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PAGE頁碼頁碼兒童節(jié)的作文200字第一稿20____兒童節(jié)的作文200字兒童節(jié)的作文200字錦集五篇無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或運用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織實力。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題,以下是我為大家整理的兒童節(jié)的作文200字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。兒童節(jié)的作文200字篇1今日對于我們來說是一個非同一般的日子,學(xué)校為了慶祝六一國際兒童節(jié)的到來,特地為我們實行了游園活動。游園活動起先了,我和小明還有小尹一起去玩了五一班的“濫竽充數(shù)”,這個嬉戲特別有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合,并放入一些玻璃彈珠,一組四個人,聽哨聲,肯定時間內(nèi),用筷子把玻璃彈珠夾到碗里超過了七個的話就會獲得獎品。我們大家都做好了打算,就等裁判下令競賽起先了。哨聲一響,我的神經(jīng)一下子驚慌了起來,剛夾上來一個,望向了別人碗里,什么?已經(jīng)有不少了,神速呀!我不禁焦急了起來,加快了速度,想要超越那個人,于是速度也愈來愈快,動作也愈來愈嫻熟了。我暗暗想道:這下應(yīng)當趕上他了吧!后來我又望了望他的碗,一下子暈菜了,原來剛才是我看錯了呀,他到現(xiàn)在才加了兩個而已。當我正打算再加的時候,又一聲哨聲無情地響起,但我還是在這幾個人里面最多的,我驕傲地把碗端到黃老師面前,我達到七個了,又有不少獎品了。這次的游園活動給了我一段美妙的記憶,給了我一段抹不去的回憶,給了我一個難忘的六一兒童節(jié)。兒童節(jié)的作文200字篇2“六一”兒童節(jié)快到了,我急迫地盼望著“六一”兒童節(jié)早點到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校實行了一場文藝表演活動。節(jié)目的主持人是我們最寵愛的謝老師。節(jié)目特別精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參與了這個節(jié)目的演出呢!看!臺上的演員個個仔細、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。我們學(xué)校的舞蹈隊也打算了一個名叫《細雨》的舞蹈,將在“六一”全市匯演的那一日,作為節(jié)日的禮物送給全市的小摯友!你們知道嗎?我也用一種特別的方式來迎接這個歡樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為安排表》,我要從現(xiàn)在起先改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習的良好習慣。我要和全世界的小摯友一樣,歡慶這個歡樂的兒童節(jié)!兒童節(jié)的作文200字篇311月9日,一個令我難忘的日子。在這一天里我經(jīng)驗了人生中第一次以一個非專業(yè)運動員的身份代表我校去參與20xx年教職工籃球賽。開幕式上,有幾個我相識的老師映入我的眼簾,其中有一個是我上初中時的化學(xué)老師,今年已58歲了,在女子隊員中雖有幾個已過不惑之年,但人很精神。自然男隊員多于女隊員了。競賽中我校的男隊先打競賽,女隊員的呼喊助威聲隨球的節(jié)奏而起伏改變,感染了裁判和對手們,他們很是艷羨我們的拉拉隊,讓賽場上中學(xué)的老師感嘆道:當小學(xué)老師真好。很快輪到我們女隊競賽了,即驚慌又激烈,每一個隊員奮力拼搏的身影在賽場上來回穿梭,有的碰倒了又站起來;有的腳受傷了稍作休息又返回球場······還有我們最忠實的拉拉隊員王老師始終陪著我們。訓(xùn)練中,我覺得快樂又充溢;競賽中,我覺得驚慌又激烈。經(jīng)驗是一種財寶,怎樣才能變成一個富有的人(精神)?面對生活,主動向上。我在球場上飽眼福的同時也深深地感覺到:一個集體就像一家人,一個集體有凝合力就有戰(zhàn)斗力。兒童節(jié)的作文200字篇4今日我的心情很困難——既興奮又缺憾。我先來說說興奮的吧:幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊員了,可我怎么也不信任自己會是優(yōu)秀少先隊員。為什么呢因為我覺得我的字寫不好看,丟三落四……可今日,我欣喜若狂,因為我真的拿到獎狀。我再說說缺憾吧:今日,聽見廣播說:“請各班中隊長到播音室集中。”我飛也似的跑到了五樓播音室,望見一面面隊旗精神飽滿地直立在我的`面前,我的心別提有多激烈了。我抽出一面隊旗,把隊旗放在班上的一個角落。大家都想摸摸,我大喝到:“誰要是敢動一下,就抄書五十遍?!贝蠹叶蓟氐阶簧?,不一會兒,做操了。我趕忙抓起隊旗,跑下樓去,體育委員和值日班長都不讓我拿,旁邊的王老師說:“今日是中隊長拿,你們?nèi)リ犖槔?。”他們回到了隊伍里。突然,我覺得肚子疼,只好麻煩體育委員了,我回到教室去休息了。兒童節(jié)的作文200字篇5“六一”,是我們小摯友最歡樂的日子。你看,我們的教室成了快樂的海洋。我和我的媽媽正在玩一個“親子嬉戲”——畫臉。我拿起粉筆,激烈地跑到講臺上,媽媽拿起紅領(lǐng)巾,蒙上了我的眼睛,然后,媽媽在一旁提示,我再根據(jù)媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后,我抓緊取下紅領(lǐng)巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大
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