健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)范文

第21頁共21頁健康促進(jìn)?學(xué)校創(chuàng)建?工作總結(jié)?范文壽?縣雙橋小?學(xué)___?_-__?__學(xué)年?度健康促?進(jìn)校創(chuàng)建?工作總結(jié)?自從健?康促進(jìn)校?工作開展?以來，在?教育主管?部門的領(lǐng)?導(dǎo)下，我?校進(jìn)一步?確立了“?健康第一?”的辦學(xué)?思想，緊?緊圍繞“?健康促進(jìn)??！钡膭?chuàng)?建標(biāo)準(zhǔn)，?扎實(shí)有效?地開展創(chuàng)?建工作，?更新觀念?，統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)，知難?而上，認(rèn)?真貫徹市?縣健康促?進(jìn)校建設(shè)?的要求和?《安徽省?健康促進(jìn)?校標(biāo)準(zhǔn)》?的總體思?路和要求?，以學(xué)生?發(fā)展為本?，以培養(yǎng)?良好行為?習(xí)慣為突?破口，以?各項(xiàng)規(guī)章?制度為保?障，以加?強(qiáng)檢查評(píng)?比為動(dòng)力?，勇于開?拓，務(wù)實(shí)?進(jìn)取?，F(xiàn)?將學(xué)校的?創(chuàng)建工作?匯報(bào)如下?：一、?積極貫徹?____?教育方針?，切實(shí)推?進(jìn)素質(zhì)教?育，樹立?“健康第?一”的辦?學(xué)理念，?以培養(yǎng)健?康人才作?為學(xué)校的?第一追求?目標(biāo)創(chuàng)建?“健康促?進(jìn)?！?，?提高師生?的健康水?平必須首?先從提高?思想認(rèn)識(shí)?做起。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子的各項(xiàng)?決策都在?“健康第?一”的理?念下進(jìn)行?，從運(yùn)動(dòng)?面積的確?定、活動(dòng)?場(chǎng)所的設(shè)?置、健身?運(yùn)動(dòng)器材?的配備、?食堂食譜?的確定、?飲水衛(wèi)生?到學(xué)生在?校時(shí)間、?作息時(shí)間?的規(guī)定、?課程的設(shè)?置、活動(dòng)?課程的比?例安排、?健康知識(shí)?技能的培?訓(xùn)、心理?健康輔導(dǎo)?等，做到?以師生的?健康為本?，把培養(yǎng)?健康人才?作為學(xué)校?的第一追?求目標(biāo)，?讓校園充?滿著濃厚?的健康文?化氛圍，?“健康第?一”的理?念扎根心?中。二?、制定學(xué)?校健康政?策，推動(dòng)?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》的貫?徹實(shí)施?1.為了?加強(qiáng)創(chuàng)建?工作的_?___領(lǐng)?導(dǎo)，確保?創(chuàng)建工作?順利、有?序、全面?地推進(jìn)，?學(xué)校成立?了“健康?促進(jìn)校工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組”，以?校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，副校?長(zhǎng)、教務(wù)?處、總務(wù)?處、少先?大隊(duì)、心?理健康教?師、學(xué)生?家長(zhǎng)等為?成員，負(fù)?責(zé)制訂健?康促進(jìn)學(xué)?校工作計(jì)?劃、研究?具體措施?、明確人?員職責(zé)、?健全規(guī)章?制度、檢?查實(shí)施情?況等工作?。分工明?確，各司?其職，做?到健康促?進(jìn)工作處?處有人管?，事事有?人做，牢?固樹立“?健康第一?”的思想?。2.?在學(xué)校近?期、中期?和遠(yuǎn)期發(fā)?展規(guī)劃和?學(xué)校年度?工作計(jì)劃?、學(xué)期工?作計(jì)劃中?對(duì)“健康?教育”都?有明確的?表述或具?體的工作?安排，學(xué)?校以創(chuàng)建?和諧校園?和健康校?園等作為?校園建設(shè)?及學(xué)校其?他工作的?目標(biāo)指向?。實(shí)踐證?明，這樣?的管理為?學(xué)校的創(chuàng)?建工作奠?定了制度?保證、_?___保?證。3?.制定專?門的創(chuàng)建?工作計(jì)劃?，要求有?目標(biāo)、有?具體實(shí)施?步驟，可?操作性強(qiáng)?；充分利?用班會(huì)、?政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的時(shí)間?，___?_全體教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)《健康?促進(jìn)校評(píng)?價(jià)指標(biāo)》?、《健康?促進(jìn)校章?程》、《?學(xué)校體育?工作條例?》和《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?等文件，?力求師生?員工對(duì)“?健康促進(jìn)??！眲?chuàng)建?工作耳熟?能詳；制?定并完善?了《預(yù)防?接種證查?驗(yàn)制度》?、《學(xué)校?傳染病疫?情報(bào)告管?理制度》?、《學(xué)生?因病缺課?病因追查?與登記制?度》等一?系列規(guī)章?制度，并?加大檢查?制度落實(shí)?的力度，?將檢查結(jié)?果納入處?室工作考?核、教師?工作考核?、以及“?三好學(xué)生?”、優(yōu)秀?學(xué)干的評(píng)?比之中。?三、提?高思想認(rèn)?識(shí)，全體?教職工都?承擔(dān)對(duì)學(xué)?生健康的?責(zé)任學(xué)生?健康不僅?是學(xué)生個(gè)?人及健康?教育老師?的責(zé)任，?全體教師?都應(yīng)承擔(dān)?起來，充?分發(fā)揮課?程、課堂?、教師在?創(chuàng)建工作?中的主體?作用，每?一位教職?員工無論?從事管理?工作、教?學(xué)工作還?是服務(wù)工?作，都能?在各自的?工作領(lǐng)域?內(nèi)，因地?制宜地參?與創(chuàng)建工?作。1?、開設(shè)健?康教育課?程。按每?單周__?__課時(shí)?的標(biāo)準(zhǔn)，?將健康教?育排入課?表，配備?健康教育?教師，學(xué)?期末進(jìn)行?考查，考?查成績(jī)統(tǒng)?一匯總到?教務(wù)處。?2、開?設(shè)健康知?識(shí)講座和?健康教育?專題活動(dòng)?。3、?加強(qiáng)學(xué)科?教學(xué)中滲?透健康教?育的內(nèi)容?。教導(dǎo)處?規(guī)定每一?位任課教?師不管擔(dān)?任哪一門?學(xué)科的教?學(xué)，在情?感、態(tài)度?、價(jià)值觀?方面的培?養(yǎng)上必須?有健康教?育的內(nèi)容?，并且在?教案上有?所體現(xiàn)。?四、細(xì)?化學(xué)校物?質(zhì)管理，?全面優(yōu)化?校園學(xué)??，F(xiàn)有設(shè)?備、條件?，給師生?創(chuàng)設(shè)了一?個(gè)優(yōu)美、?整潔、高?雅的物質(zhì)?環(huán)境，教?室、圖書?室、辦公?室、食堂?、校門、?操場(chǎng)等布?局合理、?賞心悅目?；學(xué)校局?域網(wǎng)的建?設(shè)，電腦?房、多媒?體教室等?，為學(xué)校?的管理和?教學(xué)創(chuàng)設(shè)?了良好的?信息化環(huán)?境。1?、力爭(zhēng)硬?件設(shè)施達(dá)?標(biāo)。教室?人均面積?、采光照?明、廁所?蹲位、宿?舍衛(wèi)生安?全等符合?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》的有?關(guān)要求；?切實(shí)抓好?校園凈化?、美化工?作。責(zé)任?到人，措?施到人，?獎(jiǎng)懲到人?，以硬性?的制度保?證環(huán)境的?清潔、衛(wèi)?生，凈化?、美化。?2、重?視發(fā)揮學(xué)?生在校園?保潔中的?主體作用?。調(diào)動(dòng)學(xué)?生干部的?積極性，?鼓勵(lì)學(xué)生?自治、自?律，少先?大隊(duì)__?__了環(huán)?境衛(wèi)生、?安全監(jiān)督?員，自覺?擔(dān)負(fù)起檢?查衛(wèi)生、?檢查紀(jì)律?、維護(hù)校?內(nèi)安全的?責(zé)任，進(jìn)?一步動(dòng)員?全校學(xué)生?不亂丟果?皮、紙屑?，盡量不?使用塑料?袋，人人?保持清潔?衛(wèi)生，人?人做好個(gè)?人衛(wèi)生，?人人參與?清潔衛(wèi)生?。3、?辦好食堂?，保證師?生飲食安?全。按照?食堂等級(jí)?標(biāo)準(zhǔn)，一?方面改善?食堂的硬?件設(shè)施，?另一方面?通過學(xué)習(xí)?培訓(xùn)提高?食堂從業(yè)?人員的水?平和健康?衛(wèi)生意識(shí)?。嚴(yán)把食?品采購入?口關(guān)，實(shí)?行統(tǒng)一采?購，有索?證、有登?記、有檢?查，不斷?提升食堂?管理的水?平，確保?師生的飲?食安全。?此外全天?候地為學(xué)?生提供潔?凈、安全?的飲用水?和生活用?水，冷熱?齊備，使?學(xué)校真正?成為學(xué)生?成才的樂?園。五?、建立良?好的學(xué)校?人際關(guān)系?1、堅(jiān)?決杜絕體?罰和變相?體罰等現(xiàn)?象。學(xué)校?堅(jiān)決貫徹?落實(shí)教師?職業(yè)的的?規(guī)范，廣?為宣傳，?把有償家?教、體罰?和變相體?罰作為一?項(xiàng)教師職?業(yè)“高壓?線”；面?向校內(nèi)外?公布校長(zhǎng)?____?，隨時(shí)接?受家長(zhǎng)的?來信來訪?，對(duì)家長(zhǎng)?及學(xué)生反?映教師違?規(guī)違紀(jì)現(xiàn)?象，一經(jīng)?查實(shí)，嚴(yán)?肅處理，?以儆效尤?。幾年來?，沒有出?現(xiàn)一起教?師體罰學(xué)?生的現(xiàn)象?。2、?絕不讓任?何一位學(xué)?生因困難?而影響學(xué)?習(xí)和健康?。對(duì)學(xué)習(xí)?困難的學(xué)?生采取了?分層作業(yè)?、重點(diǎn)安?排輔導(dǎo)教?師的方法?。對(duì)有不?良行為的?學(xué)生，開?展“對(duì)口?幫教”、?“感受關(guān)?懷、學(xué)會(huì)?感恩”等?活動(dòng)，由?老師或同?學(xué)共同幫?助，__?__、鼓?勵(lì)他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?，幫助他?們盡快改?掉陋習(xí).?六、為?學(xué)生提供?基本的衛(wèi)?生服務(wù)，?改善學(xué)生?的健康狀?況，解決?學(xué)生中的?主要健康?問題1?、落實(shí)學(xué)?生體檢和?教師體檢?制度。定?期為教師?和學(xué)生進(jìn)?行體檢，?全體教工?的常規(guī)體?檢兩年一?次，學(xué)生?進(jìn)行一年?一次的視?力檢查、?一年一次?的體重和?按照規(guī)定?體檢的定?期進(jìn)行健?康體檢（?一年級(jí)新?生）。對(duì)?健康檢查?資料進(jìn)行?及時(shí)的統(tǒng)?計(jì)，并作?相應(yīng)的分?析。對(duì)體?檢中發(fā)現(xiàn)?異?；蜿?性特征、?疾病的則?及時(shí)通知?教師或家?長(zhǎng)，并督?促其及時(shí)?治療。健?全了師生?健康檔案?。2、?重視學(xué)生?常見病的?防治。在?常見病多?發(fā)季節(jié)，?及時(shí)向?qū)W?生家長(zhǎng)發(fā)?放信件和?宣傳資料?，介紹一?些常見病?的預(yù)防方?法。在病?防治的工?作中，我?校認(rèn)真貫?徹上級(jí)預(yù)?防政策，?成立預(yù)防?傳染病領(lǐng)?導(dǎo)小組。?認(rèn)真做好?公共場(chǎng)所?衛(wèi)生、消?毒預(yù)防工?作，利用?宣傳欄、?黑板報(bào)、?廣播等對(duì)?師生進(jìn)預(yù)?防常識(shí)的?宣傳，提?高師生預(yù)?防意識(shí)。?3、切?實(shí)搞好心?理健康教?育。壯大?心理健康?教育專兼?職教師隊(duì)?伍，積極?爭(zhēng)取對(duì)心?理健康教?師進(jìn)行培?訓(xùn)和提高?的機(jī)會(huì)。?學(xué)校成立?了心理健?康輔導(dǎo)小?組，開設(shè)?了心理咨?詢室，建?立了學(xué)生?心理檔案?。4.?對(duì)學(xué)生實(shí)?施計(jì)劃免?疫，積極?推行常規(guī)?計(jì)劃免疫?接種人人?過關(guān)制度?，學(xué)生常?規(guī)計(jì)劃免?疫接種率?達(dá)___?_％。?七、促進(jìn)?學(xué)生和教?師健康相?關(guān)知識(shí)、?態(tài)度、行?為的改變?，提高學(xué)?生個(gè)人保?健技能?1、加大?宣傳力度?。少先大?隊(duì)充分利?用宣傳欄?、廣播、?黑板報(bào)、?____?群等傳媒?，大力宣?傳健康第?一的觀念?和健康知?識(shí)，宣傳?創(chuàng)建“健?康促進(jìn)校?”的意義?及學(xué)校的?創(chuàng)建章程?。2、?開設(shè)專題?講座。定?期為學(xué)生?開設(shè)健康?技能專題?講座，現(xiàn)?場(chǎng)演示正?確的刷牙?方法，正?確的用眼?衛(wèi)生和急?救方法等?。3、?加強(qiáng)體育?鍛煉。學(xué)?校重視學(xué)?生每天的?體育鍛煉?時(shí)間的使?用，按常?規(guī)上好每?一節(jié)健康?教育課，?堅(jiān)持每班?每周上三?節(jié)體育課?，在當(dāng)天?沒有體育?課的班級(jí)?要有課外?活動(dòng)課，?所有教師?不得以任?何理由占?用學(xué)生的?活動(dòng)時(shí)間?及空間，?努力提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量，使?健康知識(shí)?知曉率逐?年上升，?另外堅(jiān)持?學(xué)生在校?每天做兩?次眼保健?操。4?、規(guī)范師?生各種安?全行為。?____?全校師生?接受安全?、法制、?消防等教?育，播放?“傳染病?”的宣傳?碟片等。?5、重?視環(huán)境教?育。積極?____?學(xué)生開展?環(huán)境保護(hù)?方面的課?外活動(dòng)，?并努力創(chuàng)?建綠色文?化氛圍。?6、鞏?固控?zé)煛?禁煙成果?。我校已?創(chuàng)建“無?煙學(xué)校”?，繼續(xù)努?力鞏固控?煙、禁煙?成果。?八、學(xué)校?與所在社?區(qū)建立持?久的健康?互動(dòng)關(guān)系?。學(xué)校注?重多渠道?、多形式?地加強(qiáng)與?社區(qū)、家?庭的健康?信息交流?與溝通，?積極探索?三位一體?化的教育?模式，形?成共建、?共管、共?育的社會(huì)?大環(huán)境。?1.學(xué)?校與社區(qū)?。學(xué)校積?極爭(zhēng)取派?出所、社?區(qū)等單位?的支持，?積極維護(hù)?學(xué)校周圍?環(huán)境不受?污染。?2.學(xué)校?與家庭。?學(xué)校還設(shè)?有校長(zhǎng)信?箱，密切?與學(xué)生、?家長(zhǎng)的聯(lián)?系；開學(xué)?初和期中?考試后都?要召開家?長(zhǎng)會(huì)，每?位教師每?學(xué)期至少?家訪一人?次，向家?長(zhǎng)傳遞有?關(guān)健康促?進(jìn)學(xué)?；?動(dòng)的信息?，在收集?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作意?見和建議?的同時(shí)，?為培養(yǎng)學(xué)?生的良好?衛(wèi)生行為?提供必要?的家庭幫?助；能充?分利用“?翼校通”?，加強(qiáng)學(xué)?校與師生?，教師與?家長(zhǎng)的短?信互動(dòng)，?及時(shí)交流?信息。?在健康促?進(jìn)學(xué)校工?作推進(jìn)的?過程中，?我們付出?了勞動(dòng)的?汗水，也?取得了一?定的成效?，特別是?對(duì)“健康?促進(jìn)?！?的教育理?念，有了?深刻的認(rèn)?識(shí)。健?康促進(jìn)學(xué)?校創(chuàng)建工?作總結(jié)范?文（二）?創(chuàng)建“?健康促進(jìn)?學(xué)?！惫?作小結(jié)?—自查自?評(píng)報(bào)告?根據(jù)《粥?店辦事處?開展全國?億萬農(nóng)民?健康促進(jìn)?行動(dòng)實(shí)施?方案》（?岱粥__?__發(fā)??____??___?_號(hào)）和?創(chuàng)建“全?國億萬農(nóng)?民健康促?進(jìn)行動(dòng)”?示范學(xué)校?實(shí)施方案?精神，粥?店中心以?培養(yǎng)健康?人才為宗?旨，全方?位提高學(xué)?生綜合素?質(zhì)。一年?多來，我?校在營(yíng)造?健康環(huán)境?、提供健?康飲食、?培養(yǎng)健_?___活?、普及健?康鍛煉、?培育健康?心理、建?立健康保?障等等方?面都已達(dá)?到了健康?促進(jìn)學(xué)校?的要求。?通過爭(zhēng)創(chuàng)?健康促進(jìn)?____?，提高了?全校師生?的健康意?識(shí)，樹立?了健康第?一、全?面發(fā)展的?理念，培?養(yǎng)了良好?的健康行?為，學(xué)校?將健康促?進(jìn)學(xué)校創(chuàng)?建活動(dòng)與?學(xué)校教育?工作相結(jié)?合，全面?貫徹__?__教育?方針，推?進(jìn)素質(zhì)教?育，努力?形成學(xué)校?新的辦學(xué)?特色?，F(xiàn)?根據(jù)我校?健康促進(jìn)?學(xué)校創(chuàng)建?工作情況?，具體總?結(jié)如下：?一、學(xué)?校概況?我校地處?泰安城西?，交通便?捷，風(fēng)景?優(yōu)美。豐?厚的歷史?文化底蘊(yùn)?，營(yíng)造就?了粥店中?學(xué)學(xué)子的?誠實(shí)守信?，質(zhì)樸篤?學(xué)的優(yōu)良?品質(zhì)。學(xué)?校占地_?___平?方米（_?___畝?）。建筑?面積__?__平方?米。建有?兩幢教學(xué)?樓（24?教室），?一幢綜合?樓（實(shí)驗(yàn)?室計(jì)算機(jī)?房多媒體?大教室圖?書室行政?辦公室）?，一幢學(xué)?生宿舍樓?（可供_?___余?學(xué)生住宿?），一幢?師生食堂?樓（可千?余人就餐?）。學(xué)校?還建有_?___道?____?m環(huán)行塑?膠標(biāo)準(zhǔn)跑?道一個(gè)。?____?了校園音?響系統(tǒng)和?電腦網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)，每?個(gè)教室都?____?了多媒體?教學(xué)設(shè)備?，教學(xué)儀?器達(dá)到_?___省?i類標(biāo)準(zhǔn)?配備。全?校有__?__個(gè)教?學(xué)班，_?___名?學(xué)生。有?教師__?__人，?其中中學(xué)?高級(jí)職稱?____?人，中學(xué)?中級(jí)職稱?____?人，兩?項(xiàng)占總教?師___?_%；本?科學(xué)歷_?___人?，大專_?___人?，大專及?以上學(xué)歷?占___?_%，本?科學(xué)歷比?例達(dá)__?__%。?學(xué)校全面?貫徹__?__教育?方針，始?終堅(jiān)持“?一切為了?學(xué)生的發(fā)?展”這一?教育理念?，抓住“?以人為本?”和“可?持續(xù)發(fā)展?”這兩個(gè)?素質(zhì)教育?的核心，?聚精會(huì)神?抓質(zhì)量，?一心一意?謀發(fā)展。?學(xué)校注重?構(gòu)建培訓(xùn)?、教學(xué)、?科研一體?化工作機(jī)?制，形成?了系統(tǒng)的?辦學(xué)思路?：即堅(jiān)定?“一個(gè)辦?學(xué)宗旨”?，以德立?校，質(zhì)量?興校，一?切為了學(xué)?生的發(fā)展?；建好“?兩支隊(duì)伍?”，高素?質(zhì)教師隊(duì)?伍和管理?隊(duì)伍；推?進(jìn)“三大?戰(zhàn)略”，?名師名校?戰(zhàn)略、科?研興校戰(zhàn)?略、科學(xué)?管理戰(zhàn)略?；形成“?四條主線?”，師資?建設(shè)、德?育工作、?教學(xué)科研?、發(fā)展規(guī)?劃；確立?“五種立??！本?，艱苦奮?斗的創(chuàng)業(yè)?精神，團(tuán)?結(jié)進(jìn)取的?協(xié)作精神?，尊重科?學(xué)的求實(shí)?精神，勇?于開拓的?創(chuàng)新精神?，愛校如?家的奉獻(xiàn)?精神。近?年來，學(xué)?校各項(xiàng)事?業(yè)蓬勃發(fā)?展，教育?質(zhì)量不斷?上升，社?會(huì)聲譽(yù)越?來越好。?學(xué)校將繼?續(xù)推進(jìn)規(guī)?范化、科?學(xué)化管理?，進(jìn)一步?加強(qiáng)特色?教育，提?升教育教?學(xué)管理層?次，昂首?闊步走向?充滿希望?的明天。?二、爭(zhēng)?創(chuàng)健康促?進(jìn)學(xué)校的?指導(dǎo)思想?和目標(biāo)?1、指導(dǎo)?思想：以?《創(chuàng)建“?全國億萬?農(nóng)民健康?促進(jìn)行動(dòng)?”示范學(xué)?校實(shí)施方?案精神》?為指導(dǎo)，?在全體師?生中樹立?起健康第?一、全?面發(fā)展的?理念，推?進(jìn)學(xué)校素?質(zhì)教育的?進(jìn)程，努?力培養(yǎng)德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?的___?_建設(shè)者?和接班人?，為學(xué)生?的健康成?長(zhǎng)刨造良?好的育人?環(huán)境，進(jìn)?一步提升?學(xué)校辦學(xué)?品位。?2、目標(biāo)?：以改善?學(xué)生學(xué)習(xí)?生活環(huán)境?、增強(qiáng)其?體質(zhì)、提?高其健康?素養(yǎng)為目?標(biāo)，開展?各種健康?促進(jìn)活動(dòng)?，把健康?促進(jìn)行動(dòng)?計(jì)劃與學(xué)?校的各項(xiàng)?工作、相?關(guān)活動(dòng)相?結(jié)合，做?到同步發(fā)?展，整體?推進(jìn)三?、健全_?___機(jī)?構(gòu)，營(yíng)造?良好的爭(zhēng)?創(chuàng)環(huán)境?1、健全?____?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)充分?認(rèn)識(shí)到爭(zhēng)?創(chuàng)健康促?進(jìn)學(xué)校在?實(shí)施素質(zhì)?教育中的?重要地位?，多次召?開會(huì)議專?門研究該?項(xiàng)創(chuàng)建工?作，學(xué)校?在___?_年__?__月成?立了以校?長(zhǎng)胡朝軍?同志為組?長(zhǎng)，分管?德育的李?希柏為副?組長(zhǎng)的爭(zhēng)?創(chuàng)健康促?進(jìn)學(xué)校工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組。學(xué)校?還成立了?衛(wèi)生工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?、德育工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組、師德?師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)?小組、文?明禮儀教?育活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組、?心理健康?教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?、綜合治?理工作領(lǐng)?導(dǎo)，膳管?會(huì)等系列?工作機(jī)構(gòu)?。各小組?均由校長(zhǎng)?擔(dān)任組長(zhǎng)?，直接領(lǐng)?導(dǎo)工作的?開展。學(xué)?校衛(wèi)生工?作形成了?完整的工?作機(jī)構(gòu)網(wǎng)?絡(luò)，各部?門間相互?協(xié)作。?2、加強(qiáng)?宣傳，提?高認(rèn)識(shí)。?____?年___?_月，在?全體教師?會(huì)議上傳?達(dá)了學(xué)校?決定開展?創(chuàng)建健康?促進(jìn)學(xué)校?____?決定和系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了省市有?關(guān)創(chuàng)建健?康促進(jìn)學(xué)?校文件精?神。由學(xué)?校教科室?____?，對(duì)全體?教職工進(jìn)?行了健康?促進(jìn)學(xué)校?知識(shí)的系?統(tǒng)培訓(xùn)，?印發(fā)了《?健康促進(jìn)?學(xué)?？己?評(píng)估指標(biāo)?細(xì)則》、?《粥店中?學(xué)健康促?進(jìn)學(xué)校章?程》及其?它相關(guān)宣?傳材料，?使創(chuàng)建工?作做到全?員參與，?人人皆知?。學(xué)校還?充分利用?墻報(bào)、宣?傳欄、校?園廣播、?學(xué)校網(wǎng)頁?等宣傳陣?地，宣傳?創(chuàng)建健康?促進(jìn)學(xué)校?的重要意?義，形成?良好的創(chuàng)?建氛圍。?四、落?實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)?建措施，?全面開展?健康促進(jìn)?學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)?工作1?、完善學(xué)?校各項(xiàng)健?康政策，?認(rèn)真貫徹?落實(shí)。?學(xué)校把健?康促進(jìn)學(xué)?校創(chuàng)建工?作納入整?個(gè)教育工?作計(jì)劃并?有專人負(fù)?責(zé)，學(xué)校?制定教育?過程衛(wèi)生?政策，規(guī)?定學(xué)生每?天不超過?____?個(gè)小時(shí)的?學(xué)習(xí)時(shí)間?，不得以?任何理由?加重學(xué)生?負(fù)擔(dān)，保?證學(xué)生每?天有一個(gè)?小時(shí)的?體育活動(dòng)?時(shí)間，促?進(jìn)學(xué)生身?心得到健?康發(fā)展。?據(jù)此，學(xué)?校發(fā)布了?《粥店中?學(xué)減輕學(xué)?生過重學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)的?規(guī)定》。?為充分保?證學(xué)生的?身心安全?，學(xué)校專?門制定相?應(yīng)的應(yīng)急?措施，包?括交通安?全措施、?體育活動(dòng)?安全措施?和意外事?故防范措?施、重大?事件學(xué)生?心理危機(jī)?干預(yù)的工?作預(yù)案等?。2、?改善學(xué)校?硬件環(huán)境?，保證師?生健康發(fā)?展①完?善體育活?動(dòng)設(shè)施，?師生體育?鍛煉有保?障學(xué)校?有設(shè)施比?較好的操?場(chǎng)、籃球?場(chǎng)、__?__m塑?膠田徑運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)、乒?乓球運(yùn)動(dòng)?室，還為?教師配備?系列健身?設(shè)施。用?于學(xué)生的?體育器材?充足。學(xué)?校每年都?要舉辦體?育節(jié)、藝?術(shù)節(jié)、科?技節(jié)、小?型籃球賽?、排球賽?、羽毛球?賽等，為?學(xué)生提供?運(yùn)動(dòng)的平?臺(tái)，同時(shí)?還積極_?___教?師參與各?類趣味體?育比賽，?____?健身操隊(duì)?、籃球隊(duì)?、乒乓球?隊(duì)、羽毛?球隊(duì)參加?市里__?__的各?種比賽。?②加強(qiáng)?食堂、小?店管理，?保證師生?飲食安全?營(yíng)養(yǎng)學(xué)?校十分重?視食堂、?小店管理?工作，把?飲食安全?當(dāng)作學(xué)校?安全工作?的重要內(nèi)?容。學(xué)校?食堂、小?店有衛(wèi)生?許可證，?工作人員?每年體檢?，并有“?健康證”?和培訓(xùn)證?，個(gè)人衛(wèi)?生良好。?食堂衛(wèi)生?管理堅(jiān)持?“五常法?”，先后?制訂了《?粥店中學(xué)?食堂五常?法管理實(shí)?施方案》?、《粥店?中學(xué)膳管?會(huì)章程》?《粥店中?學(xué)學(xué)生用?膳制度》?以及衛(wèi)生?安全管理?制度等一?系列食堂?內(nèi)部的管?理制度。?為加強(qiáng)民?主化管理?，每學(xué)期?____?學(xué)生對(duì)食?堂、小店?的飯菜質(zhì)?量、價(jià)格?高低、衛(wèi)?生狀況、?服務(wù)態(tài)度?等進(jìn)行問?卷調(diào)查，?及時(shí)聽取?廣大學(xué)生?的意見與?建議，膳?管會(huì)人員?定期對(duì)食?堂的衛(wèi)生?狀況進(jìn)行?檢查，向?食堂方面?反映師生?對(duì)飯菜的?意見?？?務(wù)處專門?指派一名?老師負(fù)責(zé)?學(xué)校的飲?食衛(wèi)生的?管理工作?，每天深?入食堂督?促、檢查?食品衛(wèi)?生情況。?食堂在原?材料采購?上根據(jù)相?關(guān)規(guī)定，?做到定點(diǎn)?采購，堅(jiān)?持從符合?規(guī)定的企?業(yè)商戶進(jìn)?貨，并保?留相關(guān)憑?證，嚴(yán)格?執(zhí)行國家?相關(guān)衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)。食?堂、小店?絕不出售?無衛(wèi)生許?可證企業(yè)?生產(chǎn)的食?品和過期?食品。同?時(shí)學(xué)校還?就學(xué)生_?___用?餐進(jìn)行了?嚴(yán)格管理?，保證用?餐過程中?不出現(xiàn)安?全問題，?幾年來沒?有發(fā)生師?生食物中?毒事件。?我校食堂?推行“五?常法”管?理，在學(xué)?校膳管會(huì)?、專職負(fù)?責(zé)老師和?食堂人員?的共同努?力下，克?服了硬件?設(shè)施比較?差的困難?，在市衛(wèi)?生監(jiān)督所?的具體指?導(dǎo)下，按?照“五常?法”管理?目標(biāo)，層?層到位，?點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)?，達(dá)標(biāo)學(xué)?校的考核?驗(yàn)收。?③加強(qiáng)清?潔綠化，?保證校園?綠化、美?化、凈化?學(xué)校的?環(huán)境清潔?衛(wèi)生實(shí)行?由專人打?掃與學(xué)生?打掃相結(jié)?合的辦法?，通過分?工和有效?監(jiān)督管理?，學(xué)校樓?道整潔干?凈，廁所?衛(wèi)生，做?到無異味?和污垢。?學(xué)校制定?的《衛(wèi)生?規(guī)則》：?明確規(guī)定?各班建立?班級(jí)衛(wèi)生?制度，教?室、包干?區(qū)實(shí)行一?天兩掃，?由學(xué)生會(huì)?每天檢查?評(píng)分，記?入各班“?三項(xiàng)”競(jìng)?賽成績(jī)欄?公布。每?月___?_一次全?校性的衛(wèi)?生大掃除?活動(dòng)，由?學(xué)校行政?干部巡回?檢查評(píng)分?，并張榜?公布。各?科室、各?教師辦公?室、實(shí)驗(yàn)?室等衛(wèi)生?實(shí)行部門?負(fù)責(zé)人制?，定期與?不定期檢?查相結(jié)合?，檢查結(jié)?果與評(píng)優(yōu)?考核獎(jiǎng)懲?掛鉤。為?了營(yíng)造一?個(gè)優(yōu)美的?校園，學(xué)?校不斷加?大衛(wèi)生設(shè)?施的投入?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校綠化?的投入與?養(yǎng)護(hù)，學(xué)?校主要道?路兩側(cè)、?辦公室、?辦公樓道?等擺放綠?化盆景，?經(jīng)常聯(lián)系?專業(yè)綠化?園林公司?進(jìn)行養(yǎng)護(hù)?指導(dǎo)和定?期更換。?學(xué)校還成?立了以學(xué)?生為主要?成員的“?綠色使者?”協(xié)會(huì)，?旨在提高?學(xué)生環(huán)境?保護(hù)意識(shí)?，增加熱?愛校園、?愛護(hù)綠化?的自覺性?，養(yǎng)成不?隨便丟垃?圾的行為?，通過“?綠色使者?”的行動(dòng)?，樹立榜?樣，把?綠色精神?傳播到每?個(gè)班級(jí)、?每個(gè)年級(jí)?乃至全校?每個(gè)師生?。___?_年暑期?，學(xué)校拆?除了矮平?房，擴(kuò)建?綠化地，?目前學(xué)校?綠化面積?已達(dá)__?__平方?米，綠化?率達(dá)到_?___％?以上，校?園綠樹成?蔭，樹木?參天，幽?園曲徑，?四季花香?，隨處都?可以感受?到綠色帶?來的舒適?。④寢?室管理有?序，生活?環(huán)境良好?學(xué)?，F(xiàn)?有學(xué)生宿?舍一幢，?布局合理?，設(shè)施齊?全，每個(gè)?寢室__?__名同?學(xué)，有衛(wèi)?生間、洗?漱臺(tái)、晾?衣架，為?學(xué)生提供?了良好的?休息生活?環(huán)境。學(xué)?校根據(jù)住?校生的特?點(diǎn)，通過?“半__?__化管?理”模式?，用“作?風(fēng)紀(jì)律條?令化，內(nèi)?務(wù)管理軍?營(yíng)化”來?嚴(yán)格要求?學(xué)生在宿?舍的起居?生活。學(xué)?校制定了?一系列寢?室管理制?度，如：?《住校生?生活管理?制度》《?寢室“三?項(xiàng)”檢查?細(xì)則》《?寢室內(nèi)務(wù)?標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)?分辦法》?《文明住?校生評(píng)比?條件》《?文明寢室?長(zhǎng)評(píng)比條?件》《文?明寢室評(píng)?比條件》?等，并充?分發(fā)揮寢?室指導(dǎo)教?師、寢管?員、學(xué)生?寢管會(huì)、?德育導(dǎo)師?的作用，?使寢室管?理的各項(xiàng)?制度真正?落到實(shí)處?。寢室指?導(dǎo)教師和?寢管員每?天定時(shí)對(duì)?各寢室的?紀(jì)律、內(nèi)?務(wù)、衛(wèi)生?進(jìn)行檢查?評(píng)分，并?定時(shí)公布?宣傳黑板?欄中，對(duì)?扣分比較?多的寢室?，與相關(guān)?班主任聯(lián)?系匯報(bào)，?使學(xué)生的?不良行為?習(xí)慣及時(shí)?得到有效?的矯治，?使學(xué)生宿?舍成為學(xué)?生日?；?動(dòng)和休息?的安全、?潔凈和文?明的場(chǎng)所?。3、?營(yíng)造和諧?環(huán)境，促?進(jìn)師生健?康良好?和諧的校?園環(huán)境不?僅依賴于?學(xué)校優(yōu)美?的自然環(huán)?境，更主?要地體現(xiàn)?在師生間?良好的雙?邊關(guān)系，?教師工作?負(fù)責(zé)，關(guān)?愛學(xué)生，?學(xué)生學(xué)習(xí)?安心，生?活愉快。?為了師生?在校園的?活動(dòng)和諧?融洽，一?方面強(qiáng)化?教師的師?德修養(yǎng)，?另一方面?增強(qiáng)學(xué)生?的自我約?束能力、?培養(yǎng)自我?管理能力?。①學(xué)?校不斷加?強(qiáng)師德師?風(fēng)教育，?全校教師?體現(xiàn)出良?好的是師?德形象。?教師能夠?從自己的?崗位工作?出發(fā)，認(rèn)?真執(zhí)教，?專心于教?學(xué)工作。?在德育工?作中，我?校全員德?育的理念?深入人心?，每一個(gè)?教師都是?德育工作?者，從校?長(zhǎng)到學(xué)校?工作人員?，都能夠?為學(xué)生的?健康成長(zhǎng)?努力工作?。黨員教?師中實(shí)施?的“一員?雙崗”制?度，充分?發(fā)揮了黨?員在教書?育人中的?先鋒模范?作用，使?得學(xué)校對(duì)?于每個(gè)班?級(jí)中的特?殊學(xué)生的?幫助取得?明顯成效?。②加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?行為規(guī)范?的教育。?為了使我?校學(xué)生在?行為習(xí)慣?、道德品?質(zhì)上有明?顯進(jìn)步，?學(xué)校從抓?學(xué)生的儀?容儀表入?手，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生行?為規(guī)范的?教育。隨?著我校生?源質(zhì)量的?下降，學(xué)?生的行為?習(xí)慣和自?律意識(shí)也?呈下降趨?勢(shì)。為此?，學(xué)校從?抓學(xué)生的?儀容儀表?入手，從?改變學(xué)生?的自我形?象入手，?使之樹立?良好的健?康意識(shí)；?其次，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?行為習(xí)慣?的督導(dǎo)，?強(qiáng)調(diào)要：?管住自己?的嘴，不?說臟話、?不隨地吐?痰、管好?自已的腳?，不踩草?坪，管好?自己的手?，不亂扔?垃圾。同?時(shí)值周班?的同學(xué)、?校團(tuán)委學(xué)?生會(huì)也積?極參與到?管理中，?使學(xué)生的?自律意識(shí)?和自我管?理能力有?很大的提?高。③?積極幫扶?困難學(xué)生?，不讓一?個(gè)學(xué)生因?家庭困難?而輟學(xué)。?學(xué)校每學(xué)?年都要對(duì)?來自貧困?家庭的學(xué)?生進(jìn)行家?訪活動(dòng)，?根據(jù)學(xué)校?的相關(guān)學(xué)?費(fèi)減免政?策和爭(zhēng)取?上級(jí)部門?的支持，?利用教育?券、市慈?善基會(huì)等?多種方法?并舉為家?庭困難的?學(xué)生減免?全部經(jīng)費(fèi)?。黨員與?困難學(xué)生?結(jié)對(duì)，開?展幫助活?動(dòng)。④?學(xué)校一直?注重對(duì)師?生進(jìn)行心?理健康教?育。對(duì)于?教師，學(xué)?校一方面?通過師德?師風(fēng)教育?，使教師?樹立起一?種為教育?奉獻(xiàn)的意?識(shí)，另一?方面也?邀請(qǐng)專家?到校進(jìn)行?心理健康?輔導(dǎo)，指?導(dǎo)老師學(xué)?會(huì)在生活?工作中多?一些調(diào)整?身心的方?法，使全?校師生受?益非淺。?學(xué)校非?常重視學(xué)?生的心理?健康教育?工作，經(jīng)?過多年的?培養(yǎng)與培?訓(xùn)，現(xiàn)在?已經(jīng)初步?建立起了?一支專兼?職的心理?健康教育?教師隊(duì)伍?，全校共?有___?_名教師?取得省級(jí)?心理健康?教育c級(jí)?上崗證書?。針對(duì)我?校學(xué)生基?礎(chǔ)普遍差?，學(xué)習(xí)信?心低，學(xué)?習(xí)習(xí)慣不?好的特點(diǎn)?，一是通?過開設(shè)心?理健康團(tuán)?體輔導(dǎo)課?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行學(xué)習(xí)?信心的增?強(qiáng)、學(xué)習(xí)?方法的使?用、學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng)等方面?的輔導(dǎo)，?使心理健?康教育成?為提高學(xué)?生成績(jī)的?一個(gè)有力?抓手。在?心理健康?輔導(dǎo)課上?，還有計(jì)?劃地教給?學(xué)生心理?健康保健?知識(shí)，訓(xùn)?練心理健?康自我調(diào)?節(jié)技能。?二是開展?心理健康?咨詢服務(wù)?，學(xué)校設(shè)?有專門的?心理咨詢?室，每天?定時(shí)向?qū)W?生開放，?接受學(xué)生?咨詢。同?時(shí)為方便?學(xué)生咨詢?，還設(shè)置?心理健康?咨詢預(yù)約?信箱，不?定期為預(yù)?約的學(xué)生?提供咨詢?服務(wù)。三?是每年對(duì)?新入學(xué)的?學(xué)生建立?心理健康?檔案，通?過分析新?生心理健?康檔案，?摸清每屆?新生的心?理狀況特?點(diǎn)，為年?級(jí)、為班?級(jí)開展針?對(duì)性的德?育教育提?供第一手?材料。四?是定期開?展主題班?會(huì)公開課?活動(dòng)，通?過班會(huì)的?公開課活?動(dòng)既交流?____?好、開好?班會(huì)課的?成功經(jīng)驗(yàn)?，又是對(duì)?青年班主?任進(jìn)行培?訓(xùn)的一種?好的形式?，還是班?主任間相?互學(xué)習(xí)如?何處理班?級(jí)棘手問?題及從心?理健康教?育層面來?開展學(xué)生?思想教育?的好的時(shí)?機(jī)。五是?成立課外?活動(dòng)心智?社，拓展?學(xué)生心理?健康技能?，編印心?理知識(shí)小?報(bào)，系列?介紹心理?健康知識(shí)?和生活小?常識(shí)，既?提高了學(xué)?生生理、?心理知識(shí)?水平，又?豐富了學(xué)?生課余文?化生活。?4、辦?好家長(zhǎng)學(xué)?校，加強(qiáng)?與社區(qū)的?聯(lián)系學(xué)?校一年兩?次___?_各年級(jí)?的家長(zhǎng)會(huì)?，既對(duì)學(xué)?生家長(zhǎng)如?何對(duì)孩子?進(jìn)行生?活教育，?如何與孩?子心靈溝?通，如何?幫助關(guān)心?孩子學(xué)業(yè)?進(jìn)步等方?面進(jìn)行培?訓(xùn)，又對(duì)?家長(zhǎng)匯報(bào)?孩子在學(xué)?校生活學(xué)?習(xí)的情況?，還對(duì)家?長(zhǎng)征求對(duì)?學(xué)校管理?、教學(xué)、?發(fā)展等方?面的意見?和建議。?期末邀請(qǐng)?部分家長(zhǎng)?來校參加?座談會(huì)，?共商促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展的辦?法、思路?。暑假寒?假里向家?長(zhǎng)發(fā)放《?告家長(zhǎng)書?》和進(jìn)行?家訪，積?極向家長(zhǎng)?宣傳教育?新理念，?主動(dòng)爭(zhēng)取?學(xué)生家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校教?育工作的?理解、支?持與配合?。開展警?校共建活?動(dòng)，在學(xué)?校設(shè)立警?務(wù)工作點(diǎn)?，主動(dòng)加?強(qiáng)與轄區(qū)?的社區(qū)聯(lián)?系，落實(shí)?學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，爭(zhēng)取共?建單位的?支持與配?合，為學(xué)?校提供一?個(gè)良好的?周邊環(huán)境?，學(xué)校連?續(xù)多年被?評(píng)為余姚?市“平安?校園”。?5、開?設(shè)體育與?健康課，?培養(yǎng)學(xué)生?健康觀念?學(xué)校為?教師和學(xué)?生發(fā)放健?康教育讀?本，每周?二節(jié)體育?與健康課?，每天確?保一小時(shí)?活動(dòng)時(shí)間?。學(xué)校還?____?師生通過?校園廣播?收聽健康?知識(shí)，重?點(diǎn)加強(qiáng)吸?煙危害的?宣傳。學(xué)?校醫(yī)務(wù)室?積極配合?學(xué)校的健?康教育，?定期對(duì)學(xué)?生進(jìn)行衛(wèi)?生健康知?識(shí)講座、?發(fā)放衛(wèi)生?健康宣傳?資料，在?此基礎(chǔ)上?對(duì)師生進(jìn)?行衛(wèi)生健?康知識(shí)的?測(cè)試及健?康行為形?成情況的?問卷調(diào)查?，問卷調(diào)?查顯示，?學(xué)生掌握?衛(wèi)生健康?知識(shí)知曉?率達(dá)到_?___％?左右，衛(wèi)?生健康行?為形成率?達(dá)___?_%左右?，體育合?格率近三?年都在_?___％?以上。通?過衛(wèi)生健?康教育活?動(dòng)，學(xué)生?的衛(wèi)生健?康知識(shí)有?較大的提?高，從而?形成了良?好的衛(wèi)生?健康行為?。6、?健康教育?工作得到?加強(qiáng)，學(xué)?校健康服?務(wù)進(jìn)一步?改善學(xué)?校醫(yī)務(wù)室?積極為學(xué)?校師生的?健康發(fā)展?提供各種?服務(wù)，在?宣傳健康?知識(shí)、培?訓(xùn)健康技?能，預(yù)防?疾病等方?面做了以?下工作。?①加強(qiáng)?了常見病?、傳染病?的防治和?管理，創(chuàng)?建了預(yù)防?機(jī)制和監(jiān)?督網(wǎng)絡(luò)?，有效地?防控了傳?染病的傳?播。②?認(rèn)真貫徹?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》、《?全國學(xué)生?常見病綜?合防治方?案》，同?時(shí)開展對(duì)?貧血、齲?齒、沙眼?、腸蠕蟲?、肥胖和?近視眼的?防治工作?。③認(rèn)?真做好一?年一度的?師生體檢?，建立完?善師生健?康檔案，?建檔率達(dá)?到___?_%。?④積極參?加上級(jí)部?門___?_的各種?衛(wèi)生健康?知識(shí)培訓(xùn)?，定期發(fā)?放衛(wèi)生健?康宣傳資?料，不斷?提高師生?衛(wèi)生健康?知識(shí)水平?。五、?控?zé)熜麄?和措施到?位，效果?明顯控?煙是爭(zhēng)創(chuàng)?健康促進(jìn)?學(xué)校的最?基本條件?之一，為?此學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，把控?煙工作作?為整個(gè)爭(zhēng)?創(chuàng)工作的?重要環(huán)節(jié)?來抓，成?立了控?zé)?工作小組?，制定了?控?zé)熛嚓P(guān)?制度和規(guī)?定，使我?校的控?zé)?工作取得?了明顯的?成效。?學(xué)校還利?用升旗儀?式、廣播?會(huì)等形式?進(jìn)行衛(wèi)生?健康知識(shí)?的宣傳，?在學(xué)校顯?目位置張?貼宣傳標(biāo)?語、禁煙?標(biāo)志、控?煙橫幅；?并通過校?園宣傳櫥?窗，黑板?報(bào)等宣傳?陣地進(jìn)行?宣傳。在?____?月___?_日的“?世界無煙?日”，_?___學(xué)?生參觀吸?煙有害的?宣傳展覽?；并通過?各班的主?題班會(huì)、?黑板報(bào)進(jìn)?行宣傳，?把控?zé)熂{?入個(gè)人德?育考核中?去。近兩?來，學(xué)校?還___?_開展控?煙征文活?動(dòng)、控?zé)?漫畫創(chuàng)作?比賽。利?用寒暑假?，發(fā)動(dòng)學(xué)?生把控?zé)?的宣傳資?料帶回家?中，向吸?煙的家庭?成員及_?___宣?傳吸煙的?危害，并?勸說親友?戒煙。?為了將控?煙落到實(shí)?處，學(xué)校?采取一系?列的措施?。學(xué)校規(guī)?定教師不?得在學(xué)生?面前吸煙?、開會(huì)時(shí)?禁煙、公?共場(chǎng)所不?得吸煙，?不吸游煙?；要求?學(xué)生做到?不吸笫一?支煙，對(duì)?有吸煙習(xí)?慣的學(xué)生?進(jìn)行教育?、勸阻。?學(xué)?？?zé)?小組不定?期對(duì)學(xué)校?教室、學(xué)?生寢室、?食堂等公?共場(chǎng)所進(jìn)?行巡視和?檢查。學(xué)??？?zé)熜?組與每一?個(gè)教職工?、每一個(gè)?學(xué)生簽定?控（禁）?煙承諾書?。學(xué)校還?召開部分?學(xué)生家長(zhǎng)?座談會(huì)，?向家長(zhǎng)宣?傳學(xué)校的?控?zé)熣?和措施，?希望家長(zhǎng)?配合學(xué)校?教育子女?拒絕吸煙?，為子女?做好表率?。為了?使學(xué)校的?創(chuàng)建工作?科學(xué)有效?地開展，?學(xué)校先后?多次派出?教師和相?關(guān)人員參?加上級(jí)健?康促進(jìn)學(xué)?校的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。通?過一年來?的努力工?作，全校?師生控（?禁）煙的?自覺性得?到提高，?許多教師?主動(dòng)戒煙?，其中有?____?名煙齡較?長(zhǎng)教師成?功戒煙。?根據(jù)平時(shí)?常規(guī)檢查?和突擊檢?查，學(xué)生?的吸煙現(xiàn)?象已基本?杜絕，辦?公室、會(huì)?議室、食?堂等公共?場(chǎng)所禁止?吸煙的禁?令得到切?實(shí)貫徹，?基本實(shí)現(xiàn)?了控（禁?）煙的目?標(biāo)。總?之，在一?年多來的?創(chuàng)建工作?中，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，全?校師生全?力配合，?共同參與?，做了大?量扎實(shí)的?創(chuàng)建工作?，取得了?實(shí)實(shí)在在?的成績(jī)。?健康促?進(jìn)學(xué)校創(chuàng)?建工作總?結(jié)范文（?三）經(jīng)?過一年多?的努力，?我校在原?有的基礎(chǔ)?上加大了?健康教育?的宣傳力?度，努力?創(chuàng)建有益?于健康的?環(huán)境條件?，培養(yǎng)師?生良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?和健康行?為。提供?盡可能有?效的適時(shí)?的衛(wèi)生服?務(wù)。我校?在健康促?進(jìn)校工作?中，也促?進(jìn)了學(xué)校?各方面發(fā)?展，現(xiàn)簡(jiǎn)?要總結(jié)如?下：一?、制定學(xué)?校健康政?策：制?定章程與?承諾，并?懸掛在學(xué)?校醒目位?置，要求?全體師生?共同遵守?其中的規(guī)?則；并根?據(jù)學(xué)校人?員的變更?，進(jìn)一步?調(diào)整充實(shí)?了創(chuàng)建健?康促進(jìn)校?的目標(biāo)項(xiàng)?目實(shí)施小?組，并_?___小?組成員進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?了“健康?促進(jìn)學(xué)校?”的示范?活動(dòng)內(nèi)容?和驗(yàn)收標(biāo)?準(zhǔn)。學(xué)校?制定了實(shí)?施計(jì)劃，?并把健康?促進(jìn)學(xué)校?工作納入?各處室及?學(xué)校的工?作計(jì)劃中?，繼續(xù)指?定專人負(fù)?責(zé)配合開?展了有關(guān)?活動(dòng)，保?證落實(shí)到?位。學(xué)校?制定了各?項(xiàng)措施，?對(duì)教師提?出了具體?要求。學(xué)?校在建立?預(yù)防性體?檢制度方?面，充分?發(fā)揮了醫(yī)?務(wù)室衛(wèi)生?人員的作?用，做好?了各類常?見病的防?治。今年?我校結(jié)合?預(yù)防春、?秋季禽流?感、登革?熱、水痘?等傳染病?特點(diǎn)，認(rèn)?真做好各?種傳染病?預(yù)防的宣?傳工作。?全體師生?齊努力，?做好各項(xiàng)?預(yù)防工作?，使學(xué)生?健康成長(zhǎng)?。二、?控?zé)熁顒?dòng)?：學(xué)校?在原有基?礎(chǔ)上，繼?續(xù)大力宣?傳禁毒禁?煙，保證?校園內(nèi)完?全禁煙，?今年開展?了如下活?動(dòng)：1?、校領(lǐng)導(dǎo)?在教職工?的各種會(huì)?議上繼續(xù)?強(qiáng)調(diào)控?zé)?政策，嚴(yán)?格控?zé)煪?jiǎng)?的發(fā)放和?扣除，要?求全體教?職工以“?控?zé)煛睘?己任，齊?心協(xié)力創(chuàng)?“無煙學(xué)??！?。?2、開展?“我?guī)图?長(zhǎng)改陋習(xí)?”，爭(zhēng)創(chuàng)?“無煙家?庭”的活?動(dòng)和召開?禁煙主題?班會(huì)。各?班級(jí)編寫?禁煙、禁?毒墻報(bào)，?作控?zé)熣{(diào)?查，還_?___學(xué)?生做“吸?煙有害健?康”辯論?會(huì)，取得?很好效果?。并__?__健康?小報(bào)的競(jìng)?賽與評(píng)比?。3、?通過學(xué)生?、家長(zhǎng)、?教師控?zé)?問卷與去?年相比較?，教師吸?煙率也有?所下降.?同時(shí)家長(zhǎng)?對(duì)吸煙的?危害性有?性有較大?提高，控?煙宣傳工?作取得較?好效果.?三、學(xué)?校物質(zhì)環(huán)?境為達(dá)?到省金牌?的等級(jí)標(biāo)?準(zhǔn)，我校?物質(zhì)環(huán)境?進(jìn)一步加?以完善。?1、繼?續(xù)做好衛(wèi)?生大掃除?和包干區(qū)?的保潔工?作。2?、進(jìn)一步?動(dòng)員全校?學(xué)生人人?動(dòng)手清除?口香糖污?漬，做好?個(gè)人衛(wèi)生