八年級物理上冊機械運動分子熱運動時長特殊測量及估測習(xí)題新版新人教版

八年級物理上冊機械運動分子熱運動時長特殊測量及估測習(xí)題新版新人教版第1頁/共15頁1．長度測量的特殊方法：(1)累積法：它又包含兩類，一類是測多算少，如一張紙的______；另一類是以少求多，如測一座樓房的________。(2)棉線法：即化曲為直法。如測地圖上兩點間的距離。(3)組合法：即用____________和刻度尺配合使用測量長度。如測硬幣的直徑、圓錐的高。(4)滾輪法：待測長度是無規(guī)則的彎曲，并且在長度很長的情況下，以輪代尺測量。如測環(huán)形跑道的周長。2．長度的估測——可利用知道的周邊物體和身體部位的尺寸，來估測物體的長度。厚度高度三角板

牛牛文庫文檔分享第2頁/共15頁知識點?：長度的特殊測量1．如圖所示，測得一枚紐扣的直徑是________________cm。1.25～1.27

牛牛文庫文檔分享第3頁/共15頁2．(變式題)要測量1枚硬幣的厚度，使測量的誤差較小，下列方法中最佳的是()A．用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，然后求平均值C．用刻度尺測量10枚硬幣疊起來的總厚度，再除以10，求平均值D．用刻度尺分別測量10枚硬幣的厚度，然后求平均值3．小明把粗細均勻的細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上。用刻度尺測得繞有32匝細銅絲部分筆桿的長度L＝4.95cm。如圖所示，則正確表示細銅絲直徑的是()A．0.2cm

B．0.15cmC．0.155cmD．0.1547cmCB

牛牛文庫文檔分享第4頁/共15頁4．如圖所示為測某圓柱體直徑的幾種方法，其中正確的是()5．要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認(rèn)為可取的方法是()A．用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數(shù)值B．用一條細絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度C．用橡皮筋代替細絲線，測量過程和B一樣D．以上都不可取CB

牛牛文庫文檔分享第5頁/共15頁知識點?：長度的估測6．(2015·安順)坐在溫馨的考場，仔細想想：你平時走路的步幅約為50____，上體育課時你跑100m所需的時間約為16____。(均填上合適的物理量單位)7．“納米”是一種長度單位，1nm＝10－9m，納米技術(shù)是以0.1～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué)，目前我國對納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列，1.76×109nm可能是()A．一個人的身高B．一本物理課本的長度C．一座山的高度D．一個籃球場的長度cmcmA

牛牛文庫文檔分享第6頁/共15頁易錯點將書本的頁數(shù)誤認(rèn)為是書本的張數(shù)8．某同學(xué)測量一本書的厚度是6.4mm，已知這本書共200頁，那么每張紙的厚度是_______mm，合__64__μm或____________nm。0.0646.4×104

牛牛文庫文檔分享第7頁/共15頁DC

牛牛文庫文檔分享第8頁/共15頁B

牛牛文庫文檔分享第9頁/共15頁12．身高160cm的小明，利用自己身體特征進行了以下估測，接近真實值的是()A．教室寬5庹，約8m(庹：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離)B．教室長10步幅，約30m(步幅：走路時，兩腳尖之間的距離)C．課桌長4拃，約2.8m(拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．物理課本厚1指寬，約10cmA

牛牛文庫文檔分享第10頁/共15頁13．(變式題)在學(xué)?！斑\用物理技術(shù)破案”的趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為()A．1.65mB．1.75mC．1.85mD．1.95mB

牛牛文庫文檔分享第11頁/共15頁14．(原創(chuàng)題)某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：a．量出一本書的厚度，記錄為L；b．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè)沒有磨損)；c．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄為n；d．用L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄為d。(1)上述各措施中錯誤的步驟是________，應(yīng)分別改為_______________________________________________________________________________。(2)實驗措施改正后，正確的實驗步驟應(yīng)該為(填字母序號)_______。a、da．測得書內(nèi)頁的厚度為L；d.用2L/n表示書內(nèi)每張紙的厚度，記錄為dbacd

牛牛文庫文檔分享第12頁/共15頁15．如圖所示是用圓規(guī)測曲線長度的一種方法，先將圓規(guī)兩腳分開，再用圓規(guī)兩腳分割曲線，記下分割的段數(shù)n，然后再用刻度尺測出圓規(guī)兩腳間的距離s，那么曲線的長度L＝____。甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度，分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5cm、10cm。他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計算都正確，但兩人測得結(jié)果卻不同，那么____的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。ns甲

牛牛文庫文檔分享第13頁/共15頁16．(拓展題)如何測出如圖所示的圓柱體的周長？(1)寫出你選用的器材；(2)簡述你采用的方法