大學學院班主任考核制度_第1頁
大學學院班主任考核制度_第2頁
大學學院班主任考核制度_第3頁
大學學院班主任考核制度_第4頁
大學學院班主任考核制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

XXXX學院班主任考核制度班主任工作考核每學年進行一次,由學院分管學生工作的院領(lǐng)導為組長的班主任考核工作領(lǐng)導小組。考核采取學習成績、學生評議與學院考核等相結(jié)合的辦法進行。一、班主任工作職責(一)開展思想政治教育。貫徹黨的教育方針,開展黨的基本路線、愛國主義、集體主義、社會主義核心價值體系、安全法制、誠信等教育,引導班級學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(二)開展班風、學風建設。指導開展班級文化建設、學風建設和黨團建設,教育引導學生樹立正確的學習目標,幫助學生樹立專業(yè)意識與專業(yè)思想,指導學生制定專業(yè)學習規(guī)劃,培養(yǎng)嚴謹求實的學習態(tài)度,提高學習的自覺性和主動性,形成良好的班風、學風;(三)掌握學生思想動態(tài)。深入課堂和宿舍,全面了解學生思想、學習和生活情況,經(jīng)常與學生交流,關(guān)心關(guān)愛學生,做學生的良師益友;與家長建立聯(lián)系制度,并及時反饋學生在校情況;(四)選拔和培養(yǎng)學生干部。做好所帶班級學生干部的選拔、培養(yǎng)工作,指導班級團支部、班委會抓好班級建設,指導所帶班級學生發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務的作用;(五)做好班級學生日常管理與服務工作。負責班級課堂、班級宿舍、班級年度綜合測評、評優(yōu)評獎、推優(yōu)入黨、學生資助、心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)等班級事務管理和服務工作;規(guī)范學生日常行為,及時、妥善處理學生其他有關(guān)事項;(六)積極參加相關(guān)培訓和會議;做好班主任工作總結(jié),認真填寫班主任工作手冊;(七)完成學校和院(系)交辦的其他工作。二、考核內(nèi)容(一)非畢業(yè)班1.學習成績:以班級掛科人次占班級總?cè)藬?shù)的比率作為該考核項目的評分標準,該評價結(jié)果占總考核成績的50%;2.學生評議:以調(diào)查問卷的形式,調(diào)查本班學生對班主任工作的,滿意程度,該評價結(jié)果占總考核成績的20%;3.學院評價:即學院對班主任工作任務的完成情況進行評價,該評價結(jié)果占總考核成績的30%。(二)畢業(yè)班1.考研率:畢業(yè)班學生考研率要求達到50%,該項工作的達標情況評價結(jié)果占總考核成績的20%;2.就業(yè)率:畢業(yè)班學生就業(yè)率要求達到95%,該項工作的達標情況評價結(jié)果占總考核成績的20%;3.學習成績:以班級掛科人次占班級總?cè)藬?shù)的比率作為該考核項目的評分標準,該評價結(jié)果占總考核成績的20%;后進生轉(zhuǎn)化率要求達到100%,該項工作的達標情況評價結(jié)果占總考核成績的10%;4.學生評議:以調(diào)查問卷的形式,調(diào)查本班學生對班主任工作的,滿意程度,該評價結(jié)果占總考核成績的10%;5.學院評價:即學院對班主任工作任務的完成情況進行評價,該評價結(jié)果占總考核成績的20%。三、學生評議考核小組指導班主任所帶班級學生數(shù)的40%,由學生班長、團支部書記為代表,負責組織本班學生對班主任工作進行測評。從以下幾方面進行評議:1.熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,了解學生,做學生的良師益友;2.有較高的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì),以身作則,為人師表,與學生關(guān)系融洽,在學生中威信高;3.善于聽取學生意見,注重工作方式方法,具有較強的組織、管理、協(xié)調(diào)能力;4.能結(jié)合學生特點,組織學生開展形式新穎、生動活潑、寓教于樂的政治理論學習、思想政治教育和安全紀律教育及文體活動,效果良好;5.能夠經(jīng)常深入學生課堂、學生宿舍,與學生談心,了解學生的思想動態(tài)、成長經(jīng)歷、個人愛好等基本情況;6.指導學生制定文明修身計劃,開展文明修身活動,注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高;學生班級、宿舍關(guān)系融洽,宿舍衛(wèi)生狀況良好;7.經(jīng)常組織學生召開學習經(jīng)驗交流會、學風建設座談會,及時解決學風建設中存在的困難和問題;教育引導學生端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高學習效率;做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯;8.經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,了解學生課堂學習情況,反饋學生聽課意見,及時解決“教”與“學”中的溝通問題;9.加強對違紀學生的教育,及時做好受處分學生的思想工作,教育學生端正態(tài)度,提高認識,真正達到教育學生的目的;10.關(guān)心貧困生的生活困難和心理困難,教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,正確對待各方面挫折;公正、公平地做好學費減免、困難補助等困難學生資助工作;11.綜合測評、獎學金評定及各項評優(yōu)工作,公開、公正、公平,學生反映良好;12.班干部選拔、任用程序規(guī)范、公開、公正、公平;13.積極開展就業(yè)指導工作,使學生了解就業(yè)禮儀、面試技巧等有關(guān)知識,教育學生樹立正確的就業(yè)觀。四、學院考核學院成立考核工作領(lǐng)導小組,從以下方面對班主任工作進行考核。1.工作積極主動,踏實認真,有強烈的責任感;工作有計劃,有總結(jié),思路清晰,目標明確,重點突出;2.開展班級思想政治教育。貫徹黨的教育方針,開展黨的基本路線、愛國主義、集體主義、社會主義核心價值體系、安全法制、誠信等教育,引導班級學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,學生認真遵守校紀校規(guī),精神風貌好,全學期無違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生;3.開展班風、學風建設。關(guān)心學生學習情況,每月課堂檢查至少1次,了解任課教師教學與學生學習情況;班級學習風氣濃厚,學風、班風建設有計劃、有目標、有措施,效果顯著,班級學習成績位于本專業(yè)年級學生班前列,全學期學生必修課程沒有不及格現(xiàn)象發(fā)生;4.關(guān)心關(guān)愛學生,每月參加所帶班級班會或班級集體活動不少于1次;每月深入學生宿舍不少于1次,檢查學生自習、早操、宿舍衛(wèi)生及夜不歸宿舍等情況;每學年與班級每位學生談心談話人均不得少于1次,準確掌握學生學習、生活、心理困難情況,及時匯報并提出解決措施和建設性意見;能及時發(fā)現(xiàn)學生隱患問題,有突發(fā)事件及時到場,妥善處理,積極協(xié)調(diào)、解決涉及本班學生的事務。5.選拔和培養(yǎng)學生干部。指導與監(jiān)督所帶班級學生干部的選拔、培養(yǎng)工作,指導班級團支部、班委會抓好班級建設,指導所帶班級學生發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務的作用,班級組織健全,班干部換屆正常,班級工作有序開展;6.建立與學生家長聯(lián)系制度,定期向家長反映學生的思想品德情況和學習情況,以取得家長的支持和配合。7.做好班級課堂、班級宿舍、班級年度綜合測評、評優(yōu)評獎、推優(yōu)入黨、學生資助、心理健康教育、畢業(yè)生考研、就業(yè)等班級事務管理和服務工作,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯;8.積極參加相關(guān)培訓和會議;做好班主任工作總結(jié)并認真填寫班主任工作手冊,每月上交的班主任工作日志,填寫內(nèi)容充實、準確;9.在敏感時期、重大節(jié)假日、紀念日期間值班認真負責,及時做到上情下達,下情上達,確保信息暢通,所負責班級未出現(xiàn)任何不穩(wěn)定因素,學生學習生活秩序良好;10.按時完成學校、院交辦的各項工作任務,上報各種材料及時、準確、規(guī)范。五、激勵措施為激勵班主任工作,學院根據(jù)班主任考核結(jié)果發(fā)放班主任津貼,班主任工作的落實情況作為學院績效考核的一部分。(一)每學年每個年級分別評選出三名優(yōu)秀班主任,其中,第一名獎金800元,第二名獎金600元,第三名獎金400元。(二)學院重點工作的特別獎勵包括:1.凡掛科率為0%的班主任獎勵500元,掛科率達到5%以下的班主任獎勵200元;2.凡考研率達到60%的畢業(yè)班班主任獎勵500元,考研率達到55%的畢業(yè)班班主任獎勵400元,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論