9年級下冊道德與法治部編版課件第3單元《7.1 回望成長》

1、我們要如何規(guī)劃好職業(yè)？2、敬業(yè)精神的表現(xiàn)？3、我們應怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？溫故知新

思考：在九年的義務教育階段的學習中，它對你的成長起了怎樣的作用？第七課：從這里出發(fā)第一課時：回望成長

1.了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認識結(jié)束與開始的關系。2.學會自我反思，關注個人成長，學會做出正確的選擇，明確以后的道路。3.初中畢業(yè)的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨立，承擔更大的責任?！緦W習目標】目標導學一收獲的季節(jié)?友誼成長師生情誼知識

回顧初中三年，你收獲了什么？興趣道德操守友誼獨立視野能力三年來，你收獲了什么？請在個人成長樹上填上“果實”的名稱。并與同學分享。

知識智慧自信法治意識夢想勇氣初中三年的收獲有哪些？掌握越來越多的知識初中三年的收獲有哪些？交一群志同道合的朋友初中三年收獲有哪些？提高道德，提高法治意識。（公交車讓座）正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，每天都在進步。初中三年的收獲有哪些？1.掌握越來越多的知識，學會做人，學會做事。我們結(jié)交一群志同道合的朋友。2.修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識。樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。3.學會反思，每天都在進步。我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。4.在過程中所獲得體驗與感悟，才是真正意義的學習收獲。

古代一位哲學家喜歡四處游歷。一次，他約朋友一起爬遠方的一座高山。他們走了很長的時間，發(fā)現(xiàn)那座高山實在太遠了，于是決定放棄。朋友感到很沮喪，這位哲學家卻仍然很開心。你怎樣理解哲學家的最后這句話？在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。0102辯證看待結(jié)果與過程的關系結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。要求1：分成兩個大組，每組4人發(fā)言依次發(fā)言要求2：每位辯手發(fā)言時間1分鐘要求3：第四位辯手，進行總結(jié)辯·課堂辯論：過程和結(jié)果哪一個更重要永不言棄，這就是中國短道速滑隊東奧面孔勇敢逐夢，面包師圓夢冬奧解說八屆老將，不懼年齡心永遠年輕失敗的人只有一種，就是在抵達夢想前選擇放棄的人。初次練習冰刀，就摔了107次，知道自己沒有天賦條件艱苦，只能在零下30度的市外冰面上練習必須每天凌晨四點起來摔傷住院，父母勸退國家隊墊底只能當女隊陪練如果是你，你會怎么選？是放棄還是堅持？如果武大靖當初放棄了速滑，又發(fā)生什么？情景思考①結(jié)果很重要，過程同樣重要。②過程中的種種經(jīng)歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。

怎樣認識初中生活的過程?初三，我們站在一個交匯點上漫畫給我們什么啟示？目標導學二

結(jié)束與開始

有三個人被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長讓他們各提一一個要求。美國人要了三箱雪茄，法國人要了一個美麗的女子，而猶太人要的卻是一部與外界溝通的電話。三年后第一個沖出來的是美國人，他渾身插滿雪茄，大聲喊道:“給我火!給我火!”接著是法國人，只見他手里抱著一個小孩，美麗女子牽著一個小孩，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握著監(jiān)獄長的手說:“這三年我每天與外界保持聯(lián)系，我的生意不僅沒有停滯，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯?！?/p>

人生正確選擇是多么重要！

我們該如何正確選擇？站在人生交匯點（十字路口），我們該如何正確選擇？1.珍惜當下，立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠方的目標。2.要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。3.努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。

科學家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人。人的大腦皮層有25毫米厚，可以儲存1000億個信息，可以容納40億冊書的知識量，而我們平常只發(fā)揮了極小的大腦功能。要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，一點也不夸張，那么可以輕易學會40種語言、背誦整本百科全書，拿12個博士學位。知識窗學會合理選擇的方法？1.弄清自己的真實需要。2.多方面收集信息。3.掌握選擇的策略。初中畢業(yè)照意味著我們的人生將進入一個新的階段，你認為下一個階段的任務是什么?要解決的問題是什么?

人生發(fā)展是分階段的，每個階段都面臨不同的任務，解決不同的問題。面臨的選擇：也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。正確的態(tài)度：未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。初中畢業(yè)后，我們將面臨的選擇和正確態(tài)度？

如果你覺得現(xiàn)在很苦，感到累和疲憊，那你是在走上坡路?，F(xiàn)在的你正處最美好的青春年華，把握努力的最好時機，相信追光的人，終會光芒萬丈！——教師寄語青春寄語3年后的你，要給現(xiàn)在的自己寫信，你會對“他”說些什么呢？3.為什么過程與結(jié)果同樣重要？5.初中畢業(yè)后，我們將面臨的選擇和正確態(tài)度？2.初中三年來，如何做最好的自己?1.初中三年，我們收獲了哪些?回望成長收獲的季節(jié)結(jié)束與開始4.站在初三交匯點，我們該如何作出正確的選擇？本課小結(jié)：1、“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有風景?！边@啟發(fā)我們()①結(jié)果不重要，過程才是最重要的②生命過程中的種種經(jīng)歷都是人生的寶貴財富③生命過程中的體驗與感情是真正有意義的人生收獲④生命的價值不在于結(jié)果而在于歷程A.①②B.②③C.③④D.②④檢測目標B2、今朝莘莘學子，明日建設棟梁。每一個面臨初中畢業(yè)的學生，都有著對未來職業(yè)的選擇問題。無論升學還是走入社會(

)①都應弄清自己的真實需要②都不要考慮其他條件，只考慮個人興趣③都應理性分析主客觀條件④都要認真對待，慎重地進行選擇A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④D檢測目標3、漫漫人生路，充滿無數(shù)選擇，每-種選擇都會帶來相應的后果和責任。對此，下列認識正確的有()①順其自然,隨遇而安②每次關鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響③理性分析主客觀條件,慎重作出選擇④必須思考并決定自己的目標和方向

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B檢測目標4、初中三年的時光匆匆而過，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個十字路口。面臨著第一次真正的選擇，我們要(

)A．弄清自己的真實需要，考慮目標實現(xiàn)的可能性B．了解自己的個性和優(yōu)勢，選擇自己標新立異的一面C．學會套用他人成功模式，使自己能馬上成功D．完全看父母和老師是如何決定的，自己怎樣都無所謂A檢測目標5、即將走過初中，回首三年來我們的成長故事，我們發(fā)現(xiàn)(

)①我們一起經(jīng)歷了酸甜苦辣，一起快樂成長②