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服裝設(shè)計的形式與法則比例、視錯、平衡、節(jié)奏、夸張比例、視錯、平衡、節(jié)奏、夸張服裝設(shè)計的形式法則——夸張夸張是運用豐富的想象力來擴(kuò)大事物本身的特征,以增強(qiáng)其表達(dá)效果的一種手法。在服裝中借用夸張這一表現(xiàn)手法,可以取得服裝造型的某些特殊的感覺和情趣。一般服裝夸張部位多在肩部、領(lǐng)子、袖子、下擺及一些裝飾配件上??鋸堊髨D的立體衣身及頭飾設(shè)計大膽夸張,而又別致。右圖本來衣身還算正規(guī),加上立體三角錐效果就立馬變了,再加上一個像頭盔一樣的頭飾,夸張得沒道理。左圖夸張的特點在于像盔甲一樣的時裝,女士穿上有一種強(qiáng)勢的氣勢。而右圖的夸張點主要在于頭上訂了一個像蝴蝶一樣的“帽子”很是吸引眼球。左圖算是一種比較常規(guī)的夸張,裙擺故意做成被風(fēng)吹起來的造型。設(shè)計思路很有意思。右圖個人不太喜歡,有點像太空服的樣子,為搶鏡而夸張。視錯視錯類服裝有一個很大的特點就是可以讓穿上的人變得那么肥胖了。利用增加服裝中的豎條結(jié)構(gòu)線或圖案來掩蓋較胖的體型。視錯在服裝設(shè)計中具有十分重要的作用,利用視錯規(guī)律進(jìn)行綜合設(shè)計,能充分發(fā)揮造型的優(yōu)勢。服裝設(shè)計的形式法則——比例比例是相互關(guān)系的定則,體現(xiàn)各事物間長度與面積,部分與部分,部分與整體間的數(shù)量比值。對于服裝來講比例也就是服裝各部分尺寸之間的對比關(guān)系。例如裙長與整體服裝長度的關(guān)系;貼袋裝飾的面積大小與整件服裝大小的對比關(guān)系等等。對比的數(shù)值關(guān)系達(dá)到了美的統(tǒng)一和協(xié)調(diào),被稱為比例美比例純色上衣作為凸顯,而褲裝采用了大面積印花,將上下身比例完美調(diào)配,增強(qiáng)服裝作為焦點!“九頭身美女”吳佩慈透視花朵長裙展示傲人比例美腿,腰間的凹凸鏤空設(shè)計視覺上美化了腰部曲線,大大的魚尾裙擺效仿范冰冰戛納紅毯的“女王龍袍裝”。服裝設(shè)計的形式法則——平衡在一個交點上,雙方不同量,不同形但相互保持均衡的狀態(tài)稱為平衡。其表現(xiàn)為對稱式的平衡和非對稱性平衡兩種形式。對稱的平衡為相反的雙方之面積、大小、質(zhì)料在保持相等狀態(tài)下的平衡,這種平衡關(guān)系應(yīng)用于服裝中可表現(xiàn)出一種嚴(yán)謹(jǐn)、端莊、安定的風(fēng)格,在一些軍服、制服的設(shè)計中常常加以使用。為了打破對稱式平衡的呆板與嚴(yán)肅,追求活潑、新奇的著裝情趣,不對稱平衡則更多地應(yīng)用于現(xiàn)代服裝設(shè)計中,這種平衡關(guān)系是以不失重心為原則的,追求靜中有動,以獲得不同凡響的藝術(shù)效果。平衡拼接幾何圖案體現(xiàn)了20世紀(jì)俄羅斯結(jié)構(gòu)主義風(fēng)格和包豪斯運動元素,同色調(diào)的線性拼接和細(xì)節(jié)設(shè)計打造出低調(diào)、樸實的幾何沖擊感。本季BartoszMalewicz的剪裁和袖子上的幾何給廓形增添裝飾性趣味,EdelineLee連衣裙的樸素領(lǐng)線與長至膝蓋的中部線條保持對稱,打造出完美平衡,將建筑美融入到服飾美之中,讓你看起來既大方得體又不失個性。服裝設(shè)計的形式法則——節(jié)奏節(jié)奏、韻律節(jié)奏、韻律本是音樂的術(shù)語,指音樂中音的連續(xù),音與音之間的高低以及間隔長短在連續(xù)奏鳴下反映出的感受。在視覺藝術(shù)中點、線、面、體以一定的間隔、方向按規(guī)律排列,并由于連續(xù)反復(fù)之運動也就產(chǎn)生了韻律。種重復(fù)變化的形式有三種,有規(guī)律的重復(fù)、無規(guī)律的重復(fù)和等級性的重復(fù)。這三種韻律的旋律和節(jié)奏不同,在視覺感受上也各有特點。在設(shè)計過程中要結(jié)合服裝風(fēng)格,巧妙應(yīng)用以取得獨特的韻律美感。節(jié)奏服裝力求體現(xiàn)每個季節(jié)的變化與過渡,節(jié)奏與感覺。服裝用各種形態(tài)的紙做成,這些不同形式組合在一起的紙叫“Tyvec”,這些“Tyvec”完整,可以切割,折疊。這是作者獨有的加工技藝。此外紙片連接所采用的縫紉技藝也傳達(dá)著特有的信息。音樂是時間性的藝術(shù),在一定的時間內(nèi)通過聽覺來接受,而服裝藝術(shù)卻是空間藝術(shù),服裝的大小、構(gòu)成、比例、色彩、形態(tài)等等都必須在一定的空間中才能表現(xiàn)出來,并主要靠視覺來接受。

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