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化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)專業(yè)2023級《化學(xué)教學(xué)論》試題A卷閉卷考試時(shí)間120分鐘注意事項(xiàng):1.滿分:100分。保持卷面整潔,否則扣卷面2分。2.交卷時(shí)請將試題卷與答題卷一起交,否則扣分。3.學(xué)生必須將姓名、班級、學(xué)號完整填寫在規(guī)定的密封欄目內(nèi),否則視為廢卷。4.學(xué)生必須簽到,否則出現(xiàn)遺漏由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。得分閱卷人一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1、關(guān)于化學(xué)課程與教學(xué)教育的說法中,錯(cuò)誤的是()A我國于1903年起開始在學(xué)校里開設(shè)化學(xué)課程B《奏定學(xué)堂章程》對化學(xué)課程的設(shè)置做了明確規(guī)定,這標(biāo)志著化學(xué)課程在我國教育制度中正式確定了自己的位置,教學(xué)教育進(jìn)入成形期。C我國教學(xué)教育從20世紀(jì)30年代進(jìn)入充實(shí)發(fā)展期。實(shí)驗(yàn)法較為普遍地進(jìn)入課堂教學(xué)是其主要標(biāo)志之一。D從20世紀(jì)80年代開始至今,化學(xué)教育處于一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)期,化學(xué)教育進(jìn)行了別開生面的改革與創(chuàng)新。2、下列說法中錯(cuò)誤的是()A我國高中化學(xué)新課程規(guī)定學(xué)生在高中階段最低必須修滿6個(gè)學(xué)分,因此,學(xué)生除必修課程外,至少應(yīng)該選一個(gè)選修課程模塊進(jìn)行學(xué)習(xí),并獲得相應(yīng)的學(xué)分。B必修學(xué)分包括國家課程和地方課程。C研究性學(xué)習(xí)15學(xué)分屬于必修學(xué)分中。D我國高中3年的必修學(xué)分中包括社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐等的學(xué)分。3、以下不屬于化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的功能的是()A.規(guī)定教師的教學(xué)設(shè)計(jì)B.規(guī)定課程內(nèi)容的框架和要點(diǎn)C.規(guī)定教師教學(xué)的內(nèi)容D.規(guī)定課程的性質(zhì)和理念4、化學(xué)教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中主要有導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教和導(dǎo)測得功能。“認(rèn)識到合作與交流在科學(xué)探究中的作用。”中的“認(rèn)識”屬于我國化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中所列出的教學(xué)目標(biāo)的四要素中的()A.行為條件B.行為動詞C.行為主體D.表現(xiàn)程度5、在學(xué)習(xí)策略中,對信息加工的過程進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的成分屬于()A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.輔助策略D.資源管理策略6、化學(xué)()是學(xué)習(xí)其他化學(xué)知識的基礎(chǔ),學(xué)生理解起來一般不存在困難,但往往感到難以記憶。A.技能性知識B.理論性知識C.事實(shí)性知識D.情意類內(nèi)容7、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生認(rèn)識化學(xué)科學(xué)知識提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí),這屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的()功能。A.教學(xué)論B.認(rèn)識論C.方法論D.以上均包括8、在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理階段,通常用來表示一個(gè)量的變化引起另一個(gè)量變化的情況的處理方式,其鮮明、直觀、簡單明了的特點(diǎn)有利于發(fā)現(xiàn)、解釋和說明物質(zhì)及其變化的規(guī)律性。這種處理方式是()A.化學(xué)用語化B.表格化C.做比較D.線圖化9、下列選項(xiàng)中屬于非邏輯思維活動的是()A.抽象、概括B.分析、綜合C.模仿、想象D.比較、歸類10、上個(gè)世紀(jì)60-70年代,國外教材改革取得了很大的成果,其中CBA編寫的教材是()A社會中的化學(xué)B.化學(xué)——一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)C.索爾特課程D.化學(xué)體系11、分別放置在以下裝置(都盛有0.lmol/L的H2SO4溶液)中的四個(gè)相同的純鋅片,腐蝕得最快的是()…………………答……………題…………………答……………題……………線…………………姓名學(xué)號姓名學(xué)號學(xué)院級專業(yè)班…………………裝……………訂……………線…………………B.將SO2通入含HClO的溶液中,生成H2SO4,說明HClO酸性比H2SO4強(qiáng)C.FeCl3溶液可以腐蝕線路板上的Cu,說明Fe的金屬活動性大于CuD.將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上,試紙先變藍(lán)后變白,說明氯水具有漂白性13、由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽。混鹽CaOCl2在酸性條件下可以產(chǎn)生Cl2。下列關(guān)于混鹽CaOCl2的有關(guān)判斷正確的是()A.該混鹽中氯元素的化合價(jià)為負(fù)一價(jià)B.該混鹽的水溶液呈中性C.該混鹽與硝酸反應(yīng)產(chǎn)生1molCl2時(shí)轉(zhuǎn)移2mol電子D.該混鹽具有和漂白粉相似的化學(xué)性質(zhì)14、9g乙二酸與某二元醇混合在一定條件下完全酯化,生成Wg環(huán)酯和3.6g水,則該二元醇的相對分子質(zhì)量為()A.10w一54B.5W+13.5C.45(W一3.6)D.2W+10.815、設(shè)N。為阿伏伽德羅常數(shù).下列關(guān)于0.2mol/LBa(NO3)2溶液的不正確說法是()A.1L溶液中所含陰、陽離子總數(shù)是0.6N。B.500mL溶液中的NO3-離子濃度是0.2mol/LC.500mL溶液中的Ba2+離子濃度是0.2mol/LD.500mL溶液中含有0.2N。個(gè)NO3-離子得分閱卷人二、簡答題(本大題共3小題,1小題3分,2小題8分,3小題14分共25分)1、化學(xué)教學(xué)論的研究對象是什么?(3分)2、基礎(chǔ)教育課程改革后高中化學(xué)課程具體設(shè)置了哪些模塊?(8分)3、高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))中“課程的基本理念”提到:從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的社會生活實(shí)際出發(fā),幫助學(xué)生認(rèn)識化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系,關(guān)注人類面臨的與化學(xué)相關(guān)的社會問題,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、參與意識和決策能力。通過以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動,使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過程,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,強(qiáng)化科學(xué)探究的意識,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合上述材料,簡要回答,(1)化學(xué)教學(xué)中,設(shè)置教學(xué)情境的常見途徑有哪些?(8分)(2)新課程提倡哪幾種學(xué)習(xí)方式?(6分)得分閱卷人三、案例分析題(本大題1小題,15分)閱讀案例,并回答問題。案例:人教版化學(xué)必修2的“乙酸”片斷。實(shí)驗(yàn)3-4在1支試管里加入3mL乙醇,然后邊振蕩試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL乙酸。按圖連接好裝置,用酒精燈緩慢加熱,將產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到飽和碳酸鈉溶液的液面上,觀察現(xiàn)象。操作現(xiàn)象解釋1按圖連接好裝置,用酒精燈緩慢加熱上述混合物。ad2向反應(yīng)后盛有飽和碳酸鈉溶液的試管里滴加石蕊試液。be3向反應(yīng)后盛有飽和碳酸鈉溶液的試管里滴加石蕊試液后,振蕩試管。cf請你就以上實(shí)驗(yàn)回答問題。寫出d(解釋a現(xiàn)象)的化學(xué)反應(yīng)方程式(2分):。反應(yīng)中斷鍵部位是(1分):。(2)b觀察到的現(xiàn)象是(1分):(3)c觀察到的現(xiàn)象是(2分):……………………答……………題……………線…………………。(4)c現(xiàn)象所發(fā)生反應(yīng)的2個(gè)主要的離子方程式分別為:(4分)。。(5)飽和碳酸鈉的作用是?濃硫酸的作用是?(5分)得分閱卷人四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題1小題,30分)姓名學(xué)號姓名學(xué)號學(xué)院級專業(yè)班…………………裝……………訂……………線…………………材料一教科書的知識結(jié)構(gòu)體系第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第三章金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物材料二高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)識摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,能用于進(jìn)行簡單的化學(xué)計(jì)算,體會定量研究的方法對研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用。認(rèn)識實(shí)驗(yàn)、假說、模型、比較、分類等科學(xué)方法對化學(xué)研究的作用。認(rèn)識并欣賞化學(xué)科學(xué)對提高人類生活質(zhì)量和促進(jìn)社會發(fā)展的重要作用。材料三教科書高中化學(xué)1必修第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用二氣體摩爾體積所呈現(xiàn)的內(nèi)容…………………答………………答……………題……………線…………………姓名學(xué)號學(xué)院級專業(yè)班…………………裝……………訂……………線…………………根據(jù)上述材料,回答“第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用二氣體摩爾體積”的有關(guān)問題并將答案寫在題后的答題欄內(nèi)。(1)試對氣體摩爾體積教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析。(6分)(2)確定本課的三維教學(xué)目標(biāo)。(6分)(3)確定本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(4分)(4)畫出本節(jié)內(nèi)容所涉及的概念圖(用結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)形式表示概念的意義以及與其他概念之間的聯(lián)系)。(5分)(5)試對本課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。(5分)(6)你認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)氣體摩爾體積這一概念?(4分)四、教學(xué)設(shè)計(jì)題答題欄…………………答…………………答……………題……………線…………………(1)試對氣體摩爾體積教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析。(6分)(2)確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)。(6分)(3)確定本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(4分)姓名姓名學(xué)號學(xué)院級專業(yè)班…………………裝……………訂……………線…………………(4)畫出本節(jié)內(nèi)容所涉及的概念圖(用結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)形式表示概念的意義以及與其他概念之間的聯(lián)系)。(5分)(5)試對本課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。(5分)…………………答……………
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