兒童福利院個(gè)人工作計(jì)劃(5篇)

兒童福利院個(gè)人工作計(jì)劃(5篇)

為了給我院貝貝區(qū)的兒童營(yíng)造一個(gè)安康、安全、積極向上的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，使孩子們更加安康、健壯、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，貝貝區(qū)特制訂以下工作規(guī)劃來(lái)推動(dòng)日常工作的開(kāi)展。

一、貝貝區(qū)兒童安全規(guī)劃

為了保障兒童在我院生活的安全舒適，指導(dǎo)兒童在日常生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，特制定以下幾條指導(dǎo)建議。

1、指導(dǎo)我院兒童在上下樓梯的過(guò)程中，留意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危急動(dòng)作。

2、在平常的日常生活中，教育、指導(dǎo)兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意外的危急電器設(shè)備。

3、要常常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無(wú)情并教會(huì)孩子學(xué)會(huì)防火自救。要教會(huì)孩子幾個(gè)行之有效且簡(jiǎn)潔安全的逃命方法。同時(shí)，要讓孩子知道如何報(bào)警，怎樣呼救，使之做處處險(xiǎn)不驚，臨危不懼，為大人施救贏得時(shí)間。

4、留意食品安全的檢查，指導(dǎo)兒童留意飲食，沒(méi)有安全質(zhì)量保證的食物，不得食用。

二、貝貝區(qū)兒童生活規(guī)劃

為了培育我院兒童良好的生活習(xí)慣，制定意見(jiàn)如下建議。

1、培育我院兒童養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在日常生活中留意指導(dǎo)兒童勤洗手，多通風(fēng)，勤剪指甲，等良好的生活習(xí)慣。

2、要求當(dāng)班人員要留意對(duì)房間的定期消毒及衛(wèi)生檢查。

3、關(guān)于對(duì)流感、手足口病等兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病和傳染病的防治和，要做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)治療，以防止病情的擴(kuò)散或傳染。同時(shí)也要留意指導(dǎo)兒童本身對(duì)遇到疾病時(shí)自身能解決的簡(jiǎn)潔方法，或者告知兒童要準(zhǔn)時(shí)的向當(dāng)班教師匯報(bào)以實(shí)行相應(yīng)的解決措施。

三、貝貝區(qū)學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、對(duì)于張世博和劉佳寧學(xué)習(xí)進(jìn)展輔導(dǎo)的同時(shí)，每天還要求對(duì)其聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)日所學(xué)的字、詞、句等學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天將金榜小博士語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的當(dāng)日練習(xí)進(jìn)展批改并給孩子們準(zhǔn)時(shí)講解在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，以提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、對(duì)于9月份馬上上一年級(jí)的張志成的學(xué)習(xí)培育，除了要教會(huì)一年級(jí)的課本學(xué)問(wèn)以外，同時(shí)要留意對(duì)課外學(xué)問(wèn)的”拓展，使孩子德智體美勞全面進(jìn)展，例如：做手工畫(huà)、剪紙、背誦唐詩(shī)、兒歌。與此同時(shí)為了給孩子打好根底，還要監(jiān)視張志成完成一年級(jí)第一冊(cè)小博士的相關(guān)聯(lián)系。

3、對(duì)于馬子新、李財(cái)源、馬蕊3個(gè)4歲孩子的培育，要留意教會(huì)局部唐詩(shī)、兒歌及簡(jiǎn)潔的生字、字詞，20以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)知及加減的數(shù)學(xué)運(yùn)算。在這三位兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每位工作人員應(yīng)當(dāng)留意對(duì)孩子寫(xiě)字姿態(tài)、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的訂正和指導(dǎo)。積極激發(fā)三個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的根底。

在今后的工作、生活中我們將不斷完善貝貝區(qū)的工作規(guī)劃，

為營(yíng)造貝貝區(qū)良好的學(xué)習(xí)、安全、生活環(huán)境不懈努力，為推動(dòng)我院快速進(jìn)展作出積極奉獻(xiàn)。

兒童福利院個(gè)人工作規(guī)劃二

新的一年開(kāi)頭了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更安康、全面地成長(zhǎng)，同時(shí)也為我們兒童部在新的一年里能更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該規(guī)劃，并在規(guī)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名優(yōu)秀保育員應(yīng)具備的素養(yǎng)。

一、制度建立工作

1、嚴(yán)格根據(jù)院部各項(xiàng)規(guī)章、制度辦事，完善各項(xiàng)機(jī)制，優(yōu)化工作流程，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，兒童部上下全都，都要遵守按制度辦事的公正原則。

2、和諧文化，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹人文治理的理念，做到開(kāi)拓、創(chuàng)新、進(jìn)取。強(qiáng)化優(yōu)秀、先進(jìn)職工的的帶頭作用，用自我表率來(lái)詮釋、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行：責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的內(nèi)涵，樹(shù)立仆人翁精神，做合格保育員。

3、通過(guò)多種形式進(jìn)展核心價(jià)值觀（兒童觀、教育觀、工作觀、治理觀）的教育，真正形成優(yōu)秀的部門(mén)文化，到達(dá)分散人心、分散才智、分散力氣。

二、安全治理工作

1、愛(ài)心、責(zé)任心及敬業(yè)精神是安全工作的根本原則。實(shí)現(xiàn)安全治理“科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、法制化”是安全工作的根本保障；杜絕責(zé)任事故，降低意外損害，是安全工作的重點(diǎn)目標(biāo)；各類(lèi)重大安全、危機(jī)事故發(fā)生率等于零是硬指標(biāo)。

2、各類(lèi)大型玩具、器械等各種設(shè)施定期檢查，準(zhǔn)時(shí)修理，確保安全正常使用。

3、加強(qiáng)對(duì)各崗位工作的治理，標(biāo)準(zhǔn)各崗位工作流程。仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全，做好院內(nèi)大型玩具的清潔衛(wèi)生工作，為兒童供應(yīng)安全衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)所。

4、要求當(dāng)班人員要留意對(duì)房間的定期消毒及衛(wèi)生檢查。

5、對(duì)流感、手足口病等兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病和傳染病的防治和，要做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)、準(zhǔn)時(shí)治療，以防止病情的擴(kuò)散或傳染。

三、兒童安全意識(shí)培育

1、指導(dǎo)兒童在上下樓梯的過(guò)程中，留意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危急動(dòng)作。

2、在平常的日常生活中，教育、指導(dǎo)兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意

外的危急電器設(shè)備。

3、要常常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無(wú)情并教會(huì)孩子學(xué)會(huì)防火自救。要教會(huì)孩子幾個(gè)行之有效且簡(jiǎn)潔安全的逃命方法。同時(shí)，要讓孩子知道如何報(bào)警，怎樣呼救，使之做處處險(xiǎn)不驚，臨危不懼。

4、留意食品安全的檢查，告知他們什么東西能吃，什么東西不能吃。

四、兒童自理力量的培育

1、培育兒童養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在日常生活中留意指導(dǎo)兒童勤洗手，多通風(fēng)，勤剪指甲，等良好的生活習(xí)慣。

2、積極激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3、教育他們學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情，比方：自己洗澡、自己洗襪子等。

福利院護(hù)理員工作規(guī)劃

在今后的工作、生活中我們將不斷完善工作規(guī)劃，為營(yíng)造良好的生活、安全、學(xué)習(xí)環(huán)境不懈努力，為推動(dòng)我院孤殘兒童德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展作出積極奉獻(xiàn)。

兒童福利院個(gè)人工作規(guī)劃三

婦委會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)指引下積極做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型女性

組織和發(fā)動(dòng)廣闊女職工，充分熟悉加強(qiáng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)固樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)，超前學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高女職工思想道德，護(hù)理專(zhuān)業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)，增加女職工的學(xué)習(xí)力量，創(chuàng)新力量。教育女職工，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)懇守信，勤奮學(xué)習(xí)，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，更好的效勞于孤殘兒童，增加?jì)D委會(huì)組織分散力和影響力。

二、提升女職工綜合素養(yǎng)

以提高女職工綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)動(dòng)和組織廣闊女職工積極參與以“愛(ài)系統(tǒng)、愛(ài)單位、愛(ài)家庭”為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，一是著力提高女職工政治素養(yǎng)，引導(dǎo)女職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增加愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。二是努力提升女職工的思想素養(yǎng)，通過(guò)演講、春游、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，讓大家體會(huì)工作的歡樂(lè)，同事間的溫馨和家庭的暖和，鼓勵(lì)大家做好公民、好職工、好妻子、好母親、好女兒。

三、依法維護(hù)女職工合法權(quán)益和特別利益

廣泛學(xué)習(xí)宣傳《婦女法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)。組織女職工聽(tīng)法律學(xué)問(wèn)講座，櫥窗等宣傳陣地，廣泛宣傳法律法規(guī)，幫忙女職工學(xué)法、懂法、用法，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，促進(jìn)女職工在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、家庭生活等方面享有與男職工公平的權(quán)利。

四、積極為女職工辦實(shí)事辦好事

堅(jiān)持落實(shí)每年一次的女職工安康體檢工作，組織女職工參與安康學(xué)問(wèn)講座，現(xiàn)代女性禮儀講座，讓女職工承受安康學(xué)問(wèn)教育、文明待人，增加女職工的人格魅力，提高社會(huì)形象。仔細(xì)組織好“三八”慶祝活動(dòng)，以抓好“三八”節(jié)及五?一二護(hù)士節(jié)，開(kāi)展形式多樣，安康向上的活動(dòng)，充分展現(xiàn)新時(shí)期女職工風(fēng)采，不斷增加女職工的分散力。

五、工作重點(diǎn)

1、正月十六之前，春節(jié)期間帶著局部護(hù)士和學(xué)生部的孩子去公園賞燈會(huì)。

2、慶“三八”，給女職工購(gòu)置紀(jì)念品，

3、四月份組織女職工去公園春游爬山看桃花。

4、五?四舉辦春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)包括：拔河，跳棋，象棋，袋鼠跳，托球跑，等等。

5、五?一二舉辦護(hù)士節(jié)愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心演講競(jìng)賽，分發(fā)護(hù)士鞋。

6、慶六一兒童節(jié)晚會(huì)

7、十月一歌詠競(jìng)賽

8、十二月籌備元旦文藝晚會(huì)

9、積極組織女職工及孩子們多做手工制作。

兒童福利院個(gè)人工作規(guī)劃四

2022年，我院將在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)民政局關(guān)懷支持下，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以進(jìn)展為動(dòng)力，效勞為根本，緊緊圍繞各項(xiàng)工作目標(biāo)，根據(jù)內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹(shù)形象、提升效勞，加快進(jìn)展的總體思路，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中提高隊(duì)伍素養(yǎng)，在標(biāo)準(zhǔn)治理中提升效勞水平，在加快進(jìn)展中改善環(huán)境面貌，努力打造文明和諧的溫馨家園。

一、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)立湖北省“二星級(jí)福利院效勞機(jī)構(gòu)”并順當(dāng)達(dá)標(biāo)；

2、積極爭(zhēng)取，加大投入，細(xì)心建立，完成福利院綜合大樓；

3、完善福利院環(huán)境衛(wèi)生整治，完成環(huán)院路硬化，院四周陳化工程。

4、爭(zhēng)取資金修建消遣場(chǎng)所、健身、晾衣場(chǎng)地。

二、主要任務(wù)

1、集中精力抓創(chuàng)立。連續(xù)做好湖北省“兩星級(jí)福利院效勞機(jī)構(gòu)”創(chuàng)立工作，查漏補(bǔ)缺，確保順當(dāng)達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)根底設(shè)施建立。為改善老人居住環(huán)境，擴(kuò)大收養(yǎng)規(guī)劃，我院規(guī)劃2023年完成老人浴室、醫(yī)務(wù)室、養(yǎng)殖豬舍等相關(guān)配套設(shè)施。

3、提高老人入住率。連續(xù)堅(jiān)固樹(shù)立愛(ài)心至上的效勞理念，用人性化、家庭式的效勞暖和老人。加強(qiáng)伙食治理，改善老人生活。加強(qiáng)屋室衛(wèi)生治理，制造舒適的生活環(huán)境。關(guān)注老人生活，使老人安度幸福晚年，多關(guān)懷、多照看，使老人體會(huì)到家一樣的暖和。重視元旦、春節(jié)、端午、中秋、重陽(yáng)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造深厚“家”的氣氛，讓他們時(shí)時(shí)感受到家人的關(guān)心。提升入住老人滿足率，爭(zhēng)取今年新收老人入住對(duì)象10名。

4、加強(qiáng)安全治理。完善安全治理制度，確保院民生活安全；落實(shí)消防安全措施，做好消防安全工作。做好老人思想教育工作，常常教育老人防火、防觸電的意識(shí)，防食物中毒，杜絕發(fā)生安全事故。

5、實(shí)行工作人員上崗簽到，供給人員請(qǐng)、銷(xiāo)假登記值班人員責(zé)任公示制。

6、做好福利院后勤、生產(chǎn)、衛(wèi)生、飼養(yǎng)安全保衛(wèi)組建工作。

7、每月組織一、二次政策法律學(xué)習(xí)、思想談心，梳理民情、工作總結(jié)。

8、每月組織一次電影進(jìn)院，讓院民觀看；每月做到1~2次洗刷被子、床單；每周量一次血壓。

9、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定工作人員培訓(xùn)規(guī)劃，組織工作人員參與主業(yè)機(jī)構(gòu)主辦的培訓(xùn)班、專(zhuān)題學(xué)習(xí)班等，提高專(zhuān)業(yè)技能

和專(zhuān)業(yè)化效勞水平。實(shí)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀見(jiàn)學(xué)、崗位競(jìng)賽等形式開(kāi)展崗位培訓(xùn)。圍繞員工職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)技能水平的提升，實(shí)行工作會(huì)、評(píng)議會(huì)、效勞質(zhì)量競(jìng)賽等形式，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

涂家垴鎮(zhèn)其次福利院

兒童福利院個(gè)人工作規(guī)劃五

一、個(gè)案背景

案主孫陽(yáng)光與XX年8月29日進(jìn)入西寧市兒童福利院的，今年12歲?，F(xiàn)與其他六名孩子一起生活在兒童福利院小家庭中。

被拋棄的緣由：XX年案主被拋棄在兒童福利院門(mén)口，再起衣服的紅布上寫(xiě)著拋棄的緣由：由于其父受重傷，生活不能完全自理，母親離家出走，生活陷入逆境。為了孩子能夠生存，遂請(qǐng)好心人收留。入院診斷時(shí)，按住被診斷為患有共濟(jì)失調(diào)型腦癱、生物素缺乏癥、癲癇。他的智力、運(yùn)動(dòng)發(fā)育比同齡正常孩子落后五年；甚至情形但反響遲鈍，不能計(jì)算。走路搖搖擺晃并不穩(wěn)定。

XX年9月進(jìn)入青海省特別教育學(xué)校培智班學(xué)習(xí)。開(kāi)頭是學(xué)習(xí)狀況良好，能牢記教師賜予的家課、上課時(shí)的情形。但簡(jiǎn)單丟東西，有時(shí)也被同學(xué)欺侮。但它仍喜愛(ài)連續(xù)上學(xué)。孫陽(yáng)光社交力量差，在校和同學(xué)相處較差，見(jiàn)到生疏人表現(xiàn)熱忱，與其他家庭孩子相處也較差。孫陽(yáng)光說(shuō)話喜愛(ài)繞彎，你問(wèn)他叫什么，他會(huì)熱忱地把在場(chǎng)的全部人介紹已貶值后再說(shuō)自己。他是從達(dá)三班聲道小家庭的，在達(dá)三班的優(yōu)越感沒(méi)有了，陽(yáng)光變得自卑。抓握力量不好，寫(xiě)字寫(xiě)不好；在校學(xué)習(xí)差，尤其是語(yǔ)文。常常摔倒或與同學(xué)大家而受傷。

他是義工眼里的得意珍寶，家庭媽媽眼里的淘氣孩子，是教師眼中的壞學(xué)生。

二、問(wèn)題分析與診斷

工作員觀看與分析

要了解孩子,就要走進(jìn)孩子的世界;孩子世界有三類(lèi)人:父母、兄妹、伙伴，對(duì)于福利院的孩子，就要走進(jìn)他的同輩群體，了解他們的亞文化。

孩子的技倆：為了到達(dá)某個(gè)目的，他們會(huì)集體編造一個(gè)謊話。通過(guò)與小家庭，孩子接觸，我他們很想養(yǎng)只小狗，為了他到達(dá)這個(gè)目的，他們會(huì)不約而周的上演一場(chǎng)看似逼真而又漏洞百出的鬧劇，陽(yáng)光不會(huì)主導(dǎo)這場(chǎng)鬧劇，通常是聽(tīng)了楊麗、劉浩的指使而協(xié)同。

在一次小組中，大家爭(zhēng)論加?jì)尨蛩麄?，我讓大家?huà)出自己的心情，其他人要么畫(huà)得是巴掌，把賀媽媽拍死，要么是想象外面漂亮的天空，只有陽(yáng)光，他畫(huà)進(jìn)了他的全部伙伴，大家都獲得了自己想要的東西，一起歡樂(lè)玩耍，陽(yáng)光盡管12歲了，但他始終生活在自己的美妙世界中，沒(méi)有仇恨、沒(méi)有埋怨，陽(yáng)光很單純很和善。

陽(yáng)光常常會(huì)不分場(chǎng)合地恫嚇其他小朋友，他常常警告袁斌別惹我。要不我把你“踏哈著“，可是他卻不輕易去打別人。看看他和劉浩玩鬧也是這個(gè)樣子，劉浩則不管三七二十一，把他整治一頓，然后，大家一起嘻嘻哈哈連續(xù)玩。

陽(yáng)光的這種表現(xiàn)給人的第一感覺(jué)是：很蠻橫、不講理“也是這個(gè)緣由，導(dǎo)致他在學(xué)校挨欺侮。

一次陽(yáng)光要我給他送糧禮物，他說(shuō)要一把槍?zhuān)艺f(shuō)“不行，打傷人怎么辦？”他反過(guò)來(lái)向我解釋?zhuān)骸凹偃缥矣脴尨騻巳耍@個(gè)責(zé)任你負(fù)不起！”福利院的孩子并不像家庭的孩子那樣“單純”他本身處在一個(gè)關(guān)系簡(jiǎn)單的，缺乏親情的正式的契約關(guān)系中，他過(guò)早地承受了這些，并深入到了內(nèi)心中。他很小就已經(jīng)步入了社會(huì)，可究竟他是個(gè)孩子，他只看到了別人的關(guān)系與心理，但沒(méi)有看到自己的心理，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為“身邊的人滿意他的需求的義務(wù)”帶著孩子的狡黠。

孩子有爭(zhēng)寵的行為

比方，小家庭的孩子都江堰市反對(duì)李逃同我親近，他們說(shuō)：“哥哥，李逃老纏著你！“當(dāng)我要領(lǐng)著局部孩子下樓玩，剩下的孩子會(huì)特殊想跟著，將去玩的孩子會(huì)堅(jiān)決反對(duì)剩下的孩子，甚至?xí)蟠虺鍪?。?yáng)光也有這樣的心情，但想比擬劉浩、楊麗要輕得多，并且不會(huì)因此恫嚇別人、打別人。他好像并不在乎這些。

每一次去小家庭看到的更多的是陽(yáng)光在訓(xùn)練，自己動(dòng)手刷鞋、洗襪子、洗飯盒……而其他的孩子則在寫(xiě)作業(yè)、看電視。作為家庭中身體協(xié)調(diào)力量最差的孩子，陽(yáng)光通常要比別人承受更多的指責(zé)、付出更多的努力，且只有很少的玩的時(shí)間。

陽(yáng)光渴望親情。但他的防范心情很重，要走進(jìn)他的內(nèi)心，獲得他的信任很困難。他知道李小晶、李萍、鄧姐姐對(duì)他很好，但不是很信任她們，由于她們的身分代表機(jī)構(gòu)，他們是姐姐，但不是朋友……我能走進(jìn)陽(yáng)光，取得陽(yáng)光的信任，主要是我向人們承諾：“我們之間的事，我們誰(shuí)也不能跟家庭媽媽說(shuō)?！蔽疫@樣承諾，也這樣做到了，在我的身邊，他們可以任意地去玩、肆無(wú)忌憚地表達(dá)……我為他們供應(yīng)了一身無(wú)拘無(wú)束天地，這是符合孩子本性的。我聽(tīng)過(guò)正式社工說(shuō)“假如一個(gè)人知道陽(yáng)光沒(méi)有考好，其次天便有許多人問(wèn)陽(yáng)光，你是不是沒(méi)有考好呀？我想反問(wèn)”福利院的孩子不應(yīng)當(dāng)有隱私嗎？

一次陽(yáng)光放學(xué)回來(lái)，滿臉懊喪，見(jiàn)了我也一句話不說(shuō)，扭頭就走，從楊麗口中得知“陽(yáng)光的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了鴨蛋”。學(xué)習(xí)是陽(yáng)光頭疼的一件事情，陽(yáng)光喜愛(ài)上學(xué)，由于上學(xué)使他同大三班的孩子徹底劃清界限，說(shuō)明白他力量較好。但是一次次的考試失敗也無(wú)情地打擊著他的自信念，由自卑轉(zhuǎn)向自負(fù)。一次我請(qǐng)他參與小組，當(dāng)他得知其他成員有：周智理、周玉瓏、周玉馳……他說(shuō)：“我不去，嬉戲太簡(jiǎn)潔了。”在他的意識(shí)中，他認(rèn)為大一班的孩子幾乎根本不如他，給他們做的嬉戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)也是“太簡(jiǎn)潔了”。

三、干預(yù)目標(biāo)

陽(yáng)光有很多“狀況”需要社工干預(yù)，干