人教版六年級下學(xué)期語文期中測試題及答案

2014學(xué)年第二學(xué)期期中試卷小學(xué)六年語文試題（人教版下冊試題分100分答時間分鐘）類別應(yīng)得分

我會寫13

我的積累20

我的閱讀感悟37

我的快樂習(xí)作30

總分100實得分卷首語：親愛的同學(xué)們，半個學(xué)期過去了！你一定有許多感悟與收獲，讓我們用自信、細心和智慧來完成這份答卷，好嗎？一、我會寫（分）1、拼音，寫詞語（5）jyxìnyìfnkǎoyàndunli()()()()()fiìzbàn’rzhnlìà()()()()()2、我會看音，寫詞語分）在白色恐怖時期，cánà)的fěit()不僅就地焚燒chōt()的shj（毒打我地下工作者，甚至使用kùxí)把燒紅的shēxiù()的鐵絲插入地下工作者的身體?？蓤詮姷膽?zhàn)士沒叫喊一聲，沒ōuyē()一下，直到犧牲，也沒óò（）一下身體。3、詞語補充完整，再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號內(nèi)4分）精兵（）政千（）一發(fā)一（）千里一（）而入驚心（）魄一（）而盡截然（）同別（）一格二、我的積累運用（分）1、詞填空4分）昂貴珍貴寶貴名貴（1）這些（）的參考資料對我們的研究有極大的幫助。（2）張排長帶領(lǐng)小分隊英勇阻擊敵人，為部隊大反擊贏得了（）的時間。（3）博物館內(nèi)收藏了許多（）的字畫。（4）這批貨，價格（司不同意進。2、正確選下面引號的用法分）Ａ.示直接引用的話。Ｂ.示特定的稱謂或需要著重指出的部分。Ｃ.示諷刺或否定。D.表示突出強調(diào)。E.用來引用成語、諺語、歇后語等。（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球（）（2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆（）3、按要求句子分）（1）張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣符號修改病句）

（2）我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境句）（3現(xiàn)了中國人民夢想“神舟五號”載人飛船遨游太空的（把詞語組成通順的語句）（4每個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊記錄著學(xué)校的生活記載著我們的故事。（仿寫句子2分）4、積累填分）（1“

，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，?！边@是宋代詩人王安石寫的《（2）人的身軀怎能從狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，，我應(yīng)該?。?），才能熬過黑夜，迎來光明。（4）一個人并不是生來要給打敗的。，可就是打不敗他。5、我的語文實踐活動分）仔細觀察右邊這幅漫畫，說說你的體會。三、我的閱讀感悟（37分）（（10分）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。1、寫出下詞語的反義詞分）強烈---（）光明---（）痛苦--（）2、回答問（分）（1）作者通過寫一個賣火柴的小女孩在大年夜的故事，表達了作者分）（2“趕緊”寫了小女孩

的情，說明她分）（3）畫“”的句子運用了的修辭手法，意思是分）（）（15）人總是要死的但死的意義有不同中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過

人固

有一死或重于泰山或輕于鴻毛為人民利益而死就比泰山還重替法西斯賣力替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1．給缺標的地方加上標點分）2．這段話中心句是___________________________________分）3．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“重”“輕”的意思分別是________、_______分）4．把畫”的句子改成因果關(guān)系的句子分）5．讀了這話，我懂得了：____________________________________）6____________________________________的_________、_________（人名）所著的_________》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。他受到當時嚴厲的刑法之后，忍辱負重，寫出了這一史學(xué)巨著分）（三）敬卑微12分）（1我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。（2螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。（3當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。（4每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著山脊jíj）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。（5）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（）會全軍覆滅。（6生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。（7敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言

渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（8上稱得上偉大的東西積神里之tīdī穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。1.劃去文中括號內(nèi)不恰當?shù)钠匆舴郑?.在（5自然段的括號填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞分）3.將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變分）_____________________________________________________________________4.讀（4自然段，按要回答問題。■第（4自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“_______________________________________________”這一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子分）■第（5自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）答_________________________________________________________________螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了和_____________這樣兩種精神分）5.回答問題我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）_______________________________________________________________6.讀了這篇文章你想起了相關(guān)的哪些人哪些事？請選一個方面用簡要的幾句話寫下來分）_____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________四、我的樂習(xí)作（）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一___________的嘗試》補充完整，寫一400字以上的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。

參答案：一、我會寫、（業(yè)幸番驗煉(翡)（雜拌兒榛子爆竹）、殘匪抽書酷刑生銹抽噎挪、精（簡）政千（鈞）一發(fā)一（碧）千里一擁）而入驚心（動）魄一（飲）而盡截（不）同別（具）一格二、我的積累運用、珍貴寶名昂2BE）思德是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（2）我慮情形和環(huán)境3）“神五號載飛船遨游空實現(xiàn)了中人民的夢想。（4）每一個年輪，都仿佛是一精彩的故事，描述著童年的生活，謄寫著輕狂的時光）卵石臻于完美的（2再而衰三竭（）操千曲而后曉聲（4總把新桃換舊符（5）不應(yīng)該隨意虛擲、累填空。（1）爆聲中一歲除，風(fēng)送暖屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。這宋代詩人王安石寫的《元（2）人的身軀怎能從狗洞子爬出！我望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生?。?）只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬黑夜，迎來光明。（4）一個人并不是生來要給打敗的。盡可以消滅他，可就是打不敗他。5略三、我的閱讀感悟（一）1弱黑幸頭

對當時社會黑暗的憎恨豫切

渴望幻想中的一切變成現(xiàn)實，尤其要留住奶奶）排比

小女孩在美好的幻覺中死去了。（二）：，，。，；，，。）．人總是要死的，但死的意義有不．重于”輕的意思分別是：…重；……還輕．因為張思德同志是為人民利益而死的，所以，他的死是比泰山還要重的。．要樹立為人民利益而死，就比泰山還重的生死觀。．人有一死，或重于泰山，或輕于鴻”漢文家史學(xué)家司遷《史記》（三jítī．如果…………不……而……．起螞蟻，我沒有什么理由言渺小、說卑微。4．■尤其令我震驚的是它們面災(zāi)難時的行為。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一黑風(fēng)正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里