教務(wù)主任工作總結(jié)范文

第4頁共4頁教務(wù)主?任工作?總結(jié)范?文一?年來，?學(xué)校沿?著年初?制訂的?目標(biāo)，?團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，務(wù)?實(shí)進(jìn)取?。全面?貫徹教?育方針?，加強(qiáng)?學(xué)校管?理，認(rèn)?真實(shí)施?素質(zhì)教?育，努?力提高?教育質(zhì)?量，積?極創(chuàng)建?豐富多?彩的校?園文化?等方面?取得了?一定的?成績(jī)。?一、?抓師德?師風(fēng)，?踐行大?愛教育?“學(xué)?高為師?，身正?為范”?，良好?的師德?師風(fēng)是?學(xué)校教?育教學(xué)?工作的?基礎(chǔ)保?障。學(xué)?校結(jié)合?全市教?育系統(tǒng)?“三個(gè)?年”活?動(dòng)之-?-“師?德師風(fēng)?提升年?”，要?求每位?教師在?平凡的?工作崗?位上，?努力做?到八個(gè)?字：敬?業(yè)、愛?生、博?學(xué)、善?教。在?全校范?圍，繼?續(xù)深入?開展學(xué)?習(xí)“最?美教師?”，爭(zhēng)?做“最?美教師?”各項(xiàng)?活動(dòng);?認(rèn)真組?織教師?開展“?學(xué)在_?___?”“生?本課堂?活力教?育”“?三教三?學(xué)”系?列大討?論;大?力挖掘?師德先?進(jìn)典型?，樹立?榜樣，?鼓勵(lì)教?師向身?邊的先?進(jìn)典型?學(xué)習(xí)，?繼續(xù)開?展“感?動(dòng)校園?教師”?評(píng)選活?動(dòng)。?特別是?我校把?每周一?次的“?師德師?風(fēng)學(xué)習(xí)?日”活?動(dòng)落到?了實(shí)處?，每周?四晚的?師德師?風(fēng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)開?展得有?聲有色?。從中?國最美?教師張?麗莉到?___?_市師?德楷模?先進(jìn)事?跡的學(xué)?習(xí)，再?至學(xué)校?中“感?動(dòng)校園?”教師?的現(xiàn)身?說法，?每位教?師都切?切實(shí)實(shí)?地感受?到了一?股股正?能量激?蕩著她?們的心?扉，激?勵(lì)她們?時(shí)時(shí)用?“最美?”要求?自己。?現(xiàn)在，?學(xué)校中?的每一?位教師?都樹立?了作為?一名人?民教師?的責(zé)任?感和使?命感，?安心本?職工作?、為人?師表，?以自己?的良好?形象和?行為為?學(xué)生樹?立榜樣?，埋頭?苦干，?將奉獻(xiàn)?教育當(dāng)?做樂趣?。二?、抓常?規(guī)制度?，促進(jìn)?規(guī)范管?理教?學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校?的生命?線。在?學(xué)區(qū)的?統(tǒng)一布?置下，?我們繼?續(xù)一絲?不茍地?抓好常?規(guī)制度?建設(shè)和?管理，?千方百?計(jì)提質(zhì)?量。我?們主要?采取了?以下措?施：?1.狠?抓教學(xué)?常規(guī)，?強(qiáng)化過?程管理?教學(xué)?常規(guī)的?落實(shí)是?提高教?學(xué)質(zhì)量?的保證?。因此?，我們?在教學(xué)?管理中?，學(xué)校?制定了?細(xì)致的?教育教?學(xué)常規(guī)?，細(xì)化?了各學(xué)?科教學(xué)?規(guī)范。?要求教?師嚴(yán)格?按照教?學(xué)常規(guī)?的要求?，認(rèn)真?做好備?課、講?課、作?業(yè)的布?置與批?改等。?教導(dǎo)處?每學(xué)期?期中、?期末對(duì)?教師的?備課、?作業(yè)批?改進(jìn)行?細(xì)致地?檢查，?并形成?總結(jié)，?由校長(zhǎng)?親自在?專題會(huì)?議上對(duì)?優(yōu)秀教?師進(jìn)行?表揚(yáng)，?對(duì)表現(xiàn)?不夠的?老師提?出批評(píng)?，并要?求她們?及時(shí)改?正。?學(xué)校針?對(duì)青年?教師，?開設(shè)了?專門的?備課、?課堂、?批改等?常規(guī)的?培訓(xùn)活?動(dòng)。組?織學(xué)校?骨干教?師擔(dān)任?新教師?的師傅?，為她?們進(jìn)行?手把手?地指導(dǎo)?。學(xué)?校還建?立了由?校長(zhǎng)、?副校長(zhǎng)?、教導(dǎo)?處兩位?主任、?工會(huì)主?席等_?___?人組成?的“抓?常規(guī)、?促規(guī)范?”督查?小組，?建立《?石門小?學(xué)“抓?常規(guī)促?規(guī)范”?工作紀(jì)?律》。?每周輪?流對(duì)教?師的值?班、教?學(xué)、衛(wèi)?生、安?全等學(xué)?校系?列常規(guī)?工作進(jìn)?行督查?，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問?題，解?決問題?。2?.加強(qiáng)?學(xué)生常?規(guī)管理?，進(jìn)行?行為習(xí)?慣教育?學(xué)校?以貫徹?實(shí)施《?小學(xué)生?守則》?和《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?為準(zhǔn)則?，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?愛國主?義教育?和良好?的行為?習(xí)慣教?育。由?于德育?工作抓?得扎實(shí)?有力，?學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)、?校風(fēng)明?顯好轉(zhuǎn)?，絕大?部分學(xué)?生養(yǎng)成?了愛學(xué)?習(xí)、守?紀(jì)律、?講文明?、有禮?貌的良?好行為?習(xí)慣，?真真正?正成為?班級(jí)小?主人，?學(xué)校的?小主人?。3?.狠抓?安全常?規(guī)，保?障校園?平安?學(xué)校建?立了門?衛(wèi)、食?堂員工?督查考?核制度?，建立?了嚴(yán)格?的教師?值周制?度、午?睡管理?制度、?節(jié)假日?值班制?度、學(xué)?生乘車?點(diǎn)名護(hù)?送制度?、科任?教師點(diǎn)?名制度?等常規(guī)?制度與?督查措?施。我?們還結(jié)?合安全?活動(dòng)月?開展了?安全逃?生演練?、防溺?水專題?教育等?各項(xiàng)活?動(dòng)，確?保校園?平安。?三、?取得的?成績(jī)?___?_年我?校教師?共有3?2篇論?文在_?___?市級(jí)及?以上獲?獎(jiǎng)。其?中，周?慧玲老?師撰寫?的《讓?孩子在?責(zé)任感?中快樂?成長(zhǎng)》?在《浙?江教育?報(bào)》的?征文比?賽中榮?獲三等?獎(jiǎng);徐?春娟、?劉永玉?撰寫的?《心與?心交流?師與生?共進(jìn)》?獲衢州?市分享?智慧征?文比賽?三等獎(jiǎng)?;王軼?鷗撰寫?的《讓?民族音?樂在音?樂課堂?中發(fā)芽?、生根?、結(jié)果?》獲_?___?市學(xué)科?論文比?賽一等?獎(jiǎng);此?外，還?有5篇?論文獲?二等獎(jiǎng)?，23?篇論文?獲__?__市?三等獎(jiǎng)?。課?題研究?成績(jī)不?俗。童?水燕主?持的小?課題《?農(nóng)村小?學(xué)六年?級(jí)“屢?犯錯(cuò)誤?”學(xué)生?的教育?對(duì)策及?研究》?獲__?__市?一等獎(jiǎng)?;周良?明主持?的__?__市?重點(diǎn)課?題《農(nóng)?村小學(xué)?生“膽?商”現(xiàn)?狀及提?高策略?的實(shí)踐?與研究?》獲_?___?市二等?獎(jiǎng);其?他六項(xiàng)?課題獲?___?_市三?等獎(jiǎng)。?___?_年學(xué)?校又有?七項(xiàng)課?題分別?在衢州?和__?__立?項(xiàng)。?在課堂?教學(xué)、?師訓(xùn)方?面表現(xiàn)?優(yōu)異。?孫洪霞?老師在?“衢州?市首屆?體育大?會(huì)籃球?比賽女?子三人?制”比?賽中獲?第一名?;林小?愛老師?在“古?道千年?--地?方課程?課堂評(píng)?比”中?獲二等?獎(jiǎng);周?平艷老?師在“?___?_市中?小學(xué)德?育導(dǎo)師?基本功?比賽”?中獲二?等獎(jiǎng)。?積極參?加各級(jí)?培訓(xùn)，?徐春娟?在__?__市?小學(xué)數(shù)?學(xué)骨干?教師素?質(zhì)提升?培訓(xùn)活?動(dòng)中被?評(píng)為優(yōu)?秀學(xué)員?。另有?___?_多位?教師在?各類比?賽中獲?___?_市二?、三等?獎(jiǎng)。學(xué)?生參加?各類比?