幼兒園清明節(jié)活動方案

第頁幼兒園清明節(jié)活動方案幼兒園清明節(jié)活動方案1

活動時間：

20××年4月×日早上

活動地點：

××

參與人員：

大班年級組全體幼兒、老師

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2、在途中觀賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、對幼兒進(jìn)行愛國主義教化，培育幼兒對革命先烈的敬重與緬懷之情。

活動打算：

1、事先開展“掃墓”教化活動。

2、制作小白花。

3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

活動過程：

一、活動前打算：各班做好活動前的思想教化，組織落實活動前的打算工作。

二、活動支配：

1、9:00打算物品，門口集合，向××動身。

2、到達(dá)目的地，整理隊伍;

3、清明節(jié)掃墓程序

第一項：唱國歌其次項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻(xiàn)花

第四項：老師介紹烈士事跡

三、留意事項

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教化。

2、教化好幼兒掃墓是件肅穆的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持寧靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。視察天氣狀況，調(diào)整實際組織時間

四、掃墓結(jié)束，找尋春天

五、整隊回園

六、組織幼兒談話

幼兒園清明節(jié)活動方案2

一、活動目的

利用清明節(jié)掃墓的契機，進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，繼承先烈遺志，珍惜美妙生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的訓(xùn)練。

二、活動地點：烈士陵園

三、活動時間：20xx年4月x日上午

四、參加人員

活動對象：大班班級

外出人員配備：

1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習(xí)生

2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

五、活動預(yù)備

話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

六、活動程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開頭

主持人清明掃墓致辭

小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了確定能成為一個有用的人，是不是?

3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻(xiàn)花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小伴侶依次獻(xiàn)花。

5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花

6、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍

七、留意事項

①穿著干凈，行為大方。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下玩耍打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

幼兒園清明節(jié)活動方案3

一、活動主題

清明節(jié)掃墓活動

二、活動時間

x月x日

三、活動地點

xx

四、活動目的

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教化，培育幼兒對革命先烈的敬重與緬懷之情。

五、參與人員

4月4日――小小班、小班幼兒

4月5日――中、大班以上幼兒

（一）活動打算：

1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

2、打算代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3、音響打算（xx文化站供應(yīng)，園長聯(lián)系）；

4、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）；

5、活動音響監(jiān)督、音樂打算（xx老師）。

（二）活動程序：

1、整理隊伍，清理物品，動身去xx公園；

2、到達(dá)目的地，整理隊伍；

（三）留意事項：

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教化。

2、教化好幼兒掃墓是件肅穆的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持寧靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。視察天氣狀況，調(diào)整實際組織時間。

幼兒園清明節(jié)活動方案4

一、指導(dǎo)思想：

為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教化和愛國主義教化，特組織本次活動。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：XXX園長

副總指揮：XX副園長

成員：伴同活動的各位老師、幼兒家長。

三、詳細(xì)方法：

1、時間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地點：徐圩烈士陵園。

3、參與對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體老師(小班老師不參與)

4、活動紀(jì)律：

(1)、9點集隊，幼兒由班級三位老師組織，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時返園。

(2)、班級老師對幼兒進(jìn)行來回路上的平安教化，增加幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)能

(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

(4)、全體幼兒必需穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

(5)、進(jìn)行紀(jì)念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。

(6)、留意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

(7)、班主任在來回前集隊時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

幼兒園清明節(jié)活動方案5

一、活動支配

活動時間：xx年4月10日

活動地點：xx動物園

活動形式：幼兒園集體活動

二、活動目標(biāo)

1、結(jié)合本月“三生教化”主題，相識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會和動物摯友友好相處，激發(fā)幼兒喜愛動物的情感。

3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些平安常識。

三、活動打算

1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動鞋。

2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面打算一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

3、統(tǒng)一園服，運動鞋，戴園帽。

四、活動過程

8：30—8：40

全年級幼兒在操場集中，交代外出活動的一些平安常識及留意事項。

8：40—8：50

全年級排著隊按依次向動物園動身

8：50—9：40

全年級在后門集中

9：40—10：00

參觀孔雀園：引導(dǎo)幼兒視察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏?xí)r的樣子。

注：在孔雀園對面有個廁所，可分班帶幼兒如廁。

10：00—10：20

參觀肉食動物：老師引導(dǎo)幼兒視察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征，了解肉食動物的習(xí)性及食物等。

10：20—10：40

參觀植食動物：引導(dǎo)幼兒視察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習(xí)性等。

10：40—11：00

幼兒可在路邊休息一下，適當(dāng)?shù)爻孕↑c東西，然后步行前往水族館。

11：00—11：30

到達(dá)水族館后老師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館：引導(dǎo)幼兒視察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習(xí)性。

11：30—12：00

全年級幼兒觀看海豹表演：老師引導(dǎo)幼兒寧靜地坐在座位上觀看，不大聲驚叫。

12：00—12：30

全年級幼兒觀看美人魚表演

12：30—12：40

步行前往大草坪集中：激勵幼兒自己走，不掉隊。

12：40—14：00

在大草坪統(tǒng)一吃午餐：引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴共享食物，不亂丟垃圾。

14：00—15：00

全年級按依次帶幼兒步行回幼兒園：老師激勵幼兒堅持往回走，不掉隊。

幼兒園清明節(jié)活動方案6

春游：為春日郊游，也稱“踏春”，一般指初春時到郊外漫步游玩。舊時曾以清明節(jié)為春游節(jié)，不過，春游節(jié)的日期因時因地而異，有正月八日的，也有二月二日或三月三日的，后來則以清明出游春游居多。

一、活動目的

1、讓幼兒理解春游的意義。

2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3、學(xué)會視察和總結(jié)春天的景色。

二、活動打算

幻燈機、幻燈片等。

三、活動過程

1、借助幼燈，進(jìn)行下列活動：

回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔春游、春游故事

①杜甫春游，吟詩“江邊春游罷，回首見旌旗”。

②李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

③現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

[關(guān)于巧巧飯]：

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“春游”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”

指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩哄笑，小魚小蝦玩耍鬧。

幼兒園清明節(jié)活動方案7

寒食節(jié)：中國傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷冬至后105日，清明節(jié)前一二日。是日初為節(jié)時，禁煙火，只吃冷食。寒食節(jié)前后綿延兩千余年，曾被稱為中國民間第一大祭日。寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來命名的節(jié)日。

一、活動目的

1、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事務(wù)、歷史人物，教化幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的.精神。

二、活動打算

不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

三、活動過程

1、介之推與寒食節(jié)的故事

①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事。

2、探討

①寒食節(jié)是怎樣來的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？

3、詞語練習(xí)

①用“偷偷地”說一句話

②用“懊悔”說一句話

③請說明“寒食”的意思

4、嬉戲

①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。

②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

幼兒園清明節(jié)活動方案8

一、活動時間：

自定

二、活動地點：

幼兒園各班教室及空土地

三、參與人員：

全體幼兒及老師

四、活動打算：

1、做好的清明果若干

2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干

五、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒相識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗

2、通過品嘗知道清明果的味道

3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來

4、通過插柳活動，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處

六、詳細(xì)活動流程支配：

1、各班開展清明節(jié)活動，讓小摯友自帶清明果，在班里進(jìn)行講解并描述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。

2、老師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深化的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

3、老師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗

（1）啟發(fā)提問：“清明季節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么？”

（2）老師：“小摯友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的其次天，到大臣介之推墳前祭祀時，發(fā)覺與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?/p>

4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的愛好。

（1）插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂趣。

（2）插柳可以綠化四周的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告知小摯友春天已經(jīng)來了。

5、組織幼兒在院子四周進(jìn)行插柳活動。

（1）要求：四個小摯友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

（2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最終插柳枝。

（3）幼兒動手插枝，老師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要略微深一點，以免柳枝歪斜不堅固，澆水不能澆太多。

（4）柳枝插完后，老師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的狀況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

（5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護(hù)并保管。

七、活動小結(jié)：

通過以上這樣實踐活動信任幼兒對清明節(jié)有了肯定的相識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，假如只通過簡簡潔單的講解，孩子根本就沒多大的愛好，可是通過實際操作的話，幼兒的愛好以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性。

幼兒園清明節(jié)活動方案9

活動目的

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參加清明節(jié)的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重長輩等。

3、仰慕懷念革命烈士，懂得珍惜今日的華蜜生活。

活動打算

課前與家長聯(lián)系好參加本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小摯友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、老師講解并描述清明節(jié)的由來。

3、課件：邊放課件老師邊講解并描述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，老師講解并描述：毛主席為了讓后人恒久記住、恒久懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運動習(xí)俗：

春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：

吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒視察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的新奇心及制作愛好。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講解并描述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒競賽看誰的玩法多。

結(jié)束部分：

請幼兒把彩蛋給其他班的小摯友觀賞并與摯友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節(jié)活動方案10

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒理解春游的意義。

2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3、學(xué)會視察和總結(jié)春天的景色。

活動打算：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進(jìn)行下列活動：

1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔春游、春游故事。

(1)杜甫春游，吟詩“江邊春游罷，回首見旌旗?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“春游”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩哄笑，小魚小蝦玩耍鬧。

幼兒園清明節(jié)活動方案五：放風(fēng)箏

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2、培育幼兒放風(fēng)箏的愛好，增加幼兒的活動實力。

活動打算：

各種類型的風(fēng)箏各一個。

活動過程：

1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動主題。

2、老師啟發(fā)提問：

①小摯友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？

②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒觀賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

①老師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒視察它們的色調(diào)、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美實力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風(fēng)箏。

4、嬉戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣，熬煉跑的實力。玩法：

幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。老師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時將風(fēng)箏線交到其次個幼兒手中，其次個幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參加一遍，以先跑完的一隊為勝。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園清明節(jié)活動方案11

插柳：是一種風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏。一表惜別，因楊柳飄悠，似有依戀之情。二表挽留，因“柳”與“留”諧音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝福，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭”，故借此祝福客人隨遇而安。

一、活動目的

1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。

2、通過插柳活動，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。

3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

二、活動打算

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

三、活動過程

1、老師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗

①啟發(fā)提問：“清明季節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）

②老師：“小摯友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的其次天，到大臣介之推墳前祭祀時，發(fā)覺與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。

2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的愛好。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化四周的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告知小摯友們春天已來到了。

3、組織幼兒在院子四周進(jìn)行插柳活動。

①要求：四個小摯友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終插柳枝。

③幼兒動手插柳，老師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不堅固；澆水不能太多。

④柳枝插完后，老師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的狀況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護(hù)并管理。

幼兒園清明節(jié)活動方案12

一、設(shè)計思想

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地起先了。清明節(jié)，又叫春游節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的xx月xx日至xx日之間，正是春光明媚草木吐綠的季節(jié)。

二、春游

（古代叫春游）的好時候，所以古人有清明春游，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。

在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進(jìn)行一系列教化活動，目的是通過春游春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受春景的美妙；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的名貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的志向。

三、活動時間

xx月xx日、xx月xx日。

四、活動地點

班級、xx公園。

五、活動打算

老師打算：班牌、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙、照相機。

幼兒打算：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo)）、飲用水一小瓶、報紙一張、便利袋一只放在書包內(nèi)。

六、詳細(xì)活動支配

xx月xx日之前：可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來幼兒園，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，積累放風(fēng)箏的閱歷。

xx月xx日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可依據(jù)此次活動方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“春游活動”的學(xué)習(xí)，為春游做好打算。

xx月xx日：開展活動二：春游；活動三：放風(fēng)箏；活動四：畫風(fēng)箏。

幼兒園清明節(jié)活動方案13

一、指導(dǎo)思想

1。緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教化。

2、觀賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活，培育社會實踐實力。

二、活動時間：

20xx年4月5日（周日）

三、活動地點：

xx陵園

四、參與對象：

全體幼兒園師生

五、