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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中政治學(xué)習(xí)指導(dǎo)
思想政治作為高中會(huì)考、高考文綜的重要組成片面是同學(xué)們的必修課程之一。怎樣才可以學(xué)好政治呢?接下來(lái)我為你整理了高中政治學(xué)習(xí)指導(dǎo),一起來(lái)看看吧。
高中政治學(xué)習(xí)指導(dǎo)一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提欣喜趣
首先,要充分熟悉政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值表達(dá)在,它是人們熟悉世界、熟悉生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不成替代的。
其次,要抑制學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向。"需要'是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力?,F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學(xué)不自覺(jué)地將學(xué)科分為三六九等,凡高考中務(wù)必要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,哪怕不熱愛(ài)也要強(qiáng)迫自己去學(xué),反之對(duì)高考中不考、或者分值對(duì)比低的學(xué)科,不管有用沒(méi)用,就不容許付出更多的精力去學(xué)習(xí),而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無(wú)味,形成了一種惡性循環(huán)。
結(jié)果,要消釋現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治課的曲解?,F(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)政治學(xué)科的曲解大量存在。這種曲解主要是由于對(duì)政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言,它本身包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值,本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號(hào),和思想政治工作劃等號(hào),認(rèn)為政治課就是說(shuō)教,只是憑自己的感覺(jué)想當(dāng)然的評(píng)價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸,使政治課處在一個(gè)不利的社會(huì)空氣中,從而影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。
高中政治學(xué)習(xí)指導(dǎo)二、掌管學(xué)習(xí)方法
1.預(yù)習(xí):就形式而言,預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。搞好預(yù)習(xí)要求做到:(1)列預(yù)習(xí)提要;(2)做好筆記;(3)勤思善想(察覺(jué)問(wèn)題);(4)持之以恒。
2.潛心上課,積極斟酌:即潛心看(書(shū),黑板,屏幕)、聽(tīng)(老師講解和同學(xué)們發(fā)言),積極參與(積極動(dòng)腦,和老師形成零距離互動(dòng)),還要考慮你預(yù)習(xí)時(shí)所確定的聽(tīng)課重點(diǎn)。看、聽(tīng)、參與等形式都務(wù)必動(dòng)腦,這是衡量潛心與否的重要標(biāo)志。假設(shè)這點(diǎn)做不好,就不成能形成自己的學(xué)識(shí)。
3.課后實(shí)時(shí)復(fù)習(xí):之所以要實(shí)時(shí)復(fù)習(xí),是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;艾賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求實(shí)時(shí)復(fù)習(xí);實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)還可以使學(xué)識(shí)的漏洞得到實(shí)時(shí)彌補(bǔ),使對(duì)學(xué)識(shí)的理解得到升華,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)識(shí)的再熟悉,再提高,使思維的深刻性得以進(jìn)展。
高中政治學(xué)習(xí)指導(dǎo)三、堅(jiān)韌掌管所學(xué)概念和原理
有些同學(xué)說(shuō),老師上課講到的概念和原理雖然聽(tīng)懂了,筆記也記了,但總是記不住學(xué)過(guò)的概念和原理。概念和原理是對(duì)同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié),具有較強(qiáng)的抽象性,記憶起來(lái)有確定的難度。假設(shè)只靠死記硬背,不僅記起來(lái)困難,而且只能形成短時(shí)記憶,不能形成長(zhǎng)久記憶。大家知道學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)懂是根基,記是手段,用是目的。在真正弄懂的根基上要想堅(jiān)韌掌管概念和原理務(wù)必做到:
(1)運(yùn)用記憶技巧;
(2)要做到實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí);
(3)多思多用,熟能生巧;
(4)正確區(qū)分相近或好像的學(xué)識(shí)點(diǎn);
(5)弄清學(xué)識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
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