生活中的奇妙發(fā)現(xiàn)300字

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三年級作文察覺（一）在一個星期天的上午，由于昨天晚上下過一場雨，我在社區(qū)公園玩的時候，察覺人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，由于我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這么多蝸牛在路上冒死的爬。我就忙蹲在地上留心的查看它們。只見這些小家伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不留心查看很難識別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的區(qū)別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危害，它就會把頭縮進殼里，不愿再伸出來。尤其好玩的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏熱愛背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。后來，我根據(jù)每只蝸牛都長得差不多的特點，寫了一個童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺得很有意思。三年級作文察覺（二）今天是個星期天，天氣分外晴朗，我寫完作業(yè)，想去鄰近的池塘邊玩，剛一到池塘，我就望見水坑里悄悄地趴著一只小螃蟹，這是我又想起了科學(xué)老師留的作業(yè)——查看日記。我心里面一動，抉擇把它捉回去查看。我一走近，他就覺察到了，便揮舞著兩只大鉗子來防范我了，我很有細心的等了一會，等他放松機警，抉擇從背后出擊，我用手一下子按住了他的護身盔甲，(.)他便乖乖的被我抓回家去了。我高欣喜興地跑回家去，把它養(yǎng)在魚缸里。他在里面分外不忠厚，在缸底下爬來爬去的，不斷的用修長的小腿扒著魚缸的玻璃，發(fā)出了“吱吱咯咯”的聲音，它的眼睛還在昌著泡泡，兩只鉗子來回揮舞著有時還凌辱其他的魚，所以我又把它單獨養(yǎng)在瓶子里。到中午，我又去看它。它靜臥在瓶底。我剛往瓶子里扔了一塊小石頭；它又防備的豎起兩只大鉗子在瓶子里來回地巡查。小螃蟹可真有意思！三年級作文察覺（三）今天我到一個摯友家玩，她家養(yǎng)著一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點黃，好玩的察覺。它走起路來像走模特步，成一條直線。心愛極了。見它那么心愛，我就走進它去逗它玩，這時，我詫異的察覺，小貓走路時不但模樣美好，而且沒有聲音。我問我的摯友：“這只貓會‘輕功’呀，走路沒有聲音？”“不是呀！”，她一臉不解地回復(fù)說。我們想拉住它的爪子看個到底，但只要一碰見它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手?；丶液?，我查了些資料，終究在《十萬個為什么》上察覺了“輕功貓”的機要。原來，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時就不發(fā)出聲音了，假設(shè)沒有肉墊的話，老鼠就會被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！我知道了貓腳下的機要，