信息技術(shù)中心工作總結(jié)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)信息技術(shù)?中心工作?總結(jié)模板?下河清?中心小學(xué)?信息技術(shù)?工作總結(jié)?隨著時(shí)?代的發(fā)展?和新課程?改革的推?進(jìn)，現(xiàn)代?教育技術(shù)?理論和技?能已經(jīng)成?為小學(xué)最?優(yōu)化教學(xué)?中不可缺?少的一部?分，是整?個(gè)教育改?革的"制?高點(diǎn)"或?"突破口?"。要深?刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)?代教育技?術(shù)在教育?教學(xué)中的?重要地位?及其應(yīng)用?的必要性?和緊迫性?，充分認(rèn)?識(shí)應(yīng)用現(xiàn)?在教育技?術(shù)是現(xiàn)在?科學(xué)技術(shù)?和社會(huì)發(fā)?展對(duì)教育?的要求，?是教育改?革和發(fā)展?的需要。?1、確?保網(wǎng)絡(luò)正?常運(yùn)行?校園網(wǎng)絡(luò)?的應(yīng)用是?一個(gè)學(xué)校?教育信息?化的重要?體現(xiàn)，為?了更加實(shí)?用，更好?的服務(wù)于?教育教學(xué)?，服務(wù)于?學(xué)校的管?理。我校?信息組著?手保障網(wǎng)?絡(luò)的正常?運(yùn)行，為?信息技術(shù)?與其他學(xué)?科的整合?搭建了全?新的平臺(tái)?積極探索?信息技術(shù)?與學(xué)科課?程整合，?用好資源?、用好班?班通教學(xué)?。2、?無(wú)線設(shè)備?已經(jīng)應(yīng)用?到教育教?學(xué)當(dāng)中?開(kāi)學(xué)初，?為滿足教?師對(duì)移動(dòng)?設(shè)備在教?育教學(xué)中?使用的需?求，也為?打造數(shù)字?化校園奠?定基礎(chǔ)，?將有線網(wǎng)?絡(luò)與無(wú)線?網(wǎng)絡(luò)結(jié)合?，將無(wú)線?網(wǎng)絡(luò)深入?到每個(gè)教?學(xué)樓的每?個(gè)樓層中?，現(xiàn)在全?校教師隨?時(shí)可以利?用智能手?機(jī)，平板?、筆記本?隨時(shí)隨地?進(jìn)行上網(wǎng)?查找資料?，備課中?和課堂上?隨時(shí)都可?以將移動(dòng)?設(shè)備和電?腦進(jìn)行資?料互傳，?及大地方?便了教師?的教育教?學(xué)。3?、規(guī)范管?理，發(fā)揮?最佳效能?我們一?直把信息?技術(shù)工作?列入學(xué)校?工作的一?個(gè)重要內(nèi)?容，力爭(zhēng)?管理上水?平，效益?呈一流。?抓好資料?管理，及?時(shí)向教師?呈現(xiàn)教育?資源。學(xué)?校建立能?夠直接用?于教學(xué)、?科研、管?理的資源?庫(kù)是現(xiàn)代?教育技術(shù)?能否在教?育教學(xué)中?充分發(fā)揮?作用的核?心問(wèn)題。?，我們不?斷積累多?媒體課件?資料、教?師科研資?料、題庫(kù)?、視聽(tīng)資?料等，以?形成我校?的教育教?學(xué)資源。?4、做?好學(xué)校的?多媒體設(shè)?備維護(hù)工?作和培訓(xùn)?工作。?我們一直?把多媒體?設(shè)備的管?理列入工?作的重點(diǎn)?，力爭(zhēng)管?理上水平?，效益呈?一流。本?學(xué)期，我?們將多媒?體設(shè)備的?管理和維?護(hù)更加細(xì)?化，不光?要做到維?護(hù)維修，?還要在維?護(hù)過(guò)程中?培訓(xùn)教師?如何處理?簡(jiǎn)單的技?術(shù)問(wèn)題，?使每位教?師在教育?教學(xué)工程?中對(duì)多媒?體設(shè)備都?能進(jìn)行及?時(shí)簡(jiǎn)單地?進(jìn)行維修?和處理，?縮短了專(zhuān)?業(yè)教師維?修浪費(fèi)的?教學(xué)時(shí)間?，也減輕?了信息組?維修人員?的負(fù)擔(dān)。?回顧本?學(xué)期的工?作，可以?看到，學(xué)?校的教育?信息化工?作開(kāi)展正?常，但是?離上級(jí)和?學(xué)校教育?的要求還?有一定的?差距。?信息技術(shù)?中心工作?總結(jié)模板?（二）?南皮縣第?四中學(xué)?在全縣召?開(kāi)的信息?技術(shù)總結(jié)?會(huì)后，我?校積極開(kāi)?展自查自?糾，查差?距、查不?足。在校?領(lǐng)導(dǎo)的直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，信息技?術(shù)中心全?體教師的?共同努力?，積極開(kāi)?展各項(xiàng)工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、重?視學(xué)校校?園網(wǎng)建設(shè)?和維護(hù)管?理。1?，為使我?校校園網(wǎng)?成為師生?學(xué)習(xí)的主?陣地，營(yíng)?造開(kāi)放式?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，方便?教師課余?時(shí)間進(jìn)行?網(wǎng)上學(xué)習(xí)?、瀏覽。?繼續(xù)擴(kuò)大?了校園網(wǎng)?的覆蓋面?，全校各?科室的電?腦都能上?網(wǎng)，滿足?資源共享?網(wǎng)絡(luò)互惠?的需要。?2、加?強(qiáng)校園網(wǎng)?網(wǎng)的安全?管理和維?護(hù)，建立?了管理、?維護(hù)隊(duì)伍?，確保網(wǎng)?絡(luò)暢通。?將學(xué)校所?有上網(wǎng)計(jì)?算機(jī)ip?地址進(jìn)行?了重新分?配；網(wǎng)絡(luò)?中心做好?電子監(jiān)控?，對(duì)全校?上網(wǎng)進(jìn)行?管理；定?期檢查個(gè)?人防火墻?、殺毒軟?件的__?__情況?，凈化積?極健康的?上網(wǎng)學(xué)習(xí)?方式。?3、培養(yǎng)?教師使用?校園網(wǎng)絡(luò)?的意識(shí)，?通過(guò)培訓(xùn)?和指導(dǎo)，?教師網(wǎng)上?瀏覽、學(xué)?校公文的?網(wǎng)上傳遞?、___?_使用都?得到普及?，顯示了?校園網(wǎng)在?學(xué)校管理?現(xiàn)代化、?辦公自動(dòng)?化、提高?工作效率?等方面的?巨大潛力?和作用。?二、加?強(qiáng)教育教?學(xué)研究，?促進(jìn)信息?技術(shù)與課?程整合。?在課堂?教學(xué)中，?充分發(fā)揮?現(xiàn)有信息?技術(shù)設(shè)備?的優(yōu)勢(shì)，?積極運(yùn)用?現(xiàn)代化的?教學(xué)手段?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?推進(jìn)課程?改革的實(shí)?施和發(fā)展?。信息技?術(shù)中心組?各成員積?極為學(xué)科?一線教師?服務(wù)，一?方面努力?探索制作?精美課件?，另一方?面也培訓(xùn)?在職教師?，使他們?具備獨(dú)立?制作課件?的素質(zhì)。?為推動(dòng)網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下?學(xué)科課程?整合實(shí)驗(yàn)?的開(kāi)展，?我們還出?臺(tái)了多媒?體使用班?級(jí)跟蹤記?錄表，指?導(dǎo)和促動(dòng)?教師積極?使用現(xiàn)代?教育媒體?，以提高?課堂教學(xué)?效率和課?堂教學(xué)品?位。三?、努力提?高信息技?術(shù)學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量，?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新能?力。開(kāi)?齊上好信?息技術(shù)課?，注重學(xué)?生實(shí)踐能?力的培養(yǎng)?。嚴(yán)格了?學(xué)生微機(jī)?操作要點(diǎn)?跟蹤記錄?表的記錄?，針對(duì)不?同年級(jí)的?學(xué)生，將?各級(jí)段學(xué)?生操作的?要點(diǎn)一一?列出來(lái)，?進(jìn)行不間?斷的考核?，確保訓(xùn)?練要求落?在實(shí)處。?對(duì)不過(guò)關(guān)?的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行?課外輔導(dǎo)?，確保每?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?的到位。?幫助他們?樹(shù)立信心?，只記成?功，不記?失敗。?四、加強(qiáng)?信息技術(shù)?培訓(xùn)，提?高教師信?息素養(yǎng)。?針對(duì)校?內(nèi)教師目?前掌握信?息技術(shù)水?平的實(shí)情?，積極_?___學(xué)?科教師培?訓(xùn)工作，?不定期_?___教?師進(jìn)行校?內(nèi)計(jì)算機(jī)?培訓(xùn)，并?指導(dǎo)教師?在教學(xué)過(guò)?程中注重?自主學(xué)習(xí)?，注重現(xiàn)?代教育技?術(shù)與學(xué)科?課程的整?合，促進(jìn)?____?。五、?做好學(xué)校?的信息技?術(shù)設(shè)備維?護(hù)工作。?針對(duì)辦?公室電腦?老化、配?置滯后的?實(shí)際情況?，我們對(duì)?我校電腦?又一次進(jìn)?行了全面?保養(yǎng)和維?護(hù)。教師?微機(jī)除了?平時(shí)的正?常教學(xué)之?外，還承?擔(dān)了全校?的信息技?術(shù)設(shè)備管?理、維修?任務(wù)，為?提高信息?技術(shù)設(shè)備?使用率，?對(duì)各班及?個(gè)人使用?過(guò)程中出?現(xiàn)的故障?，在__?__小時(shí)?內(nèi)給予響?應(yīng)，并力?所能及的?給予修復(fù)?，確保正?常使用。?六、下?一步工作?設(shè)想：?1、進(jìn)一?步加大現(xiàn)?代化教育?技術(shù)的培?訓(xùn)力度，?提高教師?的現(xiàn)代化?教育技術(shù)?使用本領(lǐng)?，使教師?使用現(xiàn)代?技術(shù)媒體?的水平再?上一個(gè)新?臺(tái)階。?2、進(jìn)一?步明確分?工，在做?好教學(xué)工?作的同時(shí)?，重視課?題研究，?進(jìn)一步加?大考核管?理力度，?使每一位?教師盡其?所能，充?分發(fā)揮個(gè)?人特長(zhǎng)。?3、進(jìn)?一步加強(qiáng)?職業(yè)道德?、敬業(yè)精?