地球上的大氣單元復(fù)習(xí)詳解舊人教版

第二單元大氣

2.1大氣的組成和垂直分層

【考點(diǎn)搜索】

大氣的組成及主要成分的作用,大氣垂直分層及各層對人類活動(dòng)的影響。

【教材分析】

本節(jié)是本單元的前奏和基礎(chǔ)，它與后面的大氣的熱力狀況、大氣運(yùn)動(dòng)以及天氣、氣候、

氣象知識(shí)都有直接的聯(lián)系。首先介紹大氣的組成中的二氧化碳、臭氧、水汽等成分不僅影

響地面和大氣溫度，而且對人類生命及其生存環(huán)境有重大作用；接著說明人類活動(dòng)也會(huì)對

大氣成分產(chǎn)生影響，甚至是負(fù)面影響，如人類活動(dòng)導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加，臭氧含

量減少等。最后系統(tǒng)闡述了地球大氣的垂直分層及各層對人類活動(dòng)的影響；特別強(qiáng)調(diào)氣溫

的垂直分布是劃分大氣各層的主要依據(jù)，也是各層大氣最基本的特征，并山此產(chǎn)生各層大

氣的運(yùn)動(dòng)狀況的差異。

?知識(shí)綱要rN2：生物體的基本成分

「干潔空氣:生命活動(dòng)必須的物質(zhì)

|C02：光合作用的原料，對地面有保溫作用

，1。3：吸收紫外線，被譽(yù)為“地球生命的保護(hù)傘”

（組成水汽;是成云致雨的必要條件

I固體雜質(zhì)」

大氣的《（高層大氣：電離層反射無線電短波

平流層：有臭氧吸收太陽紫外線，向上增溫、空氣水平運(yùn)動(dòng)

I垂直分層《利于高空飛行，人類生存環(huán)境的屏障

對流層：向上降溫、空氣對流運(yùn)動(dòng)顯著、天氣復(fù)雜多樣

?重要圖釋〔

圖2.1“大氣的垂直分層”

該圖把大氣在垂直方向上分為三層：對流層、平流層和高層大氣。閱讀本圖，首先要

觀察圖中每層大氣的高度與氣溫變化的對應(yīng)關(guān)系，以坐標(biāo)為基礎(chǔ)，以氣溫垂直變化曲線為

重點(diǎn)，分析出影響大氣垂直變化的因素是不同大氣成分對地面輻射與太陽輻射的選擇吸

收，而大氣成分與大氣組成密切相關(guān)。

【學(xué)習(xí)策略】

在學(xué)習(xí)掌握本部分內(nèi)容時(shí)，要多動(dòng)腦，多觀察，運(yùn)用比較法掌握基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用綜合

分析法解釋某些大氣現(xiàn)象。并通過分析歸納，把抽象的文字變成直觀的圖像。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、大氣的組成及其作用

表2-1大氣的組成及其作用

成分含量作用

約占地球上生物體的基本成分

干潔氮(N2)78%

空氣

氧(O2)約占21%一切生物維持生命必需的物質(zhì)

二氧化碳

很少植物光合作用的重要原料，對地面有保溫作用

(CO2)

臭氧(03)很少大量吸收太陽紫外線輻射，保護(hù)地面生物免受紫外線傷害。

水汽很少成云致雨的必要條件，也能吸收地面輻射，起保溫作用。

固體雜質(zhì)很少作為凝結(jié)核，促成水汽凝結(jié)

思考：人類的哪些活動(dòng)能夠引起大氣中的一些組成成分發(fā)生變化？可能發(fā)生哪些變

化？其變化帶來的后果什么？(燃燒礦物燃料一CO2增加一“溫室效應(yīng)”；制冷工業(yè)發(fā)展

f氟氯嫌含量增加f破壞。3層，使大氣中臭氧含量減少。)

二、大氣的垂直分布

閱讀氣溫垂直變化圖、分析：近地面氣溫隨高度增加如何變化？大氣將如何運(yùn)動(dòng)？一

根據(jù)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及其水汽和固體雜質(zhì)密集分布，說明天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，以此說明與人類的

關(guān)系；隨著高度的增加，是否氣溫始終遞減一由此分析平流層大氣氣溫分布與對流層的不

同，原因是由于層存在吸收大量紫外線致使大氣增溫，并對人類生存起到天然屏障作

用一由氣溫分布特點(diǎn)分析大氣運(yùn)動(dòng)狀況。

關(guān)于高層大氣的知識(shí)，可借此方法分析，培養(yǎng)知識(shí)遷移能力。

［經(jīng)典例題1］讀圖2-1,近地面空氣上升到3000米高度時(shí)，理論溫度為工

3000米高空的實(shí)際溫度為當(dāng)當(dāng)

0T時(shí)，近地面空氣上升受阻，

即出現(xiàn)了逆溫現(xiàn)象o讀某城市春季

氣溫日變化圖，并回答下列問題：

(1)若康定在代，該

城市氣溫至少要上升到—℃以

上，逆溫現(xiàn)象才會(huì)結(jié)束，這時(shí)的時(shí)

間約為一時(shí)。

(0一般逆溫結(jié)束后2小

時(shí),近地面對流才能起到凈化空氣圖2-1

的作用。所以，在圖示的情況下，

僅考慮空氣潔凈的因素，上午體育鍛煉的時(shí)間宜選擇在..時(shí)之后。

解析：對流層大氣中，一般情況下溫度隨高度的升高是降低的。但也經(jīng)常在某些層次出

現(xiàn)氣溫不隨高度變化或隨高度的升高反而增高的現(xiàn)象。氣象上稱為等溫層、逆溫層。從熱

力學(xué)的角度看，大氣層結(jié)是穩(wěn)定的，如果它們出現(xiàn)在某一高度上，則又會(huì)阻礙下方垂直運(yùn)

動(dòng)的發(fā)展，使空氣處于穩(wěn)定狀態(tài)，工廠里煙煤燃燒排放的煙塵、汽車尾氣和地面上揚(yáng)起的

塵埃等有害氣體聚集在空中不易向上擴(kuò)散和稀釋，造成嚴(yán)重的空氣污染。有逆溫存在時(shí)空

氣質(zhì)量差，晨煉的朋友要特別注意避開這段時(shí)間，以免不清潔的污染物吸體內(nèi)，沒有達(dá)到

鍛煉的目的，反而影響身體健康。本題主要考查了逆溫現(xiàn)象及其對人類的影響。

答案：（D108（210

[經(jīng)典例題2]“神舟五號(hào)”飛船在完成空間科學(xué)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)后，于內(nèi)蒙古中部預(yù)

定區(qū)準(zhǔn)確降落，我國載人航天飛行實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功。

⑴飛船降落依次穿過大氣各層次的名稱：、、。

⑵氣溫隨高度的增加而增加的層次是,大氣的運(yùn)動(dòng)方式以運(yùn)動(dòng)為主。

⑶氣溫隨高度的增加而遞減的層次是，那是因?yàn)?/p>

（4）云、雨、雪等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在,臭氧層位于=

解析：該題主要考查大氣垂直分層，注意飛船降落時(shí)依次穿過大氣層時(shí)從上到下的順序。

答案：⑴高層大氣平流層對流層⑵平流層平流⑶對流層地面是熱源⑷對流

平流

【知能訓(xùn)練】

一、選擇題（第『4題為單項(xiàng)選擇題，第5-6題為雙項(xiàng)選擇題）

1、關(guān)于對流層的敘述，正確的是（）

A、中緯度地區(qū)高度最高B、幾乎全部的大氣質(zhì)量都集中在此

C、天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變D、大氣平穩(wěn)，與人類關(guān)系最為密切

2、在大氣成分中，既是植物光合作用的重要原料又對地面有保溫作用的是（）

A、氮B、臭氧C、二氧化碳D、氧

3、赤道的對流層高度約為（）

A、8—9千米B、10—12千米C、17—18千米D、50—55千米

4、有關(guān)對流層的敘述正確的是（）

①云、雨、雪等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在這?層；②中緯度地區(qū)對流層厚度最大；③極光、

流星多出現(xiàn)在這一層；④其主要熱源是地面輻射；⑤上部熱、下部冷，空氣對流旺盛。

A、①②③B、②④⑤C、①④D、①@

5、大氣對流層的特點(diǎn)有（）

A、平均每上升100米，氣溫降低0.6QCB、由于上冷下熱，大氣以水平運(yùn)動(dòng)為主

C、山于上熱下冷，空氣對流運(yùn)動(dòng)顯著D、水汽和雜質(zhì)最集中，天氣復(fù)雜多變

6、有關(guān)大氣中水汽和固體雜質(zhì)的敘述，正確的是)

A、水汽和固體雜質(zhì)含量很多B、四分之三都集中在對流層

C、水汽和固體雜質(zhì)是成云致雨的必要條件D、固體雜質(zhì)可作為水汽的凝結(jié)核

二、綜合題

7、讀圖2-2“大氣垂直分層圖”，回答下列問題。

⑴大氣垂直分層的依據(jù)

是。

（2）A層是層,B層是層,C層是

（3）A層氣溫隨高度升高而,因

為。

B層氣溫隨高度升高而,

因?yàn)椤?/p>

圖2-2

⑷對流運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的是層，有利于飛機(jī)飛行的是層,對無線電短波通訊

有影響的是層。

⑸某波音飛機(jī)起飛時(shí)，機(jī)場風(fēng)雨交加，飛機(jī)起飛后，迅速做爬升運(yùn)動(dòng)，這是為什么？

2.2大氣的熱力狀況

【考點(diǎn)搜索】

大氣對太陽輻射的的削弱作用和大氣的保溫效應(yīng)，大氣的受熱過程和氣溫的日變化、

年變化，氣溫水平分布的一般規(guī)律。

【教材分析】

大氣組成成分的作用以及太陽輻射的概念及其能量隨輻射波長的分布，是學(xué)習(xí)大氣熱

力作用必要的基礎(chǔ)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，教材介紹了大氣對太陽輻射削弱作用的三種主要方

式及其結(jié)果；然后介紹大氣對地面又具有保溫效應(yīng)；正是大氣對太陽輻射削弱作用和對地

面的保溫作用，從而減小了氣溫日較差，形成了適宜人類生存的溫度環(huán)境。最后說明太陽

輻射到達(dá)地球后在地面與大氣之間，通過一系列能量轉(zhuǎn)換過程，維持著全球的熱量平衡，

有利于人類的生存和發(fā)展。

?知識(shí)綱要：r吸收作用水汽、CO2：吸收紅外線

I（選擇性）。3：吸收紫外線

’對太陽輻射的］反射作用：云層越厚，反射作用越強(qiáng)

削弱作用I散射作用：波長較短的藍(lán)紫光易被散射

大氣的熱力作用《對地面的保溫作用：大氣強(qiáng)烈吸收地面的長波輻射，大氣通過

大氣逆輻射補(bǔ)償?shù)孛鎿p失的熱量。

、全球熱量平衡：多年平均狀況：地球收入的熱量與支出的熱量相等。

?重要圖釋

圖2.6”大氣的溫室效應(yīng)”長波輻射是地面和大氣交換熱量的重要方式。大氣直接吸

收太陽輻射很少，它主要靠吸收地面長波輻射而增熱，所以地面是大氣主要的和直接的熱

量來源。大氣中的水汽、二氧化碳能強(qiáng)烈地吸收長波輻射。低層空氣吸收了地面輻射以后，

又以長波輻射的方式散失熱量，地面輻射的方向是向上的，大氣輻射的方向有向上的，也

有向下的。向下的部分因?yàn)榕c地面輻射方向相反，所以叫做大氣逆輻射，它使地面輻射所

損失的熱量得到一定程度的補(bǔ)償，對地血起到了保溫作用。

【學(xué)習(xí)策略】

在學(xué)習(xí)大氣的保溫作用時(shí)分兩步理解：

⑴大氣吸收地面輻射增溫，并保存熱量：對流層大氣中的水汽和二氧化碳，對太陽短

波輻射的吸收能力很差，但對地面長波輻射的吸收能力很強(qiáng)。

⑵大氣逆輻射對地面熱量進(jìn)行補(bǔ)償：大氣在增溫的同時(shí)也在向外以大氣輻射的形式散

失熱量。大氣輻射中投向地面的部分即大氣逆輻射，它補(bǔ)償了地面輻射損失的一部分熱量,

起到了保溫作用。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、大氣的削弱作用

思考：假如到達(dá)大氣上界的太陽輻射定為百分之百的話，那么最后到達(dá)地球表面的太

陽輻射卻不到大氣上界時(shí)一半（47%）,另外53%的太陽輻射到哪兒去了？

透射到地球上的太陽輻射要穿過厚厚的大氣層，才能到達(dá)地球表面。山于大氣對太陽

輻射具有吸收、反射、散射的作用，從而削弱了到達(dá)地面的太陽輻射（見表2-2）。

表2-2大氣對太陽輻射的削弱

削弱作用形參與作用的大氣波長范圍作用的特征實(shí)例

比重式成分

19%吸收水汽、二氧化碳，紅外線紫選擇性大城巾上空或出現(xiàn)沙暴天氣

臭氧外線時(shí)，它們對太陽輻射的吸收

作用才比較明顯。

34%反射塵埃、水滴、云各種波長無選擇性夏天多云的白天氣溫不高。

層被反射

散射質(zhì)點(diǎn)是空氣分子藍(lán)紫光有選擇性晴朗天空呈蔚藍(lán)色

47%太陽高太陽高度越大地被大氣削到達(dá)地面的太

度大小區(qū)，穿過大氣層弱得就越陽輻射能量就

+的路程越短少，最后越多。

總結(jié)：太陽輻射被削弱的主要是紅外線、紫外線以及可見光的短波部分，而可見光的

大部分能夠透過大氣層射到地面，這對地面獲得太陽輻射而增溫具有重要意義。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋自然現(xiàn)象：

1、為什么陰天時(shí)或大氣塵埃煙霧較多時(shí)，見不到太陽直接照射的光，所見到的天空是

灰白色？（散射）

2、為什么在日出之前天就亮了，在樹蔭下，在房間里，凡是太陽不能直接照射的地方

仍是明亮的？（散射）

3、為什么在月球上白天太陽只是個(gè)明亮的圓盤，而四周背景卻是黑暗的？（沒有大

氣的散射作用）

4、為什么月球表面晝夜溫差如此之大？（沒有大氣層的削弱和保溫作用）

5、為什么晴朗的正午天空呈藍(lán)色？（正午太陽高度大，穿過路程短，僅藍(lán)色光被散射）

早晚呈紅色？（早晚陽光斜射，穿過路程長，紅光被反射）

二、大氣的保溫作用

思考：什么是溫室效應(yīng)？有哪些溫室氣體？溫室效應(yīng)有哪些好處和壞處？2、大氣的

溫室效應(yīng)是怎樣產(chǎn)生的？

大氣中的水汽、二氧化碳等溫室氣體能強(qiáng)烈地吸收長波輻射。低層空氣吸收了地面輻

射以后，又以長波輻射的方式散失熱量，其中向下的部分因?yàn)榕c地面輻射方向相反，所以

叫做大氣逆輻射，它使地面輻射所損失的熱量得到一定程度的補(bǔ)償，對地面起到了保溫作

用。這樣不僅減小了氣溫口較差，更形成了適宜人類生存的溫度環(huán)境。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋自然現(xiàn)象：

1、多云的夜晚氣溫高于晴天夜晚的原因？2、為什么有濃云的夜晚不易凝結(jié)霜或露？

3、初春的早晨，為什么農(nóng)民在田城上放煙霧驅(qū)趕昨夜的寒氣流？

4、在晚秋和寒冬，為什么霜凍出現(xiàn)在晴朗的夜晚？

三、全球的熱量平衡

大氣對去陽輻射的削弱作用和大氣的溫室效應(yīng)是大氣熱力作用的兩個(gè)方面的表現(xiàn)，實(shí)

際上.太陽輻射到達(dá)地球后在地面與大氣之間，通過系列的能量轉(zhuǎn)換過程維持著全球的熱

量平衡，使全球平均氣溫比較穩(wěn)定。

［經(jīng)典例題1］天氣晴朗且大氣污染較輕時(shí)（）

A氣溫日變化幅度大B夜晚氣溫較陰天稍高

G白天大氣反射作用加強(qiáng)D白天天空呈蔚藍(lán)色

解析：天氣晴朗且大氣污染較輕時(shí)，說明空氣中的水汽和固體雜質(zhì)少，大氣的削弱作用和

溫室效應(yīng)差；因此白天溫度偏高，晚上溫度偏低，氣溫的變化幅度較大；由于晴朗且大氣

污染較輕，太陽可見光中波長較短的藍(lán)、紫色光易被空氣分子散射;所以天空呈蔚藍(lán)色。

答案：AD

［經(jīng)典例題2］讀圖27,回答下列問題。

⑴A、B兩條曲線中，表示晴天的氣溫曲線

是。

⑵白天陰天，氣溫比晴天時(shí),這是因

為0

⑶夜晚陰天，氣溫比晴天時(shí),這是因

為。

⑷霜凍為什么多出現(xiàn)在秋、冬季節(jié)晴天的夜里？圖2T

解析：白天陰天，云層的反射作用強(qiáng)，到達(dá)地面的

太陽輻射少，溫度低。夜晚陰天，云層增強(qiáng)了大氣逆輻射，溫度高。

答案：（DB（④低云層的反射作用強(qiáng)（3高大氣逆輻射增強(qiáng)（4晝夜溫差大

【知能訓(xùn)練】

一、選擇題（第14題為單項(xiàng)選擇題，第5-6題為雙項(xiàng)選擇題）

1、大氣受熱過程，按熱量傳遞順序，前后排列正確的是（）

A、太陽輻射。地面吸收。地面輻射，大氣輻射。大氣削弱

B、太陽輻射。地面輻射。大氣削弱。大氣輻射-＞地面吸收

C、太陽輻射-＞大氣削弱-＞地面吸收-＞地面輻射-＞大氣輻射

D、太陽輻射-＞大氣削弱。地面輻射，大氣輻射-＞地面吸收

2、下列地球現(xiàn)象及形成原因，按內(nèi)在聯(lián)系正確的概念是：（）

A.日出前的黎明和日落后的黃昏天空仍然是明亮的一-大氣的散射作用

B.夏季天空多云時(shí)一，白天不會(huì)太熱-一大氣的散射作用

C.早春和晚秋陰天的晚上不會(huì)有霜凍--大氣逆輻射弱的作用

D.城市上空的霧和低云比郊區(qū)多-一空氣中的水汽較多

3、下面有關(guān)輻射的敘述，正確的是：（）

A,太陽輻射的主要波長范圍是0.4-0.76微米之間

B.物體的溫度愈高，輻射中最強(qiáng)部分的波長愈長。

C.對流層大氣中的水汽和二氧化碳，對太陽短波輻射的吸收能力很差，但對地面長波

輻射的吸收能力很強(qiáng)。

D.地面輻射達(dá)到最強(qiáng)時(shí)，大氣溫度達(dá)到最高值。

4、大氣對地面的保溫作用，主要是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A.大氣能大量吸收地面輻射B.近地面大氣吸收太陽輻射

C.大氣逆輻射把熱量還給地面D.大氣散射把熱量還給地面

5、關(guān)于大氣對地面的保溫作用的敘述，正確的是：（）

A.大氣中的水汽和二氧化碳吸收地面長波輻射，能力很強(qiáng)。

B.多云的夜晚比晴朗的夜晚冷一些

C.大氣輻射是短波輻射D.大氣逆輻射可以使許多熱量返回地面

6、有關(guān)塔里木盆地的氣溫日較差大的成因的敘述，正確的是：（）

A.白天大氣中的空氣分子或微小塵埃散射了太陽輻射

B.白天云層少，大氣對太陽輻射的削弱作用少，地面增溫快。

C.夜晚地面溫度被空氣中二氧化碳和塵埃大量吸收了

D.夜晚云層少，大氣逆輻射少，地面降溫快。

二、綜合題

的直接熱源。圖2T

（2）圖中B表示作用，

其強(qiáng)弱與有關(guān)。受其影響強(qiáng)烈時(shí)，白天氣溫（高、低）一些。

（3）E表示作用，受其影響很小的太陽輻射是,說明E作用具有

________特點(diǎn)。

（4）C表示,其方向與D相反，又把熱量還給地面，這在一定程度上補(bǔ)償了

D的損失，對地面起到了。天空有云，C將更（強(qiáng)、弱），所以夜晚時(shí)

氣溫____（高、低）一'些。

2.3大氣的運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)搜索】

大氣垂直運(yùn)動(dòng)和水平運(yùn)動(dòng)的成因。

【教材分析】

大氣的運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是大氣環(huán)流的基礎(chǔ)知識(shí)，大氣中熱量和水汽的輸送，以及各種

天氣變化，都是通過大氣運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。只有掌握大氣運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，才能理解全球性大氣環(huán)

流，了解各類天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大氣環(huán)境，以達(dá)到保護(hù)和利用大氣環(huán)境，防御

自然災(zāi)害的目的。因此，本節(jié)教材從內(nèi)容上看，前后銜接，跨學(xué)科聯(lián)系；從形式上看，圖

文、閱讀材料和活動(dòng)俱全，理論抽象但又密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，是學(xué)習(xí)大氣環(huán)流和洋流

運(yùn)動(dòng)等知識(shí)的基礎(chǔ)。教材首先說明冷熱不均形成熱力環(huán)流，進(jìn)而分析大氣水平運(yùn)動(dòng)的“三

力”及其作用下的風(fēng)向，最后借助等壓線圖總結(jié)實(shí)際大氣中的風(fēng)向分布規(guī)律。

?知識(shí)綱要

「根本原因：高、低緯度獲得熱量不均。

廠r垂直運(yùn)動(dòng)［

熱力環(huán)流，V產(chǎn)生水平氣壓差異

大

氣運(yùn)1水平運(yùn)動(dòng)-

動(dòng)Jr高空風(fēng)：受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用，風(fēng)

的＜

形5向與等壓線平行。

運(yùn)

式風(fēng)（水平運(yùn)動(dòng)）《近地風(fēng)：受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力

動(dòng)

作用，風(fēng)向與等壓線有一夾角。

11實(shí)際風(fēng)：低壓（N）按逆忖針旋轉(zhuǎn)輻合，高壓（N）

按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)輻散。

?重要圖釋

1、圖2.8"冷熱不均引起的大氣環(huán)流”近地面空氣受熱引起氣流上升運(yùn)動(dòng)，近地面空

氣冷卻引起氣流下沉運(yùn)動(dòng)?？諝馍仙垢呖諝鈮荷?，等壓面向上凸起；空氣下沉使高空

氣壓降低，等壓面向下凹陷。高空氣流由高氣壓流向低氣壓，導(dǎo)致近地面氣流上升處氣壓

下降，等壓面向下凹陷，近地面氣流下沉處氣壓升高，等壓面向上凸起。近地面空氣由高

氣壓流向低氣壓。

2、圖2.9“城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流”風(fēng)由郊區(qū)吹向城市。污染嚴(yán)重的工廠和衛(wèi)星

城應(yīng)建在城市熱力環(huán)流之外，避免加重污染或相互污染，在熱力環(huán)流范圍內(nèi)的郊區(qū)應(yīng)有綠

化帶。

3、圖2.11"在氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下形成的風(fēng)（北半球）”氣壓梯度

力方向不變，由于受地轉(zhuǎn)偏向力的作用，風(fēng)向在不斷變化。地轉(zhuǎn)偏向力始終偏向右邊，并

垂直于風(fēng)向。風(fēng)向的變化使得氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力的夾角發(fā)生變化，導(dǎo)致合力變化，

使風(fēng)向又發(fā)生變化。只有當(dāng)風(fēng)向與等壓線平行時(shí)，二力才能達(dá)到平衡。所以，在此二力作

用下的風(fēng)向，最終與等壓線平行。

5、圖2.12“北半球近地面大氣中的風(fēng)向”近地面的風(fēng)還受到摩擦力的作用，在“三

力”作用下，風(fēng)向未與等壓線平行時(shí)“三力”已平衡。故近地面風(fēng)向與等壓線成一夾角。

【學(xué)習(xí)策略】

學(xué)生課前實(shí)驗(yàn)：燒一鍋開水，注意觀察鍋中間和鍋邊水的運(yùn)動(dòng)方向，或在室外點(diǎn)燃?

小堆紙，注意觀察灰燼顯示出的空間流動(dòng)路線。

【教學(xué)內(nèi)容】

?、熱力環(huán)流

由于各緯度獲得太陽輻射能多少不均，造成高低緯度間溫度的差異，從而引起大氣運(yùn)

動(dòng)。由于冷熱不均而形成的空氣環(huán)流稱為熱力環(huán)流，它是大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式。

強(qiáng)調(diào)：高壓、低壓是同一水平面比原來受熱均勻時(shí)的增加或減小，而在垂直方向上地

面氣壓始終高于高空氣壓。

思考：為什么在城市規(guī)劃時(shí)，將污染嚴(yán)重的企業(yè)和衛(wèi)星城建在城市熱島環(huán)流之外？

二、大氣的水平運(yùn)動(dòng)：地表受熱不均，導(dǎo)致同一水平面上氣壓的差異，促使大氣作水平

運(yùn)動(dòng)，這就形成了風(fēng)。

1.水平氣壓梯度：決定風(fēng)力的大小

單位水平距離的氣壓差越大，水平氣壓梯度則越大，風(fēng)力則越大；反之風(fēng)力則越小。

2.水平氣壓梯度力：形成風(fēng)的直接原因

說明：水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高氣壓指向低氣壓，且保持不變。

（1）在氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力作用

下，風(fēng)向與等壓線平行，高空大氣中的

風(fēng)向即是如此。注意：在此運(yùn)動(dòng)過程中，

氣壓梯度力始終和等壓線垂直，并由高

氣壓指向低氣壓；地轉(zhuǎn)偏向力始終與風(fēng)

向垂直。在此二力作用下，風(fēng)向不斷改

變，當(dāng)此二力大小相等、方向相反時(shí)，

風(fēng)向平行于等壓線，保持慣性運(yùn)動(dòng)（見圖2-5在氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力共

表2-5）。同作用下形成的風(fēng)（北半球）

（2）近地面的風(fēng)向：在摩擦力的作

用下，最終是摩擦力、氣壓梯度力

和地轉(zhuǎn)偏向力三個(gè)力達(dá)到平衡，即

摩擦力和地轉(zhuǎn)偏向力的合力與氣壓

梯度力大小相等、方向相反，此時(shí)

的風(fēng)向與等壓線斜交（見表2-6）。

注意：氣壓梯度力只改變風(fēng)向，

而摩擦力既影響風(fēng)向，又影響風(fēng)速。（北半球）

[經(jīng)典例題1]一架飛機(jī)在北半球自圖2T5北半球近地面大氣中的風(fēng)向

西向東逆風(fēng)飛行，高壓在飛行員的

A南邊B北邊C東邊D西邊

解析：飛行方向與風(fēng)向相反，高空風(fēng)向不受摩擦力影響，是氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力到達(dá)

平衡，當(dāng)觀測到東風(fēng)時(shí)，地轉(zhuǎn)偏向力指向北,水平氣壓梯度力則指向南，故高壓在飛行員

北邊。

答案：B

（3）在海平面等壓線圖上的風(fēng)向

在實(shí)際的海平面等壓線分布圖上，等壓線是閉合的曲線，形成一個(gè)個(gè)高低氣壓中心。

【知能訓(xùn)練】

一、選擇題（第1-4題為單項(xiàng)選擇題，第5-6題為雙項(xiàng)選擇題）

1、大氣運(yùn)動(dòng)的能量來源是（）

A.地面輻射B.大氣輻射C.太陽輻射D.大氣逆輻射

2、關(guān)于熱力環(huán)流的說法，正確的是（）

A.指空氣的垂直運(yùn)動(dòng)B.指空氣水平運(yùn)動(dòng)C.是大氣運(yùn)動(dòng)的最簡單形式

D.是高低緯度之間的大氣運(yùn)動(dòng)形式

3、北半球高空一飛機(jī)向西飛行，飛行員右側(cè)是高壓，左側(cè)是低壓，下面敘述正確的是

A.飛機(jī)逆風(fēng)飛行B.匕機(jī)順風(fēng)而行C.風(fēng)從南側(cè)吹來D.風(fēng)從北側(cè)吹來

4、一人在南半球背風(fēng)而立，高氣壓在他的()

A.右前方B.左前方C.右后方D,左后方

5、下列圖2-7為熱力環(huán)流圖示,畫法正確的是()

6、關(guān)于大氣運(yùn)動(dòng)的敘述正確的有()

圖2-7

A.大氣運(yùn)動(dòng)的最簡單形式是熱力環(huán)流

B.大氣運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力是地轉(zhuǎn)偏向力

C.高低緯度間熱量的差異是引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因

D.氣壓差異是引起空氣垂直運(yùn)動(dòng)的直接原因

二、綜合題

7、讀圖2-8“冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)示意圖”,

回答：

(1)圖中方框內(nèi)是低壓還是高于，用"高''或"低”

填在圖中。

(2)從空氣的垂直運(yùn)動(dòng)來看：熱的地

區(qū)空氣,冷的地區(qū)空氣—

(3)從水平方向看：空氣從氣壓

流向氣壓。

(4)乙圖的空氣環(huán)流是因

引起的，因此稱環(huán)流。

2.4全球性大氣環(huán)流

【考點(diǎn)搜索】

三圈環(huán)流與氣壓帶、風(fēng)帶的形成，大氣環(huán)流與水熱輸送的關(guān)系，季風(fēng)成因與特點(diǎn)。

【教材分析】

大氣環(huán)流是是全球有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。教材首先分析在均勻的地表上大氣運(yùn)動(dòng)的

模式即三圈環(huán)流，再分析由于海陸分布等影響，使得大氣環(huán)流更加復(fù)雜，形成海陸氣壓分

布差異及季節(jié)變化，對世界各地天氣利氣候產(chǎn)生重大影響；并以亞洲為例分析在其影響下

出現(xiàn)的季風(fēng)環(huán)流成因和特點(diǎn)。大氣環(huán)流使高低緯度之間、海陸之間的熱量和水汽得到了交

換，對全球的熱量平衡和水量平衡有重要作用；也是天氣和氣候形成的重要因素。

?知識(shí)綱要

概念：全球性有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)

「成因：高低緯度間受熱不均、地轉(zhuǎn)偏向力

三圈環(huán)流t分布：低緯環(huán)流、中緯環(huán)流、高緯環(huán)流

J七個(gè)氣壓帶、六個(gè)風(fēng)帶

氣壓帶、風(fēng)帶1移動(dòng)規(guī)律：隨太陽直射點(diǎn)移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)

（北半球：「冬季：陸地上亞洲高壓，海洋上低壓中心

海陸分布對氣壓］塊狀大氣I夏季：陸地上亞洲低壓，海洋上高壓中心

帶、風(fēng)帶影響］活動(dòng)中心〔對天氣、氣候的影響

【南半球：帶狀

f成因：海陸熱力差異

（-東亞季風(fēng)?冬季風(fēng)：西北風(fēng)，寒冷干燥

季風(fēng)j〔夏季風(fēng)：東南風(fēng)，高溫、多雨

「成因：氣壓帶、風(fēng)帶位置季節(jié)移動(dòng)

〔南亞季風(fēng)J冬季風(fēng)：東北風(fēng)，低溫干燥

夏季風(fēng)：西南風(fēng)，高溫、多雨

r調(diào)整高低緯度之間、海陸之間的水熱分布

意義｛天氣變化、氣候形成的主要因素

?重要圖釋

1、圖2.14”全球大氣環(huán)流示意”本圖分兩部分，主體為平面圖，左側(cè)為剖面示意

圖，讀懂剖面圖是關(guān)鍵。（1）首先根據(jù)熱力因素，推知赤道和兩極近地面分別形成低壓和

高壓，形成北半球的順時(shí)針方向熱力環(huán)流，南半球逆時(shí)針方向熱力環(huán)流。（2）在水平氣壓

梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用下，三圈環(huán)流形成了，同時(shí)近地面形成了七個(gè)氣壓帶和六

個(gè)風(fēng)帶。

2、圖2.15“氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)”（1）首先觀看B圖，由圖可知：太陽直射赤

道，地球上的氣壓帶和風(fēng)帶在赤道兩側(cè)呈對稱分布。（2）觀看A圖，太陽直射北回歸線，

地球上的氣壓帶和風(fēng)帶北移，赤道低壓帶移到北半球。（3）觀看C圖，太陽直射南回歸線,

氣壓帶和風(fēng)帶南移，赤道低壓帶移到南半球。（4）由于太陽直射點(diǎn)在一年內(nèi)發(fā)生周期性的

移動(dòng)，地球上的氣壓帶和風(fēng)帶也隨之發(fā)生周期性移動(dòng)，北半球大致夏季北移，冬季南移。

3、圖2.16、2.17“1、7月份海平面等壓線分布”7月亞洲大陸氣溫升高，形成熱

低壓，把副熱帶高壓帶切斷，副熱帶高壓僅保留在海洋上，使北半球氣壓帶呈塊狀分布;

南半球氣壓帶基本呈帶狀分布，因南半球海洋占絕對優(yōu)勢。1月亞洲大陸降溫快，氣溫低,

形成冷高壓，把副極地低壓帶切斷，使副極地低壓僅保留在海洋上，北半球氣壓帶呈塊

狀分布；南半球氣壓帶基本呈帶狀分布。

4、圖2.18“亞洲季風(fēng)”1月份亞洲形成亞洲高壓，北太平洋上形成低壓，亞洲東部

位于高壓的東部，吹西北風(fēng)；亞洲南部位于高壓的南部，吹東北風(fēng)；西北風(fēng)和東北風(fēng)都

來自大陸內(nèi)部，山較高緯流向較低緯，干燥、低溫，所以降水少。7月份亞洲形成亞洲低

壓，北太平洋上形成高壓，亞洲東部受東南季風(fēng)影響，該風(fēng)來自海洋，由較低緯吹向較

高緯，高溫、濕潤，降水多；南亞地區(qū)由于東南信風(fēng)北移越過赤道以后，在地轉(zhuǎn)偏向力

作用下向右偏轉(zhuǎn)形成西南季風(fēng)，該風(fēng)從熱帶洋面帶來大量水汽，形成豐沛降水。

【學(xué)習(xí)策略】

循序漸進(jìn)、步步深入：閱讀示意圖，采用圖文結(jié)合的方法，逐步分析赤道與極地間閉

合的單圈環(huán)流、三圈環(huán)流的形成，氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)原因，海陸分布對大氣環(huán)流的

影響以及東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)的成因等，最終有效理解

和掌握知識(shí)要點(diǎn)，并提高認(rèn)識(shí)問題和分析問題的能力。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、三圈環(huán)流

1、假設(shè)大氣是在均勻的地球表面上運(yùn)動(dòng)的，而且

赤道9極地間的閉合環(huán)流圖

不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，此時(shí)，引起地球運(yùn)動(dòng)的因素是

高低緯度間的受熱不均。赤道地區(qū)受熱上升，極地地區(qū)圖2-9

冷卻下沉，高空由赤道流向極地，近地面由極地流向赤

道，形成閉合的單圈環(huán)流（見圖2-9）。

2、實(shí)際上由于地球自轉(zhuǎn)，大氣產(chǎn)生水平

運(yùn)動(dòng)，立刻就受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響。假設(shè)地

表性質(zhì)均一，引起大氣運(yùn)動(dòng)的因素是高低緯的

受熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力，以北半球?yàn)槔?，說明

大氣運(yùn)動(dòng)情況（見圖2-10）。

（1）低緯環(huán)流：赤道地區(qū)上升的暖空氣（箭頭

①），在氣壓梯度力作用下由赤道上空流向極

地上空（箭頭②），受地轉(zhuǎn)偏向力影響，到圖2-10

30°N附近上空時(shí)，風(fēng)向偏轉(zhuǎn)到與緯線平行，

堆積下沉（箭頭③），形成副熱帶高壓帶。近地面由副高流向赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下,

形成東北信風(fēng)（箭頭④）。這便形成低緯環(huán)流。

（2）中緯環(huán)流：在近地面，來自副高的一部分氣流向北流，在地轉(zhuǎn)偏向力影響下，形成盛

行西風(fēng)（箭頭⑤）。從極地高壓帶向南流的氣流，右偏成極地東風(fēng)（箭頭⑥）。盛行西風(fēng)與

極地東風(fēng)在60°N附近相遇，形成上升氣流，在低空形成副極地低壓帶。上升氣流到高空,

一部分流向副高上空（箭頭⑦），為副高下沉氣流來源之一（箭頭⑧）。

（3）高緯環(huán)流：60。N附近的上升氣流，另一部分

流向極地上空（箭頭⑨），補(bǔ)充極地高壓帶下沉

地4W鏟、、

笠/一為極其仁、

氣流（箭頭⑩）。形成高緯環(huán)流。///中緯西莉-

南半球同樣存在三圈環(huán)流。三圈環(huán)流使近地307

面形成7個(gè)氣壓帶和6個(gè)風(fēng)帶（見圖2-11）。

"道低3"；帶

3、氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

提示：從太陽直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律入手，季節(jié)制虎帶附'VK帶

\<、巾、西火、

要分南北半球。

二、海陸分布對大氣環(huán)流的影響極地府VIK

地球上的氣壓帶和風(fēng)帶圖

圖2-11

由于地表有海陸之分，海陸熱力性質(zhì)不同，大氣環(huán)流比理想模式要復(fù)雜得多，歸納如

表2-3。

表27海陸分布對大氣環(huán)流的影響

氣壓中心

半球月份形成原因

大陸海洋

7月副熱帶高壓帶被大陸熱低壓切斷印度低壓夏威夷和亞速爾高壓

北半球

1月副極地低壓帶被大陸冷高壓切斷亞洲高壓阿留申和冰島低壓

南半球海洋面積占絕對優(yōu)勢，氣壓帶基本上呈帶狀分布。

夏威夷高壓與我國的降水和旱澇關(guān)系密切：副高強(qiáng)，夏季風(fēng)則強(qiáng)，北移快，造成南旱

北澇；副高弱，則相反。

［經(jīng)典例題1］讀“中國東部雨帶示意圖”(圖2-功，回答：

(1)根據(jù)雨帶在I、n地區(qū)的時(shí)間，可以推斷，在一般年份，雨帶推移至上海地區(qū)的

時(shí)間大致是()

A4~6月BG7月C6^8月

D上8月

(2)如在7月以后，雨帶仍未推移進(jìn)入I地區(qū)，我國東

部地區(qū)將可能產(chǎn)生災(zāi)害的狀況是()

A南旱北澇B南北皆旱C南澇

北旱D南北皆澇

解析：此二題以我國東部地區(qū)南北降水的時(shí)間分布圖為背景，

考查學(xué)生對于雨帶在我國南北進(jìn)退的規(guī)律的掌握。知識(shí)依托是

受夏季風(fēng)進(jìn)退的影響，鋒面雨帶在我國東部移動(dòng)規(guī)律，雨帶移動(dòng)規(guī)律的異常年份與我國東

部地區(qū)南北方災(zāi)害的關(guān)系。解題方法與技巧是：我國東部的鋒面雨帶是當(dāng)夏季風(fēng)的暖濕氣

流登陸北上時(shí)，與北方南下的冬季風(fēng)的冷干氣流相遇而形成。由5月份開始，由于夏季風(fēng)

勢力的增強(qiáng)，該鋒面雨帶在南部沿海登陸并北進(jìn)，雨帶也隨之北移，久8月份到達(dá)華北、

東北地區(qū)，并把降水也帶到那兒。

答案：(DB(2)C

三、季風(fēng)環(huán)流

季風(fēng)環(huán)流的成因、風(fēng)向，歸納見表2-4。

表2T東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)的成因、風(fēng)向比較

地區(qū)季節(jié)形成原因風(fēng)向

冬季空氣由亞洲高壓吹向太平洋低壓西北季風(fēng)

東亞

夏季空氣由太平洋高壓吹向亞洲的印度低壓東南季風(fēng)

冬季空氣由亞洲高壓吹向赤道低壓東北季風(fēng)

南亞

夏季東南信風(fēng)向北越過赤道偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng)西南季風(fēng)

［經(jīng)典例題2］讀圖2-13,完成下列各題：

(1)A為月圖，B為月圖，理由是o

(2)中高氣壓的位置在一帶，如無海陸熱力差異，在其緯度上分

布著帶，高壓的形成原因是。

(3B圖中低氣壓中心的位置在,它將帶切斷，形成北太平洋

上的。

(4)①為季風(fēng)，它使中南半

島和印度半島形成季，原因是一

(5)②為季風(fēng)，形成原因

是,它使中南半島和印度

半島形成季。

(@我國東部地區(qū)夏季氣候氣候特

征是,原因圖2-13

為。

解析：隨著季節(jié)變化，海陸氣壓中心有規(guī)律轉(zhuǎn)換，海陸間的風(fēng)向隨之轉(zhuǎn)換。氣候與風(fēng)向

密切相關(guān)，由較低緯吹向較高緯的風(fēng)，溫暖濕潤，反之則低溫少雨；風(fēng)從海洋吹向陸地則

帶來大量水汽，形成降水，風(fēng)從陸地吹向海洋則很干燥。

中南半島和印度半島，冬季位于亞洲高壓南部，吹東北風(fēng)，夏季南半球的東南信風(fēng)北

移，越過赤道后右偏成西南季風(fēng)，帶來大量水汽。

答案：(D1、7A圖的亞洲大陸，風(fēng)由陸地吹向海洋，證明大陸有高壓中心。B圖

風(fēng)由海洋吹向陸地，說明海洋氣壓高于陸地。

(3蒙古一西伯利亞副極地低壓帶冬季大陸溫度低，形成高壓，切斷了副極地

低壓帶。

(3印度半島西北部副熱帶高壓帶夏威夷高壓

(④東北旱風(fēng)從陸地吹來

(9西南東南信風(fēng)北移越過赤道后右偏成西南季風(fēng)雨

(。高溫多雨東南季風(fēng)來自熱帶海洋

【知能訓(xùn)練】

一、選擇題(第『4題為單項(xiàng)選擇題，第5-6題為雙項(xiàng)選擇題)

1、關(guān)于大氣環(huán)流的敘述正確的是()

A.閉合環(huán)流是實(shí)際存在的B.各環(huán)流的位置是常年不動(dòng)的

C.季風(fēng)環(huán)流也是大氣環(huán)流的一個(gè)組成部分

D.大氣環(huán)流又分為低緯環(huán)流和高緯環(huán)流兩部分

2、氣壓帶與風(fēng)帶的位置移動(dòng)規(guī)律是()

A.夏季北移，冬季南移B.夏季南移，冬季北移

C.與太陽直射點(diǎn)移動(dòng)方向一致D.與太陽直射點(diǎn)移動(dòng)方向相反

3、南極大陸由中心吹向四周的盛行風(fēng)向?yàn)?)

A.逆時(shí)針方向的極地東風(fēng)B.順時(shí)針方向的極地東風(fēng)

C.逆時(shí)針方向的極地西風(fēng)D.順時(shí)針方向的極地西風(fēng)

4、關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的敘述，正確的是()

A.地球上有4個(gè)低氣壓帶和3個(gè)高氣壓帶

B.從高氣壓帶吹來的風(fēng)均為偏南風(fēng)

C.高氣壓帶近地面氣溫總是比低氣壓帶低

D.海陸熱力性質(zhì)差異破壞了氣壓帶的帶狀分布

5、有關(guān)東亞和南亞冬、夏季風(fēng)的比較，正確的是()

A.南亞的冬季風(fēng)比夏季風(fēng)強(qiáng)B.南亞的夏季風(fēng)比冬季風(fēng)強(qiáng)

C.東亞的夏季風(fēng)比冬季風(fēng)強(qiáng)D.東亞的冬季風(fēng)比夏季風(fēng)強(qiáng)

6、形成三圈環(huán)流的因素是()

A.海陸熱力性質(zhì)的差異B.地球自轉(zhuǎn)偏向力

C.太陽輻射對高低緯度的加熱不均D.氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

二、綜合題

7、讀圖2T4,回答下列問題。

(1)此圖表示的是月季風(fēng)圖。E的風(fēng)向?yàn)?/p>

風(fēng)，F(xiàn)的風(fēng)向?yàn)轱L(fēng)。

(2)A、B、C三地中，氣壓低的是。

(3)盛行E季風(fēng)時(shí)，我國東部地區(qū)氣候特點(diǎn)

是。

(4)E季風(fēng)的成因是。F季風(fēng)

的主要成因是。

圖2-14

8、讀圖2T5“半球三圈環(huán)流剖面”，回答下列問題。

(1)緯度為0°、30。、60。、90°的點(diǎn)依次是

(2)A處的降水類型常年以

雨為主；B是風(fēng)帶，它是

環(huán)流圈的組成部分。

(3)C氣壓帶被大陸相反的氣壓中心

切斷時(shí)，時(shí)間是月(1或7)。

(4)D所在的風(fēng)帶若在南半球吹

風(fēng)；終年在D風(fēng)帶控制下形成的氣候類型在

洲分布最廣。

(5)若有一架飛機(jī)從赤道飛往北極地區(qū)，飛行高度始終距地面1.5km,則此飛機(jī)

先是在(大氣層)中飛行，而后在(大氣層)中飛行；至北緯30°附近,

已知近地面氣溫為30℃,問飛機(jī)所在的高度氣溫約為。

2.5常見的天氣系統(tǒng)

【考點(diǎn)搜索】

鋒面、氣旋（低壓）、反氣旋（高壓）等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。

【教材分析】

本課是在綜合前四課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，概括出天氣系統(tǒng)的形成及天氣狀況。在要求掌握

鋒面系統(tǒng)和高、低氣壓系統(tǒng)的活動(dòng)規(guī)律及其形成的天氣狀況的基礎(chǔ)上，還要求看懂簡單的

天氣預(yù)報(bào)圖。

?知識(shí)綱要

常'概念

類型過境時(shí)天氣過境后的天氣降水分布

見鋒面系統(tǒng)（

冷鋒陰天、下雨、刮風(fēng)、氣壓升高、氣溫降低、出現(xiàn)在鋒后

的

降溫天氣晴朗

天分類＜

q暖鋒連續(xù)性降水氣壓下降、氣溫升高、出現(xiàn)在鋒前

天氣晴朗

系

統(tǒng)

氣流（氣壓）狀況水平運(yùn)動(dòng)垂直運(yùn)動(dòng)天氣現(xiàn)象

（氣旋（低壓）氣旋（低壓）北半球逆時(shí)針輻合，上升多陰雨天氣

反氣旋（高壓〉南半球相反

反氣旋（高壓）北半球順時(shí)針輻射，下沉多晴朗天氣

南半球相反

?重要圖釋

1、圖2.19”冷鋒與天氣”冷鋒是指冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。冷氣團(tuán)的前緣插入

暖氣團(tuán)的下面，使暖氣團(tuán)被迫抬升。暖氣團(tuán)在抬升過程中冷卻，其中水汽容易凝結(jié)成

云、雨。降水多發(fā)生在鋒面之后。

2、圖2.20”暖鋒與天氣”曖鋒是指曖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)徐

徐爬升，其中水汽冷卻凝固產(chǎn)生云、雨。降水多發(fā)生在鋒前。

3、圖2.21“北半球低壓（氣旋）與高壓（反氣旋）的形成及其天氣示意”北半球氣旋

的氣流從四面八方按逆時(shí)針流入中心，使氣旋中心的空氣被迫上升。空氣在上升過程

中溫度降低，其中水汽容易凝云致雨，多形成陰雨天氣。反氣旋的氣流按順時(shí)針向四

周流出后，高層的空氣就自上而下來補(bǔ)充，形成下沉氣流?？諝庠谙鲁吝^程中溫度升

高，其中水汽不易凝結(jié)，多形成晴朗天氣。

【學(xué)習(xí)策略】

從生活實(shí)際需要出發(fā)，要使學(xué)生明白天氣形勢預(yù)報(bào)的含義，是本節(jié)課達(dá)到的主要目的。

在學(xué)習(xí)中，要注意觀察冷鋒、暖鋒在圖上的表示方式。理解這一難點(diǎn)關(guān)鍵抓住兩點(diǎn)：一是

冷暖氣團(tuán)哪個(gè)主動(dòng)，二是鋒面兩側(cè)的溫度、濕度、氣壓等明顯差異；所以當(dāng)鋒面過境時(shí)常

伴有云雨、大風(fēng)等天氣。關(guān)于低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)，采用對比和圖示的方

法介紹它們不同的天氣特點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)要注意與前面的知識(shí)聯(lián)系。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、鋒面系統(tǒng)

1、鋒面的概念及其對天氣的影響

閱讀“冷鋒、暖鋒與天氣”示意圖，思考：冷鋒、暖鋒移動(dòng)過程中對天氣產(chǎn)生什么影

響？兩者有什么區(qū)別？過境時(shí)和過境后對天氣有什么影響？

表2—5冷、暖鋒面與天氣

類型主動(dòng)者暖空氣過境時(shí)對天氣影響過境后天氣雨區(qū)位置

冷鋒冷氣團(tuán)被迫抬升陰天、下雨、氣壓升高、氣溫降低、鋒后

刮風(fēng)、降溫天氣晴朗

暖鋒暖氣團(tuán)主動(dòng)爬升多形成連續(xù)性降水氣溫上升、氣壓降低、鋒前

天氣轉(zhuǎn)晴

2、討論：“一場秋雨一場寒”、“一場春雨一場暖”分別指什么鋒面系統(tǒng)對天氣的影響？

我國哪些地區(qū)降水和災(zāi)害性天氣與鋒面有聯(lián)系？

二、低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)

1、簡述低壓、高壓和氣旋、反氣旋的區(qū)別

2、閱讀“北半球低壓（氣旋）與高壓（反氣旋）的形成及其天氣示意”圖，思考：低壓

（氣旋）與高壓（反氣旋）對天氣產(chǎn)生什么影響？兩者有什么區(qū)別？（見表2-7）

表2-7低壓（氣旋）與高壓（反氣旋）的比較

類型中心氣壓中心氣流水平氣流對天氣影響東西兩側(cè)風(fēng)向

氣旋（北）低氣壓輻合上升四周向中心陰雨東側(cè)偏南風(fēng)

西側(cè)偏北風(fēng)

反氣旋高氣壓下沉輻散中心向四周晴朗東側(cè)偏北風(fēng)

（北）西側(cè)偏南風(fēng)

3、鋒面氣旋：地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，稱為鋒面氣旋，常常伴隨陰雨天氣。

［經(jīng)典例題1］關(guān)于氣旋正確的敘述是（）

A在南半球是順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的空氣大旋渦

B在北半球是順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的空氣大旋渦

C過境時(shí)常伴隨有鋒面，導(dǎo)致復(fù)雜的天氣現(xiàn)象

□過境導(dǎo)致氣流下沉，多出現(xiàn)晴朗的天氣

解析：本題考查氣旋、反氣旋的氣流特征和對天氣的影響。北半球氣旋氣流是逆時(shí)針輻合

旋轉(zhuǎn)，反氣旋是順時(shí)針輻散旋轉(zhuǎn)；南半球氣旋氣流是順時(shí)針輻合旋轉(zhuǎn)，反氣旋是逆時(shí)針輻

散旋轉(zhuǎn)。氣旋控制下的天氣多為陰雨，反氣旋控制下天氣多為晴朗。

答案：A

［經(jīng)典例題2］讀圖2—10回答1—2題:

1、正確表示某氣壓系統(tǒng)的圖是（)

A①B②C③口④

2.該氣壓系統(tǒng)在1月份可能出現(xiàn)的地

點(diǎn)是（）

A60NW近海域B15KJ?近海域

圖2-16

C15S附近海域D60S附近海域

解析：本題考查氣旋、反氣旋的氣流特征。分析同上。

答案：1.D2C

【知能訓(xùn)練】

一、選擇題(L4題為單項(xiàng)選擇題，5-6題為雙項(xiàng)選擇題)

1、下列關(guān)于氣旋與反氣旋的敘述，正確的是