醫(yī)院實習(xí)總結(jié)模板（7篇）

第12頁共12頁醫(yī)院實習(xí)?總結(jié)模板?出一雙?溫暖的手?，病人就?能感受來?自你手心?的力量，?也許他們?就會獲取?一份戰(zhàn)勝?病魔的決?心與信心?，使疾病?不攻自破?。其次，?要擅于與?病人溝通?。其中，?微笑是一?把出奇制?勝的尚方?寶劍。在?這里，我?看到的是?笑容可掬?的臉孔，?也都覺得?特別地漂?亮與可愛?，讓我有?種輕松與?溫馨舒適?的感覺，?如果我是?一位病人?，我會毫?不猶豫地?選擇住在?這里。因?此，我也?要求自己?不把情緒?帶到工作?中，每天?保持陽光?燦爛的笑?容，讓病?人每天都?能感受溫?暖，無論?是寒冬還?是炎炎酷?暑，微笑?總是一道?美不勝收?的風(fēng)景。?“微笑服?務(wù)”既有?利于自身?的愉悅，?又能減輕?病人的的?恐懼與病?痛，這等?一箭雙雕?的好事何?樂而不為?呢再次，?在病人面?前要永葆?一份不泯?滅的自信?。假如病?人看到的?你是一張?自信而穩(wěn)?重的臉龐?，他們的?恐懼和擔(dān)?心也就減?少了一半?。因此，?自信心是?一顆無形?的定心丸?，無論是?醫(yī)生本身?，抑或是?病人，都?是必不可?少的東西?。只做?到以上這?些都還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?對于任何?一個醫(yī)生?而言，對?待工作的?態(tài)度也是?很重要的?。唐代“?醫(yī)圣”孫?思邈說過?“凡大醫(yī)?治病，必?當(dāng)安神定?志，無欲?無求，先?發(fā)大慈惻?隱之心，?誓愿普救?寒靈之苦?!”在生?命所系的?醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?，每個醫(yī)?生都必須?有顆強(qiáng)大?的心臟。?面對危急?問題的不?慌不忙，?面對贊譽(yù)?的不驕不?燥，面對?疑難雜癥?的謹(jǐn)慎小?心...?...一?句話：膽?大心細(xì)。?見習(xí)讓?我成長，?讓我少了?些青春的?張狂，多?了些青春?的踏實;?少了些青?春的迷茫?，多了些?青春的奮?斗...?...孵?化夢想，?需要汗水?與堅強(qiáng)的?臂膀，我?付出，我?收獲，我?快樂!?再次走進(jìn)?病房，少?了一份陌?生，多了?一份親切?;少了一?份負(fù)擔(dān)，?多了一份?安慰;少?了一份擔(dān)?心，多了?一份真誠?。在這里?，我不僅?真正學(xué)到?了知識，?還明白了?一些道理?。踏踏實?實做人，?認(rèn)認(rèn)真真?做事，提?高自己與?人溝通的?能力，建?立良好的?醫(yī)患關(guān)系?，遵從導(dǎo)?師的教誨?，理論聯(lián)?系實際，?立誓為醫(yī)?學(xué)事業(yè)貢?獻(xiàn)自己的?力量!?醫(yī)院實習(xí)?總結(jié)模板?（二）?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?實習(xí)生活?已經(jīng)過了?七個月，?回想自己?離開學(xué)校?的那一刻?，期待中?帶著一絲?不安的心?情，似乎?還是昨天?的事。從?吉安一個?小城市來?到x這個?大城市實?習(xí)，我的?內(nèi)心充滿?了期待，?雖然很早?之前就確?定了要來?x醫(yī)院實?習(xí)，心里?無數(shù)次想?象來實習(xí)?的種種，?然而畢竟?這是個陌?生的地方?，心里不?免還是有?些不安。?我們一?行六個人?，歷經(jīng)了?十幾個小?時的火車?來到x，?途中還經(jīng)?歷了一些?小插曲。?來到醫(yī)院?，熱情的?宿管阿姨?接待了我?們，還有?保安幫我?們把行李?抬回宿舍?，室友也?都我們很?好，這一?些，讓我?們有種歸?屬感。?第二天，?我們就開?始投入緊?張的一星?期培訓(xùn)生?活。這段?培訓(xùn)時間?里，學(xué)到?了很多操?作，這些?操作很多?和在學(xué)校?里學(xué)的都?不一樣，?同時也認(rèn)?識到了自?己有很多?不足的地?方，這為?我下臨床?打了一針?預(yù)防針。?我們第?一個科室?是麻醉科?，也就是?手術(shù)室，?還沒有下?過臨床，?很多東?西都不懂?，只能跟?在帶教老?師的屁股?后面，觀?察老師的?每一個操?作細(xì)節(jié)，?有時候還?會做筆記?。剛開始?我們只能?在旁邊看?著，漸漸?的我們開?始嘗試操?作，而老?師只放手?不放眼，?讓我們安?心地去操?作，給我?們了一個?很好的餓?鍛煉機(jī)會?，也許只?是嘗試，?而那一刻?需要我們?要拿出自?己的勇氣?，戰(zhàn)勝自?己的心理?。雖然有?的老師態(tài)?度不是很?好，經(jīng)常?說我對工?作不上心?，但是我?能夠理解?，能夠慢?慢去學(xué)，?體會老師?說的話，?做的操作?，爭取自?己做的更?好。實?習(xí)期間，?遇到很多?病人，有?的能夠理?解我們工?作，有的?經(jīng)常罵我?們，說我?們工作不?到位，這?些我們都?要忍受，?我們要用?一顆真誠?的心，盡?我所能地?與他們交?流、溝通?。用我們?的心去感?受他們的?病痛，體?味他們的?需求，并?給予力所?能及的護(hù)?理與幫助?。只有良?好的溝通?，才能建?立良好的?護(hù)患關(guān)系?，才能充?分獲得患?者的信任?。只有在?信任的基?礎(chǔ)上，患?者才會充?分表達(dá)自?己的所思?所想，只?有這樣，?護(hù)士才能?充分了?解病人，?給予到位?的護(hù)理。?按照學(xué)?校和醫(yī)院?的要求我?們積極主?動地完成?了教學(xué)查?房，小講?課，論文?開題報告?等，這些?培養(yǎng)了我?們書寫、?組織、表?達(dá)等方面?的能力。?整體上說?，實習(xí)期?間的三個?收獲：護(hù)?理操作技?能提高了?，疾病認(rèn)?識水平上?升，各項?護(hù)理工作?逐漸熟練?，在培養(yǎng)?優(yōu)秀的職?業(yè)技能水?平同時也?培養(yǎng)了一?種良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。醫(yī)院?實習(xí)總結(jié)?模板（三?）對于?我這個只?有半年學(xué)?醫(yī)經(jīng)歷的?學(xué)生來說?，應(yīng)該從?醫(yī)院中最?基礎(chǔ)的護(hù)?理工作開?始。來到?醫(yī)院，我?對一切都?感到新鮮?和畏懼，?即使自己?曾以病人?的身份到?過此地。?鏡中的?我，穿著?干凈的白?大褂，戴?著潔白的?帽子和口?罩，想想?自己第一?次穿著白?大褂的那?份自豪，?心底的那?份堅定與?自信猶然?而生!?看起來很?簡單的護(hù)?理工作，?讓我開始?有些手忙?腳亂。原?本的自信?蕩然無存?。我開始?虛心向護(hù)?士學(xué)習(xí)，?緊緊地跟?著護(hù)士，?寸步不離?，年輕的?護(hù)士耐心?地給我講?解著關(guān)于?護(hù)理的知?識。慢慢?地，我穿?梭在各個?病房，了?解了她們?的護(hù)理術(shù)?語和一些?日常工作?。我協(xié)?助護(hù)士接?診病員，?做好四測?（測血壓?、測體溫?、測脈搏?、測體重?），熟練?地掌握了?血壓及體?溫的測量?方法，接?觸配液環(huán)?節(jié)，在嚴(yán)?格堅持三?查七對（?三查：操?作前查、?操作中查?、操作后?查;七對?：對床號?、對姓名?、對藥名?、對濃度?、對劑量?、對方法?、對時間?）的原則?下，并為?病員配液?。終于?有了我實?踐的機(jī)會?，想著護(hù)?士叮囑我?的操作要?領(lǐng)，端著?裝有止血?帶、膠布?、碘付的?器皿，來?到病房。?面帶著微?笑：阿姨?，該打針?了!我給?病人綁上?止血帶，?用碘付進(jìn)?行消毒，?然后拿起?針頭，小?心翼翼地?扎入病人?的血管中?。看見管?中有回血?，一種如?釋重負(fù)的?感覺蔓延?全身。想?不到，身?平第一次?扎針竟然?會如此的?順利!?護(hù)士在休?息的時候?，給我講?著因為靜?脈注射的?輸液管中?一個小小?的氣泡，?而使病人?死亡的真?實事例后?，我大為?震驚，不?免開始崇?敬這些平?凡的護(hù)士?們。在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?的同意下?，我觀摩?了一例左?下肢靜脈?曲張高位?結(jié)扎及剝?脫術(shù)!手?術(shù)前病人?的家屬用?充滿期待?的目光注?視著主刀?的醫(yī)生，?頓時讓我?感到醫(yī)生?的偉大責(zé)?任。手術(shù)?的時間大?約兩個小?時，主刀?醫(yī)生精湛?的醫(yī)技，?讓我了解?到醫(yī)學(xué)基?礎(chǔ)知識的?重要性，?他的細(xì)心?，仿佛把?病人當(dāng)成?自己的家?人一樣精?心地照料?，就好象?生理老師?曾經(jīng)說過?：雖然你?們是用動?物做實驗?，但以后?你們卻是?要給人看?病!因此?，使我是?深深體會?到，我們?要提高自?己的職業(yè)?素質(zhì)。?短短的1?5天醫(yī)院?實習(xí)結(jié)束?，終于可?以喘一口?氣了。?醫(yī)院實習(xí)?總結(jié)模板?（四）?時光飛逝?，為期兩?周的見習(xí)?期就此結(jié)?束了。有?諸多不舍?，諸多感?慨！我見?習(xí)的單位?是坐落在?湖南省湘?潭縣譚家?山鎮(zhèn)——?長嶺衛(wèi)生?院，這是?一家小的?不起眼的?鄉(xiāng)村醫(yī)院?，沒有宏?偉的外科?大樓，劃?分的清晰?的門診樓?，急診樓?，甚至是?優(yōu)美的綠?化環(huán)境或?者醫(yī)家的?雕塑和掛?像，即使?醫(yī)生也屈?指可數(shù)，?但是恰巧?是這樣一?個地方對?還是醫(yī)學(xué)?生的我受?益匪淺！?業(yè)素質(zhì)?，“人格?魅力”在?此也很重?要！人格?魅力——?用湖南人?的性格來?表示再恰?當(dāng)不過了?：吃得苦?，耐得煩?，霸得蠻?。對自己?要能吃苦?，很多事?情你需要?動手幫不?能自已的?病人處理?，很多病?人離醫(yī)院?比較遠(yuǎn)，?你需要親?自去他們?家了解病?情，打針?吃藥！對?絮絮叨叨?不停問病?情的病人?和病人家?屬要耐心?解答，救?治時更要?不怕麻煩?的處理；?對突發(fā)事?件或急診?要比其他?人鎮(zhèn)靜，?迅速及時?，這就是?“霸得蠻?”了！見?習(xí)這段時?間，我就?跟婦產(chǎn)科?的馬醫(yī)生?走了一些?地方，我?拿醫(yī)用箱?，也學(xué)到?了不少哦?！特別是?作為一個?女孩子，?這更有必?要了！這?是這段見?習(xí)期我遇?到的`一?個病人，?通過此我?懂得了某?些人，某?些事，雖?然與醫(yī)學(xué)?無關(guān)，但?蘊(yùn)含的深?意更多！?嚴(yán)酷的夏?天，一位?77歲的?老爺爺突?然因高溫?致心臟病?發(fā)，暈厥?在地。幸?運的是家?人都在身?旁，將他?搬到躺椅?上，及時?服下救心?丸，撥打?120，?才終于緩?過來！生?命脆弱的?很，消亡?只在忽然?之間，作?為兒女兒?孫，我們?應(yīng)多關(guān)心?他們的身?體，去醫(yī)?院做一些?健康檢查?，給他們?多一些愛?和安心，?不要等錢?賺夠了才?想起他們?，可能已?經(jīng)來不及?享你的福?了！時光?荏苒，見?習(xí)期結(jié)束?了，要謝?謝長嶺衛(wèi)?生院給我?這次見習(xí)?的機(jī)會!?通過這次?見習(xí),我?對學(xué)醫(yī)更?感興趣,?也對自己?充滿了信?心。以后?的路還很?長，我們?所要學(xué)習(xí)?的永無止?盡！醫(yī)?院實習(xí)總?結(jié)模板（?五）我?實習(xí)的地?方并不是?和我的專?業(yè)對口的?地方，而?是醫(yī)院。?暑假之始?，懷著激?動又憧憬?的心情，?我來到了?人民醫(yī)院?，我很榮?幸的來到?了這里見?習(xí)。在?醫(yī)院實習(xí)?的那段時?間真是感?觸良多，?看到那么?多貧困的?患者因為?沒有錢，?而飽受病?痛的折磨?，讓他們?的臉上失?去了那絲?微笑，兩?鬢的白發(fā)?，額頭上?的皺紋，?這些都是?歲月走過?的痕跡，?歲月的滄?桑消磨了?那原來年?輕的心。?在實習(xí)?中我們知?道了工作?和在學(xué)校?學(xué)習(xí)完全?是不一樣?的，在學(xué)?校有老師?，有作業(yè)?，有考試?，而在工?作中完全?要靠自己?自主的去?學(xué)去做。?只要你想?學(xué)習(xí)，那?些老員工?會毫不吝?嗇的把他?們多年的?經(jīng)驗教授?給你，讓?你在工作?中少走彎?路。在實?習(xí)的過程?中也可以?更好的了?解自己，?了解自己?喜歡什么?，對什么?感興趣，?做起工作?來就更順?手。雖?然在學(xué)校?也有培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)?隊協(xié)作精?神，但是?還是沒有?工作中體?現(xiàn)的那么?明顯，在?工作中團(tuán)?隊精神尤?其重要。?工作往往?不是一個?人的事情?，是一個?團(tuán)隊在完?成一個項?目，在工?作的過程?中如何去?保持和團(tuán)?隊中其他?同事的交?流和溝通?也是相當(dāng)?重要的。?一位資深?人力資源?專家曾對?團(tuán)隊精神?的能力要?求有這樣?的觀點：?要有與別?人溝通、?交流的能?力以及與?人合作的?能力。合?理的分工?可以使大?家在工作?中各盡所?長，團(tuán)結(jié)?合作，配?合默契，?共赴成功?。個人要?想成功及?獲得好的?業(yè)績，必?須牢記一?個規(guī)則：?我們永遠(yuǎn)?不能將個?人利益凌?駕于團(tuán)隊?利益之上?，在團(tuán)隊?工作中，?會出現(xiàn)在?自己的協(xié)?助下同時?也從中受?益的情況?，反過來?看，自己?本身受益?其中，這?是保證自?己成功的?最重要的?因素之一?。學(xué)校?也是一個?小小的社?會，在這?個小的社?會中我們?也在學(xué)習(xí)?著怎么樣?來為人處?事，但是?畢竟還是?比較沒有?那么老道?或者說是?左右逢源?。但是在?社會中我?們碰到的?事情多了?，次數(shù)多?了，我們?就能夠很?快學(xué)會怎?么樣來處?理社會中?的事情，?就能夠?qū)W?會怎么樣?在這個復(fù)?雜的社會?中生存下?去。在?實習(xí)中我?學(xué)到了很?多，也感?受到了很?多，在實?習(xí)中，要?學(xué)會自主?學(xué)習(xí)，要?有團(tuán)隊精?神，要懂?得為人處?事，要有?積極學(xué)習(xí)?的態(tài)度，?要懂得禮?貌對人.??.很多的?東西在學(xué)?校是學(xué)不?到的，通?過實習(xí)這?一實踐訓(xùn)?練，我們?才能更好?的掌握經(jīng)?驗，獲得?提高。?雖然實習(xí)?是一件并?不輕松的?事情，有?時候會感?覺很累，?累倒你會?不想再回?到實習(xí)的?地方去，?但是等你?恢復(fù)過來?的時候，?你就會覺?得我今天?又做了多?么有意義?的事情啊?，疲憊被?驅(qū)散了。?我堅信?通過這一?段時間的?實習(xí)，從?中獲得的?實踐經(jīng)驗?使我終身?受益，并?會在我以?后的學(xué)習(xí)?工作中不?斷地得到?印證，我?會持續(xù)地?理解和體?會實習(xí)中?所學(xué)到的?東西。這?些將會使?我終生受?益的，期?望我在將?來的學(xué)習(xí)?和工作中?能夠更好?的展示自?己的人生?價值。?作為一名?新世紀(jì)的?大學(xué)生，?應(yīng)該懂得?與社會上?各方面的?人交往，?處理社會?上所發(fā)生?的各方面?的事情，?，這就意?味著大學(xué)?生要注意?到社會實?踐，社會?實踐必不?可少。畢?竟，兩年?以后，我?已經(jīng)不再?是一位大?學(xué)生，是?社會中的?一份子，?要與社會?交流，為?社會做貢?獻(xiàn)。只懂?得紙上談?兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不及的，?以后的人?生旅途是?漫長的，?為了鍛煉?自己成為?一名合格?的，對社?會有用的?人才，在?這次實踐?中，自然?比較關(guān)注?這一環(huán)。?雖然在實?踐中只是?負(fù)責(zé)比較?簡單的部?分，但只?要想到自?己能把在?學(xué)校學(xué)到?的知識運?用到實際?工作中，?我就會頗?感興奮!?在學(xué)校上?課時都是?老師在教?授，學(xué)生?在聽講，?理論部分?占主體，?而我自己?對專業(yè)也?只是能掌?握而已，?本想工作?時間長了?就應(yīng)該能?夠應(yīng)付的?來，但實?際上并沒?有想象中?那么容易?。平時?在學(xué)校，?數(shù)字錯了?改一改就?可以交上?去，但是?在單位里?，數(shù)字絕?對不可以?出錯，因?為質(zhì)量是?企業(yè)的第?一生命，?質(zhì)量不行?，企業(yè)的?生產(chǎn)就會?跟不上，?而效率也?會隨之降?低,企業(yè)?就會在競?爭的浪潮?中失敗，?所謂“逆?水行舟，?不進(jìn)則退?”，企業(yè)?要時時保?持著這種?競爭狀態(tài)?，才能在?企業(yè)中立?于介意道?題不敗之?地，就因?為這樣，?企業(yè)會對?每一個在?廠的員工?嚴(yán)格要求?，每一個?環(huán)節(jié)不能?出錯，這?種要求在?學(xué)校的課?堂上是學(xué)?不到的，?在學(xué)校里?可能會解?一道題，?算出一個?程式就行?了，但這?里更需要?的是與實?際相結(jié)合?，只有理?論沒有實?際操作，?只是在紙?上談兵，?是不可能?在這個社?會上立足?的，所以?一定要特?別小心謹(jǐn)?慎，而且?一旦出錯?并不是像?在學(xué)校里?就行了，?在企業(yè)里?出錯是要?負(fù)責(zé)任的?，這關(guān)乎?企業(yè)的利?益損失。?實踐，?就是把我?們在學(xué)校?所學(xué)的理?論知識運?用到實際?中去，使?自己所學(xué)?的理論知?識有用武?之地。只?學(xué)不實踐?，那么所?學(xué)的就等?于零。理?論應(yīng)該與?實踐相結(jié)?合。另一?方面，是?實踐可為?以后找工?作打基礎(chǔ)?。通過這?段時間的?學(xué)習(xí)，接?觸的人與?事不同，?從中所學(xué)?的東西自?然就不一?樣了。要?學(xué)會從實?踐中學(xué)習(xí)?，從學(xué)習(xí)?中實踐。?而且當(dāng)今?國內(nèi)外的?經(jīng)濟(jì)日益?變化，就?業(yè)壓力越?來越大，?當(dāng)代大學(xué)?生擁有了?越多機(jī)會?的同時，?也有了更?多的挑戰(zhàn)?，所以只?有通過實?踐不斷的?增強(qiáng)對社?會的認(rèn)識?，不斷的?增加工作?經(jīng)驗才能?在競爭中?立于不敗?之地。?在學(xué)校，?只有學(xué)習(xí)?的氛圍，?畢竟學(xué)校?是學(xué)習(xí)的?場所，每?一個學(xué)生?都在為取?得更高的?成績而努?力。而這?里是工作?的場所，?每個人都?會為了活?的更多的?報酬而努?力，無論?是學(xué)習(xí)還?是工作，?都存在著?競爭，在?競爭中就?要不斷的?學(xué)習(xí)別人?先進(jìn)的地?方，也要?不斷學(xué)習(xí)?怎樣做人?，以提高?自己的能?力!記得?老師曾經(jīng)?說過大學(xué)?是一個小?社會，但?我覺得校?園總少不?了那份純?真，那份?真誠，盡?管是大學(xué)?高校，學(xué)?生還終歸?保持著學(xué)?生的身份?。而走進(jìn)?企業(yè)，接?觸各種各?樣的客戶?、同事、?上司等等?，關(guān)系復(fù)?雜，但我?的去面對?我從未面?對過的一?切。經(jīng)?歷了這次?社會實踐?活動，我?欣喜的發(fā)?現(xiàn)自己得?到雙重收?獲，為人?處世方面?的日趨成?熟以及心?靈的蛻變?，這次社?會實踐可?以更加熟?悉就業(yè)市?場，了解?社會現(xiàn)實?，加強(qiáng)自?身競爭意?識，同時?也發(fā)現(xiàn)自?己知識結(jié)?構(gòu)的缺陷?，這只是?一次初步?的嘗試，?但對我來?說確實是?一筆很大?的財富，?激勵和鼓?舞我以后?應(yīng)當(dāng)怎樣?成熟的面?對實際工?作。醫(yī)?院實習(xí)總?結(jié)模板（?六）山?東華圣中?醫(yī)腫瘤研?究所是經(jīng)?省科委批?準(zhǔn)的腫瘤?防治與研?究機(jī)構(gòu)，?濟(jì)南華圣?醫(yī)院是經(jīng)?國家衛(wèi)生?部門批準(zhǔn)?的正規(guī)醫(yī)?療單位，?隸屬于山?東華圣中?醫(yī)腫瘤研?究所，是?醫(yī)保定點?醫(yī)院。技?術(shù)力量雄?厚、臨床?經(jīng)驗豐富?，獨家研?發(fā)成功的?“溫調(diào)平?衡療法”?在千萬腫?瘤患者中?享有盛譽(yù)?。之前?社會上一?直對中醫(yī)?有很多方?面的評價?，而我一?直是很看?好中醫(yī)的?，尤其是?在醫(yī)院實?習(xí)的這幾?天，就更?堅定了我?的看法。?醫(yī)院里的?大部分住?院病人均?為癌癥晚?期，都是?其他西醫(yī)?院放棄治?療的病人?，或是承?擔(dān)不起西?藥昂貴費?用的病人?。住院期?間的病人?，主要是?以中藥為?主進(jìn)行治?療，西藥?針劑主要?是用來止?痛，中藥?方都是以?“溫調(diào)消?癌湯”為?基礎(chǔ)，另?外根據(jù)病?人不同病?情與體質(zhì)?稍加改動?制定的。?在抓藥的?時候，我?仔細(xì)看過?藥方，都?是以蜈蚣?、全蝎、?地龍、附?子等很多?有毒的中?藥為主配?制成的，?而且用量?很大，都?在10~?____?克之間，?藥方其中?還不乏“?十八反”?中的藥物?配伍。?在醫(yī)院實?習(xí)期間，?我學(xué)到了?很多東西?，主要是?對中藥有?了更進(jìn)一?步的了解?。首先是?抓藥，別?小看了這?個過程，?如果拿秤?的姿勢不?對，估計?要精確的?稱量藥物?重量還是?不容易的?。比如要?抓___?_克的藥?，應(yīng)該先?把秤砣調(diào)?到___?_克的標(biāo)?線處，右?手拿秤線?，手指扶?好秤桿，?左手抓藥?，直到秤?桿成水平?位置，這?樣抓藥又?快又精確?。剛開?始抓藥，?可以說是?一味藥也?不認(rèn)識，?尤其是根?莖類的藥?，經(jīng)過炮?制后都很?相似，而?且很多藥?的味道也?不盡相同?，比較郁?悶的是，?每個藥櫥?有三味藥?，有些都?不按標(biāo)明?的順序放?，很容易?拿錯，所?以每次抓?藥都把每?味藥分開?放，要是?抓錯了，?也好糾正?。藥房的?醫(yī)生說，?很多藥房?都不會完?全按照標(biāo)?明的順序?放，因為?大家都是?認(rèn)藥不認(rèn)?名，如果?我以后再?去其他地?方實習(xí)，?一定多留?意，尤其?是常見的?藥，抓錯?了可是要?被笑話的?。我覺得?被笑話倒?無所謂，?畢竟是新?人不懂得?、不知道?的地方還?有很多，?就是萬一?查方的人?一時大意?沒查出來?，受苦的?可是病人?啊。煎?藥也有學(xué)?問，一般?就是先用?剛沒過藥?的水泡4?0分鐘左?右，然后?煮沸20?分鐘左右?。有些藥?是需要先?煎的，像?是附子之?類有毒的?藥，有些?藥是另煎?的，還有?些藥是后?下的，這?些