信管職業(yè)規(guī)劃

信管職業(yè)規(guī)劃

一、自我評定：

愛學(xué)習(xí)，愛讀書，特殊是自己想看的書。非常留意做人和做事，有毅力，肯吃苦，情愿為自己想做的事盡一切努力。厭煩懶散，厭煩言語的巨人，行動的矮子。不盼望被騙，也沒想過要騙別人。最可怕丟東西，有時也擔(dān)憂自己不被人理解。想有所作為，想建立宏大的事業(yè)，不想碌碌無為，情愿用自己的一生證明一件事情，命運在自己手里。

生活工作上，自己適應(yīng)力量還不錯，主要是由于自己性格還算開朗，擅長與人交往，這在肯定程度上幫忙了我的人際進展。我還樂于為集體盡力做事，對職業(yè)有很強的責(zé)任心，所以在工作上比擬簡單翻開局面。

缺點也不少，考慮事情有時不周到，不習(xí)慣與人合作，許多事情都缺少閱歷，叛逆心很強，缺少大刀闊斧向前的士氣。有句話說得好，人無完人，我會在以后的生活中嚴(yán)格要求自己，不斷的轉(zhuǎn)變自己不好的東西，發(fā)揚自己的特長，爭取做一個對社會，對國家有用的人。

喜愛田園生活，盼望以后有自己的農(nóng)場，和家人一起享受自然之美。也情愿為農(nóng)場事業(yè)奉獻一生。

二、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃：

1、美妙愿望：

家庭幸福，事業(yè)有成！

2、方向：

新時期的大農(nóng)場主

3、最終目標(biāo)：

抓住機遇，做一個對國家，對人民有益的農(nóng)場主。

4、現(xiàn)已進展?fàn)顩r：

正在努力學(xué)習(xí)對以后進展有用的學(xué)問。

三、社會環(huán)境與形式分析：

這幾年國家公布的一系列土地法規(guī)顯示，國家在有規(guī)劃的變革土地政策，這就是現(xiàn)有的土地流傳政策。這項新的土地政策為我國的農(nóng)業(yè)進一步進展供應(yīng)了條件?，F(xiàn)在很多地方土地閑置狀況非常嚴(yán)峻，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已不太適應(yīng)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)場形式的機械化大生產(chǎn)已是大勢所趨。在這種狀況下，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)必將發(fā)生一次大的革命

我國實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任已有很長一段時間，而大農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式只是在我國很少地區(qū)實行，這方面國外的.閱歷特別豐富，我們一方面需要總結(jié)自己的成果，也需要借鑒國外的勝利閱歷。例如現(xiàn)在的國營農(nóng)場，特殊是邊疆省份的一些農(nóng)場更是值得參觀學(xué)習(xí)。在農(nóng)業(yè)的大生產(chǎn)方面，我們需要向國外學(xué)習(xí)，尋求更好的建立與治理閱歷。美國在這方面是一個很好的例子，他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得人不多，但在與我國幾乎一樣的土地上依舊制造出了非凡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。機械化大生產(chǎn)是一種捷徑，我國假如也實行農(nóng)場化的農(nóng)業(yè)模式，勢必會節(jié)約更多的資源。因此，在建立與治理方面要不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)，用更好的理念與方法效勞于這次我國的農(nóng)業(yè)大革命。

在這場革命發(fā)生后會有大批大的農(nóng)場消失，進而也會有大批大批的農(nóng)場主消失，或許這會是我國的又一個較大規(guī)模的職業(yè)。農(nóng)村的勞動力將會轉(zhuǎn)型，很多的人會從事新型的農(nóng)場工作，這項政策會對很多人產(chǎn)生很大的影響。

四、專業(yè)分析：

我學(xué)的是計算機信息治理，這門專業(yè)，既有計算機方面的學(xué)問，又有治理方面的學(xué)問，設(shè)涉兩方面的內(nèi)容。這門課中有很多治理，經(jīng)濟方面的學(xué)問，但我比擬喜愛治理方面的課程。在學(xué)習(xí)這門課的過程中，教師為我們分析了很多案例，我了解了很多現(xiàn)實中的經(jīng)濟治理學(xué)問，可以說這是一門很有用的學(xué)科。我想在以后的學(xué)習(xí)工作中，肯定會涉及很多治理方面的事例，還有一些人事的處理難題。我覺得學(xué)習(xí)了這門功課以后，會把握一些根本的經(jīng)濟治理閱歷，不至于以后沒有理論指導(dǎo)，遇事時亂作一團。

計算機不是我太注意的學(xué)科，但是也不會放棄不管，究竟在以后的社會中不了解計算時機是又一種文盲。學(xué)習(xí)計算機不僅是對計算機有一個了解，還可以以它為平臺，準(zhǔn)時收集和發(fā)送信息，讓自己決策有更多的依據(jù)。

五、個人規(guī)劃：

第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)。

在這期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，積極參與學(xué)校活動，多結(jié)交良師益友，以自己最大的可能拿到一些證書。像英語四，會計資格證，計算機等級證等。

其次階段：探究階段，通常在畢業(yè)以后，處于對個人閱歷和力量的培育階段。

在這個階段會尋求一些農(nóng)場方面的工作，了解農(nóng)場的運行方式，從而積存工作閱歷，為以后自己的事業(yè)做預(yù)備。

第三階段：進展階段，在積存了肯定的閱歷及資金以后，開頭進展自己事業(yè)。

六、評估調(diào)整：

大學(xué)生活很快就過去，對于將來的生活職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得一個人的職業(yè)不行能說定就定，特殊是在不太了解社會之前。況且四周的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物，也會變。就像我以前想當(dāng)一個地理學(xué)家，后來又想當(dāng)一個官員，現(xiàn)在又想從是農(nóng)場事業(yè)。所以許多事情都不會一成不變，但事先有一個目標(biāo)，確定是好的，漸漸的朝目標(biāo)前進，一步一個腳印，總會到達抱負的此岸的。在大學(xué)期間我會努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，多看一些勝利人士的傳記，學(xué)