《小歡喜》大結局的觀后感劇評心得

《小歡喜》大結局的觀后感劇評心得《小歡喜》該劇改編自魯引弓的同名小說，以方圓、童文潔夫婦的視角，講述了方家、季家、喬家等幾個高三考生家庭在高三這一年的故事。這里給大家分享一些觀后感，供大家參考。

2019《小歡喜》觀后感

正在東方衛(wèi)視熱播的《小歡喜》圍繞教育焦慮、親子關系、升學壓力等等觸發(fā)每個家庭的痛點話題，迅速引發(fā)眾多關注。該劇口碑持續(xù)發(fā)酵與全程在線的演技分不開，特別是戲份頗重的四個中學生林磊兒、方一凡、季楊楊和英子。四人的扮演者被網友親切地稱為春風四子。導演汪俊坦言，小演員們都演得很好，很有靈氣。近日，北京青年報記者分別對林磊兒和方一凡的扮演者劉家祎、周奇進行專訪，了解《小歡喜》戲里戲外的故事。

劉家祎

團寵演技超乎年齡

從醉酒模仿童文潔教訓方一凡，到聽見母親生前的微信語音淚流滿面，新人演員劉家祎將林磊兒的內心世界展現得淋漓盡致，讓觀眾對這個孩子心疼不已。

其實，2001年出生的劉家祎已經是獲得主流電視圈認可的小戲骨了。2015年在《虎嘯龍吟》中出演司馬倫一角正式出道，之后還參演了《古劍奇譚2》《破冰行動》等熱播劇。在《小歡喜》的春風四子中，林磊兒是最難把握卻最能出彩的，側面印證了劉家祎超乎年齡的演藝經驗。

林磊兒開始是個書呆子人設，隨著劇情展開，感情世界又是極其飽滿豐富的，對于這種變化，劉家祎設計了一些不自然的動作。比如說剛到北京的那一場戲，一出機場，磊兒就在塞衣服、手心出汗、捏衣角;再比如小姨叫方一凡去補課，那個發(fā)火的語調把正吃飯的磊兒嚇得打了個嗝兒。劉家祎表示，我會通過這些小細節(jié)去增強人物的立體感。

和海清拍暢言會的那一場戲，讓劉家祎印象很深刻。因為那場戲涉及到手機里媽媽的語音，這個語音其實是海清老師自己錄的。海清老師錄的語音就很有生活氣息。比如說穿秋褲，買雜志，這些都很有代入感，聽到這個語音就讓我瞬間入戲。

另外，劇中春風四子深厚的友誼令人十分羨慕，劉家祎爆料稱，自己是四個人中的團寵。不管戲里還是戲外，我們都玩得特別好。說起與角色相似的地方，劉家祎表示，我和磊兒都是高中生，但我不是學霸。

周奇

有一個音樂劇的夢

新劇情中，方一凡在暢言會上向父母再次坦承了想要學藝術的愿望，并唱了一首小小少年感動了父母方圓和童文潔。其實，跟方一凡結緣對于扮演者周奇來說幾乎是命中注定不僅長相像極海清親生，本身也是學習聲樂舞蹈出身，眼下正參加《聲入人心2》，我跟方一凡一樣，都有一個音樂劇的夢。

劇中的方一凡是個典型的熊孩子，生活中的周奇基本上也算是一個熊孩子，我有時候安靜，有時候比較猴。和磊兒相比的話，在戲外他更猴一點。

參加藝考的情節(jié)，周奇特別有共鳴。但是，與方一凡不同的是，周奇的父母支持他的夢想。演戲與音樂劇對周奇而言都是心中藝術的代表，無論是表演還是音樂，都是他最熱愛的東西。

據周奇透露，方一凡這一角色是通過一輪一輪面試接到的。雖然演戲對周奇來說并非專業(yè)，但卻幸運地得到了戲中父母輩演員毫無保留的傳幫帶，比如黃磊就告訴周奇，要用耳朵演戲，就是說多去聽。不要著急說臺詞，聽完別人說話之后積極地去感受，積極地去做出真實的反應。不要急于說臺詞或者做表情。

對于網友調侃他是《小歡喜》里的挨打擔當，周奇表示非常榮幸，這已經成為大家印象中的一個常態(tài)，所以我接受挨打擔當的這個事實。但是如果他有一天不挨打了，那可能說明方一凡真的成長了，真的長大了。

2019《小歡喜》觀看劇評

近日，一部聚焦高考和中國式親子關系的《小歡喜》，引來了不少討論。今晚我們就來聊聊這部笑中帶淚的劇。

顯然，劇集引來熱議，離不開高考這個切入口。孩子們有考不完的試、做不完的習題、上不完的補習班、吃不完的營養(yǎng)品、睡不醒的覺，父母們忙著搬入學區(qū)房、報名補習班，還要嚴防早戀劇中對三個高三家庭細致入微的展現，不僅讓每個經歷過高考的人印象深刻，也讓陪考的家長們倍感親切。而更為重要之處在于，劇中全景式呈現的幾種典型的中國式親子關系戳中了無數人。全方位控制孩子的母親宋倩和想要掙脫的女兒、相愛相殺的童家母子，都讓不少網友直呼同一個世界同一個媽媽導演監(jiān)視了我的生活，也從一個側面反映出中國親子關系普遍性的困境。

其實，劇中的三個家庭中，父母之愛子，則為之計深遠的初心都是毋需置疑的，但父母和子女間的張力也是時時存在的。這既是劇中人的困境，可能也是觀劇者的困境。劇情能夠長時間引發(fā)熱議也在于，它不斷地啟發(fā)我們思考一個老生常談的問題：什么是健康的親子關系?對于這一點，電視劇在通過制造沖突、矛盾給我們以啟迪的同時，也給出了一些開明父母的正面示范，比如善解人意、擔當丈夫和兒子調解人的母親劉靜，又比如風趣幽默、在妻子和兒子間斡旋的父親方圓，為觀眾呈現了家庭關系的更多可能性。從中我們會發(fā)現，不睦的親子關系大多是相似的，幸福和睦的親子關系也大抵是相似的。

一方面，和睦的親子關系中邊界感很重要。搭建這種邊界感最為關鍵的，是要將孩子視為獨立個體而非私有物品。劇中喬英子家客廳和臥室間的一塊透明玻璃讓很多觀眾印象深刻。一扇只可以從外面遮上的玻璃窗，像是一只手無限地侵入了女兒的生活，打破了個體間應有的邊界，摧毀的則是兩人間的信任。這樣越界的親情在去年一檔親子真人秀中也真實地上演過。年逾古稀的母親仍事無巨細地照顧兒子起居，干涉兒子感情生活。與母親的樂在其中相反，兒子時常為此陷入焦慮和孤獨?；蛟S，學會紓解家庭中難以避免的越界，也是每個人的必修課。

另一方面，和睦的親子關系建立在平等溝通的基礎上，而不是為你好式的綁架教育。劇中的英子媽媽習慣性用媽媽怎么可能害你呢我起早貪黑的給你買菜做飯，我容易嗎一類的話語為自己的合理性、正確性辯護，哭訴自我犧牲，剝奪孩子反抗的理由和勇氣。更可怕地是，這種綁架可以預見的不會隨著高考的結束而終結，小到以后的一日三餐，大到人生規(guī)劃、職業(yè)選擇等都不可避免地會被母親干預。也正是這樣的壓力，使得英子更為叛逆，一心想要掙脫。而在別的場景中，我們看到當父母放下姿態(tài)和顧忌，坦誠地告知孩子失業(yè)、患癌的事實，反而激發(fā)了孩子的擔當和責任。

家家有本難念的經，這難難在互相隔閡和互不理解，但化解起來其實也不難。劇集即將落下帷幕，我們很高興地看到每個家庭都在尋求更好的相處之道，邁出這一步的關鍵在于坦誠以待、用真誠溝通代替說教。誠如導演所言，一部電視劇并不見得會產生立竿見影的效果，現實中的焦慮依然在，矛盾沖突隔閡依然在。但當更多人意識到并開始討論，改變或者也正悄悄進行。

這正是：父母之愛子，需有界有度，平等再溝通，小歡喜常有。

2019《小歡喜》觀看有感

喜報!在2019年高考中，來自《小歡喜》的方一凡通過藝考成功錄取南京藝術學院、林磊兒黃芷陶兩位學霸雙雙考入清華大學、喬英子也如愿走進了南京大學、季楊楊選擇了出國讀慕尼黑大學。

在電視劇《小歡喜》的收官之際，觀眾終于迎來了一絲小歡喜，在為劇情哭過笑過虐過之后，劇中的每一個角色的迎來了一個相對圓滿的結局。

但是，現實生活和電視劇還是存在著巨大的偏差，就像電視劇劉靜患癌能夠康復，而現實原型人物卻早已因病離世，這種偏差折射到教育問題上更是耐人思索。

一方面，《小歡喜》里的教育成本已經突破了一個正常收入家庭的能力承受范圍，另一方面，時代迅速變遷后的新型教育理念卻遲遲難以跟上，透過這部電視劇，我們該如何理性地去面對這兩座大山?

教育成本：再富都為富孩子，為孩子支出占收入比例最高

在看完電視劇《小歡喜》之后，不少網友都對劇中的金錢價值觀印象深刻，尤其是在為孩子教育上的支出，每一個家庭都是不遺余力。

面對越來越高的教育成本，我們便從《小歡喜》中看到了第一座大山：在大城市培養(yǎng)一個孩子究竟需要多少錢?

調查劇中的取景地發(fā)現，方一凡、林磊兒、喬英子、季楊楊等人就讀的春風中學，取景來源自北京順義的新英才國際學校，根據該校的收費標準來看，每位高中學生一學年的學費約為15萬人民幣，可能會超過許多人從小到大的學費之和。

另外，劇中幾家居住的高考小區(qū)書香雅苑，是取景自望京大西洋新城，據相關房產購買平臺顯示，該小區(qū)的房價平均在8萬元一平上下浮動，最小的兩居室也起碼需要五百多萬，而劇中的宋倩和喬衛(wèi)東二人在這樣的小區(qū)共同擁有五套房子，實力不容小覷。

在電視劇里，方圓和童文潔為了孩子的教育問題著想，放棄了家中的房子，選擇搬進書香雅苑，宋倩媽媽給出的是整租一個月一萬五起步，而看在兩家朋友的份子上，最終以一萬二的月租搬了進去，對于普通家庭來說，真的是想都不敢想。

除此以外，劇中出現的幾位高中生主角，基本上都有過一段燒錢的戲碼。

比如說，在方圓家里，為了讓方一凡更好的藝考，夫妻倆為孩子報了一個培訓班，而藝術類的培訓非同尋常，一個小時的培訓竟然高達一千二百元，一次上課兩小時，一個月上十節(jié)課，算下來一個月就是兩萬四千元。同時，林磊兒的清華冬令營無論是學費還是生活費用，都是又一筆巨大的支出。

再比如說，在另外兩家里，為了孩子們的愛好，家里都是無條件的支持。喬英子喜歡樂高，爸爸喬衛(wèi)東投其所好，就買了很多，劇中出現的千年隼號和殲星艦號都是八千元朝上;季楊楊喜歡賽車，開學就開著法拉利，平時賽車也是十分耗錢的愛好。

以往我們常常說，再窮不能窮教育，現在的狀況其實是再富都為富孩子。

此前有不少網友指責《小歡喜》的劇情因為這些高額的收支顯得有些脫離群眾生活，不過片方給出的解釋是，電視劇是基于當代中產階級的現實而創(chuàng)作的，所以不難看出的是，即便劇中的三個家庭收入不菲，但其實每個家庭都是把最大的收入支出花在孩子身上。

教育觀念：一考并不定終身，學出好成績不如養(yǎng)成好心態(tài)

縱觀《小歡喜》中塑造的幾位中學生形象，他們都分別代表著不同的個人學習觀和家庭教育觀，而當觀眾以旁觀者的視角進行評判時，于是便可以好壞自知。

面對越來越復雜的教育觀念，我們應該從《小歡喜》中看見另一座大山：我們的孩子應該長成一個什么樣的大人?

在電視劇《小歡喜》中，在講述三個家庭的同時，其實也是在向觀眾傳遞一種更為多元的教育觀，而且這種教育觀更是包含了時代變遷之下，傳統(tǒng)的家庭教育觀向新時代教育觀的轉變。

其一在于成績觀，由海清飾演的童文潔，在面對兒子考出倒數第一的成績時，大打出手，幾度想要改變自家孩子，但是伴隨著劇情的推進，她越來越意識到，比起身體健康等生命話題，成績什么的都不是重要的。

與之相對應的是她的好閨蜜宋倩，作為原來學校的老師，她在劇中剛開始所奉承的教育理念就是唯成績論，但是后來她也意識到自己與孩子之間相處存在的問題，于是逐漸也開始學會了放手，對成績淡然。

其二在于性教育觀念，值得一提的是，《小歡喜》中出現了一段國內家庭教育劇中鮮有的性教育橋段，這對于談性色變的中國人而言，無疑是一大進步。電視劇里，作為父母的方圓和童文潔，教育兒子正確的性教育觀，并且指導兒子如何保護女孩的做法，在國產劇中還是初次出現，為不少人所稱贊。

其三在于孩子心理問題的引導，電視劇中由于戲劇化需要，劇中孩子們多多少少都會有一些性格缺陷，方一凡的不成熟、林磊兒的略顯自閉、喬英子的抑郁、季楊楊的缺乏關愛等。

尤其是以喬英子患抑郁癥的橋段最為經典。當英子因為被父母逼迫，放棄了自己喜愛的南京大學時，她心灰意冷，常常失眠，最后更是離家出走，在深圳上演了一段跳海的大戲。

當這一段落出現時，其實電視劇的彈幕中出現了兩種截然不同的聲音。一種是說英子太可憐了，被這樣的媽媽一直逼迫著;另一種是說英子太作了，家里人對她這么好，她卻沒有查知。這兩種聲音出現的背后，其實是站在父母與子女不同角度的思考，而從電視劇到現實生活，往往真的就會有如此巨大的分歧。當這樣的話題被公開探討時，其實也不是為了爭一個對錯，而是想讓更多的人為這一話題進行思考。

所謂教育成本問題，其實新時代教育對物質層面提出了更高的需求;所謂教育理念問題，當然也就是新時代教育對精神層面提出的更高標準。

無論是教育成本和教育理念，我們都可以看得出當前現階段的教育題材作品真切地把目光聚焦在時下社會所存在的問題上，當然也只有這樣，才能創(chuàng)作出真正優(yōu)秀的現實主義作品來。

2019《小歡喜》觀看心得

目前，電視劇《小歡喜》在東方衛(wèi)視的播出正漸入佳境，劇中三對父母和子女的相處方式也讓觀眾產生了共鳴，與黃磊和海清，王硯輝和詠梅這兩對常規(guī)夫妻相比，沙溢和陶虹飾演的離異夫婦如何與孩子相處更能讓引起觀眾的興趣。8月26日，沙溢和陶虹接受了大河報大河客戶端記者的專訪，對于這次飾演的角色，他們表示收到了很多觀眾的反響，對于一名專業(yè)演員來講，如何詮釋角色是最重要的，因此會忽略這個角色是不是很不討好?同時，在如何和孩子相處方面，這兩位在生活中也為人父母的演員表示，如何學習和孩子快樂相處是當父母最關鍵的。

陶虹：媽媽不一定比孩子有相處經驗

如果我有宋倩這樣一個媽，可能真的會崩潰這是不少觀眾看過《小歡喜》后，對陶虹飾演的角色宋倩的評價，劇中的宋倩被觀眾評價是最典型的中國式媽媽。跟丈夫離異后，宋倩一心都撲在女兒英子身上，日常對話就是：你是媽媽人生的全部，是媽媽身上掉下來的肉，媽媽最愛的就是你為了女兒的高考，身為金牌教師的她毅然決然選擇辭職，在家全方位照顧孩子。

《小歡喜》是陶虹時隔多年后接拍的一部電視劇，連她自己也感嘆年輕觀眾從宋倩這個角色認識我，這是一件有趣的事。在陶虹看來，現在的觀眾已經完全換了一波，主流觀眾已經不再是當年看她演戲的那群人，對他們來講，陶虹是陌生的，完全像個新人。多年不拍影視劇，陶虹笑言，自己確實沒演戲，但待在家里也不是無所事事，能整理好一個家，也不是一個簡單的事情，雖然我還真做得不怎么得心應手，但畢竟也在家里面養(yǎng)孩子養(yǎng)了十年，所以回頭一看發(fā)現當年那個笨手笨腳的我，如今干得也算是非常麻利了，這個活還是干熟練了。

在陶虹看來，首先還是《小歡喜》這部劇觸痛到了真實的社會痛點。其次，宋倩這個角色雖然是很不討好的，但很難得編劇把這個人物寫得非常立體，一個好人形象的角色做到立體通常很難，因為沒有特別大的浮動。宋倩這樣的人物，其實會更真實一些。雖然宋倩的教育方式遭到了很多質疑，但陶虹認為，作為媽媽，宋倩固然有偏執(zhí)焦慮的問題，但從母親和家長的角度來看，其實是很容易理解她的。

劇中的宋倩是位偏執(zhí)、嚴苛的母親，在現實中，陶虹坦言自己并沒有堅定的的教育觀，而是隨著孩子的成長在不停變化，充分尊重孩子，和她一起進步，你應該給予孩子怎樣的指導或者是多大的幫助?這確實是每個媽媽每一天都要糾結的事情。今天你還可以按照她的要求去幫她做一些事，明天她就會對你說‘這個我要自己來’，這不就是成長嗎。媽媽是從生下孩子那一天起開始做媽媽的，她做媽媽的年齡和孩子生下來的年齡是一模一樣的，從這個角度講，‘媽媽’并不比孩子大，也不一定會更有經驗。。

在陪伴孩子成長的過程中，陶虹會選擇盡量讓孩子嘗試不同的東西，我本身就對教育這件事很感興趣，我自己愿意做的公益也是偏教育方向的。因為我覺得在成長過程中，給予孩子一些機會，會對他人生道路有一些方向性的影響。如果孩子的成長過程中，根本沒有遇見藝術，沒有遇見戲劇，沒有遇見這些真正可以滋養(yǎng)生命的東西，而是只有知識，那么這個生命其實是狹窄的。

沙溢：慈父形象有利于孩子成長

對于沙溢飾演的角色喬衛(wèi)東，很多觀眾都說有點渣，但沙溢把他演得很可愛，談到這個角色形象，沙溢表示自己并沒有給喬衛(wèi)東定義為渣男，這個人物一開始就是離婚后的生活狀態(tài)了，我特別理解他對孩子的愧疚，因為家庭破裂，再加上女兒那么優(yōu)秀，他心里對孩子一定是有愧的，沙溢告訴大河報大河客戶端記者，而且宋茜的生活狀態(tài)是高壓，所以喬衛(wèi)東更希望傾其所有去給予孩子他的全部。

沙溢是如何與喬衛(wèi)東這個角色結緣的?沙溢透露是黃磊選擇的自己，剛開始黃磊角色這個角色需要年齡大一些的演員，雖然自己才40歲出頭，還算是年輕演員，但黃磊覺得他可以勝任這個角色，沙溢還透露自己算是黃磊的學生，當時黃磊老師帶的是北京電影學院97級本科班，我也是97級軍藝本科班，所以我應該是他的學生，后來導演汪俊也表示我適合這個角色，于是就這么成了。沙溢說。

在現實生活中，沙溢是兩個兒子的爸爸，并沒有女兒，不過他從戲中也體會到了與孩子的情感，沙溢透露，有一場戲是喬衛(wèi)東請英子吃火鍋，從火鍋店出來后，英子抱住父親，說她可以自己回家。沙溢介紹，拍這場戲的時候，英子就往前走，慢慢消失了，他當時想，孩子大了終究會離開家長，開始自己的人生，我就想到我兒子慢慢長大了，以后也有這么一天，我也感受頗多的，所以那一下子就會有很多的情感慢慢涌上心頭。沙溢說。

沙溢透露自己與兩個兒子的相處就像哥們兒，他認為男孩子的父親太嚴厲了不太好，因為本身父子間就天然的一種同性的抵觸，我覺得爸爸慈祥一點，有時是有利于孩子發(fā)展的，他會覺得他獲得的愛會更多。不過沙溢笑言與劇組的幾位演員父母相比，自己是最沒有育兒經驗的，海清、陶虹都是把孩子一點點親手帶大的母親，黃磊更是外號黃小廚，照顧家人、做飯都不在話下，所以自己只能吸取他們的經驗，學習如何做一個合格的父親。

有很多觀眾對《武林外傳》主演何時再聚首很期待，作為核心人物白展堂，沙溢也期待這一天盡快到來，他透露自己執(zhí)導了一部電影，并且邀請姚晨加盟，我想我們可能先分別地重聚，然后最終等到一個天時地利人和的時機，再會全聚在一起。我也期待那一天。沙溢說。

2019《小歡喜》觀看體會

由魯引弓原著，黃磊任總編劇，汪俊執(zhí)導，徐曉鷗任總制片人，黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演，周奇、李庚希、郭子凡、劉家祎、徐梵溪、王櫟鑫主演，沙溢、任重特別出演的現實主義題材大劇《小歡喜》正在熱播。該劇圍繞教育焦慮、親子關系、升學壓力等社會話題，自開播以來，收視口碑居高不下。首播收視雙臺即破1，收視率持續(xù)登頂，網絡播放量奪冠，豆瓣評分高達8.3。

《小歡喜》展現了多子女家庭、單親家庭、官員家庭三個不同高考家庭的生活現狀，憑借溫暖現實主義的風格，引發(fā)觀眾與劇中人物的情感共振。談及強勢母親宋倩的教育方式，陶虹表示：希望觀眾可以像照鏡子一樣，引起對自我的審視和反思。隨著小歡喜結局后天播小歡喜預告持續(xù)位居微博話題熱搜榜，網友們對大結局充滿期待的同時，紛紛表示：這部劇融合了太多中國式家庭的酸甜苦楚，希望每個孩子都會去懂得父母，每對父母都會去理解孩子。當前，該劇位居東方衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視2019年平均收視率第一，口碑和熱度雙炸裂。

陶虹還原中國式父母愛與控制希望宋倩引發(fā)觀眾自我審視和反思

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