單位端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（7篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)單位端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文?五色新絲?纏角棕，?手系棕穗?寄關(guān)愛(ài)，?在農(nóng)歷_?___月?初五端午?節(jié)到來(lái)之?際，北京?大學(xué)人民?醫(yī)院醫(yī)務(wù)?社會(huì)工作?暨志愿服?務(wù)工作部?攜手志愿?者開(kāi)展“?心‘棕’?有你，快?樂(lè)相伴”?為主題的?面向廣大?醫(yī)護(hù)人員?的關(guān)愛(ài)活?動(dòng)。_?___年?____?月___?_日—_?___月?____?日，用時(shí)?14天，?先后50?余名志愿?者參與，?利用業(yè)余?時(shí)間制作?完成20?0余個(gè)精?美的“粽?子”。色?彩絢麗的?“粽葉”?，柔美飄?逸的“粽?穗”，小?巧可愛(ài)的?“粽頸”?，溫馨真?誠(chéng)的祝福?卡片，志?愿者們親?手為醫(yī)護(hù)?人員制作?一個(gè)個(gè)象?征著“關(guān)?愛(ài)、感謝?、祝?！?的手工粽?子。端?午節(jié)前夕?志愿者們?將“愛(ài)心?粽”送到?堅(jiān)守在工?作崗位的?部分醫(yī)護(hù)?人員;送?給了一直?支持醫(yī)務(wù)?志愿服務(wù)?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?、醫(yī)院工?作人員以?及朋友們?。志愿者?手拿五彩?斑斕的“?愛(ài)心粽”?，送去聲?聲的節(jié)日?祝福。?“送人玫?瑰，手留?余香”，?當(dāng)志愿者?把“愛(ài)心?粽”送予?他人時(shí)，?內(nèi)心充盈?著的是感?動(dòng)與祝福?。醫(yī)務(wù)工?作者感動(dòng)?于志愿者?的默默無(wú)?私，甘于?奉獻(xiàn);志?愿者祝福?著每一位?醫(yī)護(hù)人員?幸福健康?，開(kāi)心快?樂(lè);收到?愛(ài)心粽的?人是幸福?的，幸福?于醫(yī)院這?個(gè)和諧融?融的大家?庭，幸福?于在節(jié)日?之際有這?么多人的?關(guān)愛(ài)與祝?福。_?___年?端午節(jié)在?感動(dòng)、歡?樂(lè)的氛圍?中悄然落?下帷幕，?在此在道?一聲：“?祝您一切?都如意，?端午節(jié)快?樂(lè)!”?單位端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文（?二）初?中端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?（一）?為繼承和?弘揚(yáng)我國(guó)?傳統(tǒng)民族?節(jié)日——?端午節(jié)，?宣傳社會(huì)?主義榮辱?觀。__?__年_?___月?____?日，南模?初級(jí)中學(xué)?在全校范?圍內(nèi)開(kāi)展?了“知榮?辱明禮儀?揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)?素質(zhì)”為?主題的端?午節(jié)系列?活動(dòng)。?本次活動(dòng)?主題鮮明?、內(nèi)容豐?富。早在?1個(gè)月前?，學(xué)校紀(jì)?念屈原的?各項(xiàng)活動(dòng)?的宣傳、?籌備就已?經(jīng)開(kāi)始了?。如勞技?課上的“?紙粽子制?作”、美?術(shù)課上的?“畫(huà)一畫(huà)?屈原”、?語(yǔ)文課上?的祭文征?集等。_?___月?____?日的系列?活動(dòng)則正?是這一階?段整體活?動(dòng)的集中?展示。整?個(gè)主題活?動(dòng)分校內(nèi)?、校外兩?大板塊。?校外，我?校10多?位學(xué)生參?加了在_?___鎮(zhèn)?舉辦的_?___市?中學(xué)生端?午節(jié)紀(jì)念?屈原系列?活動(dòng)。校?內(nèi)，整個(gè)?活動(dòng)又分?為三大板?塊：游園?會(huì)、視頻?知識(shí)競(jìng)賽?、主題班?會(huì)。活動(dòng)?還邀請(qǐng)了?____?單位的武?警戰(zhàn)士一?起參加。?中午開(kāi)?始的游園?活動(dòng)形式?多樣，有?“書(shū)楚辭?、畫(huà)屈原?”的現(xiàn)場(chǎng)?比賽、有?“猜燈謎?”活動(dòng)、?有“趕粽?子球”比?賽、更有?超級(jí)吸引?人的現(xiàn)場(chǎng)?包粽子活?動(dòng)，雖然?最后粽子?形狀各異?，甚至不?是很好看?，但這些?粽子擔(dān)負(fù)?著愛(ài)心大?使的光榮?任務(wù)，同?學(xué)們將把?這些粽子?親手送給?可愛(ài)的武?警戰(zhàn)士們?。在視?頻知識(shí)競(jìng)?賽中，代?表各個(gè)年?級(jí)參賽的?隊(duì)員們展?開(kāi)了一場(chǎng)?激烈的爭(zhēng)?奪。場(chǎng)上?同學(xué)你追?我趕、后?援團(tuán)的老?師和同學(xué)?更是為他?們的隊(duì)伍?吶喊助威?。而在教?室里觀看?現(xiàn)場(chǎng)比賽?的同學(xué)們?也都全神?貫注，因?為他們不?僅關(guān)心本?年級(jí)同學(xué)?的表現(xiàn)，?而且還盼?望著有機(jī)?會(huì)進(jìn)入比?賽現(xiàn)場(chǎng)，?成為幸運(yùn)?觀眾呢。?最終，年?齡最小的?七年級(jí)代?表對(duì)奪得?了最后的?勝利。?各班的主?題班會(huì)則?緊緊圍繞?本次互動(dòng)?主題，在?環(huán)境布置?、班會(huì)形?式、內(nèi)容?方面下足?了功夫，?營(yíng)造出了?很好的過(guò)?節(jié)氛圍，?增強(qiáng)了對(duì)?端午節(jié)和?屈原的了?解。本?次紀(jì)念屈?原的系列?活動(dòng)寓教?于樂(lè)，形?式活潑、?輕松，同?學(xué)們也樂(lè)?在其中。?通過(guò)開(kāi)展?紀(jì)念屈原?的系列活?動(dòng)，同學(xué)?們對(duì)屈原?有了充分?的了解，?對(duì)如何繼?承和發(fā)揚(yáng)?我國(guó)傳統(tǒng)?文化有了?明確的認(rèn)?識(shí)。他們?在豐富多?采的活動(dòng)?中體驗(yàn)著?、感悟著?。全校近?90%的?同學(xué)都參?加了今天?的各項(xiàng)活?動(dòng)，不僅?贏得獎(jiǎng)品?，而且提?升了自身?的文化禮?儀素養(yǎng)。?弘揚(yáng)傳?統(tǒng)文化、?做“知榮?辱、明禮?儀、揚(yáng)傳?統(tǒng)、強(qiáng)素?質(zhì)”的南?模初級(jí)中?學(xué)的青少?年，這是?同學(xué)們必?修的一門(mén)?課程，也?是學(xué)校工?作的重要?內(nèi)容。?初中端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)（二）?___?_年端午?節(jié)到了，?又是龍舟?飛渡的時(shí)?候，__?__校學(xué)?生已經(jīng)將?傳統(tǒng)節(jié)日?作為自己?學(xué)習(xí)、生?活中一項(xiàng)?喜愛(ài)的活?動(dòng)，為了?引導(dǎo)學(xué)生?更好地了?解、喜愛(ài)?傳統(tǒng)節(jié)日?，進(jìn)而提?升學(xué)生對(duì)?民族文化?的認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)他們?的民族自?豪感，我?校開(kāi)展了?形式多樣?以“我們?的節(jié)日·?端午“為?主題的文?化教育活?動(dòng)。現(xiàn)小?結(jié)如下：?端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?范文端?午節(jié)是我?國(guó)的一個(gè)?傳統(tǒng)節(jié)日?，它有著?獨(dú)特的風(fēng)?俗。每到?這個(gè)時(shí)候?，社會(huì)各?界都會(huì)舉?辦端午節(jié)?的活動(dòng)。?那么大家?知道關(guān)于?端午節(jié)活?動(dòng)總結(jié)怎?么寫(xiě)嗎，?“關(guān)于端?午節(jié)活動(dòng)?總結(jié)”會(huì)?給你一個(gè)?想要的答?案。農(nóng)?歷___?_月初五?為端午節(jié)?，至今為?止，端午?節(jié)仍是我?中華一個(gè)?十分盛行?的隆重傳?統(tǒng)節(jié)日。?幼兒園在?以慶祝端?午節(jié)為契?機(jī)進(jìn)行了?相關(guān)活動(dòng)?之后，應(yīng)?該如何做?活動(dòng)總結(jié)?呢？閱讀?“幼兒園?端午節(jié)主?題教育活?動(dòng)總結(jié)”?這篇文章?，希望能?給您一些?幫助。?為了引導(dǎo)?學(xué)生更好?地了解、?喜愛(ài)端午?節(jié)，進(jìn)而?提升學(xué)生?對(duì)民族文?化的認(rèn)識(shí)?，培養(yǎng)他?們的民族?自豪感，?學(xué)校都會(huì)?舉辦相關(guān)?活動(dòng)。學(xué)?校的端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)應(yīng)該怎?么做呢？?你可以閱?讀“學(xué)校?端午節(jié)活?動(dòng)總結(jié)范?文”一文?，以此作?為參考。?為了更?好地弘揚(yáng)?傳統(tǒng)文化?，拉近社?區(qū)與居民?的距離，?增強(qiáng)社區(qū)?的凝聚力?，社區(qū)會(huì)?在端午節(jié)?這天進(jìn)行?端午節(jié)的?系列活動(dòng)?。如果社?區(qū)在進(jìn)行?了相關(guān)的?主題活動(dòng)?之后，并?需要一份?活動(dòng)總結(jié)?，請(qǐng)看“?社區(qū)端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文”?，這篇文?章，希望?能夠給您?一些提示?。慶祝?端午節(jié)、?紀(jì)念屈原?與保留民?俗傳統(tǒng)，?許多商場(chǎng)?特別舉辦?多項(xiàng)慶祝?端午節(jié)的?促銷活動(dòng)?。在活動(dòng)?結(jié)束后，?自然是需?要做總結(jié)?的，如果?你還不知?道怎樣寫(xiě)?活動(dòng)總結(jié)?的話，就?可以看看?“端午節(jié)?商場(chǎng)活動(dòng)?總結(jié)”，?希望可以?在你做的?活動(dòng)總結(jié)?時(shí)為你提?供一絲靈?感。“?端午節(jié)”?主題活動(dòng)?總結(jié)“?端午節(jié)”?主題活動(dòng)?總結(jié)為?培育和踐?行社會(huì)主?義核心價(jià)?值觀，弘?揚(yáng)中華民?族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化和?傳統(tǒng)美德?，感受傳?統(tǒng)文化魅?力，樹(shù)立?文明和諧?節(jié)日新風(fēng)?。根據(jù)市?縣教育局?決定在全?市中小學(xué)?開(kāi)展“我?們的節(jié)日??端午節(jié)?”主題教?育實(shí)踐活?動(dòng)的要求?，我們第?三幼兒園?開(kāi)展了一?系列端午?主題活動(dòng)?：1、?各班引導(dǎo)?幼兒通過(guò)?視頻、繪?本故事了?解端午節(jié)?起源、習(xí)?俗等節(jié)日?文化，增?強(qiáng)愛(ài)國(guó)主?義情感。?2、各?班的小朋?友進(jìn)行了?形式各異?的端午主?題活動(dòng)。?有的通過(guò)?搓繩編織?，編成了?五彩繩，?寓意驅(qū)邪?迎吉；有?的制作小?小香包，?寓意端午?避邪驅(qū)瘟?、點(diǎn)綴裝?飾；有的?在老師的?帶領(lǐng)下觀?看小小蜜?粽的制作?過(guò)程，品?嘗端午美?食；還有?的班級(jí)用?彩紙折疊?小小的龍?舟，在水?池快樂(lè)玩?耍。幼兒?園里還有?一群端午?小使者，?將家中的?艾葉拿到?幼兒園，?插放在幼?兒園的各?個(gè)活動(dòng)室?門(mén)口，為?各班的小?朋友送來(lái)?端午的祝?福，慶祝?端午節(jié)的?到來(lái)。師?幼齊動(dòng)手?一起布置?室內(nèi)外環(huán)?境，營(yíng)造?了濃濃的?節(jié)日氛圍?。3、?精心組織?幼兒和教?師一起洗?粽葉額、?包粽子、?吃粽子，?置身節(jié)日?里品嘗自?己動(dòng)手包?的各種粽?子，通過(guò)?親自參與?洗、包、?煮、品的?整個(gè)過(guò)程?，充分感?受了解端?午節(jié)，加?深印象，?感受傳統(tǒng)?，了解民?俗，傳承?民族精神?。真正喜?歡上我們?的傳統(tǒng)節(jié)?日。包好?的粽子被?送到廚房?蒸煮，下?午一起品?嘗香噴噴?的粽子，?體驗(yàn)端午?節(jié)日樂(lè)趣?！本次?活動(dòng)，小?朋友們不?僅了解了?端午節(jié)的?文化，對(duì)?中國(guó)傳統(tǒng)?文化有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，并?且在包粽?子的過(guò)程?中豐富了?幼兒的生?活經(jīng)驗(yàn)，?更體會(huì)了?端午節(jié)的?快樂(lè)。?單位端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文（?三）一?、精心安?排，認(rèn)真?部署二?、活動(dòng)精?彩，內(nèi)容?紛呈2?、注重加?強(qiáng)關(guān)愛(ài)慰?問(wèn)志愿服?務(wù)活動(dòng)。?在端午節(jié)?期間，涵?江區(qū)深入?開(kāi)展關(guān)愛(ài)?困難家庭?、關(guān)愛(ài)老?人、關(guān)愛(ài)?殘疾人主?題志愿服?務(wù)活動(dòng)。?區(qū)總工會(huì)?、民政局?及區(qū)婦聯(lián)?組織社區(qū)?黨員志愿?者與巾幗?志愿者帶?著粽子和?咸鴨蛋，?來(lái)到延寧?社區(qū)、江?口社區(qū)孤?寡老人家?中，幫助?他們打掃?衛(wèi)生、整?理家務(wù)，?與他們聊?天談心，?讓他們感?受社區(qū)大?家庭的溫?暖。區(qū)計(jì)?生局組織?文明單位?，深入1?5戶失獨(dú)?家庭，關(guān)?心他們的?生活情況?，為失獨(dú)?老人送去?黨和政府?的關(guān)愛(ài)和?祝福。結(jié)?合第二十?四個(gè)全國(guó)?助殘日，?區(qū)殘聯(lián)發(fā)?動(dòng)全區(qū)開(kāi)?展助殘、?助困、助?醫(yī)、助就?業(yè)等形式?多樣的系?列活動(dòng)，?為40余?名貧困截?癱或重度?肢殘者贈(zèng)?送輪椅，?發(fā)放近2?0多萬(wàn)醫(yī)?療救助金?，活動(dòng)以?關(guān)愛(ài)弱勢(shì)?群體、志?愿熱心助?殘為主題?，彰顯著?積極向上?、樂(lè)于助?人的社會(huì)?正能量。?4、注?重清潔社?區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生。節(jié)日?期間，涵?江區(qū)結(jié)合?全省文明?城區(qū)考評(píng)?和市城市?綜合管理?考評(píng)兩項(xiàng)?工作，在?全區(qū)范圍?內(nèi)開(kāi)展以?“講文明?、樹(shù)新風(fēng)?”為主題?的愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)，?積極發(fā)動(dòng)?社區(qū)群眾?打掃揚(yáng)塵?，清除衛(wèi)?生死角，?使群眾居?住環(huán)境得?到了明顯?的改善，?并在全區(qū)?營(yíng)造了講?文明、講?衛(wèi)生的良?好氛圍。?城區(qū)各鎮(zhèn)?街組織社?區(qū)黨員干?部、城管?隊(duì)員和青?年志愿者?積極發(fā)動(dòng)?群眾對(duì)亂?貼亂畫(huà)、?亂堆亂放?等不良行?為進(jìn)行整?治，使社?區(qū)居住環(huán)?境得到了?明顯的改?善。三?、注重總?結(jié)，務(wù)實(shí)?求效本?次端午節(jié)?活動(dòng)，涵?江區(qū)堅(jiān)持?貼近群眾?，充分挖?掘端午節(jié)?深厚文化?，精心設(shè)?計(jì)群眾樂(lè)?于參與、?便于參與?的活動(dòng)項(xiàng)?目，把廣?大干部群?眾吸引到?活動(dòng)中來(lái)?，以增強(qiáng)?“我們的?'節(jié)日·?端午”主?題活動(dòng)的?覆蓋面和?影響力。?同時(shí)、發(fā)?揮重點(diǎn)陣?地作用，?各個(gè)中小?學(xué)、各個(gè)?街道、鄉(xiāng)?鎮(zhèn)均有典?型活動(dòng)，?發(fā)揮輻射?作用。這?次活動(dòng)中?我們還注?重材料收?集，將活?動(dòng)開(kāi)展的?方案、資?料、圖片?等信息收?集歸檔，?方便為今?后的活動(dòng)?提供參考?，使我區(qū)?組織相關(guān)?活動(dòng)的水?平不斷提?高。單?位端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?范文（四?）為響?應(yīng)學(xué)院關(guān)?于弘揚(yáng)中?華民族傳?統(tǒng)文化的?號(hào)召，增?強(qiáng)大學(xué)生?對(duì)傳統(tǒng)節(jié)?日的認(rèn)識(shí)?和了解，?哲學(xué)與人?文科學(xué)系?開(kāi)展了一?系列以紀(jì)?念端午節(jié)?為主題的?活動(dòng)。?一、節(jié)前?宣傳活動(dòng)?1、召?開(kāi)各班團(tuán)?支書(shū)會(huì)議?，要求各?班做到節(jié)?前有宣傳?、節(jié)日有?活動(dòng)、節(jié)?后有總結(jié)?。2、?做好宣傳?欄、板報(bào)?、宣傳報(bào)?等，提高?同學(xué)們的?認(rèn)知水平?。二、?節(jié)日活動(dòng)?2、哲?學(xué)與人文?科學(xué)系組?宣部在端?午節(jié)之日?，精心制?作了以“?____?月花開(kāi)慶?端陽(yáng)”為?主題的手?繪展板，?為端午節(jié)?到來(lái)營(yíng)造?了濃濃的?節(jié)日氛圍?。3、?為了進(jìn)一?步宣傳中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日，哲學(xué)?與人文科?學(xué)系團(tuán)總?支組織各?支部制作?了墻報(bào)，?其中文秘?班的板報(bào)?以精彩的?設(shè)計(jì)，豐?富的內(nèi)容?，贏得了?大家的好?評(píng)。4?、端午節(jié)?到來(lái)之際?，哲學(xué)與?人文科學(xué)?系同學(xué)們?精心采集?了艾草，?并在每一?束艾草上?系上象征?吉祥如意?的紅絲帶?，分發(fā)到?教職工老?師的手中?，表達(dá)了?大家端午?節(jié)之際對(duì)?老師的一?片情意。?餐廳微機(jī)?室、保衛(wèi)?室等工作?人員也均?在節(jié)日之?際收到了?我們送去?的代表祝?福的艾草?，在表達(dá)?感謝的同?時(shí)，也對(duì)?我們的活?動(dòng)予以肯?定?！皾?濃端午情?，莘莘學(xué)?子心”，?一束艾草?，不僅代?表了我們?對(duì)老師的?關(guān)心，更?表達(dá)了同?學(xué)們對(duì)老?師的深情?祝福。?5、哲學(xué)?與人文科?學(xué)系各班?級(jí)分別召?開(kāi)班會(huì)，?弘揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文化?，弘揚(yáng)抗?震救災(zāi)精?神，宣揚(yáng)?理性愛(ài)國(guó)?。6、?端午節(jié)之?日，我系?班級(jí)還召?開(kāi)了“傳?統(tǒng)節(jié)日之?端午節(jié)”?學(xué)習(xí)會(huì)，?通過(guò)學(xué)習(xí)?交流，增?強(qiáng)了同學(xué)?們對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日的了?解，也培?養(yǎng)了大家?的興趣。?在活動(dòng)?開(kāi)展過(guò)程?中，大家?不僅學(xué)到?了關(guān)于端?午節(jié)的有?關(guān)知識(shí)，?更在濃濃?的節(jié)日氛?圍中，真?正體會(huì)到?傳統(tǒng)文化?的意義。?單位端?午節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范文?（五）?中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日端?午節(jié)即將?到來(lái)之際?，為了讓?孩子進(jìn)一?步了解端?午節(jié)的一?些風(fēng)俗和?來(lái)歷，培?養(yǎng)孩子對(duì)?中國(guó)傳統(tǒng)?文化的興?趣。__?__月_?___日?，君融天?湖幼兒園?開(kāi)展了端?午主題活?動(dòng)之快樂(lè)?包粽子活?動(dòng)，中大?班的小朋?友和老師?一起親手?包粽子，?而小班的?小朋友則?自由參觀?，有的小?朋友還積?極參與進(jìn)?來(lái)呢，大?家都體驗(yàn)?到了包粽?子的快樂(lè)??；顒?dòng)前?幾天，老?師們就已?經(jīng)給孩子?們講解了?許多關(guān)于?端午節(jié)習(xí)?俗。孩子?們被老師?講述的故?事感動(dòng)著?，其中最?為孩子們?津津樂(lè)道?和印象深?刻的就是?“屈原的?故事”，?通過(guò)老師?的講解，?孩子們了?解了端午?節(jié)的來(lái)歷?及意義，?了解了我?國(guó)傳統(tǒng)的?風(fēng)俗習(xí)慣?及文化。?幼兒園?里的老師?們也早早?的準(zhǔn)備好?了包粽子?的材料，?首先孩子?們認(rèn)識(shí)了?棕葉、糯?米、黑芝?麻餡料、?火腿腸等?材料，然?后在老師?的帶領(lǐng)下?準(zhǔn)備包裹?粽子。?在這個(gè)有?意義的活?動(dòng)中，孩?子們?cè)跐?濃的節(jié)日?氣氛里學(xué)?習(xí)了包粽?子，既鍛?煉和發(fā)展?了幼兒的?動(dòng)手能力?，又增進(jìn)?幼兒對(duì)中?國(guó)傳統(tǒng)文?化的了解?，獲益匪?淺。單?位端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?范文（六?）端午?節(jié)是我國(guó)?的一個(gè)傳?統(tǒng)節(jié)日，?它有著獨(dú)?特的風(fēng)俗?，如：吃?粽子、賽?龍舟、佩?香囊、懸?白艾、掛?菖蒲、飲?抹雄黃酒?等。利用?端午節(jié)，?開(kāi)展主題?活動(dòng)，既?能鍛煉和?發(fā)展幼兒?的動(dòng)手能?力，又能?增進(jìn)兒童?對(duì)中國(guó)傳?統(tǒng)文化的?了解和興?趣。同時(shí)?，端午也?是紀(jì)念屈?原、秋瑾?等先輩的?特殊日子?，可以借?端午節(jié)，?緬懷先輩?，傳承民?族精神。?1、教?師、家長(zhǎng)?、幼兒一?起收集資?料有關(guān)端?午節(jié)的新?、老照片?及相關(guān)聲?像資料，?了解端午?節(jié)有關(guān)的?知識(shí)和風(fēng)?俗習(xí)慣。?并通過(guò)宣?傳欄、家?園聯(lián)系欄?、網(wǎng)站等?多種宣傳?形式，讓?師生進(jìn)一?步感受到?屈原的愛(ài)?國(guó)精神和?感人詩(shī)辭?，增強(qiáng)幼?兒熱愛(ài)祖?國(guó)之情，?鼓勵(lì)、引?導(dǎo)幼兒走?進(jìn)生活，?開(kāi)展形式?多樣的教?育活動(dòng)。?3、倡?導(dǎo)熱心家?長(zhǎng)給與幼?兒包粽子?的指導(dǎo)。?幼兒自己?動(dòng)手制作?“粽子”?，感受著?民俗文化?。食堂幫?忙煮好。?讓幼兒品?嘗、分享?自己的勞?動(dòng)成果。?5、結(jié)?合“六一?”慶?；?動(dòng)，各年?級(jí)組組織?幼兒舉行?“繪美麗?祖國(guó)”繪?畫(huà)活動(dòng)，?弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)?主義精神?。通過(guò)?“我們的?節(jié)日·端?午”主題?教育活動(dòng)?，讓幼兒?感受過(guò)節(jié)?的快樂(lè)，?做中國(guó)人?的光榮。?體驗(yàn)中國(guó)?傳統(tǒng)文化?的源遠(yuǎn)流?長(zhǎng)，積累?幼兒的文?化底蘊(yùn)。?在活動(dòng)中?讓幼兒展?現(xiàn)自我，?發(fā)展自我?個(gè)性，進(jìn)?一步培養(yǎng)?他們的主?體參與意?識(shí)、動(dòng)手?能力和同?伴間的團(tuán)?結(jié)