《童年》小學(xué)生讀后感

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讀了這本書，我不禁感慨萬千：阿廖沙的童年生活真是太凄慘了！他常常受到外祖父的毆打，舅舅們的謾罵，還有同齡人的戲弄。幸運的是，他有一位良善、慈愛的外祖母。每次在受傷后，外祖母都會予以他心靈上的安慰，還為他上藥、包扎，讓他重新找回生活的自信。

我經(jīng)常也會想：為什么阿廖沙有那么凄慘的童年，而我們的童年是多么的美滿，卻還不知珍惜；阿廖沙有那么凄涼的際遇，我們有這么美妙的家庭，卻還不知滿意……這究竟是為什么？緣由是越艱苦的環(huán)境越能造就人才。我們的生活經(jīng)受太少，沒有吃得苦中苦，怎能為人上人？

作為21世紀(jì)的新少年，我們要努力學(xué)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)，將來為自己的抱負(fù)而拼搏、奮斗，為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，我們還要珍惜今日的美妙生活，我們今日的美妙生活是先輩們用鮮血換來的，明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美妙的生活，去捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)！

《童年》學(xué)校生讀后感2

主人公阿廖沙痛楚的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲傷欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母到處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。

和阿廖沙相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的；是沒有苦惱痛楚的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我們從沒有經(jīng)受過被人打、被人拿鞭子抽的味道作文。那或許是一種無法想象的痛楚吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么美滿呀！

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢靡，不再糜費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)當(dāng)開始滿意自己的美滿生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

《童年》學(xué)校生讀后感3

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的高?！繁蝗藗兎Q為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最寶貴的人，她的愛豐富了的心靈，可外祖父脾氣急躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三班級，就永久離開了他心愛的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。

在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是生活的真實寫照，書中慈愛的外祖母那豐富，生動，精美的童話故事和民間歌謠使聽了大為神往，就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美妙盼望。

當(dāng)我讀到這樣一段話的時候，深有感受：

“我們的生活是令人驚異的，這不僅由于在我們的生活中這層充斥種種生畜般的壞事的土壤是如此富庶和肥沃，而且還由于從這層土壤里仍舊成功地生長出鮮亮，健康，富有制造性的東西，生長著良善的人所固有的良善，這些東西喚起我們一種難以摧毀的盼望，盼望光明的，人道的生活終將蘇生。”

讀了這樣一段話，開始我還不太理解，后來我才慢慢明白：它是想要告知我們新的一代是如何堅韌不拔地堅韌生長，并且對美妙的生活充斥憧憬，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。

《童年》學(xué)校生讀后感4

讀了這本書，我才感受到高爾基的童年是多么的凄慘，他既得不到父親的關(guān)愛，也得不到家庭的溫馨。他6歲時父親就去世了，雖然家人都很愛他，但是由于家庭的條件不好，而且他的外祖父脾氣急躁，他的兩個舅舅又是自私貪心，這使他生活的一點都不開心。

雖然他的家人許多，但是他只覺得這家庭中只有他自己，他似乎覺得他的外祖父和他是一對敵人，到處充斥著殺氣。這使他過著令人窒息，光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到溫馨，他的外祖母對他很好，每當(dāng)外祖父要打他時，她都幫高爾基說一些好話，她常常講故事給他聽，教育他。

后來他的母親也死了，他只好住在外祖父家，沒幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了，當(dāng)時他才11歲。

我今年也11歲，但是在家有父母的關(guān)懷，在學(xué)校有老師們的惇惇教育和老師的關(guān)愛。而高爾基的童年過的那么痛楚，我和高爾基是不能比的。他的這本書對我有了很大的援助。

我感受到人不能生在福中不知福，我們應(yīng)當(dāng)用這美妙的時間好好努力的讀書，而不是去享福。假如光是去享受，那么這個人生活的一點也沒意義了。而高爾基為什么能成為一名文學(xué)家，正是由于他會去珍惜生活中的點點滴滴。作文

《童年》學(xué)校生讀后感5

“漫漫的日月中，悲傷就是節(jié)日，火災(zāi)就是狂歡；在一無全部的面孔上，傷痕也變成了點綴?！边@是童年嗎？童年不是美滿美妙的嗎？對，我們現(xiàn)在的童年是美滿美妙的?？墒?，誰能想到，著名作家高爾基筆下的童年是如何凄慘?！锻辍愤@部小說就將阿遼沙的童年生活呈現(xiàn)給了我們。

阿遼沙的父親在他很小時就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個變得嗇，貪心，專橫，殘暴的外祖父。常將他抽暈過去，常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下他而離開這個家庭。他不但失去了親情，也失去了自尊。孩子們嘲諷他沒有父母，大人們同樣瞧不起他。人與人之間永久充滿著愁恨之霧，他總是懷著擔(dān)心的心情觀測四周的人們。不管是對自己的，還是別人的屈辱，他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久，他就開始離開全部親人，走向人間。

和阿遼沙相比，我們是多么生在福中不知福?。∥覀冇嘘P(guān)愛我們的父母，關(guān)懷我們的同學(xué)，關(guān)照我們的老師。我們能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛楚，不用很小就離開親人，獨自流浪。

在這樣美滿的童年中，我們假如不好好學(xué)習(xí)，整能對得起我們的父母、祖國呢？

《童年》學(xué)校生讀后感6

童年每個人都經(jīng)受過，有美滿的，有哀傷的就像主人公阿廖沙一樣。

高爾基的童年，是在一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲傷欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛楚和丑惡，小小的心靈因而受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充斥殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡約，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏獨立生活和獨立思索的技能。

讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美妙的'童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事。

《童年》學(xué)校生讀后感7

這本書是高爾基自傳體三部曲中的第一部。主要講了阿廖沙〔高爾基的小名〕在父親去世以后，隨著外祖母、母親來到了外祖父家，阿廖沙對外祖父的印象不好，而且，外祖父常常打孩子們，由于一點事，把阿廖沙打得大病一場；他曾經(jīng)一拳打到外祖母的嘴角上，淌出血來；他還允許學(xué)徒工茨岡去市場上偷東西……

米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅是兩個壞家伙，阿廖沙來到的第一個晚上，他倆就大吵起來，然后扭打在一起，打得頭破血流；雅科夫還把自己的妻子打死了，在妻子死去的一周年上，雅科夫和米哈伊爾用大橡木十字架把學(xué)徒工茨岡砸死了，他們還一點也不害臊……

我最喜愛阿廖沙和外祖母，阿廖沙做什么事都細(xì)心，他和被人厭煩但其實并不壞的“好事情”交上了伙伴，他的情商很高，很聽話；外祖母，是《童年》這本書里面最好，最溫順，最有魅力，最良善，最光輝，最有人性，最有愛心，最能干的一個人，她對每一個人都很好，不管是阿廖沙、瓦留沙〔阿廖沙母親〕、茨岡、兩個薩沙、格里高里、兩個舅舅甚至外祖父，她的話語里總是有著關(guān)懷、溫順、體諒。

我認(rèn)為，做人就應(yīng)當(dāng)像阿廖沙一樣，像茨岡、像外祖母那樣，為人好，做事好，語言好……我們要做一個有好心腸的人，不能做像雅科夫、米哈伊爾、外祖父等等等等那樣沒有好心腸，情商超低的人，我推舉大家看一看《童年》這本書。

《童年》學(xué)校生讀后感8

《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡了磨折與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛楚。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是頑強(qiáng)地走了過來。

高爾基原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切是主人公阿廖沙艱薄命運地獄。外祖父掌管家里的一切，脾氣特別急躁、視財如命，主人公阿廖沙的外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。阿廖沙時常由于犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵，大打出手；家中女人更是沒有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一要在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在很多地方打雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬過來了。由于他被自己頑強(qiáng)、不屈服與困難做斗爭的精神與信念一貫支撐著。

而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要挨打、受欺辱。凄慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣？會認(rèn)為那根本不是人生活的地方？

時代在不斷進(jìn)步，但人們卻更加變得軟弱了，遇到困難就想要退縮、躲避或者走捷徑。屠格濕夫說過：“想要得到美滿，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵烂畹纳钚枰兴冻?，才會長期，有所爭取，才會得到。

《童年》學(xué)校生讀后感9

這幾天，我讀了蘇聯(lián)聞名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講解并描述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。

這本書是真實生活的寫照，高爾基依據(jù)自己的親身經(jīng)受，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個凄慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣美滿，充斥陽光和愛。他的外祖父性情急躁，貪心、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，