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第頁共頁三年級數(shù)學上冊數(shù)學的教案三年級數(shù)學上冊數(shù)學的教案[教學目的]1.知識與技能：對前一階段所學知識進展整理與復習，純熟地計算一位數(shù)乘多位數(shù)的乘法，并運用所學知識解決相關問題。2.過程與方法：1、培養(yǎng)和開展學生運用所學知識解決簡單生活實際問題的才能，以及回憶與反思的才能。2、先讓學生在交流匯報中將所學知識進展全面的回憶與整理，然后運用所學知識解決實際生活中的問題。3.情感態(tài)度與價值觀：進一步讓學生理解什么是數(shù)學、怎樣學數(shù)學和用數(shù)學，使學生獲得成功的體驗。[教學重點]對一至四單元所學知識進展整理與復習[教學難點]對所學知識有條理地進展整理與復習。[教學過程]一、創(chuàng)設情境，導入新課同學們，老師這里有一些淘氣和笑笑以及他們的同學一起學習的圖片，大家想看嗎？1、出示教學情境掛圖。2、說一說圖上都有什么？3、從開學到如今，我們都學習了哪些數(shù)學知識呢？你能根據(jù)這幅圖給我們的提示說一說嗎？二、合作交流，解讀探究1、分小組交流前一段時間學到了什么？2、組織全班交流，對前一段時間所學的內容進展整理回憶。在整理回憶的過程中，老師要根據(jù)學生的發(fā)言將前四個單元的內容進展分類板書，并針對本班學生的實際情況對學生容易出現(xiàn)的問題進展強調與說明。三、應用遷移，穩(wěn)固進步1、第1題?！?〕學生弄清題意后獨立完成；〔2〕抽取幾道算式讓學生說一說計算方法。2、第3題。〔1〕同桌互相說一說從圖中理解到了哪些數(shù)字信息？〔2〕獨立完成第〔1〕〔4〕個問題。〔3〕全班訂正。3、第3題。老師可根據(jù)本班實際，適當規(guī)定時間〔2~3分鐘〕，讓學生在規(guī)定時間內完成，檢查學生的.計算正確率。四、總結反思，拓展升華今天我們對開學來學習的數(shù)學知識進展整理與復習，每個同學都有不同的收獲，在數(shù)學學習的過程中你留下怎樣的成長足跡？我們來一起說一說吧。1、引導學生根據(jù)教材提示，從什么是數(shù)學、怎樣學數(shù)學、怎么用數(shù)學等角度來尋找自己的成長

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