《7 My day》集體備課教案-來賓市優(yōu)質(zhì)課-四年級(jí)英語教案

課題Unit7Myday(Period2)【教學(xué)內(nèi)容】本節(jié)課將學(xué)習(xí)上教版牛津英語4B，Unit7Myday中的第二課時(shí)Askandanswer和Lookandlearn兩部分內(nèi)容。【課時(shí)目標(biāo)】知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)鬧鐘，能用英語正確描述時(shí)間中的小時(shí)和分鐘的表達(dá)。掌握六個(gè)有關(guān)日常生活的固定詞組，如getup,brushmyteeth,washmyface,havebreakfast,havelunch以及havedinner的音、義、形。同時(shí)將詞組熟練地應(yīng)用到情境對(duì)話中，能夠用英語表達(dá)簡單的日常生活。能用完整的句子描述做某件事的時(shí)間，如：Igetupathalfpast6.I_____at______.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)與日常生活相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的時(shí)間念。過程與方法通過聽音，看圖等教學(xué)方法掌握時(shí)間的正確表達(dá)形式。相應(yīng)的練習(xí)幫助學(xué)生將時(shí)間與日常活動(dòng)搭配，描述出做一件事情的準(zhǔn)確時(shí)間?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)有關(guān)時(shí)間的單詞o’clock,quarter,past,to,half以及時(shí)間的正確讀法，并能完整描述時(shí)間。2.了解固定詞組getup,brushmyteeth,washmyface,havebreakfast，havelunch,havedinner的用法，并將其運(yùn)用的句子中?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠用正確的語句描述自己在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)所做的事情，并注意介詞at的用法。【教學(xué)過程】ProceduresContentsmethodsPurposesStep1Pre-taskGreetings.Enjoyasong.Reviewthenumbersfrom1to12.Enjoyasong:Tenlittlefingers.Reviewthenumbersinaclock.歌曲導(dǎo)入，活躍學(xué)生的課堂氛圍。通過學(xué)生熟悉的數(shù)字引出鬧鐘以及時(shí)間，由簡單入手，符合本班學(xué)生的基本學(xué)情。Step2While-taskLookatsomeclocks,leadinthenewword”time”Teachthewords:o’clock,aquarter,past,half,to.Learnthephrases:getupbrushmyteeth,washmyface,havebreakfast,havelunch,havedinnerLookatfiveclocks:Whatcanwegetfromthecloks?Learnnewwords:Whattimeisit?It’s_______.Dosomepractice.Enjoyasong,learnJack’sday.It’s_______.Ican______.I______at________.通過鬧鐘的展示，學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)，給予學(xué)生直觀的視覺感受，使得學(xué)生較容易接受新的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都以三到四個(gè)練習(xí)鞏固，加強(qiáng)學(xué)生的理解。Step3PracticeReviewJack’stimetable.Talkaboutstudents’timetable.Reviewandchoose.Doasurvey:Myday.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的時(shí)間觀念，完成表格練習(xí)，并能完整地描述出來。Step4HomeworkDescribeyourtimetabletoyourfriends.Co