2023-2023學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)與反思

Word第第頁2023-2023學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)與反思一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)

俗話說"活到老，學(xué)到老"。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的觀念。老師的精彩在課堂，課堂的精彩在課外。不斷學(xué)習(xí)方能持續(xù)進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)中，要明確學(xué)習(xí)的目的：提升自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，做好班主任工作。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：教學(xué)幫助刊物；班主任研修活動(dòng)；網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)教育管理學(xué)問；學(xué)校所定教育刊物等。明確學(xué)習(xí)方式：摘抄研讀；綜合實(shí)踐應(yīng)用；轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫逃芾砹α?。通過學(xué)習(xí)，不斷豐富自己在教育教學(xué)方面的理論內(nèi)涵，將理論結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新性地開展工作。

仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，觀摩名家教學(xué)，吸取名家特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，仔細(xì)備好每一課，備好每一個(gè)同學(xué)，上好每一節(jié)課，擅長請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，做好〔讀書筆記〕，尤其寫好深刻的學(xué)習(xí)心得。

二、優(yōu)化觀念

在新課程背景下，教學(xué)要敢于突破原有的框架和陳舊觀念。在新理論的引導(dǎo)下，不斷創(chuàng)設(shè)新情境。堅(jiān)持寫博客，努力成為優(yōu)秀的博客寫手

在教育思想上，要把"我是一班之主，用'管'將班級(jí)搞好"的陳舊思想。轉(zhuǎn)變?yōu)?我是班中一員，用'心'將班級(jí)領(lǐng)好"的與生共命運(yùn)的現(xiàn)代思想觀念。我面對(duì)的是有思維、有獨(dú)特的個(gè)體，以前所用的管理方法已不再適應(yīng)如今的教育。加強(qiáng)與同學(xué)溝通。依據(jù)同學(xué)的年齡進(jìn)行引導(dǎo)教育。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咧械陌嘀魅危缃竦耐瑢W(xué)已經(jīng)具備接觸外界事物的力量，他們對(duì)我的管理很敏感，在與他們交往中我發(fā)覺叫賣?????、批判只能招來他們的反感；民主、公正、關(guān)愛、人性化科學(xué)管理才是與他們溝通的橋梁。從宏觀入手，為班級(jí)營造一個(gè)輕松開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)同學(xué)心靈。醫(yī)生只有知道病人得的是什么病才能對(duì)癥下藥。作為班主任來管理班級(jí)中的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)一樣。在今后的班級(jí)管理中，我要全面、詳細(xì)地了解班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)。了解同學(xué)不能停留在外表，應(yīng)更多地了解他們的內(nèi)心世界。隨時(shí)為同學(xué)放開訴說的大門，同學(xué)有困難有心事可以隨時(shí)來找我談心。營造出"親其師，信其道"的良性循環(huán)氣氛。

三、深化管理

學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，緊跟時(shí)代步伐，緊握教育脈搏。注意自身的修養(yǎng)，發(fā)揮典范的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會(huì)專心愛惜同學(xué)，用民主和才智贏得同學(xué)的愛戴、家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的確定。擔(dān)當(dāng)班主任工作，引領(lǐng)一個(gè)班級(jí)的不斷進(jìn)步，先要塑造好自我的班主任形象。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮好同學(xué)的.主體作用，發(fā)揮好自我的主導(dǎo)作用。詳細(xì)做好以下幾點(diǎn)：

1.提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到以身示范，做同學(xué)的崇拜性老師。專心靈去塑造同學(xué)的心靈，用自己的言行去影響同學(xué)，讓人格的種子在同學(xué)的心靈深處發(fā)芽，開出秀麗的花朵。

2.搞好班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建輕松、嚴(yán)厲?、開心、仔細(xì)、良好的學(xué)習(xí)氣氛。

3.為同學(xué)供應(yīng)特長充分的進(jìn)展機(jī)會(huì)，借此建立同學(xué)的自信念，提高其學(xué)習(xí)愛好。

4.進(jìn)行鼓舞性教學(xué)管理，增添班級(jí)向心力、分散力，多帶著同學(xué)參與班級(jí)與班級(jí)之間的競(jìng)賽活動(dòng)，提升同學(xué)的班集體意識(shí)。

在我們老師成長的道路上有太多的坎坷，我們要做的就是勇往直前，超越自我，做最好的自己。每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)--心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要我是一顆有生命力的種子，就能在教育的沃土里開花結(jié)果！