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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼演講稿作文參考范例220____演講稿作文演講稿作文4篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,肯定要避開無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿作文4篇,,希望大家能夠喜愛。演講稿作文篇1同學(xué)們,有誰(shuí)知道世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最寶貴,最簡(jiǎn)單被忽視而又最令人懊悔的是什么?就是時(shí)間。敬愛的同學(xué),在這個(gè)學(xué)期你期望有什么收獲呢?一分耕耘一份收獲,只有付出了才會(huì)有回報(bào)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭,才能最終走向勝利。聰慧的孩子,今日做明天的事;愚蠢(yúchǔn)的孩子,明天做今日的事。同學(xué)們,你是情愿做一個(gè)聰慧的孩子,還是情愿做一個(gè)愚蠢的孩子呢?(同學(xué)們,)勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng);愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要勤奮學(xué)習(xí),更要珍惜時(shí)間。新的一天起先了,有的同學(xué)迎著晨光,伴著____,大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思索,主動(dòng)發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦……時(shí)間老人是公允的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去才智、力氣和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地駕馭學(xué)問,學(xué)好本事,取得優(yōu)異的成果。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮變更命運(yùn),用勤奮創(chuàng)建奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能駕馭更豐富的學(xué)問,迎接將來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美妙的將來(lái)。讓我們從現(xiàn)在起先珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的主子,用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。(我的講話完了,)感謝大家!演講稿作文篇2各位老師,各位同學(xué),大家好。人,以誠(chéng)為本,以信為天。社會(huì)須要誠(chéng)信,我們少年兒童更須要誠(chéng)信。摯友,或許你只是路旁一株一般的小草,無(wú)法如鮮花般絢麗迷人;或許你只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;或許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般震天動(dòng)地舉世矚目……摯友,你可以如此一般、平常、靜默無(wú)聞,但絕不行以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,要讓誠(chéng)信與你同行。那么,就讓誠(chéng)懇變成早晨一縷暖和的陽(yáng)光,讓誠(chéng)懇成為小鳥在耳畔的請(qǐng)?zhí)洌屨\(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火,讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭,時(shí)刻伴隨你和我,與我們同行。假如春天沒有七彩的陽(yáng)光,就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛;假如人間沒有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,猶如一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒有失去什么,仍舊那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的`是友情和敬重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芳香,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變化,都閃耀著迷人的光線。有了她,生活就有了芳香,有了她,人生就有了追求!在中華民族五千年的歷史中,流傳著多數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈”的道德境界,他們恪守誠(chéng)信,與人為善……今日,我們重溫我們精彩的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,吸取到中華民族騰飛的長(zhǎng)久動(dòng)力。身披一襲絢麗,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路風(fēng)光。俗話說(shuō):“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危急品,沒有誠(chéng)信的民族是民族的悲傷。誠(chéng)信,是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)寶。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)覺,中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負(fù)信,獲得世人敬重;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿,傳為千古佳話。同時(shí),我們也看到,商紂失誠(chéng)信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠(chéng)懇鞭打無(wú)信的故事,我們還傳頌著“寧可窮而有志,不行富而無(wú)信”之類的民間諺語(yǔ)。不難理解,誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。信任誠(chéng)信的力氣,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個(gè)須要幫助的同學(xué),讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,拒絕____等不良習(xí)氣,讓誠(chéng)信扎根我們的心靈,牢記國(guó)旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!弊屛覀儙е\(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告知自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我漂亮:因?yàn)槲移?,所以我驕?!演講稿作文篇3敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:大家好!我能在這里參與班長(zhǎng)競(jìng)選,我特別興奮。我想通過我這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)熬煉一下自己,希望同學(xué)們信任我,讓我把握這次機(jī)會(huì),現(xiàn)在,我想對(duì)大家說(shuō):“若是有機(jī)會(huì),我肯定做會(huì)好這個(gè)工作。”若是我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)全力以赴搞好班級(jí),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。我會(huì)組織成果比較好的同學(xué),讓大家共同提高,一起進(jìn)步。有時(shí)候,老師組織的一些活動(dòng),想聽聽大家的想法,但又不敢給老師說(shuō),經(jīng)常會(huì)埋在心里,若是我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師與同學(xué)們心靈溝通的橋梁,我會(huì)剛好把同學(xué)們的看法反饋給老師,也會(huì)剛好把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通??傊?,我會(huì)盡我全部的力氣與大家一起努力,把我們班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。或許我身上還有很多不足,希望大家能給我指出來(lái),我將虛心接受大家的看法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取進(jìn)步,成為一個(gè)合格的班長(zhǎng)。希望同學(xué)們信任我能夠做得到,投上你手中那珍貴的一票!演講稿作文篇4人人都有幻想,有的像和楊立偉一樣的航天員,飛上天空,自由翱翔,探究宇宙的奇妙;有的想醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,給病人治病,讓人們遠(yuǎn)離疾病的苦痛,還有的大紅大紫的歌星,在世界各地巡回演唱。我也有一個(gè)幻想,是當(dāng)一位著名中外的鋼琴家,到金色大廳維也納,為各位愛音樂的____奏奇妙的樂曲。為了這個(gè)幻想,讓我把握自己人生航向,不再迷失方向;這個(gè)幻想像一個(gè)指南針,指引我前進(jìn)的道路,始終通往用成功的道路。盡管我沒有天生彈鋼琴的手指,沒有天的判音實(shí)力,也沒有天生看譜子快的眼睛,但是我有堅(jiān)持不懈的毅力。即使在實(shí)現(xiàn)的過程中會(huì)遇到很多挫折和困難,但我不會(huì)放
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