見習(xí)護士心得感言

見習(xí)護士心得感言其實護士這一行是很累的，一個科室十多個護士，而要護理六七十個病人。接下來就跟著的腳步一同去看一下對于見習(xí)護士心得感言吧。見習(xí)護士心得感言篇1今年暑期，我懷著非常喜悅的心情到達自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護理見習(xí)生涯!沒有學(xué)院的介紹信，很多人說醫(yī)院很難接收。但是我，憑著那份對專業(yè)的熱忱和信心，踏進了醫(yī)院的大門。帶著淺笑，我向護士小姐咨詢了怎樣才能到醫(yī)院臨床護理的見習(xí)。她，一位白衣天使，仔細的告訴我說，您能夠去門診八樓的科教科找xx科長咨詢一下。仍是帶著淺笑，向她說了聲感謝。邁著輕快的腳步，走到了那邊。xx科長很客氣，看了我的學(xué)生證以后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習(xí)證件。去了護理部，依據(jù)xx科長的要求，我找到了潘老師，一位平和可親的老護士。她淺笑的招待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí)，聯(lián)系了那邊的護士長周悟穎老師，還對我說，小伙子，好好干。于是我找到了自己病區(qū)的護士長李xx，和她說了然狀況后，李護士長欣然的接受了我的懇求，贊同我在她那見習(xí)一個月，并安排了我的老師，梁老師。見習(xí)的第一天清晨，我早早的到達醫(yī)院，那時七點半交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的狀況進行報告，而后各個管床醫(yī)生疏別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們怎樣檢查病人和怎樣咨詢他們。看著他們那謹小慎微的工作態(tài)度，我的內(nèi)心不由充滿著敬重之情。第一，醫(yī)生們對病人進行咨詢，問他們的病癥，比方：有無發(fā)熱，有無痛苦，飲食怎樣，排泄能否正常，有無多尿少尿等等。而后，醫(yī)生認真察看病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且依據(jù)醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參照，此外，每隔半小時進行一次巡房，檢查能否有異樣狀況出現(xiàn)。在這一個多月里，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨以前骨折，此刻還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟他人不同樣，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，因為與外界相連，他的傷口經(jīng)常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護士每日一定兩次給他消毒，防備傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū)，截癱病人好多，所以，作為那邊的護理工作人員時而經(jīng)常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。見習(xí)護士心得感言篇2對護士的工作也有一些認識。才知道做好一名優(yōu)異的護士是不簡單的。見習(xí)的第一天被老師分到了外科的住院部。剛到一個陌生的地方又沒有認識的人有點恐懼!老師們給病人扎針輸水的時候，我就像個尾巴同樣的跟在后邊看，每摸一次病房的門我就去洗手，還真是不適應(yīng)。而后就看她們在寫護理資料，仿佛比我們的作業(yè)還多。真感覺仍是在學(xué)好，就這樣一個上午過完了。下午不怎么忙，在愁悶中又過了半天。回到學(xué)校后感覺很疲倦，什么也不想做，能否是我選來選去仍是選錯了專業(yè)呢?天看到了護士的交接班和醫(yī)生的交接班。晨間護理的時候我也跟著看了做了，幫病人整理床。此后給病人數(shù)脈搏，有的病人我看著就不敢湊近幸虧也不用數(shù)脈搏，我想我仍是沒有做好當(dāng)護士的準備。就這樣過了幾日。今日上午我去幫病人整理床的時候病人和家眷都感謝我，我也很快樂的，當(dāng)個護士也挺不錯的，嘿嘿~護士的責(zé)任心和精深的技術(shù)還有與人交流都是很重要的。我感覺我仍是很有責(zé)任心的，對自己的技術(shù)也有信心，就是不怎么會與他人交流，這個仍是有些擔(dān)憂的，我也只好全力做好我能做的。見習(xí)護士心得感言篇3十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們辭別了我們的護士實習(xí)生活，也永久辭別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友誼，經(jīng)驗?zāi)翘煳覀兇┥蠞嵃椎淖o士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們保護生命、減少難過、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院認真努力學(xué)習(xí)，使自己獲取扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技術(shù)，這樣才能為我們此后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!實習(xí)伊始，我們幾個小護士老是跟在帶教老師的屁股后邊，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆錄，碰到不懂的我們都實時地向老師咨詢，老師總能給我們細細解答，固然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作的確特別的繁瑣，老師要做好自己安分的工作還要負起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個星期的見習(xí)護士，逐漸的我們開始試試操作，而老師只松手不放眼，讓我們放心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉時機，或許不過試試，而那一刻我們要取出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充分自己的理論知識和護理操作技術(shù)，爭取多一些的操作鍛煉時機;做人，在醫(yī)院我們要辦理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家眷的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉時機，而成立優(yōu)異護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技術(shù)性操作，而是包含心理護理在內(nèi)的更加復(fù)雜的創(chuàng)建性活動，護士不單要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人保護健康。在實習(xí)中我領(lǐng)會到了交流的重要性，深深地領(lǐng)會到了交流的重要性，領(lǐng)會到了交流帶給我的快樂。交流是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、相信的橋梁。會不會交流不單影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。與病人相處時，我老是用一顆真摯的心盡我所能地與他們交流、交流。用我的心去感覺他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與幫助。只有優(yōu)異的交流，才能成立優(yōu)異的護患關(guān)系，才能充分獲取患者的相信。只有在相信的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分認識病人，賜予到位的護理。短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們繁忙的身影，我們不斷地穿越在病房之間，我們很累，但應(yīng)當(dāng)值得快樂，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們能夠自己去獨立達成護理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應(yīng)當(dāng)值得慶祝。在實習(xí)中間我們不忘充分自己的理論知識，準時參加科室和醫(yī)院護理部展開的各樣護理知識講座和教課查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐中間去，做到理論與實踐相聯(lián)合，實習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。在實習(xí)中間我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)異，具備有優(yōu)異素質(zhì)的護士更不簡單。跟著此刻社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提升，護士擁有優(yōu)異的素質(zhì)顯得愈來愈重要，不只要優(yōu)異的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉時機，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題中間去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不單學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會怎樣做一名具備有優(yōu)異素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要供給最正確的護理服務(wù)，就一定增強自己涵養(yǎng)，有一個優(yōu)異的精神相貌和健康的心理素質(zhì)。踴躍向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)固的情緒，遇挫折不氣餒，有成績不驕傲;能無所畏懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉穩(wěn)應(yīng)付;有廣闊的胸襟，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同建議，取眾之長，補己之短，工作中能相互交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)當(dāng)有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各樣常有病的癥狀、體征和護理重點，能實時正確地擬訂護理。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識，認識最新的護理理論和信息，踴躍展開和參加護理科研;有嫻熟的護理操作技術(shù)。嫻熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)異護士應(yīng)具備的基本條件，除了常有的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應(yīng)精曉，能穩(wěn)、快、準、好地達成各項護理工作，高明的護理技術(shù)不單能大大減少患者的難過，并且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)施的使用，熟習(xí)急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地配合醫(yī)生達成對急癥或危重患者的急救;擁有高度的責(zé)任心，嚴守工作崗位，親密察看患者狀況的變化，嚴格履行操作規(guī)程，認真做好核對制度，時刻切記醫(yī)療安全第一，根絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;擁有敏銳的察看力，擅長捕獲實用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能依據(jù)患者的詳細狀況靈巧運用