【寫作2篇】二零一四年小學班主任工作計劃

下邊供給的文章可用于工作中寫作參照，提高效率，假如文檔有不適合的地方可留言以便進行改良。對于底圖：假如不需要圖片或是要改換圖片，只需要雙擊頁眉即可刪除或替代圖片。目錄二零一四年小學班主任工作計劃20xx年兒科護理工作計劃怎么寫1/7二零一四年小學班主任工作計劃1、增強班主任隊伍建設。一是持續(xù)做好班主任、指導員的培訓工作，展開班主任師徒結對幫教工作，經過交流、觀光、學習，不停提高班主任的工作水平易能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感動、用楷模去激勵、用人品去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作許諾制：對孩子淺笑──任何一個孩子不會遇到冷淡和鄙視;與孩子談話──每一個孩子都能和老師同等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中鑒別真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊敬孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子時機──每一個孩子的專長都能獲得充分展現(xiàn);為孩子著想──幫助有特別困難的學生達成六年學業(yè);替家長分憂──孩子校園生活快樂、安全，家長不必牽掛。三是增強追蹤指導，每個月都要聽一些班主任的主題教育課，實時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。四是增強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播等渠道，宣傳班級及學生典型案例和先進事跡，調換師生的踴躍性。五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，將完美一些不合理的地方，增添檢查、評選項目，實時宣布，每個月總結，結果與查核掛鉤。2、增強學生小干隊伍伍建設。學生干部是教師工作的小助手，只有充散發(fā)揮學生的踴躍能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。(1)成立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行指導和總結。(2)倡議小班長值周制。讓每個學生都有時機參加班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。2/7(3)舉行小干部交流會。學校每個月舉行一次小干部交流活動，追蹤跟從小干部的工作狀況，交流各班的工作經驗，揚長避短，使班級管理不停登臺階。3/7兒科護理工作計劃怎么寫一、增強護士任職教育，提高護理人員的綜合素質(一)按護士規(guī)范化培訓及護士任職實行方案抓好護士的“三基”及?？萍夹g訓練與查核工作1、要點增強對新住院護士、聘任護士、低年資護士的查核，增強她們的學習意識，護理部計劃上半年以增強基礎護理知識為主，增添查核次數(shù)，直至達標。2、增強?？萍夹g的培訓：各科擬訂出周期內?？评碚撆c技術的培訓與查核計劃，每年組織考試、查核2～3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育?？谱o士打下扎實的基礎。3、基本技術查核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內16項基本技術必須所有達標，查核要求在實質工作中抽考。其余層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。4、增強有關知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實質查核，理論考試與臨床應用相聯(lián)合，檢查遵章守規(guī)的履行狀況。(二)增強者文知識的學習，提高護士的整體修養(yǎng)1、組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，增強護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護醫(yī)～學教育～網采集～整理士長層次內進行議論，達成共鳴后在全院范圍內展開提高修養(yǎng)活動，擬訂訓練方案及詳細的實行計劃。安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士交際禮儀及職業(yè)服務禮儀。展開護士禮儀比賽活動，利用“5.12護”士節(jié)時期掀起學禮儀、講修養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。(三)更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術水平。跟著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習?？浦R，如遇展開新技術項目及4/7特別疑難病種，可經過請醫(yī)生授課、檢索文件資料、護理部組織護理查房及護理睬診議論等形式更新知識和技術。同時，有計劃的選送部分護士出門深造、學習，提高學術水平。二、增強護理管理，提高護士長管理水平(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主假如更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培育，現(xiàn)在社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情交流交流等。(二)增強護士長目標管理查核，月考評與年關考評相聯(lián)合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。(三)促使護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交錯大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。三、增強護理質量過程控制，保證護理工作安全、有效(一)持續(xù)推行護理質量二級管理系統(tǒng)，特別是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參加質量管理的意識，提高護理質量。(二)成立檢查、考評、反應制度，建立可追憶體制，護理部人員常常深入各科室檢查、敦促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查察病人、查察記錄、聽取醫(yī)生建議，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整頓舉措。(三)進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，增強對每份護理文書采納質控員～護士長～護理部的三級考評制度，按期進行護理記錄缺點剖析與改良，增添出院病歷的缺點扣分權重，重申不合格的護理文書不歸檔。年關護理文書評選評出集體一、二、三名。(四)增強護理過程中的安全管理：5/71、持續(xù)增強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每個月進行護理安全隱患醫(yī)`學教育`網采集`整理查擺及做好護理差錯缺點、護理投訴的歸因剖析，多從自己及科室的角度進行剖析，剖析發(fā)生的原由，應汲取的教訓，提出防備與改良舉措。對相同問題頻頻出現(xiàn)的科室及個人，追查護士長管理及個人的有關責任。2、嚴格履行核對制度，重申二次核對的履行到位，增強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，根絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。3、增強護士長對科室硬件設備的慣例檢查意識，平常增強對性能及安全性的檢查，實時發(fā)現(xiàn)問題實時維修，保持設備的完滿。四、深入親情服務，提高服務質量(一)在培保養(yǎng)士平常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患交流技術。培保養(yǎng)士建立優(yōu)異的職業(yè)形象。(二)著重采集護理服務需求信息，護理部經過認識回訪卡建議、與門診和住院病人的談話，發(fā)放滿意度檢查表等，獲得病人的需求及反應信息，實時的提出改良舉措，同時對護士工作賜予激勵，調換她們的工作踴躍性。五、做好教課、科研工作(一)指定擁有護理以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，按期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的建議。(二)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平，安排小授課，認識實習計劃的達成狀況，做好出科理論及操作考試。(三)護理部做好實習生的崗前培訓工作，不按期下科室檢查帶教質量，每屆實