2023園務(wù)個(gè)人工作總結(jié)

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時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)瞬間，一年勞碌而又充實(shí)的工作不知不覺(jué)已悄然而逝，〔反思〕過(guò)去的一年，在施園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工辛勤努力工作下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理。形成敬業(yè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的園風(fēng)，贏得了良好的聲譽(yù)，為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，先將各項(xiàng)本年度工作做如下總結(jié)：

一、實(shí)行目標(biāo)管理建立各項(xiàng)〔規(guī)章制度〕

為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進(jìn)，我們制定了各項(xiàng)規(guī)章制度如：平安管理制度、幼兒接送制度、外來(lái)人員制度、教職工〔崗位職責(zé)〕制度等。做到分工明確、責(zé)任到人團(tuán)結(jié)互助、相互催促發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)溝通，準(zhǔn)時(shí)協(xié)商解決。平常監(jiān)督管理苗頭，讓管理細(xì)致到位促進(jìn)我園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

二、堅(jiān)持保教并重提高〔教育〕素養(yǎng)

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，幼兒園的工作性質(zhì)是保教為先。教育為重要求老師把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口。一日活動(dòng)都要非常細(xì)心觀看幼兒，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)改變，在生活學(xué)習(xí)、心理上賜予關(guān)心，照看溝通疏導(dǎo)，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營(yíng)造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。發(fā)揮隱性教育功能，利用每周的教研活動(dòng)指導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的打算。學(xué)前初制定〔班務(wù)〔工作打算〕〕，月打算、周打算等。使老師工作有方向在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)使管理真正落實(shí)到位。

科學(xué)合理支配幼兒一日活動(dòng)做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，保教幼兒戶外活動(dòng)2小時(shí)以上。每天按時(shí)做操、手指操、各種好玩的嬉戲。提高幼兒整體素養(yǎng)。

三、教育教學(xué)方面

為了全方位提高幼兒老師的專業(yè)水平，確保幼兒園教學(xué)的有效性我們對(duì)老師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)如北京紅纓教育來(lái)園培訓(xùn)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)打造英語(yǔ)老師培訓(xùn)如何上好英語(yǔ)課禮儀培訓(xùn)規(guī)范老師的老師禮儀施園長(zhǎng)張婷婷參與園長(zhǎng)培訓(xùn)通過(guò)各種〔渠道〕的培訓(xùn)使老師周六放學(xué)后進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)每位老師進(jìn)行隨時(shí)聽(tīng)課了解老師對(duì)教材把握程度講課〔方法〕等。準(zhǔn)時(shí)賜予點(diǎn)評(píng)探討教學(xué)中存在的困惑溝通他們解決問(wèn)題的方法

提出改良建議

組織全國(guó)老師學(xué)習(xí)弟子規(guī)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以自用指導(dǎo)孩子踐行，多數(shù)孩子回家后能主動(dòng)為家人捶背、拿拖布、端水、洗腳等。深受家長(zhǎng)好評(píng)為了使孩子們學(xué)會(huì)感恩、懂得共享、園里投入大量資金為幼兒買〔蛋糕〕。舉辦過(guò)生日感恩活動(dòng)，深受家長(zhǎng)歡迎。

依據(jù)季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，并進(jìn)行環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如：慶六一經(jīng)典伴我成長(zhǎng)活動(dòng)、〔國(guó)慶節(jié)〕愛(ài)祖國(guó)主題活動(dòng)、〔圣誕節(jié)〕的由來(lái)主題活動(dòng)、〔元旦〕聯(lián)歡親子互動(dòng)活動(dòng)。以及〔體操〕表演，完好話訓(xùn)練、弟子規(guī)誦讀、手指操表演、文明天使活動(dòng)等。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高老師的組織力量。展現(xiàn)孩子們的才華，增添孩子們的自信。

再教育活動(dòng)中我們供應(yīng)豐富材料讓幼兒探究發(fā)覺(jué)主動(dòng)鼓舞幼兒求異思解引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題同一事物從各種角度用不同的方法去思索解決從而培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

四、衛(wèi)生保健方面

科學(xué)合理支配幼兒膳食細(xì)心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜保證食譜多樣性豐富性嚴(yán)格執(zhí)行各種制度如食品平安制度衛(wèi)生保健制度消毒制度炊事員操作要求等仔細(xì)做好幼兒園登記未入園幼兒跟蹤調(diào)查確保幼兒的平安做好傳染病預(yù)防工作每天開(kāi)窗通風(fēng)紫外線消毒以防傳染病發(fā)生每年組織幼兒去婦幼保健醫(yī)院體檢一次加強(qiáng)晨檢午檢工作嚴(yán)禁幼兒帶危急物品入園保證幼兒在園平安。

園務(wù)個(gè)人工作總結(jié)最新2

本學(xué)期，我園的教科研工作成果喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省、市獲獎(jiǎng);袁光玲、蘇進(jìn)、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎(jiǎng)。國(guó)家、省、市縣級(jí)課題開(kāi)展井然有序，得到了省市專家的全都好評(píng)。

一.落實(shí)素養(yǎng)教育，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

本學(xué)期，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素養(yǎng)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推動(dòng)了跨世紀(jì)幼兒教育素養(yǎng)教育工程。

本學(xué)期，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還依據(jù)幼兒〔愛(ài)好〔愛(ài)好〕〕，開(kāi)展了本班特色培育。如：英語(yǔ)、科學(xué)識(shí)字、繪畫、音樂(lè)等，使每個(gè)幼兒都能充分進(jìn)展自己的愛(ài)好，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。同時(shí)，全園還開(kāi)辦了舞蹈、電子琴、〔圍棋〕、繪畫等課外愛(ài)好小組，各組制定了的活動(dòng)打算并仔細(xì)實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還進(jìn)行了“喜迎x大”文娛匯演，元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)面對(duì)全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得勝利的均等機(jī)會(huì)，是孩子們自信念得到了增添，獨(dú)特得到了良好進(jìn)展。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問(wèn)敬老院等，帶著幼兒走進(jìn)大自然，大社會(huì)，從小培育其成為社會(huì)有用的人，拓寬視野，陶冶情操。

二.親密家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

本學(xué)期，我們進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力

本學(xué)期，我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣揚(yáng)櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼

兒園的教育動(dòng)態(tài)，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣揚(yáng)欄，關(guān)心家長(zhǎng)豐富幼兒保健常識(shí)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，溝通家長(zhǎng)教育子女的〔閱歷〕，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)主動(dòng)參加。同時(shí)，各班敏捷采納家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)獨(dú)特與家進(jìn)步行“獨(dú)特化”溝通，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

三.加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。

1、提高保育員的素養(yǎng)，明確責(zé)任

本學(xué)期，我們連續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行喜愛(ài)幼教事業(yè)、喜愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增添責(zé)任感和榮耀感。同時(shí)，關(guān)心她們把握基本的幼兒保健理論學(xué)問(wèn)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動(dòng)與縣婦幼保健所聯(lián)系，分批對(duì)保育員進(jìn)行了培訓(xùn)。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照看好孩子的生活，還應(yīng)當(dāng)協(xié)作老師組

織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)留意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培育。我們按照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參加班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且熬煉、提高了保育員的組織、管理力量。

2.健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則，根據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并仔細(xì)記載和評(píng)析。保健老師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀看和日常護(hù)理，并準(zhǔn)時(shí)記錄，每天上、下午巡察各班一次，了解幼兒健康狀況，催促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，每月進(jìn)行一次養(yǎng)分計(jì)算，保證幼兒的生長(zhǎng)需要，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的看法，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供應(yīng)，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸晒耐瑫r(shí)，也存在著一些缺乏之處，如：自主性管理的探究與實(shí)踐還不夠，部分教職工的仆人翁意識(shí)還不強(qiáng);嬉戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);老師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在園長(zhǎng)的帶著下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱忱、嶄新的面貌、科學(xué)的看法和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)!

園務(wù)個(gè)人工作總結(jié)最新3

轉(zhuǎn)瞬間已走過(guò)半學(xué)期了，在教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的努力，以及在各位家長(zhǎng)的大力支持下，使幼兒園的工作得以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，現(xiàn)將半學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、嚴(yán)格制度，規(guī)范辦園

1、制定平安工作制度。開(kāi)學(xué)之前，我園就組織全體老師對(duì)全園的平安隱患進(jìn)行了排查，為開(kāi)學(xué)工作作好了充分的預(yù)備，制定了各類平安工作打算，明確責(zé)任，與各負(fù)責(zé)人簽定了《平安工作〔責(zé)任書(shū)〕》。

2、制定常規(guī)管理制度。要求老師嚴(yán)格根據(jù)制度工作。

3、制定學(xué)期工作打算，同時(shí)要求老師結(jié)合園的打算和本班詳細(xì)狀況編寫工作打算，并在工作中詳細(xì)執(zhí)行。

二、學(xué)園工作管理

1、加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，仔細(xì)制定學(xué)期的園務(wù)工作打算、明確進(jìn)展思路和工作目標(biāo)，在這半個(gè)學(xué)期中參與了老師閱讀書(shū)競(jìng)賽、幼兒〔唱歌〕競(jìng)賽、平安演練等幾項(xiàng)比較大的活動(dòng)。

2、規(guī)范明確收費(fèi)項(xiàng)目，做到收費(fèi)前一周公示，讓家長(zhǎng)了解收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。

3、定期召開(kāi)老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)安海教育網(wǎng)周歷工〔作文〕件精神，要求全體教職工在工作中樹(shù)立“一切為了孩子”的精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)。

4、開(kāi)展“〔平安教育〕日”、“平安教育周”、防溺水專題教育、消防、防震等活動(dòng)，加大平安教育宣揚(yáng)活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，整體提高

1、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們將《幼兒園教育進(jìn)展綱要》等國(guó)家法律法規(guī)打印成冊(cè)讓老師們學(xué)習(xí)，讓老師們知法、懂法，以法律法規(guī)為準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的行為，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，提高了老師的職業(yè)道德水平。

2、家園協(xié)作。勝利的教育不是孤立的學(xué)校教育。因此，我園特殊注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系。我們通過(guò)班級(jí)、家教欄、家長(zhǎng)座談會(huì)，使家長(zhǎng)們正確熟悉了解幼兒園的教育，爭(zhēng)取得到他們的主動(dòng)協(xié)作，到達(dá)家園共同育人的目的。除此外，老師每天都與班上表現(xiàn)異樣的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，了解詳細(xì)狀況，并作好記錄。

3、為愛(ài)護(hù)和弘揚(yáng)中華〔傳統(tǒng)〔文化〕〕，讓孩子們從小培育孝敬長(zhǎng)輩、學(xué)習(xí)感恩的情感，我們?cè)趯W(xué)園主動(dòng)開(kāi)展系列雅言誦讀的教學(xué)活動(dòng)，。開(kāi)展新〔童謠〕傳唱、《弟子規(guī)》《古詩(shī)詞》《閩南童謠》誦讀活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)氣的感染，陶冶情操，促進(jìn)其健康和諧的進(jìn)展。

四、預(yù)備慶“六一”活動(dòng)

老師們擬訂了慶“六一”活動(dòng)方案。利用時(shí)間排練節(jié)目、制作道具，讓每位幼兒都有登臺(tái)機(jī)會(huì)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。半學(xué)期的工作就這樣過(guò)去了，工作中雖然有小成就，但也存在許多的缺乏之處，為此，我們將連續(xù)帶著全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)邁好每一步。

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回顧這一學(xué)期，我們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園進(jìn)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。努力提高幼兒園管理水平，順當(dāng)開(kāi)展本學(xué)期幼兒園保教工作，保教質(zhì)量逐步提高?，F(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、完善辦園設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)初，我園進(jìn)一步完善幼兒園的配套設(shè)施。逐條核查，缺什么就買什么，努力使我園成為孩子們生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

我們幼兒園的全體員工為充分表達(dá)環(huán)境的育人功能，賜予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。老師們利用各種材料和創(chuàng)作手段對(duì)幼兒園的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了細(xì)心的裝飾。如：十二生肖掛圖、各班墻畫、家園聯(lián)系欄、宣揚(yáng)欄等內(nèi)容豐富多彩，形式多樣的環(huán)境布置，為供應(yīng)了嬉戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康進(jìn)展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

教育質(zhì)量要上去，師資是關(guān)鍵。我們幼兒園的楊老師，從事幼兒教學(xué)十多年，具有豐富的教育教學(xué)閱歷，在柴家壩學(xué)校代課期間，她的教學(xué)責(zé)任心、教學(xué)成果得到了當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)，是大家公認(rèn)的好老師，比好多公辦老師還厲害;劉爽、何曉夢(mèng)老師〔畢業(yè)〕于安順市民族師范學(xué)校幼師專業(yè)，經(jīng)過(guò)三年的幼兒教育學(xué)習(xí)，具有過(guò)硬的幼兒教育基本功，吹拉彈唱、琴棋書(shū)畫樣樣精通。

師資隊(duì)伍建設(shè)是我們幼兒園的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。詳細(xì)〔措施〕如下：

1、健全制度，明確責(zé)職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，依據(jù)實(shí)際，我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高老師的思想素養(yǎng)，我園堅(jiān)持每周兩小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀老師的先進(jìn)〔事跡〕。要求每位老師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的老師形象。

為了提高老師的業(yè)務(wù)力量，我們通過(guò)多種形式，多種渠道對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分老師去了安順試驗(yàn)幼兒園、普定縣幼兒園、雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心幼兒園等地參觀學(xué)習(xí)，如何曉夢(mèng)老師去安順試驗(yàn)幼兒園培訓(xùn)，劉爽老師去普定縣幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也多次到安順市試驗(yàn)幼兒園和普定縣幼兒園參觀培訓(xùn)。學(xué)習(xí)其他兒園的先進(jìn)管理閱歷和教學(xué)理念，為教育教學(xué)的順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)了保障。二是實(shí)行園本培訓(xùn)的方法，對(duì)全園老師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行商量，查找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際，組織老師開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)觀看、議課不斷提高老師的專業(yè)技能。

3、加強(qiáng)保育，注意服務(wù)

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面，因此，我們依據(jù)新《綱要》精神，注意后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，制定了校內(nèi)清潔、班級(jí)衛(wèi)生、餐眠護(hù)理、健康檢查、接送幼兒等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，仔細(xì)做好修理工作和平安保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒供應(yīng)養(yǎng)分平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀看。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn)、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檔案。

4、制造條件，重視家教

我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，非常重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會(huì)，建立了家園聯(lián)系欄，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)互相聯(lián)系。二是通過(guò)家園互動(dòng)欄，以清楚的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)懷幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和老師達(dá)成共識(shí)。三是通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

三、強(qiáng)化科研意識(shí)，提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷進(jìn)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必定選擇。

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，注意科研實(shí)效

我園結(jié)合課題討論的開(kāi)展，對(duì)老師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的〔文章〕，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝老師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、〔兒童〕觀，提高老師的創(chuàng)新力量，主動(dòng)制造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能，讓幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，豐富學(xué)問(wèn)。

2、堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間，邀請(qǐng)骨干老師為課題組長(zhǎng)，要求做到課題討論人人有打算，次次有記載，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題討論的進(jìn)展?fàn)顩r。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——熟悉——再實(shí)踐的原則，組織老師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動(dòng)。讓老師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng)新。

四、實(shí)施素養(yǎng)教育，增長(zhǎng)育人實(shí)效

為進(jìn)一步深化素養(yǎng)教育，我們堅(jiān)持“面對(duì)全體，全面進(jìn)展”的原則，以培育幼兒的“五種基本素養(yǎng)”為目標(biāo)，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視幼兒力量的培育和獨(dú)特的進(jìn)展。

1、重視品德教育，培育良好習(xí)慣

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和獨(dú)特差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，如：對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，訓(xùn)練和培育幼兒的自理力量;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。對(duì)幼兒的習(xí)慣培育，我園有明確的要求：依據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，一周明確一個(gè)習(xí)慣培育的目標(biāo)，下一周穩(wěn)固此習(xí)慣，一周后老師總結(jié)本周幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，寫成書(shū)面總結(jié)的材料。

2、優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，供應(yīng)探究機(jī)會(huì)

為了真正表達(dá)幼兒的主體地位，我園連續(xù)開(kāi)展素養(yǎng)教育研討活動(dòng)，將素養(yǎng)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注意隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培育愛(ài)好動(dòng)身，鼓舞幼兒去探究，去發(fā)覺(jué);從培育創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量動(dòng)身，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，使幼兒在玩中出愛(ài)好，在學(xué)中顯獨(dú)特，在探究中出成效。

園務(wù)個(gè)人工作總結(jié)最新5

不知不覺(jué)一個(gè)勞碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì)，面臨著當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們必需不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，才能連續(xù)獲得進(jìn)展自我的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、平安工作

平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則，主動(dòng)主動(dòng)地做好平安工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高老師的思想熟悉，通過(guò)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，努力做到防患。但組織對(duì)〔平安學(xué)問(wèn)〕和技能的學(xué)習(xí)明顯足，老師們?cè)诮逃虒W(xué)中對(duì)平安學(xué)問(wèn)和平安教育的滲透仍舊不夠，需要我們今后進(jìn)一步改良。

二、老師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注意樹(shù)立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教育行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求老師要有一顆愛(ài)孩子的心，要敬重孩子，老師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文靜大方，批判孩子應(yīng)留意講究方法，不損害孩子的自尊心等等，一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和寵愛(ài)的老師，必定是有良好師德的老師，每一個(gè)老師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

(1)、供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要

本園依據(jù)婦幼保健所供應(yīng)的膳食食譜，負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到一周〔菜譜〕不重復(fù)，留意保證每天供應(yīng)有肯定量的綠色蔬菜，努力為幼兒供應(yīng)可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好。

(2)、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%;堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照看好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園始終長(zhǎng)抓不懈，并做好記錄。但未能堅(jiān)持做好消毒登記，今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)覺(jué)缺乏后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了