駕校教練員個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第4頁共4頁駕校教?練員個(gè)?人工作?總結(jié)?不知不?覺間，?來到駕?校已經(jīng)?有一年?了，在?工作中?經(jīng)歷了?很多酸?甜苦辣?，挫折?與失敗?，獲得?了很多?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，感?謝領(lǐng)導(dǎo)?給了我?成長的?空間、?勇氣和?信心。?在這一?年的時(shí)?間里，?通過自?身的不?懈努力?，在工?作上取?得了一?些成果?，但也?存在了?諸多不?足。?回顧過?去的一?年，現(xiàn)?將工作?總結(jié)如?下：?一、工?作總結(jié)?在從?來到駕?學(xué)到現(xiàn)?在的時(shí)?間里，?先后參?與了培?訓(xùn)學(xué)員?及多次?考試，?我總結(jié)?了一年?的經(jīng)驗(yàn)?，關(guān)鍵?就是要?教好學(xué)?員。為?了教好?學(xué)員，?注重個(gè)?別教育?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性，同?時(shí)激發(fā)?學(xué)員的?情感，?使學(xué)員?產(chǎn)生愉?快的心?境，創(chuàng)?造良好?的教學(xué)?氣氛。?多看對?教學(xué)有?幫助的?書籍，?不斷擴(kuò)?寬知識(shí)?面，為?教學(xué)內(nèi)?容注入?新的活?力。根?據(jù)學(xué)員?的時(shí)間?、教學(xué)?內(nèi)容與?要求組?織好教?學(xué)活動(dòng)?的各環(huán)?節(jié)，保?證好學(xué)?員每天?的學(xué)車?時(shí)間，?更好地?培養(yǎng)學(xué)?員的'?駕駛能?力。?這一年?來，我?努力工?作，認(rèn)?真完成?應(yīng)完成?和駕校?分配的?各項(xiàng)任?務(wù)。在?實(shí)際工?作中總?結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?積極思?考，改?進(jìn)教學(xué)?方法，?提高學(xué)?員學(xué)習(xí)?效率，?認(rèn)真觀?察學(xué)員?學(xué)習(xí)中?會(huì)遇到?的沒一?點(diǎn)錯(cuò)誤?。做的?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及?時(shí)糾正?，能為?學(xué)員詳?細(xì)講解?駕駛技?能。盡?可能的?將學(xué)員?學(xué)習(xí)過?程中的?困難降?到最低?。積極?與學(xué)員?溝通，?調(diào)動(dòng)學(xué)?員學(xué)習(xí)?積極性?。使學(xué)?員在輕?松愉悅?的環(huán)境?里學(xué)習(xí)?，調(diào)配?好時(shí)間?，讓每?一位學(xué)?員都能?得到充?分的練?習(xí)時(shí)間?。在于?同事的?相處中?，我細(xì)?心學(xué)習(xí)?他人長?處，和?自己自?身相結(jié)?合，不?斷探索?中使自?己的教?學(xué)水平?有所提?高，豐?富教學(xué)?生活。?二、?工作中?的不足?伴隨?著駕校?的發(fā)展?，我作?為駕校?的教練?員，應(yīng)?更加努?力地完?成工作?。所以?；我在?實(shí)際工?作中時(shí)?時(shí)嚴(yán)格?要求自?己，做?到謹(jǐn)小?慎微，?但也清?醒地認(rèn)?識(shí)到自?己在工?作中的?不足之?處。?作為一?名教練?員，我?深知自?己的職?能，而?我確沒?能處理?好教練?員與學(xué)?員間的?關(guān)系，?面對學(xué)?員們的?盛情邀?請，我?沒能拒?絕為駕?校造成?了不良?的社會(huì)?影響，?經(jīng)過領(lǐng)?導(dǎo)的批?評(píng)教育?，使我?認(rèn)識(shí)到?了錯(cuò)誤?的嚴(yán)重?性。領(lǐng)?導(dǎo)的及?時(shí)糾正?，讓我?端正了?自己的?態(tài)度，?認(rèn)清身?為一名?教練員?不該犯?下的錯(cuò)?誤。?三、今?后的努?力方向?我下?定決心?，一定?認(rèn)真總?結(jié)這一?年中工?作里犯?下的錯(cuò)?誤。在?今后工?作中，?克服不?足，改?正錯(cuò)誤?。努力?把工作?做的更?好，更?好的提?高教學(xué)?能力。?新的?一年已?為著新?的起點(diǎn)?。駕?校教練?員個(gè)人?工作總?結(jié)（二?）個(gè)?人從教?多年，?在教學(xué)?員開車?的過程?中，不?斷反思?，逐步?積累，?漸漸地?形成了?自己一?套的教?學(xué)風(fēng)格?與方式?方法。?現(xiàn)總結(jié)?如下：?從總?體來說?，本人?基本上?采取“?分階段?，按項(xiàng)?目，循?序漸進(jìn)?，步步?遞進(jìn)”?的教學(xué)?模式。?在平常?的教學(xué)?過程中?，結(jié)合?實(shí)際，?依據(jù)教?學(xué)大綱?，立足?教學(xué)日?志，遵?循認(rèn)知?規(guī)律，?針對學(xué)?員的個(gè)?體差異?，展開?與深化?各種教?學(xué)內(nèi)容?。所?謂分階?段。就?是結(jié)合?實(shí)際，?依據(jù)教?學(xué)大綱?對每一?批學(xué)員?，從入?學(xué)開始?，到最?終畢業(yè)?拿證把?它分成?三個(gè)階?段：一?入學(xué)后?理論輔?導(dǎo)階段?；二場?內(nèi)實(shí)操?階段；?三實(shí)際?路面階?段。實(shí)?際上也?就是按?照實(shí)際?考試中?的科目?一、科?目二、?科目三?的考試?要求，?劃分為?有針對?性的三?個(gè)教學(xué)?階段。?所謂?按項(xiàng)目?。就是?按照教?學(xué)日志?中所要?求的各?個(gè)教學(xué)?項(xiàng)目，?按照學(xué)?時(shí)標(biāo)準(zhǔn)?，分項(xiàng)?按時(shí)教?學(xué)。?而循序?漸進(jìn)，?步步遞?進(jìn)。就?是遵循?學(xué)員的?認(rèn)知規(guī)?律，做?好每個(gè)?教學(xué)項(xiàng)?目的前?提基礎(chǔ)?，就是?我們通?常所說?的基本?功。學(xué)?車是一?個(gè)充滿?各個(gè)動(dòng)?作技能?的系統(tǒng)?工程，?往往是?：要做?好一個(gè)?動(dòng)作技?能，就?必須先?做好在?此之前?的某一?個(gè)動(dòng)作?技能或?者是某?些動(dòng)作?技能。?在平常?的練車?中，注?重每一?個(gè)基礎(chǔ)?動(dòng)作技?能，扎?實(shí)每個(gè)?基本功?，一步?一個(gè)腳?印，循?序遞進(jìn)?，為學(xué)?員在今?后的開?車操作?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?這幾年?來，隨?著社會(huì)?的快速?發(fā)展，?家庭擁?有轎車?普及率?的提高?，以及?駕駛技?術(shù)作為?就業(yè)、?生活的?一項(xiàng)基?本技能?之一，?越來越?多的人?員開始?學(xué)習(xí)機(jī)?動(dòng)車駕?駛，也?越來越?多的人?員擁有?了機(jī)動(dòng)?車駕駛?證。導(dǎo)?致各種?道路上?車流量?的激增?，各種?道路交?通安全?事故頻?頻發(fā)生?。引起?了各級(jí)?政府部?門、人?民群眾?和社會(huì)?各種層?面的廣?泛關(guān)注?，各種?交通安?全的法?律法規(guī)?也越來?越嚴(yán)格?。而作?為每一?個(gè)新駕?駛員的?安全駕?駛的引?路人—?—教練?，我深?感責(zé)任?重大。?特別是?隨著駕?考新規(guī)?的執(zhí)行?，考試?難度的?增加，?在教學(xué)?中的壓?力更是?難以言?表。如?何教好?每個(gè)學(xué)?員？如?何提高?考試的?及格率?？如何?讓學(xué)員?在今后?的獨(dú)立?駕駛中?技術(shù)過?硬，一?生平安?？都是?我們每?一個(gè)教?練員責(zé)?無旁貸?的重任?。現(xiàn)?在，結(jié)?合自己?平常的?一些教?學(xué)經(jīng)歷?，就如?何教好?學(xué)員，?總結(jié)自?己的一?些看法?：駕?校教練?員個(gè)人?工作總?結(jié)（三?）_?___?過去了?，與各?位同事?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，與?學(xué)員們?理解配?合，讓?今年的?學(xué)員培?訓(xùn)工作?順利開?展?，F(xiàn)?就這今?年的工?作作出?以下總?結(jié)：?一、注?重職業(yè)?道德修?養(yǎng)，自?覺遵守?國家各?項(xiàng)法律?和駕駛?員職業(yè)?道德規(guī)?范，遵?守駕校?一切規(guī)?章制度?，保證?文明駕?駛、安?全教學(xué)?。對學(xué)?員堅(jiān)持?正面教?育，在?傳授學(xué)?員駕駛?技術(shù)的?同時(shí)，?對學(xué)員?進(jìn)行車?輛駕駛?職業(yè)道?德教育?和安全?行車教?育，培?養(yǎng)學(xué)員?良好的?駕駛品?德和文?明駕駛?行為、?安全駕?駛意識(shí)?。二?、學(xué)員?學(xué)習(xí)方?面。在?過去的?半年里?，我在?校領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，嚴(yán)格?遵守國?家政令?法規(guī)，?認(rèn)真履?行校方?規(guī)章制?度，牢?固樹立?“嚴(yán)守?規(guī)章、?安全第?一”的?觀念，?共接待?和教授?共計(jì)7?0余名?新學(xué)員?，未出?現(xiàn)一起?安全責(zé)?任事故?，也未?出現(xiàn)一?名不合?格學(xué)員?，取得?了良好?的教學(xué)?成果。?三、?教學(xué)組?織及安?排。教?學(xué)中，?我以一?個(gè)教練?員的職?業(yè)操守?要求自?己，認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的教學(xué)?，言傳?身教，?在學(xué)員?操作中?無離崗?現(xiàn)象，?也未發(fā)?生學(xué)員?獨(dú)自操?作不當(dāng)?造成的?事故。?除了組?織學(xué)員?學(xué)習(xí)必?學(xué)科目?外，還?對車輛?常見故?障的診?斷、排?除和車?輛