【教育資料】小學語文三年級教案《圓圓的沙?！方虒W設計之一_第1頁
【教育資料】小學語文三年級教案《圓圓的沙?！方虒W設計之一_第2頁
【教育資料】小學語文三年級教案《圓圓的沙?！方虒W設計之一_第3頁
【教育資料】小學語文三年級教案《圓圓的沙粒》教學設計之一_第4頁
【教育資料】小學語文三年級教案《圓圓的沙?！方虒W設計之一_第5頁
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文檔簡介

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)7【教育資料】小學語文三年級教案《圓圓的沙粒》教學設計之一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字9個。3、理解課文內(nèi)容，了解這篇童話故事的寓意，朝著預定目標堅定不移地努力，就能實現(xiàn)美好愿望。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、知道童話故事的寓意。教學準備：小黑板，生字、詞卡片，珍珠實物。課型：童話教學方法：談話、小組合作式。教學過程：一、導入活動：1、談話：有很多同學看過許多童話，童話中的一個個故事，你還記得嗎？今天我們一起來學習一篇新的童話。⑵、小組學習。a、選擇喜歡的方式讀課文。b、自由讀19自然段。*指名說說：沙粒向同伴們說了什么？*同伴反應是什么？*這顆沙粒還是決定怎樣做？*指導讀39自然段。*分角色讀19自然段。c、用自己的話說說19自然段講了什么？*指名說：這顆沙粒聽到同伴的議論動搖沒有？*你從哪里知道的？⑶、自由讀1013自然段。*13自然段只有六點，是什么符號？表示什么？(1013自然段)寫了什么？*齊讀1013自然段。⑷、指讀1418自然段。*采珠姑娘發(fā)現(xiàn)了什么？*沙粒們想起了什么？*分角色朗讀。*齊讀1418自然段。*用自己的話說說這部分內(nèi)容講了什么？*圓圓的沙粒為什么能變成珍珠？*誰來說說沙粒變成珍珠的過程。⑸、齊讀全文。⑹、分角色表演。⑺、這個童話告訴我們什么道理？三、作業(yè)布置：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、復述課文給家長聽。四、板書設計：10、奇妙的海底世界圓圓的沙粒圓圓的沙粒堅定不移努力珍珠變第二課時教學目標：掌握10個字的書寫。教學重難點：正確掌握每個字的筆順規(guī)則。教學準備：生字、詞卡片，田字格黑板。課型：寫字課。教學方法：討論、小組合作式。教學過程：一、導入新課：1、齊讀課文《圓圓的沙?！?、出示9個生字，學生認讀。(開火車)哈異坦蚌牢獄縫逝潮二、學習新課。1、出示要寫生字，學生(開火車)認讀。圓粒哈異理嘲坦紛牢潮2、學生分析字型，互相交流。3、書寫生字⑴、學生自由書寫生字。⑵、指名上臺書寫，并指名評價。⑶、書寫生字，每字寫3遍。⑷、合作學習。*小組中選出寫得最快最好的作業(yè)。*上臺展示，并說說自己是怎樣

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