工作年度計劃

第頁工作年度計劃工作年度安排篇1

一、指導(dǎo)思想

緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推動素養(yǎng)教化。仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階

二、工作目標(biāo)：

1、以競賽活動為抓手，增加全校師生強身健體的熬煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校傳統(tǒng)特色。

2、體育學(xué)科要接著加強學(xué)習(xí)、探討，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練，在區(qū)級競賽中能出尖子選手。

4、面對場地狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增加體育課程的趣味性，規(guī)范體育課熬煉活動，加強課間嬉戲設(shè)計開發(fā)，限制意外損害事故的發(fā)生。

三、主要工作

（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況，仔細(xì)制訂好各年級教學(xué)安排，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六仔細(xì)工作。

2、本學(xué)期，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，探討現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中接著滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題探討的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，剛好進行總結(jié)和反思，仔細(xì)撰寫論文。

4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的熬煉主動性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成果穩(wěn)步上升。

5、課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地相互協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強師生課堂平安意識，防止損害事故發(fā)生。

（二）、加強學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點

1、加強體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強課間操的日常管理。接著抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，科任老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學(xué)生的體育熬煉活動，任課老師要與體育老師親密協(xié)作，保證活動時間和活動質(zhì)量。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動，學(xué)校堅持以全面增加學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為動身點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月支配各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學(xué)生有簇新感，激發(fā)學(xué)生運動愛好，培育堅持熬煉的好習(xí)慣，駕馭科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)內(nèi)形成深厚的熬煉氛圍。

4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織支配好校隊訓(xùn)練工作，學(xué)期初，仔細(xì)制訂好訓(xùn)練安排，合理支配時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，常常、主動、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要依據(jù)學(xué)校場地的實際狀況，科學(xué)合理的支配訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動實力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。

（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的運用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

一、教學(xué)工作：

1、圍繞新大綱要求，制定學(xué)校體育教學(xué)安排。

2、激勵老師開設(shè)形式多樣體育課，為學(xué)生服務(wù)。

3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高老師的自身素養(yǎng)上加大力度，教學(xué)探討上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

競賽、訓(xùn)練工作：

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有安排、中期檢查及期末測試總結(jié)。

2、組隊參與區(qū)運動會。在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，盡可能的參與多項競賽。爭取團體總分有所提高。

詳細(xì)時間支配：

三月份：1、組建學(xué)校田徑運動隊

2、實行學(xué)校春季越野賽

四月份：1、召開學(xué)校春季田徑運動會

2、組織學(xué)校田徑運動隊訓(xùn)練

五月份：1、參與區(qū)運動會

2、廣播操競賽

六月份：1、考核

2、總結(jié)

工作年度安排篇2

經(jīng)過一個假期的休整，新的學(xué)期即將起先，為了落實學(xué)校新學(xué)期會議精神，有效執(zhí)行中學(xué)部工作支配，確保新學(xué)期高一·十七班各項工作順當(dāng)開展，并實現(xiàn)全方位提升，現(xiàn)制定本學(xué)期工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

思想是旗幟，它指引各項工作朝著正確的方向發(fā)展，并保證各項任務(wù)剛好有效地落實。本學(xué)期，高一·十七班將以學(xué)校新學(xué)期會議精神為指導(dǎo)，全面實行“精細(xì)管理，高效課堂”的要求，以“全方位育人大德育觀”為宗旨，科學(xué)管理，穩(wěn)步推動，全面有效地開展各項工作。

二、工作支配

（一）科學(xué)細(xì)化班級日常管理，扎實推動班級文化建設(shè)

20xx年大慶一中工作的主題是“精細(xì)化管理”，這一理念既須要管理的科學(xué)性，更注意管理的細(xì)致性，這不僅是學(xué)?！俺缟幸涣鳌毙Ｓ?xùn)的新要求，也是扎實推動各項工作的新舉措。班級作為學(xué)校基本工作單位，是落實精細(xì)化管理的重要載體。為落實“精細(xì)化管理”新要求，推動班級建設(shè)，本學(xué)期將做到以下工作：

1、逐步完善班級各項制度

科學(xué)合理的制度是班級工作順當(dāng)開展的保證。本學(xué)期，班級將在原有制度的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生民主參加、自我管理的主動性和主動性，通過學(xué)習(xí)借鑒、協(xié)商探討等方法逐步完善班級各項制度。例如：制定《高一·十七班章程》，建立《高一·十七班班務(wù)日志》

2、進一步加強常規(guī)管理

日常管理看似都是無傷大雅的小事，即使某些學(xué)生沒有很好的執(zhí)行，對班集體也不會產(chǎn)生重大影響，但“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”，加強日常管理一方面有利于提高班級整體的凝合力，另一方面對于學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣具有重大意義。千里之行始于足下，只有在青少年成長時期，關(guān)注學(xué)生的個人習(xí)慣養(yǎng)成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能為將來走進社會、適應(yīng)社會奠定良好基礎(chǔ)。為此本學(xué)期，將進一步加大對早中晚遲到、間操、眼操、班級衛(wèi)生、課上紀(jì)律、課間紀(jì)律、體育課、體活課、儀容儀表、外縣生自習(xí)、住宿生寢室的管理力度，為學(xué)生學(xué)習(xí)供應(yīng)一個良好的環(huán)境，為進一步提高班級整體成果做好保障。

3、全力構(gòu)建班級文化

一個集體通過管理能增加戰(zhàn)斗力，一個集體通過文化能增加凝合力。班級是由若干充溢青春朝氣學(xué)生組成的團體，要想使這個團體充溢活力，體現(xiàn)人文關(guān)懷，班級文化建設(shè)是不行或缺的重要因素。本學(xué)期，將立足班級實際狀況，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，有效利用班級各種條件，全力構(gòu)建班級文化。例如：規(guī)范運用宣揚板，征集班訓(xùn)、班歌、建立班級QQ群、設(shè)立圖書角。

（二）接著抓好學(xué)生思想工作，全面落實大德育觀理念

中學(xué)階段是學(xué)生世界觀、價值觀、人生觀形成的重要時期，思想是行為的先導(dǎo)，擁有主動健康的思想，對學(xué)生的成長成才具有至關(guān)重要的意義。本學(xué)期，學(xué)校德育工作的重點是開展“全方位育人的大德育觀”教化，為落實學(xué)校工作會議精神，結(jié)合高一·十七班實際狀況，將做好以下工作。

1、充分利用班團會，開展主題教化活動

班團會是開展德育教化工作的主戰(zhàn)場，是架構(gòu)在學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間一個很好的溝通平臺，因此本學(xué)期要充分利用班團會，結(jié)合年級“文明禮儀伴我行”，“感恩教化”等主題活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，制定班級班團會安排。讓學(xué)生在活動中熬煉實力，受到教化，提高相識。

2、做好學(xué)校教化與家庭教化的連接

現(xiàn)代教化是學(xué)校、家庭、社會、自我教化的結(jié)合，不能單純地把教化的責(zé)任指向?qū)W校教化，家庭教化在學(xué)生的成長過程中仍舊有重要意義，起到不行或缺的作用。因此，本學(xué)期高一·十七班將開設(shè)家長電子郵箱，利用班主任博客等途徑，為家長設(shè)立平臺，讓家長參加到學(xué)校教化中。通過這些途徑，家長不僅可以剛好了解班級整體狀況，也可以為班級管理提出珍貴看法。班主任將利用空余時間進行家訪,剛好與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

3、參與各類活動，呈現(xiàn)班級風(fēng)采

本學(xué)期，高一年級將舉辦跳繩競賽，男女混合接力賽，自主招生模擬競賽，平安演習(xí)等活動，高一·十七班將會細(xì)心組織，仔細(xì)打算，全力參加年級的活動，爭取在各類活動中，取得優(yōu)異成果，呈現(xiàn)班級良好精神風(fēng)貌。同時，班級也將組織一系列有意義的活動，展示學(xué)生特性，培育班級團隊精神。

（三）狠抓學(xué)習(xí)，向課堂要效率，培育班級良好學(xué)風(fēng)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，擁有適合自身特點的學(xué)習(xí)實力，這是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的題中之義。如何提高學(xué)習(xí)成果，除了老師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)之外，向課堂要效率是關(guān)鍵所在?！案咝дn堂”是大慶一中提倡的新的教學(xué)理念，只有提高課堂效率，才能削減學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果，本學(xué)期高一·十七班學(xué)習(xí)管理的側(cè)重點將傾向于課堂，為此將做一下工作。

1、狠抓課堂紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率

本學(xué)期班主任將協(xié)作任課老師全力加強課堂教學(xué)的管理。對學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生有針對性地進行幫助引導(dǎo)，對影響上課紀(jì)律的行為堅決制止，通過培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性逐步規(guī)范學(xué)生課堂行為習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

2、明確文理方向，統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

根據(jù)上級主管單位要求，高一年級不實行文理分班，學(xué)生為打算學(xué)業(yè)水平測試，仍舊要在高一年級學(xué)習(xí)九門課程。針對這一狀況，要在統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)的前提下，結(jié)合20xx年高考發(fā)展趨勢，對學(xué)生明確文理方向做指導(dǎo)。并幫助文理不同方向的學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)安排，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)在打好基礎(chǔ)的同時，在優(yōu)勢學(xué)科上有突破。

3、注意跟蹤教化，加大對練習(xí)冊、周末小卷完成狀況的檢查力度

課堂學(xué)習(xí)結(jié)束之后，剛好鞏固練習(xí)才能對新學(xué)問加深理解，但上學(xué)期學(xué)生對練習(xí)冊，周末小卷的完成狀況不是很好，甚至有抄襲行為。為此本學(xué)期，將加大對練習(xí)冊，周末小卷的完成狀況的檢查力度，杜絕抄襲行為，為期中、期末考試提高班級整體成果供應(yīng)保證。

4、實行學(xué)法指導(dǎo)，做好閱歷溝通，資源共享，提高班級整體成果

擁有好的學(xué)習(xí)方法，是提高成果，取得進步的重要前提條件。在平常的學(xué)習(xí)中將注意分層次學(xué)法指導(dǎo)，通過個別談話，閱歷溝通，資源共享等方式，讓學(xué)生駕馭適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提升成果。

高一學(xué)年是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，加強常規(guī)管理，狠抓課堂學(xué)習(xí)，重視班級文化建設(shè)是本學(xué)期高一·十七班工作重點。20xx年大慶一中將實行建校五十周年慶祝活動，作為大慶一中的一分子，高一·十七班全體師生將以十倍的熱忱，百倍的努力，用實際行動為大慶一中建校五十周年獻禮。

工作年度安排篇3

本學(xué)期的教科研工作，仍舊要仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》和全國全省基礎(chǔ)教化工作會議的有關(guān)精神，增加實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把改革課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量作為教研室的中心工作和核心任務(wù)。以新課程理念指導(dǎo)教科研工作，總結(jié)課程實施過程中形成的閱歷，深化探討課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，找尋解決問題的對策，特殊是要仔細(xì)做好中學(xué)新課程的實施工作。接著加強理論學(xué)習(xí)，抓教學(xué)常規(guī)的落實，引導(dǎo)老師開展課題探討，加強師資隊伍建設(shè)。進一步加強教研室內(nèi)部建設(shè)，堅固確立為基層服務(wù)的意識，努力提高探討、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,為學(xué)校供應(yīng)剛好、適切、高效的服務(wù)。

一、強化理論學(xué)習(xí)制度，提高理論學(xué)習(xí)實效

1、理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容要貼近學(xué)校教化和老師教學(xué)的實際。本學(xué)期接著圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：

(1)全國基礎(chǔ)教化課程改革綱要和基礎(chǔ)教化階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，特殊是要研讀中學(xué)各科的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程改革的方向；

(2)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和閱歷；

(3)有關(guān)探討性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推動校本教研的理論和閱歷；

舉薦書目：常州教研室編寫的《共同應(yīng)對》一書；

2．進一步完善理論學(xué)習(xí)制度，教研室內(nèi)部堅持每周一為理論學(xué)習(xí)日。進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)和探討氛圍，提高理論和探討水平。每位教研員必需至少學(xué)習(xí)一本理論專著，并撰寫讀書心得，在網(wǎng)上溝通。

3、組織學(xué)習(xí)常州市教研室編寫的《共同應(yīng)對》、，校本引領(lǐng)發(fā)展》等書；

4、進一步加強溧陽教化網(wǎng)教化科研欄目的建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)探討服務(wù)。

二、主動引領(lǐng)校本教研，努力提高教研質(zhì)量

1、加大將教研工作的重心下移到學(xué)校的進度和力度，充分調(diào)動老師參加教研工作的主動性,指導(dǎo)老師自主開展教研活動。要細(xì)心組織“探討課”和“觀摩課”，充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用。更要探討常態(tài)下的課堂教學(xué)，努力追求真實的教研工作質(zhì)量。各種教研活動的要展示真實的課堂教學(xué)狀況，堅決杜絕“表演課”，除特別須要外，教研活動開課一律不搞試教。

2、各學(xué)科課程改革試驗基地要依據(jù)基地發(fā)展規(guī)劃，定期開展各種形式的活動，向全市學(xué)科老師展示基地校本教研開展的狀況。

3、接著組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，結(jié)合課程改革、高考改革，引導(dǎo)老師改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。各學(xué)科實行學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、改進課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會，仔細(xì)總結(jié)反思三年來課程改革的問題和閱歷，把課改的重點放到提高課堂教學(xué)效率上來。

4、接著加強中學(xué)新課程的培訓(xùn)。要把做好中學(xué)課程改革的培訓(xùn)工作和課程實施的探討指導(dǎo)工作作為本學(xué)期的一項重要工作。仔細(xì)組織老師參與上級部門舉辦的中學(xué)課改培訓(xùn)活動和本市的研討活動。引導(dǎo)中學(xué)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的中學(xué)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中學(xué)課程改革的方向；與學(xué)校一道探討中學(xué)課程改革中可能遇到的各種新狀況，共同探討解決問題的思路和方法。特殊是要探討新課程下的新的教學(xué)模式和管理模式，探討中學(xué)新課程的教學(xué)實施，本學(xué)期著重進行中學(xué)新教材的探討和培訓(xùn)。不斷積累閱歷，探究中學(xué)課程改革和高考改革的關(guān)系，努力爭取中學(xué)課程改革和高考成果的“雙贏”。

5、與有關(guān)科室一道對校本課程開發(fā)和綜合實踐活動的開展?fàn)顩r進行抽查。

6、接著不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的老師溝通教化教學(xué)改革的閱歷，探討提高自身素養(yǎng)的途徑和方式供應(yīng)條件和機會。充分發(fā)揮個學(xué)科中心組的“引領(lǐng)”作用，同時接著邀請一些知名專家對我市的課程改革工作進行“引領(lǐng)”。

7、接著征集教學(xué)設(shè)計典型案例和綜合實踐活動案例，進一步辦好《溧陽教研》，主動發(fā)覺、總結(jié)、推廣老師的教學(xué)改革成果。

三、抓實課題探討過程提高教化科研實效

1、要進一步確立正確的課題探討的價值取向，對課題探討成果的評價要以是否轉(zhuǎn)化為教化生產(chǎn)力為基本的價值取向。課題探討要真實地面對教化教學(xué)中的現(xiàn)實問題。改進課題探討方法和探討成果的呈現(xiàn)方式，提高課題探討的針對性和實效性。以課堂教學(xué)和課程建設(shè)等詳細(xì)問題為著眼點，重視應(yīng)用探討、行動探討，強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的理念。

我室將在以后的課題立項工作中嚴(yán)格把關(guān)，逐步削減直至杜絕一名老師同時參加兩個甚至兩個以上的課題探討的狀況。

2、接著組織課題探討的調(diào)研和教科研基地的調(diào)研活動，組織中小學(xué)教科室主任培訓(xùn)活動。接著組織課題探討成果的展示和觀摩活動，以及各種形式的課題研討活動。

3、組織對第七批溧陽市教化教學(xué)探討課題的結(jié)題鑒定和對20xx年申報課題的中期評估工作。組織好省“師陶杯”、“五四杯”、“新世紀(jì)園丁”論文大賽以及教化學(xué)會的各種論文評比工作。

4、將在學(xué)期末實行教化科研先進個人評比活動。

四、主動改革課堂教學(xué)，促進老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

1、加強對課堂教學(xué)的科學(xué)評估。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是課程實施的根本渠道。20xx年下半年，我們將接著以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍M一步深化課堂教學(xué)改革。要接著加強對課堂教學(xué)效率問題的探討，把促進老師和學(xué)生共同發(fā)展作為評價課堂教學(xué)的重要指標(biāo)。

2、主動協(xié)作常州市教研室做好中小學(xué)“精品課”的建設(shè)工作。常州市將在今年暑假內(nèi)完成對申報精品課的教案的初評工作，開學(xué)后實行隨堂聽課的方式選取優(yōu)質(zhì)課，然后拍攝錄象課。

3、本學(xué)期我們將開展圍繞學(xué)習(xí)“洋思閱歷”和“東廬閱歷”的研討活動，把握先進學(xué)校、先進閱歷的內(nèi)涵和實質(zhì)，防止學(xué)習(xí)先進學(xué)校和先進閱歷的表面化和形式化。

4、接著加強對各種考試的探討，加大考試內(nèi)容改革的力度。科學(xué)、剛好地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。將考試改革作為切入口，促進老師改善教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、組織好部分老師課堂教學(xué)實力等級晉升測試工作。

6、進一步仔細(xì)組織全市老師學(xué)習(xí)常州市《學(xué)科教學(xué)建議》，提高課堂教學(xué)的有序性和有效性。

五、抓實抓細(xì)抓早畢業(yè)班工作，確保各個學(xué)段教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、協(xié)作教化行政部門召開全市市高三教學(xué)工作會議，總結(jié)和回顧20xx屆高考復(fù)習(xí)教學(xué)狀況，剛好總結(jié)閱歷、鞏固成果。同時仔細(xì)分析我市本屆高三教學(xué)現(xiàn)狀，組織到高考先進地區(qū)學(xué)習(xí)觀摩，依據(jù)高考改革要求，剛好制定、完善本屆高三畢業(yè)班工作的教化教學(xué)策略，提高各科復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。

2高考各學(xué)科要將高三畢業(yè)班的教學(xué)探討工作作為本學(xué)科工作的重中之重。要在高三復(fù)習(xí)的教學(xué)資源、教學(xué)策略、課堂教學(xué)各種課型的基本教學(xué)模式等方面賜予老師詳細(xì)的、有效的指導(dǎo)和服務(wù)。

3、仔細(xì)務(wù)實地組織好高三教學(xué)調(diào)研工作，協(xié)作教化行政部門做好中學(xué)教化行政視導(dǎo)工作。各學(xué)科要仔細(xì)召開高三畢業(yè)班教學(xué)研討會，依據(jù)各類學(xué)校的實際狀況，有效地做好復(fù)習(xí)備考工作。

4、仔細(xì)總結(jié)20xx年中考狀況，研討中考復(fù)習(xí)工作，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)效益。

5、實行小學(xué)畢業(yè)考試研討會，回顧總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，并針對小學(xué)教化教學(xué)實際，確定考試命題的基本原則和命題的基本特點

六、細(xì)心組織各種常規(guī)教研活動，一心一意為學(xué)校服務(wù)

1、組織中學(xué)新教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，結(jié)合課程改革、高考改革，用好新教材，引導(dǎo)老師改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效益；引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的中學(xué)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中學(xué)課程改革的方向。細(xì)心組織中學(xué)新課程課堂教學(xué)觀摩展示活動，讓廣闊老師在實踐中得到感悟、獲得提高。

2、協(xié)作常州市教研室以省級試驗初中協(xié)進會為探討平臺，探究綜合實踐活動的開展、校本課程開發(fā)的方式、方法，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化，削減低效勞動、無效勞動，進一步提升我市初級中學(xué)的辦學(xué)水平。

3、協(xié)作常州市教研室以省級試驗小學(xué)為龍頭，主動探究提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，實行主動措施，改善小學(xué)階段老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)教學(xué)水平。

4、幼兒園教化要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教化規(guī)律，實行多種形式，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，愛護和啟發(fā)幼兒的新奇心和求知欲，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

5接著開展期中、期末中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動和教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。

6、依據(jù)有關(guān)文件精神和上級要求，組織好全國、省、市有關(guān)學(xué)科競賽。

7、抓好抓實市級和學(xué)區(qū)級的接著教化培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)工作的針對性和實效性。

七、加強教研隊伍自身建設(shè)，提高探討實力和服務(wù)水平

1、在教化行政部門的關(guān)切和支持下，建立一支精干的教研隊伍，形成教科研人員流淌機制。加強對教科研人員的培訓(xùn)，激勵和支持教科研人員參與碩士、博士等高層次進修，為教科研人員自身素養(yǎng)的提高創(chuàng)建更多機會，使我市教科研機構(gòu)真正成為本地區(qū)的教研中心和人才培育基地。

2、引導(dǎo)教科研人員苦練內(nèi)功，不斷增加服務(wù)意識，提升服務(wù)實力，把教科研人員的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)探討與實踐實力、教研活動水準(zhǔn)作為考核的主要內(nèi)容。教研員要做到“五個一”，即“上好一堂課”“作好一個講座”“發(fā)表一篇論文”“抓好一個課題”“建設(shè)好一個基地”，確保在新課程推動過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

3、加強教科研人員自身的理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)探討水平。特殊要提高對課堂教學(xué)的“引領(lǐng)”水平，提高評課水平和命題水平，確保指導(dǎo)的到位和命題的質(zhì)量。

4、強化政治思想教化，提高教科研人員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步改進工作作風(fēng)，增加為基層學(xué)校、為廣闊老師服務(wù)的意識。

八、完成上級部門布置的其他工作。

工作年度安排篇4

首先，我想說一下：我很有幸，能在本年度擔(dān)當(dāng)副主席一職，并同時兼任生活衛(wèi)生部部長。對于上級的委任，我會盡己所能把它做到最好。下面，我將對過去一年的工作，做一個簡潔的總結(jié)。

起初的時候，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥坎块L一職。從一起先的查寢到之后的管理全系女生，再到后來的，幫助平安部進行查寢。最終，我又接管了生活衛(wèi)生部部長一職。可以說，從那時起，我雖說是一個人，又好像是被當(dāng)成兩個人在用了。然而，對此，我并不覺得：它是苦與累的。恰恰相反的是，我感到很欣慰!因為在我的帶領(lǐng)下及我部全體成員的共同合作與溝通中，我們收獲的是歡樂與歡樂。它也為我們供應(yīng)了一個很好的`、熬煉自己的平臺，讓我們通過與他們的交談，深刻地體會了他們的所想。同時對于他們所遇到的問題與困惑，盡量地去解決。實在解決不了時，就告知老師或主任。對于每周的宿舍和班級的衛(wèi)生檢查。于我而言，經(jīng)過一年的檢查并伴隨以督促。全系學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況基本處于慢慢變好的狀態(tài)。信任經(jīng)過這一年的工作，狀況會越來越好!對于這樣的遐想，我將從一下幾點做起：

1)做好常規(guī)工作。盡量能每周都實行一次例會(部門內(nèi)部)。攜部門成員，每周對班級和宿舍的衛(wèi)生狀況進行一次檢查，定為每周星期三，有特別狀況時，也可變更。并不定期地進行抽查。同時。每月進行衛(wèi)生一小評，每學(xué)期進行一大評。

2)盡量將工作做到最好。在這一年中，我支配兩位副部長(一位男生，一位女生)，對全系男女生在日常生活中所遇到的各種問題和須要盡快解決的問題進行收集與記錄，同時進行反饋并剛好賜予解決。此外，在有時間的時候，會親自到學(xué)生宿舍去，與他們進行溝通，并深化了解他們對于學(xué)校、宿舍等的看法與建議，然后記錄并賜予解答。同時，了解他們的生活狀況，盡量讓他們覺得：當(dāng)來到這個學(xué)校的時候，宿舍就是他們的家。讓他們體會到：即使身處他鄉(xiāng)，也能感受到家的溫馨及學(xué)姐、學(xué)長的關(guān)切;同時也要處理好人際關(guān)系，更要做好本職工作。這一點，對于全部成員都應(yīng)如此。

3)舉辦寢室文化節(jié)。向全系學(xué)生展示“文明寢室”的生活情景并適當(dāng)允許參觀。這不僅彰顯了文明寢室的景象，起到了模范作用。同時也與衛(wèi)生相對較差的宿舍做了一個對比。舉辦這樣一個節(jié)日的意圖，最終還是為了顯示其文化之美，起到了表率的作用，從而影響其他宿舍。然而，基于理工系男生有點多的前提，對于衛(wèi)生問題，至今仍是一個特別頭疼的問題。對此，我將聯(lián)合我部各成員，思索并得出一種能改善男生宿舍衛(wèi)生狀況的方法，先試行而后再確定。

4)利用課余時間出游，散散心。假如可以的話，我還準(zhǔn)備在課堂之外的時間里，組織部門成員一起，出門散散心，緩解工作所帶來的疲憊，當(dāng)然是在保證大家平安的前提下進行的。這樣做，既增進了彼此之間的友情，又使大家更進一步地了解了彼此，也為日后工作的綻開供應(yīng)了一個平臺。

5)留意與其他各部門間的合作，管理好自己所分管的部門。在本年度的工作中，還應(yīng)留意與其他各部門之間的協(xié)作，力求將工作做到最好!也讓系學(xué)生會發(fā)展地更好!同時，對于所分管的部門，我也會剛好賜予總結(jié)及點評。

以上，就是我對于本年度工作的一個安排，我會盡力去做!同時，也會給我部各成員充分展示自我的機會!

工作年度安排篇5

第一階段：

1月中旬至5月初，聘請高峰階段，以現(xiàn)場聘請會為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)聘請，詳細(xì)方案如下：

（1）主動參與現(xiàn)場聘請會，保持每周2場的現(xiàn)場聘請會參會

（2）主動參與個人才市場的專場和各相關(guān)學(xué)校的的免費聘請會；

（3）聯(lián)系各大專業(yè)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)舉薦和信息告知；

（4）發(fā)動公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹；

（5）堅持每天刷新網(wǎng)絡(luò)聘請信息及簡歷篩選與聯(lián)系，每天集中候選人進行集風(fēng)光 試，此階段完成年度聘請安排的35%。

其次階段：

5月中旬至7月上旬，此階段現(xiàn)場聘請會漸漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時各高校在接連開學(xué)后將主動籌備校內(nèi)聘請會，以保證學(xué)生就業(yè)，因此，這段時間以網(wǎng)絡(luò)聘請和校內(nèi)聘請為主，詳細(xì)方案如下：

（1）堅持每天刷新網(wǎng)絡(luò)聘請信息及簡歷篩選與聯(lián)系，確保人員面試質(zhì)量；

（2）主動參加省內(nèi)部分院校的大型聘請會，聯(lián)系外省及北京周邊各大院校，組織校內(nèi)聘請會或?qū)銎刚垥?，每場聘請會將有現(xiàn)場公司介紹、現(xiàn)場初試、現(xiàn)場復(fù)試，建議能有1-2位公司高層領(lǐng)導(dǎo)參與，現(xiàn)場復(fù)試確定錄用結(jié)果；

（3）聯(lián)系前期面試人員進行，聘請信息的轉(zhuǎn)告及代介紹。此階段完成年度聘請安排的30%。

第三階段：

7月下旬至8月初，此階段整體求職人員數(shù)量較少且分散，故此段時間，以網(wǎng)絡(luò)聘請為主，削減或不參與收費型現(xiàn)場聘請會，詳細(xì)如下：

（1）堅持每天刷新網(wǎng)絡(luò)聘請信息及簡歷篩選與聯(lián)系，每周至少2次以上集風(fēng)光 試邀約；

（2）每周堅持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動搜尋聯(lián)系，補充少數(shù)崗位的空缺及離職補缺

（3）組織部門架構(gòu)的了解分析、在崗人員的了解分析；

（4）對當(dāng)年新入職人員的關(guān)注、溝通、培訓(xùn)、統(tǒng)計分析；打算申報下半年的校內(nèi)聘請會。此階段完成年度聘請安排的15%。

第四階段：

8月初至10月底，此階段各大高校都將接連舉辦校內(nèi)聘請會，此階段主要以校內(nèi)聘請會為主，主要聘請各部門的儲備性人才，詳細(xì)如下：

（1）建立校內(nèi)聘請小組，主動參與各校內(nèi)綜合聘請會，對各類院?；I備公司單獨舉辦專場聘請會；

（2）網(wǎng)絡(luò)聘請平臺及論壇等信息正常刷新關(guān)注。此階段完成年度聘請安排的20%。

第五階段：

11月初至12月，此階段，整體聘請環(huán)境不志向，主要聯(lián)系聘請公司高層類人才，以年度人力資源規(guī)劃、總結(jié)報告，及統(tǒng)計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點做聘請工作，詳細(xì)如下：

（1）公司年度聘請效果分析、公司人力資源分析、幫助公司戰(zhàn)略分析與探討；

（2）編制年度人力資源規(guī)劃；

（3）部門工作總結(jié)、探討、分析，溝通確定新年個人工作安排及目標(biāo)制定；

（4）建立、編制公司人才培育體系，建立人才成長安排；

（5）建立并完善人力資源管理制度、流程及體系；

20xx年聘請原則及留意事項

1、做到寧精毋爛，仔細(xì)篩選，部門負(fù)責(zé)人不允許以嘗試的看法對待聘請工作。

2、對應(yīng)聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應(yīng)聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。

3、聘請人員應(yīng)從培育企業(yè)長期人才考慮（明確考慮異地工作），力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強者優(yōu)先。

4、要注意受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。

5、在面試前要作好充分的打算工作（有關(guān)面試問答、筆試等方面），并要求留意個人著裝等整體形象。

6、接待前來應(yīng)聘人員須熱忱、禮貌、言行得體大方，嚴(yán)禁與應(yīng)聘人員發(fā)生爭吵。

7、聘請過程中若有疑問，請向人力資源部經(jīng)理詢問。

工作年度安排篇6

我中心在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，明確目標(biāo)任務(wù)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并與實際應(yīng)用緊密結(jié)合