24進制計數(shù)器設(shè)計_第1頁
24進制計數(shù)器設(shè)計_第2頁
24進制計數(shù)器設(shè)計_第3頁
24進制計數(shù)器設(shè)計_第4頁
24進制計數(shù)器設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

24制計數(shù)器設(shè)計-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN湖南人文科技學(xué)院告課 程 名稱電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計24路: 2009/06/01————2009/06/18指導(dǎo)教師:教研室主任::: 日目 成1、設(shè)計過程中出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面2、課程設(shè)計質(zhì)量與答辯3、設(shè)計報告書寫及圖紙規(guī)范程度績研室審核意見:研室主任字: 日: 日要242424、譯碼、顯示需了解組合邏輯序邏輯;了解集成引腳安排;了解各、譯碼芯片邏輯功能及使方法;了解原理本24進原理原理24清零功能它由脈沖、1074LS16074LS48LED碼管等四個模塊構(gòu)成脈沖本利555個多諧振蕩器但由于板受單面板限555多諧振蕩器而接由實驗脈沖各功能模塊驗脈沖各功能模塊QuartusⅡ由VHDL成利原理法各模塊功能接到頂層文原理這行序仿真、引腳鎖定嵌邏輯分析儀之編譯下載至硬選擇 正模各即這所求功能。關(guān)鍵詞:加法器;譯碼器;顯示數(shù)碼管1122232、各功能模塊3數(shù)器電路 .譯碼驅(qū)動電路 5共陰極七段數(shù)碼管顯示器 .3、調(diào)試操作說明 8電路仿真效果圖 8電路印刷板原理圖及印刷板制版電路圖 9實際電路系統(tǒng)制作及測試 10電路板測試情況、參數(shù)分析實際效果 104、心得體會 5、元器件及儀器備明細 !6、參考文獻 !7、致謝 !24、譯碼器、顯示路設(shè)要求24秒為一個周期,具有自動清零功能。前言24是實現(xiàn)具有24清零功能的,它主要由脈沖、1074LS16074LS48LED碼管等四個模塊構(gòu)成。通過找課外書,上網(wǎng)查找有關(guān)該課題方面的知識,將課題提交給指導(dǎo)老師,同指Multisim9和Protel,并行了防真實驗,1115到學(xué)習(xí)作印刷板并把領(lǐng)來的元器件裝上,15號以后調(diào)試及寫課程設(shè),在這過程中主要要掌握焊接技術(shù)。.方案論證與對比方案一1所示:首先由實驗室提供震蕩周期為一秒的標準秒脈沖,由74LS160采用同步清零法組成二十四器,使用74LS48為驅(qū)動器,共陰極七段碼管作為顯示器。時鐘脈沖 同步清零計數(shù)電譯碼驅(qū)動電時鐘脈沖同步清零計數(shù)電譯碼驅(qū)動電路數(shù)碼管1、如2所示:首先由實驗室提供震蕩周期為秒的標準秒脈沖,由74LS160采用異步清零法組成十四進制時計數(shù)器,使用74LS48為驅(qū)動器,共陰極七段數(shù)碼管作為顯示器。時鐘脈沖異步清零計數(shù)電譯碼驅(qū)動時鐘脈沖異步清零計數(shù)電譯碼驅(qū)動電路數(shù)碼管2兩種的對比相同點:兩都正確,而且他們的基本的設(shè)計思想相同。不同點:同步計數(shù)器中各個觸發(fā)器都受同個時鐘脈沖控制,當輸入計數(shù)脈沖到來時,要更新狀態(tài)的觸發(fā)器同時翻轉(zhuǎn)。異步計數(shù)器中各個觸發(fā)器沒有統(tǒng)、各功能模塊設(shè)計集成般都設(shè)置端和置端而且無論還是置都同和之分集成采同式即CP沿才能完成或置任務(wù);集成采式即通過端實現(xiàn)或置CP信號無關(guān)本設(shè)采具2片十進同法圖2 1、片與非門圖2 1和片非門圖2 1由外送進位送個位在進增1240011(也就300102只C端顯示個位只QB端將QC、QB端個二與非門與非門送十位端然取反送或非門另個端顯示個位端每10秒并向顯示十位送進位十位為顯示個位為3將整個完成24秒顯示原理圖(圖2 1。2-1-174LS160引腳圖2-1-274LS00引腳圖2-1-374LS04引腳圖2-1-4 248421BCD,并7TTL74LS4774LS48等,CMOSCD4055液晶顯示等74LS47低平效,于共陽極LED顯示,因74LS47集極開路(OC)結(jié)構(gòu),時必須外接集極阻74LS48高平效,于驅(qū)共陰極LED顯示,其內(nèi)部級集極阻,使時可直接接顯示本設(shè)74LS48(2-2-1)2-2-174LS48引腳圖74LS48七功能表如下(2-2-2):2-2-274LS48,(,LED)(LCD),7LED.7段LED,7,,.LED~374LS48所以配接必須接法。下式與陽極D2-3-17ag由相應(yīng)BCD譯2-3-1、調(diào)試操作說明電路仿真效果圖CK CKU1U2ABCDEFGABCDEFG3210 541111911

3210 54A DEBA DEOOOOOOOLRLR

U6

1111911A DEBA DEOOOOOOOO

U574LS48DABC7126

TB~~354

VCC

ABC7126

ITR~~354

VCC5VU7A

14311143A BC A QQQQ

LAL

U3

U8C74LS04D

U7B

14311143A BC A QQQQ

LNALN

U7C74LS00DABC3456

PE71

OL ~~ 91 2

ABC3456

PT OL LEE ~~ C 71 91 2

U8A74LS04DGND

VCC5V

GND

VCC

500Hz5VU8B

GND3-1-1 24仿真

74LS04DProtel路印刷板及印刷板版路圖3-2-13-2-2 Protel。:畫出上PCB后同打機打出銅膜走打,將,經(jīng)老師檢查合格老師發(fā)給滿銅膜和一張油紙,將油紙放入打機重新打出銅膜走,將打好剪下來粘到上,把它送到燒機上通加熱把紋到,下來就是把放進氯化鐵溶液進行對,第一次腐蝕,因自動腐蝕機內(nèi)溫度未達到溫度對板腐蝕,第次,50度后把板放進氯化鐵溶液進行對,50后滿銅下紋銅,銅腐蝕,就將出到機上將,Protel就,將元器按照PCB置裝到上去,后進行和便造。+50023、功所情況問題需找出問題所、、,找出功。情況、果+5V1Hz出反應(yīng):二由于飛多程可能了三芯片觸良以及所。4、心得體會 通這次對字鐘讓我們了了程序也讓我了了關(guān)于字鐘念此次字鐘程,更一步地熟悉了芯片結(jié)構(gòu)及了各芯片工具體法.二十四法,求熟悉邏輯及芯片各引腳功,那么出便能準找出所及糾了.通這次對字子鐘讓我了了基本步驟了關(guān)于字鐘念一個先軟件模擬仿真,功法,在實際中因為芯片本身的特性而能夠成功。所以,在設(shè)計時應(yīng)考慮兩者的差異,從中找出最適合的設(shè)計方法。通過這次學(xué)習(xí),讓我們對各種電路都有了大概的了解,所以說,坐而言不如立而行,對于這些電路還是應(yīng)該自己動手操作才會有深刻理會,才會有收獲。差距,并在以后的學(xué)習(xí)時關(guān),為與工作的、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型。課程設(shè)計促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來,我系為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到同學(xué)的歡迎,其中這次的設(shè)計很受同學(xué)們的喜歡。課程設(shè)計達到了專業(yè)學(xué)習(xí)的預(yù)目的。在三個星的課程設(shè)計之后,我普遍感到不僅實際動手能力有所提高,更重要的是通過對電路板制作流程解,進一步激發(fā)了我們對專業(yè)的興趣,并能夠結(jié)合實際存在的問題5、元器件儀器設(shè)備明細表1電路圖與器材清單表序號名稱型號參數(shù)單位數(shù)量備注1計數(shù)器74LS160個22譯碼器74LS48個23與非門74LS00個14非門74LS04個15數(shù)碼管7段共陰極個26

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論