部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第四單元 《家是最溫暖的地方》大單元作業(yè)設(shè)計(jì)案例

三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元作業(yè)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱(chēng)道德與法治三年級(jí)上學(xué)期人教版第四單元《家是最溫暖的地方》自然單元 重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱(chēng)對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1第10課《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)P66-68父母默默的愛(ài)2第10課《父母多愛(ài)我》第二課時(shí)P68-71多一些理解3第11P72-74我們都愛(ài)父母我們了解父母嗎？4第11P75-77愛(ài)父母在行動(dòng)5第12課《家庭的記憶》第一課時(shí)P78-80家庭稱(chēng)呼搶答賽“家史”小調(diào)查6第12課《家庭的記憶》第二課時(shí)P81-84傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”語(yǔ)言文字中的“家”二、單元分析（一）課標(biāo)要求本單元編寫(xiě)依據(jù)是《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011（二）教材分析課時(shí)主題探索的問(wèn)題價(jià)值引導(dǎo)的方向第10課父母多愛(ài)我父母默默的愛(ài)多一些理解理解父母內(nèi)心的愛(ài)第11課爸爸媽媽在我心中愛(ài)父母在行動(dòng)學(xué)會(huì)用行動(dòng)去愛(ài)父母第12課家庭的記憶家庭稱(chēng)呼搶答賽“家史”小調(diào)查傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”語(yǔ)言文字中的“家”感受中國(guó)傳統(tǒng)觀念圖1本冊(cè)教材各單元主旨梳理父母多愛(ài)我家是最溫暖的地方父母多愛(ài)我爸爸媽媽在我心中

家庭的記憶了解父母的心聲嘗試與父母溝通

喚起學(xué)生愛(ài)父母的情感加深對(duì)父母的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化帶來(lái)啟迪分享已有體驗(yàn)改正不良習(xí)慣

感受傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的家庭觀念感受語(yǔ)言文字中蘊(yùn)含的家庭觀念圖2本單元邏輯結(jié)構(gòu)圖本單元共三課，分別是《父母多愛(ài)我》《爸爸媽媽在我心中》和《家庭的記憶》。（三）學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生屬于對(duì)道德觀念有了初步的認(rèn)識(shí)，從平時(shí)學(xué)習(xí)生活中意識(shí)到關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，再加上我校“城鄉(xiāng)結(jié)合”的特殊性質(zhì)，留守兒童居多，由于多三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）單元作業(yè)目標(biāo)四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路五、課時(shí)作業(yè)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容

父母多愛(ài)我第一課時(shí)小調(diào)查，大發(fā)現(xiàn)--父母最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)母的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，他們的嘮叨正是對(duì)我們的擔(dān)心、關(guān)心甚至不放心，瑣碎的言語(yǔ)中透著父母滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。請(qǐng)你認(rèn)真觀察父母一天中最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)，并記錄在你的調(diào)查報(bào)告表上，并分享給你的同學(xué)們。調(diào)查報(bào)告表小調(diào)查大發(fā)現(xiàn)收獲分享1.一天中爸爸媽媽最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)：2.爸爸媽媽為什么說(shuō)這些？3.我懂得了：時(shí)間要求10評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 填寫(xiě)規(guī)范書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，內(nèi)容具體內(nèi)容較具體內(nèi)容較簡(jiǎn)單準(zhǔn)確表述能列舉出5條及以上父母最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)，表能列舉出5條父母最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)，表達(dá)清晰。能列舉出兩三條父母最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)。作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖背后的意義。作業(yè)2作業(yè)內(nèi)容感恩行動(dòng)—父母辛苦把我們養(yǎng)大，我們?cè)撛趺醋瞿兀孔x了《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》《媽媽的愛(ài)》，我們知道了父母對(duì)我們的愛(ài)雖然默默無(wú)聞，但無(wú)處不在。只要留心，我們就能體會(huì)到。感動(dòng)之余，我們?cè)撛趺醋瞿?？?qǐng)你為父母做一件力所能及的小事并進(jìn)行評(píng)價(jià)，完成后和家長(zhǎng)交流吧。【溫馨提示：從今天開(kāi)始，堅(jiān)持為父母做力所能及的事吧！相信我們的爸爸媽媽一定很開(kāi)心呢！】時(shí)間要求10分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 感恩行動(dòng)為父母做一件事出色完成為父母做一件事基本完成為父母做一件事未完成我獲得 顆星。自評(píng)： 家長(zhǎng)評(píng)：作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖10.父母多愛(ài)我第二課時(shí)作業(yè)1作業(yè)內(nèi)容：我是小法官仔細(xì)觀察下列圖片，回憶和爸爸媽媽在一起的日子，想一想，是不是和平時(shí)的我們一樣呢？判斷以下哪些行為是正確的？哪些行為是錯(cuò)誤的？并說(shuō)一說(shuō)理由吧！我是小法官1.哪些行為是正確的：探究發(fā)現(xiàn)2.哪些行為是錯(cuò)誤的：3.我的理由是：時(shí)間要求5分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 語(yǔ)言表達(dá)選擇正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流利，理由充分。一般。選擇正確。作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題是課前調(diào)查，平時(shí)生活中的小事以圖片的形式展示出來(lái)，幫助學(xué)生直觀感正確的表達(dá)方式。作業(yè)2作業(yè)內(nèi)容：我是小辯手的愛(ài)。有的同學(xué)不同意這種說(shuō)法，你怎么看？同桌之間辯一辯！辯論小劇場(chǎng)父母不是不是希望我們不要總是依我覺(jué)得爸爸在什么事情都讓我自己小時(shí)候那樣時(shí)間要求10分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)完成情況自評(píng)表同桌合作互評(píng)表你同桌的姓名：一直處于合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫(huà)大多數(shù)時(shí)間內(nèi)處于合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫(huà)基本不在合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫(huà)合作狀態(tài)自評(píng)互評(píng)作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題是課內(nèi)討論活動(dòng)，旨在鞏固前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)的同時(shí)，理解并接納父母愛(ài)的表達(dá)方式。本次實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，并學(xué)會(huì)表達(dá)自己的看法，從而通過(guò)自己喜歡的、力所能及的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。11.爸爸媽媽在我心中 第一課時(shí)作業(yè)1作業(yè)內(nèi)容勇敢表達(dá)愛(ài)情景我的做法1.爸爸媽媽正因?yàn)楣ぷ鞯氖虑槎鵁┬奈視?huì).. 2.遇到爸爸媽媽的生日我會(huì).. 3.收到來(lái)自爸爸媽媽的禮物我會(huì).. 4.............時(shí)間要求10分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 三種不同情景下自己的做法。下自己的做法。做法。作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題讓學(xué)生了解到，我們應(yīng)該常常向父母表達(dá)愛(ài)意，最直接的方法就是直接對(duì)來(lái)溫暖。此項(xiàng)作業(yè)旨在讓學(xué)生結(jié)合作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生探究自己為父母所做的日常事件背后的意義。作業(yè)2作業(yè)內(nèi)容愛(ài)你知多少我們都愛(ài)自己的父母，但是我們對(duì)他們又有多少了解呢？請(qǐng)你對(duì)父母進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查，然后為父母寫(xiě)檔案。從父母的小檔案中把你的發(fā)現(xiàn)和感受寫(xiě)下來(lái)。時(shí)間要求時(shí)間不限作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 填寫(xiě)規(guī)范書(shū)寫(xiě)認(rèn)真內(nèi)容具體內(nèi)容較具體內(nèi)容較簡(jiǎn)單準(zhǔn)確表述能完整回答且準(zhǔn)確填寫(xiě)父母小檔案?；卮疠^完整且大多項(xiàng)填寫(xiě)準(zhǔn)確。能部分回答且填寫(xiě)準(zhǔn)確。4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題是課后實(shí)踐活動(dòng)。同父母愛(ài)我們一樣，我們也愛(ài)著我們的父母。但我們對(duì)父母的了解還不夠，也沒(méi)有把對(duì)父母的愛(ài)落實(shí)到行動(dòng)中去，通過(guò)給父母建立小檔案，讓學(xué)生切實(shí)地深入了解父母，并在日常生活中能夠更多地主動(dòng)關(guān)心我們的父母。11.爸爸媽媽在我心中 第二課時(shí)作業(yè)1作業(yè)內(nèi)容愛(ài)要?jiǎng)悠饋?lái)愛(ài)不僅需要大聲說(shuō)出來(lái)，有時(shí)還需要我們用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)。想一想，你平時(shí)都做了哪些事情來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)？我會(huì)表達(dá)愛(ài)1.2.3.我還可以這樣做：時(shí)間要求15分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 準(zhǔn)確表述能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出三種及以上表達(dá)愛(ài)的做法能寫(xiě)出三條及以上表達(dá)愛(ài)的做法能寫(xiě)出一兩條表達(dá)愛(ài)的做法創(chuàng)新實(shí)踐說(shuō)出兩種及以上切實(shí)可行的表達(dá)愛(ài)的做法說(shuō)出一種切實(shí)可行的表達(dá)愛(ài)的做法說(shuō)出表達(dá)愛(ài)的做法作業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖愛(ài)不是說(shuō)說(shuō)就夠了，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)父母的方式有很多，哪怕只是日常生活中的一件件小事，也能夠表達(dá)出我們對(duì)父母的愛(ài)。作業(yè)2作業(yè)內(nèi)容愛(ài)也講方法愛(ài)不是無(wú)條件的放縱，對(duì)于父母一些不健康的習(xí)慣，我們也要適時(shí)地、勇敢地去規(guī)勸。時(shí)間要求15分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確表述能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出三種及以上勸誡父母的做法。能寫(xiě)出三條及以上勸誡父母的做法。能寫(xiě)出一兩條勸誡父母的做法。創(chuàng)新實(shí)踐清晰準(zhǔn)確地說(shuō)出兩種及以上切實(shí)可行的方法。較完整地說(shuō)出兩種及以上切實(shí)可行的方法。較完整地說(shuō)出說(shuō)出切實(shí)可行的方法。作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生明白，愛(ài)父母并不是說(shuō)要對(duì)父母百依百順，面對(duì)父母的不良嗜好，我們也要勇于批評(píng)并幫助父母改掉不健康的行為習(xí)慣。12.家庭的記憶第一課時(shí)作業(yè)1作業(yè)內(nèi)容“家”的演變想一想：家給了我們哪些幸福和溫暖？想一想：家給了我們哪些幸福和溫暖？時(shí)間要求3分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同桌合作互評(píng)表你同桌的姓名：一直處于合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫(huà)大多數(shù)時(shí)間內(nèi)處于合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫(huà)基本不在合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫(huà)合作狀態(tài)自評(píng)互評(píng)作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題屬于課前預(yù)熱活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，同桌之間相互指認(rèn)、合作交流，了解“家”字的演變過(guò)程，感受“家”的含義，為有效達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。此項(xiàng)作業(yè)旨在讓學(xué)生結(jié)合作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助識(shí)記“家”字的演變過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)“家”字含義的理解，思考家給我們帶來(lái)了哪些幸福和溫暖？激發(fā)學(xué)生對(duì)家的熱愛(ài)之情，建立與家庭的情感聯(lián)系。作業(yè)2作業(yè)內(nèi)容我的身份家是一個(gè)最溫馨的地方，我們時(shí)刻被愛(ài)包圍著，相信你的家庭成員也有很多，你知道自己在其中扮演著什么身份嗎？快來(lái)填一填吧！時(shí)間要求5分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 能理清家庭成員關(guān)系明確家庭成員的稱(chēng)呼正確完整填寫(xiě)內(nèi)容能明確家庭成員的稱(chēng)呼能正確完整填寫(xiě)能完整填寫(xiě)作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題源于生活，回歸生活，課前讓學(xué)生提前準(zhǔn)備一張“全家?！闭掌?，以介紹空格中的“身份”補(bǔ)充完整。作業(yè)3作業(yè)內(nèi)容我和父母比童年九歲的你坐上了時(shí)光機(jī)，回到了爸爸九歲的時(shí)候，你看到了：時(shí)代一直在變化著，你們的父母又有著怎樣的童年呢？回家采訪一下自己的父母，跟父母比一比自己的童年生活。我和父母比童年父母我我的感受小時(shí)候玩過(guò)的游戲小時(shí)侯讀過(guò)的書(shū)籍小時(shí)候住過(guò)的房子小時(shí)候穿過(guò)的衣服時(shí)間要求時(shí)間不限評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)完成情況評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)采訪父母的童年生活能與父母的童年作對(duì)比能從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)不同，并談感受作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題是課中探究活動(dòng)，高度貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)學(xué)生思考的興趣和參與的積極性，適合同桌討論交流。旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較自己的童年與父母的童年，感受時(shí)代的變遷、家庭生活的變化。12.家庭的記憶第二課時(shí)作業(yè)1作業(yè)內(nèi)容傳統(tǒng)節(jié)日知多少？元宵節(jié)貼春聯(lián)放鞭炮中秋節(jié)吃元宵猜燈謎清明節(jié)吃月餅 賞月亮春節(jié)踏春掃墓祭先祖元宵節(jié)貼春聯(lián)放鞭炮中秋節(jié)吃元宵猜燈謎清明節(jié)吃月餅 賞月亮春節(jié)踏春掃墓祭先祖時(shí)間要求3分鐘評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清楚不同節(jié)日習(xí)俗能夠準(zhǔn)確無(wú)誤連線了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日能夠準(zhǔn)確無(wú)誤連線能夠準(zhǔn)確無(wú)誤連線作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖重視家庭的傳統(tǒng)觀念是中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分，本題通過(guò)回憶與家有關(guān)的重視家庭的傳統(tǒng)觀念，理解思念家人與中國(guó)人重視家庭的傳統(tǒng)觀念之間的關(guān)系。作業(yè)2作業(yè)內(nèi)容家史傳承人第一項(xiàng)：片 像第二項(xiàng)：家規(guī)家規(guī)言 規(guī)第三項(xiàng)：寶 憶評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

注：三項(xiàng)選其中一項(xiàng)完成即可完成情況親子評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)人出色完成基本完成未完成自己父母作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題是課后體驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生親自“尋家史”，情境真實(shí)、體驗(yàn)感強(qiáng)，在親身體驗(yàn)中感受快樂(lè)，能激發(fā)學(xué)生的參與熱情。旨在引導(dǎo)學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感激、尊重和關(guān)心單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測(cè)內(nèi)容學(xué)完本單元，同學(xué)們一定有很多收獲吧！讓我們一起來(lái)闖關(guān)吧。一、想一想，填一填（上。中國(guó)人歷來(lái)重視（（。（（有關(guān)呢！隨著我們的（，家庭也在發(fā)生變化。我們既要有關(guān)愛(ài)父母的心，也要有關(guān)愛(ài)父母的（。二、是與非，判一判 家里五口人我最小，有好吃的東西都是先給我吃。（）爸爸常年在外打工，一年都不回來(lái)看我，他一定是不愛(ài)我。（）媽媽愛(ài)嘮叨，同樣的話(huà)說(shuō)了一遍又一遍，真讓人心煩。（）4.中國(guó)人最重視的節(jié)日是春節(jié)。（）5.君君說(shuō)除夕和春節(jié)是同一天。（）三、視野拓展?fàn)I猜謎語(yǔ)，打一個(gè)字：①女兒出嫁了。 ②一家十一口。 ③一個(gè)小家庭，僅僅一口人。 我們既要有關(guān)愛(ài)父母的心也要有關(guān)愛(ài)父母的行動(dòng)說(shuō)一說(shuō)你平時(shí)是