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文檔簡(jiǎn)介
習(xí)作
那一刻我長(zhǎng)大了語(yǔ)文·人教版·五年級(jí)下第一課時(shí)目錄contents1回憶事件WorkReport2習(xí)作提示W(wǎng)orkReport3選材命題WorkReport4佳句積累WorkReport01回憶事件
同學(xué)們,在校園生活,家庭生活、社會(huì)生活中,一定發(fā)生過許多令你難忘的事情。那么,哪些事情使你難忘呢?令你頓時(shí)覺得自己長(zhǎng)大了呢?舉例說(shuō)明03
我第一次在班級(jí)里當(dāng)眾發(fā)言,看到同學(xué)們鼓勵(lì)的目光,頓時(shí)充滿了信心。02
最近爺爺起早貪黑,忙著采野菊去集市賣,是為了給我買雙心球鞋。01
今年我過生日,媽媽給我切蛋糕的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋。02習(xí)作提示01020304
沒聽媽媽的勸告,把錢放在淺兜里,結(jié)果跑丟了。
不聽爸爸的話,在火車站亂跑,與爸爸失散,急得爸爸差點(diǎn)犯了心臟病。舉例說(shuō)明
不遵守交通規(guī)則,騎車闖紅燈,被警察批評(píng)。
不遵守交通規(guī)則,翻躍隔離欄桿,后背被鐵簽子劃破,縫合了十幾針,留下了一道明顯的疤痕。03選材命題1.學(xué)生小組討論、交流。
自我命題。學(xué)生匯報(bào)令自己難忘的事情。2.列提綱、探討寫作方法。
要想把文章寫得清楚、明白,應(yīng)該按一定的順序?qū)???刹捎玫箶?、順序、插序的手法,先編寫提綱是幫助我們寫好作文的有效方法。
3、自學(xué)習(xí)作提示,初步列好作文提綱。4、交流,及時(shí)指正不足。
5、學(xué)習(xí)范文《那一刻,我長(zhǎng)大了》,體會(huì)情感。6、練習(xí)寫作,同桌間交流補(bǔ)充。04佳句積累
好的開頭和結(jié)尾會(huì)為我們的習(xí)作增添色彩,你們收集了哪些對(duì)我們本次習(xí)作有幫助的佳句?開頭
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年,每一個(gè)人身上都有一件難忘的往事,例如……經(jīng)過結(jié)尾
對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),語(yǔ)言優(yōu)美,要有感染力。金色的童年是快樂的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。佳句欣賞童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤(rùn)初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。佳句欣賞童年是純白的百合,美麗,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承載著希望與歡樂;童年是一朵含苞未放的花骨朵,雖然沒有綻放但以開始成長(zhǎng);默默的回首童年我笑了......佳句欣賞那片天藍(lán)的像童年的心,一片澄澈。鳥兒在飛著。我枕著希望入夢(mèng),嘴角的弧度是夢(mèng)想的方向,以心在記錄這極其飄忽不定的色
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