小學生精彩敘事作文第一版

PAGE頁碼頁碼小學生精彩敘事作文第一版20____小學生精彩敘事作文小學生精彩敘事作文3篇在平凡的學習、工作、生活中，大家都不行避開地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。信任很多人會覺得作文很難寫吧，下面是我細心整理的小學生精彩敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學生精彩敘事作文篇1今日的活動課，老師提議大家來一場掰手腕競賽。老師的話音剛落，張笑語就低聲說：“確定沒有人能比過門留旭?！崩蠋熉犃耍臀⑿Φ卣埳韽娏训拈T留旭來當擂主。競賽起先前，老師問：“誰第一個來與門留旭挑戰(zhàn)？”教室里忽然萬籟俱寂，大家你看看我，我看看你，誰也不敢去。突然陳超越自告奮勇地自告奮勇，心中有數地說：“我來試試吧！”大家一下子都被他的志氣鎮(zhèn)住了，都站在他的一旁，打算為他助陣。競賽起先了，最初他們不前不后，可慢慢地陳超越有些招架不住了。而另一邊的門留旭卻穩(wěn)如泰山，一副得意忘形地樣子，我舍命地為陳超越加油，心想：你肯定要堅持住啊，我支持你！可是事與愿違，陳超越的手越來越向右傾斜，門留旭見機會來了，抓緊屏住呼吸，使出了吃奶是勁，大聲一叫，就把陳超越的手扳到在桌子上。這門留旭不愧為大力士啊，真是身手不凡。這喧鬧而驚慌的氣氛最終使大家群情激揚，都紛紛地想參加到這場競賽中。其次場競賽起先了，可這場的挑戰(zhàn)者卻是瘦弱的張笑語，這簡直太另我意外了，心想；他不是吃錯藥了吧。我不敢再想下去，只好一心一意地觀看競賽。此時的張笑語正用力地咬著牙，緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，使出了渾身的解數。競賽艱險的進行，慢慢地手卻越來越堅持不住了，最終張笑語在大家的加油聲中竟然把門留旭的手重重地壓倒在桌子上。同學們都為瘦小的張笑語歡呼雀躍，可一旁的門留旭卻沒精打采，失去了剛才的神采。今日的競賽讓我明白了，失敗是勝利之母，只有勇于挑戰(zhàn)的人，才能有可能取得成功。小學生精彩敘事作文篇2唱歌是我人生道路上精彩的一部分。我剛誕生，就亮開了憋了十個月的大嗓子。照我媽的話來說，那聲音可是震天動地，響徹云霄，如雷灌耳啊，像高音喇叭一樣。這回可過足了癮，全病房的“觀眾”都為我喝彩。剛上幼兒園，就在家里放聲高唱。媽媽做飯時，我就唱《我的好媽媽》；上幼兒園時，我就唱《打電話》；去動物園時，我唱《兩只老虎》……爸爸媽媽始終是我的聽眾，還常常跟我一起唱。不管誰不唱，去忙別的事，我就要跟他急。一次，爸爸中途接了一個電話，我就用勁把電話奪下來，立刻掛掉，誰知那是爸爸的一個新客戶。事后，爸爸說了我一頓，我便允許他可以接客戶。一年級時，我誤打誤撞報名參與了聲樂班。記得那一天，張老師帶領著我們手拉手地來到了音樂室，當音樂響起，我們就奶聲奶氣地唱了起來，現在想來，當時的自己就已經喜愛上了唱歌，那仔細的樣兒還挺可愛的。在一次偶然的競賽后，我被幸運地被破格選拔到了學校的合唱隊——“太陽花”合唱團。和大哥哥大姐姐在一起唱歌時，我瞬間覺得自己長大了不少，也學到了不少。記得又一次，我們要學唱一首英文歌，可當時的我只有二年級，還沒接觸過英文?？粗医辜钡臉幼?，坐在我后面的幾個大姐姐就一個單詞一個單詞地教我讀每天下課后。經過一個星期，我唱得最終有點像樣了，張老師和大姐姐們都為我感到興奮，這可是我人生中唱響的第一首英文歌曲?。∥迥炅?，我和小伙伴們帶著節(jié)目和禮物一起去福利院慰問；帶著歌聲和敬意一起去瞻仰先烈；我們活躍在校內外大大小小的舞臺上……“太陽花”合唱團的點點滴滴將是我一生都抹不去的美妙回憶?，F在的我，我已經越來越離不開音樂了。今年，我不但榮幸的參與了20xx年“歡樂陽光”童歌會選拔，還獲得了____金獎以及全國金獎，讓我鼓足了志氣。唱歌伴隨著我成長，唱歌就像一盞燈，也照射出我獨特的精彩。小學生精彩敘事作文篇3經常有人拿著一把鋤頭，對著黃土說：“我就這么點能耐，我還能做成什么呢？”經常有人對著鏡子說：“我就這么一副樣子，我還能做成什么呢？”經常有人拖著虛弱的身軀說：“我們一生就這么點時間，我還能做成什么呢？”可是，為什么不能夠抱著享受這一切的過程，而不是僅僅注意結果地去做一件事呢？曾經有一個青年，身上就剩80美元了。假設是你，你會怎么想怎么做呢？看看這位青年吧，他就做出了一個常人想也不敢想的確定——周游世界。他就是在常人困惑之時，確定不去比較結果，為此而一拼，去實現自己多年以來的幻想。最終通過各方努力，就靠著這80美元，他勝利了。試想他若沒有勝利，他依舊是可以滿意的，因為至少他已擁有了去實現的過程，他在這過程中所擁有的已足以表明他這一生不平凡了。面對學習和考試，也是如此。許多老師在考試之前常常這樣教化我們：“天道酬勤，只要全心付出，考試成果肯定不會令你悲觀?！钡蠋煹脑捇蛟S過于肯定，終歸勞而無獲或勞多獲少的`例子并不少見。但有一點可以確定：付出后可能沒有取得好的成果，但是，你付出的過程就是一個熬煉的過程，這樣的熬煉其實就是一種收獲，因為，它為你以后的生活中埋下了希望的種子，在以后的學習生活中，它會令你收益匪淺。“我們無法把握結果，但我們可以享受過程。”看看“出師未捷身先死”的英雄諸葛亮吧。他幫劉備打天下，雖然最終沒能勝利?？墒牵谶@一過程中所表現出來的氣概、才智、忠誠已足以表明白他生命的價值，令后人所敬重了。因此，我們決不能只注意結果而忽視了過程。干脆給你一百分，而不需你學習，這個一百分有意義嗎？(信任許多人都有這樣的體會：當我們把過多的目光投向結果，一心想要達到某個目標時，我們有時便會因為承受太多的壓力而失利。所以，與其盯緊成功而給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。假如讓我選擇，我寧愿在學習上做一個勤勤懇懇的“農夫”，而不是一個為達目的而投機取巧的“商人”。正如托爾斯泰所說：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，無須細心處世