為什么孩子考試總是把會的題做錯

千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦為什么孩子考試總是把會的題做錯信任許多家長都聽過，每當(dāng)孩子考試考砸了時(shí)都會這么說，這次考試沒仔細(xì)，太馬虎!但請留意：馬虎是做錯題的結(jié)果，而不是緣由。我整理了為什么孩子考試總是把會的題做錯，歡迎參考借鑒。

為什么孩子考試總是把會的題做錯

一、嫻熟度不夠

所謂嫻熟度，可以想象一下我們成年人，做學(xué)校一年級的計(jì)算題，每一題其實(shí)對我們來說都很簡潔。但是當(dāng)我們在計(jì)時(shí)的狀況下完成1000題，并不肯定全對。假如平常常常做計(jì)算類的工作，很可能做的又快又準(zhǔn);假如平常疏于做簡潔計(jì)算的人，很可能又慢又錯誤百出。

解決：一道題目，反復(fù)接觸至少要六次以上，并且每次都在思索，才會熟識并產(chǎn)生記憶。這樣才會在考試中能做對。

二、基本概念不清

還有一些題目，同學(xué)們認(rèn)為自己是會做的，由于平常做對過，只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，許多概念的細(xì)節(jié)究竟是什么?之間的關(guān)聯(lián)是什么?可以有哪些變化?并未深究。在考試有時(shí)間限制和壓力的狀況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜尋到的記憶存儲，而這個記憶和認(rèn)知很可能是錯誤和疏漏的。

所以考試訂正時(shí)，這類題目，不妨再變形或者深究一下，舉一反三，這時(shí)會發(fā)覺同學(xué)們又懷疑或者糊涂了。所以，學(xué)過，并不等于是學(xué)懂了，更不等于融會貫穿。

解決：試著去講解題目，假如做到能講解題目，表示的確理解了。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)覺自己學(xué)問上的漏洞。這也是教學(xué)相長的意思?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也，故曰教學(xué)相長也?！?出于《禮記?學(xué)記》)

三、精確?????率不高

家長可以回想一下自己打字時(shí)，你是每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改?這個也是精確?????率的問題。假如平常做事力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能一次做對。這需要專心投入和沉穩(wěn)，還需要刻意自我要求，反復(fù)多次后才能成為本能。假如做錯了，覺得“沒關(guān)系，以后還有機(jī)會”，經(jīng)常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外，精確?????率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。

所以假如平常單元的作業(yè)100題總要錯3-5題，考試的出錯率基本會翻2-3倍。而概率因素導(dǎo)致平常錯誤率越高，考試時(shí)失分率越成倍增大。由于考試時(shí)題目的類型更加寬泛和變化多端。

解決：每次做題都仔細(xì)對待，提高精確?????率，爭取會做題，建立錯題本。

好吧，我們再回到那位跳水運(yùn)動員這兒假如半年后他參與競賽，他現(xiàn)在就需要各項(xiàng)體能的訓(xùn)練，基本動作的反復(fù)練每次都要力求完善，整套動作也需要練得無比熟識如同本能，然后才有可能走上賽場。即使這樣，也不是萬無一失的。所以放棄“馬虎”這樣的說法吧!

放棄這個觀點(diǎn)之后我們才有可能仔細(xì)查找緣由，制定訓(xùn)練的方案，獲得真正提升。獲得提升的，決不僅僅是成果，還包括端詳問題的角度，解決問題的策略，行動力，意志力。

6個習(xí)慣關(guān)心孩子改掉“馬虎”

一、漸漸讀題

拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時(shí)，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀!一邊讀，一邊思索，同時(shí)把重要的信息記錄下來。

切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。

二、演算工整

解答數(shù)學(xué)題時(shí)許多計(jì)算都會在草稿紙上進(jìn)行。草稿紙不用給別人看，所以許多同學(xué)就亂寫一通。

假如草稿紙上的計(jì)算過程比較整齊、潔凈醒目，那么發(fā)覺已知條件中暗含的關(guān)鍵信息就比較簡單，更不會發(fā)生挪錯數(shù)字、弄錯符號等狀況。解題過程自然一帆風(fēng)順!

三、回頭檢查

做完一道題目后，依據(jù)自己已有的（閱歷），結(jié)合本題的結(jié)果，推斷一下結(jié)果的合理性。比如：解出來發(fā)覺結(jié)果的數(shù)值不合理，再比如解出來要求的時(shí)間竟然是負(fù)值。

這時(shí)候就需要回頭認(rèn)真檢查剛才的計(jì)算過程。

四、深挖根源

對于有些題目，老師稍稍一點(diǎn)撥，孩子就知道正確的解題（方法）。這些看似馬虎導(dǎo)致的錯誤，其實(shí)是概念不清。

五、用心做題

平常做練習(xí)題要重視，要把它們當(dāng)作考試題看待。做題時(shí)先把電腦、手機(jī)關(guān)掉，然后集中留意力快速地完成。之后再去聽音樂或者休息，從而漸漸養(yǎng)成用心做題、專注做事的習(xí)慣，馬虎自然就會遠(yuǎn)離孩子。

六、信念、決心、急躁

馬虎是一種壞習(xí)慣，每個人經(jīng)過努力，都有機(jī)會改掉這個毛病。

需要的是同學(xué)樹立信念，下定決心，同時(shí)擁有堅(jiān)持的急躁，漸漸地就能把這個壞毛病替換成細(xì)心的好習(xí)慣。

細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，馬虎將徹底離開孩子。

為什么孩子考試總是把會的題做錯信任許多家長都聽過，每當(dāng)孩子考試考砸了時(shí)都會這么說，這次考試沒仔細(xì)，太馬虎!但請留意：馬虎是做錯題的結(jié)果，而不是