《C》公開課教案六年級下冊小學(xué)英語-六年級英語教案

課題Unit1Howtallareyou?課型new課時1授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、能聽、說、讀、寫taller、older、younger、shorter，than單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。2、能聽懂問句：howtallareyou?能夠使用句型：I’mtaller,you’retallerthanme。過程與方法能在課堂的活動中運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行交際。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心讓學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)能聽、說、認(rèn)讀taller、older、younger、shorter單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。突破方法教師講解，學(xué)生仔細(xì)現(xiàn)察，小組合作交流，突破重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)能讀準(zhǔn)than并能運(yùn)用比較級的句型。突破方法反復(fù)練習(xí)朗讀，觀察單詞，小組合作聽寫，突破難點(diǎn)。教法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法，點(diǎn)撥法，講授法學(xué)法指導(dǎo)合作交流法教學(xué)資源單詞卡片、錄音機(jī)及磁帶、本課時所需的PPT學(xué)情與教材分析學(xué)生會用已學(xué)知識描述朋友的體貌特征，本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)形容詞的比較級，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察比較級的變化規(guī)律。板書設(shè)計(jì)Unit1howtallareyou?tall----tallerold----olderthanyoung----youngershort----shorter教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動預(yù)案Step1:激趣導(dǎo)入（1）日?？谡Z練習(xí)（Freetalk）T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Ss:I’mfine.Thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Thankyou.Step2:呈現(xiàn)新知Let’schantTall,tall,Iamtall.Short,short,IamshortYoung,young,Iamyoung.Old,old,Iamold.Strong,strong,wearestrong.（2）．利用課件呈現(xiàn)其他新授單詞（older、younger、stronger）（3）．聽磁帶朗讀let’slearn中的內(nèi)容，并跟讀三遍。（4）.利用圖片，促進(jìn)學(xué)生對句型的掌握Step3:鞏固操練(1).練習(xí)鞏固全班分成3組，根據(jù)今天所學(xué)的內(nèi)容，各小組進(jìn)行搶答。Step4:拓展運(yùn)用、homework（家庭拓展）(1)調(diào)查你的好朋友及家人的具體身高。(2)讀背今天所學(xué)習(xí)的五個新單詞和句型。(3)聽錄音，仿讀。課后反思自評小結(jié)亮點(diǎn)教師充分利用身邊的道具，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)。