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我不拖拉[第二課時(shí)]我有一個(gè)小時(shí)鐘,常常幫我倒計(jì)時(shí)。刷牙洗臉八分鐘?作業(yè)完成半小時(shí)?……我的這個(gè)小時(shí)鐘,其實(shí)藏在我心中。視頻:《明日歌》明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。思考:同學(xué)們,你們知道這首歌唱的是什么意思嗎?這一首詩七次提到“明日”,反復(fù)告誡人們要珍惜時(shí)間,今日的事情今日做,不要拖到明天,不要蹉跎歲月。小告誡駿駿的媽媽讓駿駿每天要背一首古詩。駿駿心想:“哎呀,每天才背一首古詩,小意思啦,先玩一會兒再背?!彬E駿玩一會兒,再玩一會兒,天黑了??煲X的時(shí)候,駿駿想起來了,“糟糕,今天的故事還沒背呢?!庇谑?,駿駿趕緊去背古詩了。駿駿背來背去,都快急出汗來了,都還是沒能把這首古詩背下來,駿駿不禁抱怨道:“一首古詩太多了,怎么背得完呀?!彬E駿的故事(一)第二天,駿駿擔(dān)心媽媽出差回來發(fā)現(xiàn)自己沒有好好背書,于是,駿駿早上一早就起床,開始背古詩了。神奇的事情發(fā)生了。駿駿居然在中午吃飯的時(shí)候,就能流利地背誦出昨天和今天的任務(wù),一下子背了兩首古詩呢!駿駿高興極了,“原來一天不僅能背完一首古詩,還可以背得更多呢!”駿駿的故事(二)小偵探1、你知道駿駿為什么在第一天的時(shí)候連一首古詩都背不完嗎?2、駿駿后來能一下子背兩首古詩,甚至可能背更多的秘密武器是什么?想一想,假如我不拖拉的話,會怎么樣呢?假如我不拖拉,我就可以很快做完作業(yè),然后就能有更多的時(shí)間練習(xí)我喜歡的舞蹈了。假如我不拖拉,我每天可以多學(xué)習(xí)五個(gè)生字。假如我不拖拉,我每天可以早十分鐘到學(xué)校,就不用手忙腳亂的了。想一想原來不拖拉可以做這么多的事情呢。但是,我們怎樣才能做到“不拖拉”呢?小明有個(gè)壞習(xí)慣,做功課時(shí)老愛玩。媽媽在時(shí)才專心,媽媽不在怎么辦?小明的壞習(xí)慣請你動動腦筋想辦法,怎樣才能幫助小明改掉拖拉的壞習(xí)慣呢?不拖拉,有辦法畫個(gè)媽媽貼墻上,就像媽媽在身邊。故事屋魯迅讀書時(shí),還要幫助家里做些事,特別是為父親的病經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店。有一次,因多做了些家務(wù),讀書遲到了,受到老師的責(zé)備,他就在書桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字,用以鞭策自己。此后,他就再沒有遲到一次。魯迅刻“早”的故事戰(zhàn)勝“拖拉”故事會你有沒有過戰(zhàn)勝拖拉的經(jīng)驗(yàn)?zāi)??你是用什么辦法做到不拖拉的?說說你的故事吧!告別“拖拉”小提示做好計(jì)劃。知道自己今天要做什么,記下來,貼在墻上。調(diào)好鬧鐘馬上行動,馬上去做。先做完該做的,再去做想做的。比如先寫完作業(yè),再去玩。告別“拖拉”小提示游戲:數(shù)字陷阱3、6、9規(guī)則:“開火車”數(shù)數(shù),數(shù)到3、6、9用拍手代替。不拖拉,有辦法小朋友,要牢記,不拖拉,有方法。鬧鐘響,快起床,時(shí)間到,就睡覺。寫作業(yè),不辛苦,小玩具,趕快收。拍路隊(duì),快靜齊,值日時(shí),不玩耍。做事情,有條理,不拖拉,人人夸??朔侠?jì)劃表1、請你想一想,今天放學(xué)以后,你要做些什么?你準(zhǔn)備在什么時(shí)間做?2、你可以在表格上寫下一句座右銘,提醒自己不要拖拉??朔侠?jì)劃表要做什么什么時(shí)候做是否按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)16:30-17:00語文作業(yè)17:00-17:30……一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!安煌侠边M(jìn)步小明星請你邀請爸爸媽媽當(dāng)你的監(jiān)督員,如果今天的計(jì)劃完成得又快又好,就讓爸爸媽媽給你一個(gè)“小白兔”;如果還需要再快一點(diǎn),就讓爸爸媽媽給你一個(gè)“小蝸?!??!安煌侠边M(jìn)
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