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第第頁2023小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)一、認(rèn)清自己、找準(zhǔn)位置、把握原則。
作為一名副校長(zhǎng),首先應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置,認(rèn)清自己的角色。三年來的工作實(shí)踐,讓我更清晰的熟悉到自己的工作性質(zhì)。即主動(dòng)主動(dòng)地幫助校長(zhǎng)做好自己分管的工作,領(lǐng)悟校長(zhǎng)的意圖,盡職盡責(zé)地做好本職工作,不推諉、不應(yīng)付,在工作中攬事不攬權(quán),即不缺位、又不越位,遇到重大決策及原則問題要準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信,避開工作中不應(yīng)有的失誤,同時(shí)又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想老師之所想,急老師之所急,本著真心換得真心,敬重產(chǎn)生敬重,與教職工融在一起和諧相處。其次,為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù),必需不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,這一年來,我充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷〔學(xué)習(xí)〕先進(jìn)的教育教學(xué)理念,先后比較系統(tǒng)地〔學(xué)習(xí)〕了《〔學(xué)?!痴Z文老師》、《人民教育》、《新課程的理念及評(píng)價(jià)》等,記了大量的學(xué)習(xí)筆記,領(lǐng)悟各位名師大家的思想,把握課改試驗(yàn)的實(shí)質(zhì),在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,在工作中磨礪自己,在大型檢查中提升自己。
二、注意方法、突出實(shí)效、立足本職。
(一)、〔平安〕工作。
平安工作是教育教學(xué),科研的基礎(chǔ),是學(xué)校進(jìn)展的保障。因此,本學(xué)期的平安工作,做為“一把手”工程,放在重中之重的位置,在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓的管理機(jī)制,將平安管理目標(biāo)層層分散落實(shí),明確責(zé)任,建立各項(xiàng)平安工作管理制度,自查報(bào)告,制定了各類突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度,通過黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄和各種平安警示牌,進(jìn)行平安教育宣揚(yáng)工作,各校都開展了防火、防震逃命演練。手足口病工作扎實(shí)有效,晨檢,消毒、零報(bào)告、責(zé)任到人,開戰(zhàn)了豐富多彩的平安活動(dòng),平安學(xué)問,手抄報(bào),學(xué)問競(jìng)賽,法制校進(jìn)步課堂,應(yīng)急演練,平安光碟,主題班隊(duì)會(huì),活動(dòng)的開展,增添了同學(xué)的平安意識(shí)。學(xué)校工作秩序井然,從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
〔二〕、扎實(shí)有效開展教研。
為確保教科研工作的開展,學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持科研興校、科研興教、以老師進(jìn)展促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、學(xué)校進(jìn)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)覺問題,確定了相應(yīng)的討論課題,有打算的尋求解決問題的有效途徑。學(xué)?!笆濉逼陂g,規(guī)劃省級(jí)子課題《老師心理危機(jī)對(duì)中學(xué)校生影響的討論》帶動(dòng)了全校教科研的進(jìn)展。一年來,學(xué)校先后承當(dāng)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的討論》、市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校班集體創(chuàng)新性管理的討論》及校本課程《新課程多媒體的使用討論》等,課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,提升了老師的內(nèi)涵,增添了廣闊老師教科研意識(shí)。一年來,學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇,其中國家級(jí)論文7篇、省級(jí)論文15篇、地級(jí)論文3篇。
三、校本培訓(xùn)與幼教工作。
校本培訓(xùn)是素養(yǎng)教育改革的`需求,本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地,從我校的實(shí)際動(dòng)身,因地制宜,圍繞學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃,辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,依據(jù)老師的自身素養(yǎng)和課程改革的需要,以全面提高老師整體素養(yǎng)為核心,加大校本培訓(xùn)力度,對(duì)老師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn)。分層組建,研訓(xùn)結(jié)合,以教研促培訓(xùn),以培訓(xùn)促進(jìn)展,通過培訓(xùn)使老師提升了教育理念,樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。〔愛〕崗敬業(yè),良好的風(fēng)氣已逐步形成,優(yōu)秀老師脫穎而出,成為學(xué)校老師的教學(xué)骨干,學(xué)科帶頭人,真正起到示范引領(lǐng)的作用,在省一類校檢查驗(yàn)收中,姜玉紅老師所講的〔英語〕課,受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng),解放學(xué)校70%的老師能嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行幫助教學(xué)。幼教工作開展的有聲有色,新建的規(guī)范化幼兒園,環(huán)境美麗,教室布置的干凈溫馨,孩子們集嬉戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)于一體,注意孩子們的智力開發(fā),注意孩子們各種良好習(xí)慣的培育,克服了學(xué)前教育學(xué)?;膫鹘y(tǒng)做法,孩子們?cè)诨钪袑W(xué)、學(xué)中活,到年末孩子們各種良好的習(xí)
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