立還是價(jià)值介入D.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任E.自決原則和知情同意
15.小組社會(huì)工作者設(shè)計(jì)幫助外來(lái)務(wù)工青年“融入城市生活,擴(kuò)大交友范圍”的小組活動(dòng),屬于()下的小組工作。A.發(fā)展模式B.過(guò)程模式C.社會(huì)目標(biāo)模式D.互動(dòng)模式
16.該鎮(zhèn)政府的問(wèn)題給我們什么啟示?()
A.公共決策是一種公共產(chǎn)品
B.“數(shù)字出官”的政績(jī)觀與公共產(chǎn)品的有效提供格格不入
C.該鎮(zhèn)政府的做法沒(méi)正確使用經(jīng)濟(jì)普查的方法
D.沒(méi)有真正履行政府的調(diào)節(jié)收入分配的職能
17.社會(huì)工作者召開(kāi)居民座談會(huì),結(jié)果到會(huì)議時(shí)間了,還有許多居民未到,此時(shí),社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.延遲會(huì)議時(shí)間,等到齊后再開(kāi)始會(huì)議
B.將遲到的居民做好記錄,進(jìn)行逐一批評(píng)
C.對(duì)晚到的居民單獨(dú)召開(kāi)會(huì)議
D.將重要事項(xiàng)放到會(huì)議最后討論
18.根據(jù)《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》,下列組織和個(gè)人向某市民政部門(mén)申請(qǐng)登記成立民辦非企業(yè)單位,可以被批準(zhǔn)的是()。
A.某國(guó)企申請(qǐng)利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的銀齡服務(wù)中心
B.張某申請(qǐng)利用自有資金成立營(yíng)利性律師事務(wù)所
C.李某申請(qǐng)利用自有資金成立法律援助中心
D.某民辦非企業(yè)單位申請(qǐng)利用自有資金設(shè)立一個(gè)分支機(jī)構(gòu)
19.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則,其中不正確的選項(xiàng)是()。
A.注重個(gè)別化B.強(qiáng)調(diào)保密C.自我決定與知情同意D.工作者的權(quán)威與機(jī)構(gòu)的效益
20.社會(huì)工作督導(dǎo)的功能不包括()。A.行政的功能B.發(fā)展的功能C.教育的功能D.支持的功能
二、多選題(10題)21.社會(huì)工作督導(dǎo)的類(lèi)型包括()。A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢(xún)式督導(dǎo)E.服務(wù)式督導(dǎo)
22.問(wèn)卷一般包括()。A.序言B.問(wèn)題與答案C.附錄D.封面信E.指導(dǎo)語(yǔ)
23.小組規(guī)范的類(lèi)型主要有()。A.制度性規(guī)范B.角色規(guī)范C.秩序性規(guī)范D.法律性規(guī)范E.文化規(guī)范
24.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,保護(hù)未成年人工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則有()。
A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)
D.教育與保護(hù)相結(jié)合
E.保障未成年人的合法權(quán)益
25.社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作與社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域,社會(huì)工作研究的特性有()。
A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者
B.以弱勢(shì)群體及其問(wèn)題或需要為研究的主要對(duì)象
C.行動(dòng)研究是開(kāi)展社會(huì)工作研究的核心方法
D.在研究過(guò)程中需要體現(xiàn)社會(huì)工作的價(jià)值倫理
E.首要目標(biāo)是協(xié)助研究對(duì)象舒緩和解決問(wèn)題
26.我國(guó)開(kāi)展的社會(huì)工作領(lǐng)域包括()。A.婦女社會(huì)服務(wù)B.醫(yī)療社會(huì)工作’C.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展D.康復(fù)服務(wù)E.農(nóng)村醫(yī)療合作
27.社會(huì)工作從產(chǎn)生之初,到發(fā)展為成熟的專(zhuān)業(yè),順應(yīng)社會(huì)需求的發(fā)展,其服務(wù)領(lǐng)域也是在不斷擴(kuò)展的。下列選項(xiàng)中,關(guān)于社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展的描述正確的是()。A.從慈善救助到低收費(fèi)服務(wù)
B.從關(guān)注機(jī)構(gòu)效益到關(guān)注社會(huì)發(fā)展
C.從困難人群到有需要人群
D.從關(guān)注機(jī)構(gòu)到關(guān)注機(jī)構(gòu)員工個(gè)人發(fā)展
E.從關(guān)注社會(huì)問(wèn)題到關(guān)注社會(huì)和諧發(fā)展
28.在社區(qū)工作中,屬于社會(huì)策劃模式主要工作步驟的選項(xiàng)包括()。A.社區(qū)參與B.了解組織的使命和目標(biāo)C.分析環(huán)境和形勢(shì)D.自我評(píng)估E.確定需要
29.在志愿者管理中,需求評(píng)估和方案規(guī)劃過(guò)程主要包括對(duì)()進(jìn)行評(píng)估。A.志愿者評(píng)估B.機(jī)構(gòu)本身評(píng)估C.服務(wù)對(duì)象需求評(píng)估D.督導(dǎo)者評(píng)估E.服務(wù)內(nèi)容
30.理想的結(jié)案包括社工和案主()。A.遵循服務(wù)協(xié)議
B.完成了預(yù)定的目標(biāo)
C.能一起回顧取得的進(jìn)步
D.澄清結(jié)案的理由
E.有計(jì)劃地把這種專(zhuān)業(yè)的助人過(guò)程推向成功的終點(diǎn)
三、案例分析題(1題)31.某社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,領(lǐng)取城市最低生活保障金的家庭較多。最近,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開(kāi)始蔓延,申請(qǐng)享受低保待遇的家庭有所增長(zhǎng),甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請(qǐng)的現(xiàn)象。社會(huì)工作者在該地區(qū)了解到,有人覺(jué)得自己學(xué)歷低、沒(méi)技術(shù)找不到工作;有人反映周邊雖有一些崗位,但不理想;還有人認(rèn)為,如果外出工作路遠(yuǎn)、待遇低,還不如呆在家。問(wèn)題:1.分析該地區(qū)申請(qǐng)享受低保待遇家庭數(shù)量較多的原因。2.從提升服務(wù)對(duì)象的能力角度,社會(huì)工作者可以開(kāi)展哪些方面的服務(wù)?
參考答案
1.B
2.B農(nóng)村最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)由縣級(jí)以上地方人民政府按照能夠維持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民全年基本生活所必需的吃飯、穿衣、用水、用電等費(fèi)用確定,并報(bào)上一級(jí)地方人民政府備案后公布執(zhí)行。農(nóng)村最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)要隨著當(dāng)?shù)厣畋匦杵穬r(jià)格變化和人民生活水平提高適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。故選B。
3.A暫無(wú)解析,請(qǐng)參考用戶分享筆記
4.C領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限,因失業(yè)人員所在單位和本人累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間的長(zhǎng)短而異。《中華人民共和國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定:失業(yè)人員失業(yè)前所在單位和本人按照規(guī)定累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿l年不足5年的,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為12個(gè)月;累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿5年不足10年的,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為18個(gè)月;累計(jì)繳費(fèi)時(shí)問(wèn)10年以上的,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為24個(gè)月;重新就業(yè)后再次失業(yè)的,繳費(fèi)時(shí)間重新計(jì)算,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限可以與前次失業(yè)應(yīng)領(lǐng)取而尚未領(lǐng)取的失業(yè)保險(xiǎn)金的期限合并計(jì)算,但是最長(zhǎng)不得超過(guò)24個(gè)月。
5.B對(duì)雖工的紀(jì)律和督導(dǎo)訓(xùn)練,首要工作是把工作準(zhǔn)則與規(guī)定向員工交代和說(shuō)清楚,并采取前后一致及合理的途徑,監(jiān)督員工遵照規(guī)定去執(zhí)行。另一個(gè)重要觀念是,紀(jì)律是用來(lái)改進(jìn)行動(dòng)的,而不是報(bào)復(fù)和懲罰的工具。因此當(dāng)員工違規(guī)時(shí),主管的態(tài)度應(yīng)莊重、保持一致性,并給予理性、清晰及適當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>
6.D實(shí)驗(yàn)研究是基于因果關(guān)系的邏輯,把研究問(wèn)題置于特定場(chǎng)境中,通過(guò)嚴(yán)格的控制和策劃,使得所研究變量及其關(guān)系得以體現(xiàn)。
7.B應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,采取應(yīng)急救助措施,必須確保24小時(shí)內(nèi)各項(xiàng)救災(zāi)措施落實(shí)到位。
8.D在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)社會(huì)政策的首要目標(biāo)應(yīng)該是滿足社會(huì)成員的基本需要。通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,可以滿足人民群眾大部分的需要,但市場(chǎng)所提供的商品和商業(yè)化的服務(wù)在滿足人們需要方面總是不完善的,有相當(dāng)一部分還需要政府或其他社會(huì)組織以提供公共產(chǎn)品的方式來(lái)滿足。因此,政府應(yīng)該確立以需要為導(dǎo)向的社會(huì)政策目標(biāo),在制定社會(huì)政策的過(guò)程中認(rèn)真研究社會(huì)成員的需要,并以此為基礎(chǔ)確定社會(huì)福利的水平、結(jié)構(gòu)和具體的項(xiàng)目。
9.D《關(guān)于建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的意見(jiàn)》指出,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)行個(gè)人繳費(fèi)、集體扶持和政府資助相結(jié)合的籌資機(jī)制。
10.C此處社會(huì)工作是指國(guó)際通用的專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作概念,應(yīng)該是由受過(guò)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人士開(kāi)展的助人活動(dòng)。A是指在本職工作之外從事的服務(wù)性或公益性的工作。B是指目前在政府或群眾團(tuán)體中,專(zhuān)門(mén)從事職工福利、社會(huì)救助、思想工作等類(lèi)型的助人活動(dòng)。D和E其實(shí)都是志愿者活動(dòng),不屬于專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作。所以應(yīng)選C。
11.D青年階段是人一生中生理發(fā)展的“黃金時(shí)期”。故選D。
12.C政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu),主要有五種類(lèi)型:①獨(dú)立的社會(huì)福利行政主管機(jī)關(guān),如澳大利亞家庭與社區(qū)服務(wù)部;②社會(huì)福利與衛(wèi)生合并的行政主管機(jī)關(guān),例如美國(guó)的健康與人群服務(wù)部;③社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān),如德國(guó);④社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān),如日本、法國(guó);⑤社會(huì)福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu),例如我國(guó)的民政部、人力資源和社會(huì)保障部。
13.E
14.D
15.D互動(dòng)模式下的小組工作,服務(wù)對(duì)象沒(méi)有固定的概念,既可以是青少年群體、老年人群體、殘疾人群體、學(xué)生群體、白領(lǐng)階層、進(jìn)城務(wù)工人員(農(nóng)民工)等,也可以是那些有缺陷、有問(wèn)題的社會(huì)弱勢(shì)群體或邊緣群體。
16.B該鎮(zhèn)政府的做法沒(méi)有體現(xiàn)公共決策方面的問(wèn)題,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)是從材料中得到的直觀的結(jié)論,不是啟示,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及政府調(diào)節(jié)收入分配的職能,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤;而政府之所以虛報(bào)收入總額,是想通過(guò)虛報(bào)來(lái)體現(xiàn)自己在職期間所取得的政績(jī),所以該案例給我們的啟示是“數(shù)字出官”的政績(jī)觀與公共產(chǎn)品的有效提供格格不入,正確答案為B。
17.D會(huì)議是社區(qū)工作中最常用的工作方式,社會(huì)工作者經(jīng)常需要召集居民開(kāi)會(huì),或聚集居民一起討論和社區(qū)有關(guān)的問(wèn)題。會(huì)議應(yīng)盡量準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,如果居民沒(méi)有到齊,可將重要事項(xiàng)拖后討論。
18.CABC三項(xiàng),《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》第二條規(guī)定,民辦非企業(yè)單位,是指企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)力量以及公民個(gè)人利用非國(guó)有資產(chǎn)舉辦的,從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織。D項(xiàng),第十三條規(guī)定,民辦非企業(yè)單位不得設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。
\n
19.D在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,社會(huì)工作者可從以下幾個(gè)主要方面來(lái)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀:①對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納;②對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容;③注重個(gè)別化原則;④自我決定與知情同意;⑤強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密。
20.B社會(huì)工作督導(dǎo)具有三大功能,即行政的功能、教育的功能和支持的功能。所謂行政的功能,要求督導(dǎo)者在被督導(dǎo)者的招募與選擇、被督導(dǎo)者的引導(dǎo)與安置、工作計(jì)劃與分配、工作監(jiān)督、回顧與評(píng)估、工作授權(quán)與協(xié)調(diào)等方面擔(dān)負(fù)責(zé)任;所謂教育的功能,要求督導(dǎo)對(duì)被督導(dǎo)者完成任務(wù)時(shí)所需的知識(shí)與技能給予指導(dǎo)、協(xié)助被督導(dǎo)者達(dá)成專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展;所謂支持的功能,要求督導(dǎo)為被督導(dǎo)者提供情感上的支持,促使被督導(dǎo)者感到自我的重要性與價(jià)值感,讓被督導(dǎo)者能輕松面對(duì)工作。
21.ABCD社會(huì)工作督導(dǎo)的類(lèi)型分為四種:一是師徒式督導(dǎo),二是訓(xùn)練式督導(dǎo),三是管理式督導(dǎo),四是咨詢(xún)式督導(dǎo)。
22.BDE問(wèn)卷一般包括標(biāo)題、封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題和答案、編碼和其他。故選BDE。
23.BCE小組的規(guī)范有三類(lèi):①秩序性規(guī)范,用來(lái)界定組員之間的互動(dòng)準(zhǔn)則;②角色規(guī)范,用來(lái)界定和明確組員所期望的具體角色和行為;③文化規(guī)范,用來(lái)澄清和說(shuō)明小組的信念和基本價(jià)值,強(qiáng)調(diào)開(kāi)放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則。
24.ACDE《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利,國(guó)家有責(zé)任根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
\r\n
\r\n
25.ABD社會(huì)工作研究的特性包括:(1)以弱勢(shì)群體及其問(wèn)題或需要為主要對(duì)象;(2)注重采用社會(huì)工作視角;(3)體現(xiàn)社會(huì)工作倫理;(4)研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論,從而推進(jìn)民眾福利;(5)研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者。
\r\n
\r\n
26.ABCD社會(huì)工作領(lǐng)域是指社會(huì)工作提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)所介入的社會(huì)生活領(lǐng)域。社會(huì)工作可以在人們遇到困難的各個(gè)方面和領(lǐng)域開(kāi)展服務(wù),幫助他們解決困難。社會(huì)工作的工作領(lǐng)域十分廣闊,從我國(guó)開(kāi)展社會(huì)工作的實(shí)際狀況和迫切需要來(lái)看,社會(huì)工作有以下基本領(lǐng)域:兒童及青少年服務(wù)、老年人社會(huì)服務(wù)、婦女社會(huì)服務(wù)、康復(fù)服務(wù)、社會(huì)救助、就業(yè)服務(wù)、心理健康服務(wù)、家庭服務(wù)、醫(yī)療社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、矯治服務(wù)、城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展、軍隊(duì)社會(huì)工作和企業(yè)社會(huì)工作。
27.CE
28.BCDE社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略主要是完整地執(zhí)行一個(gè)策劃的過(guò)程,具體步驟是:(1)了解組織的使命和目標(biāo);(2)分析環(huán)境和形勢(shì);(3)自我評(píng)估;(4)界定和分析問(wèn)題;(5)確定需要;(6)確定目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn);(7)尋找、比較并選擇好的方案;(8)測(cè)試方案;(9)執(zhí)行方案;(10)評(píng)估結(jié)果。故選BCDE。A為地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略,故不選。
29.ABC
30.ABCDE
31.1.貧困的產(chǎn)生是與社會(huì)成員個(gè)人、社會(huì)、環(huán)境及制度等因素相關(guān)。從本案例描述的內(nèi)容分析來(lái)看,該地區(qū)申請(qǐng)享受低保待遇家庭數(shù)量較多的原因包括如下:(1)個(gè)人因素案例中反映的人群,學(xué)歷低、沒(méi)技術(shù)、怕吃苦、嫌麻煩,缺少正確的擇業(yè)觀。如案例中描述的,有些人學(xué)歷低、沒(méi)技術(shù),缺少找工作的有利條件;有些人認(rèn)為外出工作,路遠(yuǎn)、待遇低,還不如呆在家。個(gè)人對(duì)就業(yè)和自食其力與享受低保的認(rèn)知存在偏差,這是“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開(kāi)始蔓延的個(gè)人因素。(2)社會(huì)因素社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)制度的不合理也可能造成了貧困。本題中提到某地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,造成了地區(qū)整體經(jīng)濟(jì)水平不高的局面,也導(dǎo)致了個(gè)人的貧困。同時(shí),有人反映周邊雖有一些工作崗位,但不理想。這也說(shuō)明該地區(qū)為居民提供的崗位減少,間接造成居民的貧困。(3)文化因素題中提到最近社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年住房購(gòu)置合同模板
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案與反思-3.5 背土豆|北師大版
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.1.2小數(shù)混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便運(yùn)算 |西師大版
- 企業(yè)債發(fā)行專(zhuān)項(xiàng)法律服務(wù)協(xié)議(2025年版)
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-四 走進(jìn)軍營(yíng)-方向與位置 青島版
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神六十二周年主題活動(dòng)實(shí)施方案 (3份)-60
- 2025年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)新版
- 2025年河南女子職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 數(shù)學(xué)-江蘇省泰州市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研測(cè)試試題和解析
- 第一單元第七課《制作藝術(shù)特效》-教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)
- 鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)節(jié)目表
- 2025屆廣東省佛山一中、石門(mén)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析
- DB11-T 212-2024 園林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- DCMM初級(jí)認(rèn)證知識(shí)考點(diǎn)練習(xí)試題
- 2025年職業(yè)衛(wèi)生工作計(jì)劃
- 做賬實(shí)操-農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的賬務(wù)處理示例
- 余華《活著》解讀課件
- 關(guān)于納粹德國(guó)元首希特勒的歷史資料課件
- 新媒體運(yùn)營(yíng)說(shuō)課CHAPTER課件講解
- 護(hù)理帶教老師述職報(bào)告
- 《中國(guó)居民膳食指南》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論