閱讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)

閱讀《弟子規(guī)》心得領(lǐng)會(huì)在少兒教育的階段，小朋友們就常常被要求熟讀熟背《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》作為我們古代的少兒啟發(fā)們，針對(duì)這個(gè)成長階段的孩子進(jìn)行基礎(chǔ)的啟發(fā)知識(shí)教育。下邊讓我們經(jīng)過以下的心得領(lǐng)會(huì)來認(rèn)識(shí)學(xué)生們?cè)凇兜茏右?guī)》中的收獲吧。范文一學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》，感覺傳統(tǒng)文化經(jīng)典弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，賢人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行道德的塑造。首孝悌，就是說做人第一要心中有愛，要孝敬父親母親。一個(gè)人假如連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父親母親都不可以敬愛的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)兄長、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自心里的尊敬，他所做的事情也就很難獲得認(rèn)可。次謹(jǐn)信，告訴我們做人要慎重，要講信譽(yù)，也就是要誠信為本。小到一個(gè)人、大到一個(gè)公司，假如不可以誠實(shí)待人，那么他依賴什么立足社會(huì)呢?泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要同等仁和，要常常親密有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不行。假如做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其余方面的知識(shí)充分自己。這是教育我們?nèi)绾未宿k事、如何學(xué)習(xí)，要常常學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來填補(bǔ)自己的弊端，從各個(gè)方面來拘束自己，提升自己的素質(zhì)和涵養(yǎng)?！兜茏右?guī)》一書，最使難以忘卻并遇到啟迪的一段是“父親母親呼;應(yīng)勿緩;父親母親命;行勿懶;父親母親命;須敬聽;父親母親責(zé);須順承”。這段“弟子規(guī)”的意思是，父親母親呼喊時(shí)，應(yīng)實(shí)時(shí)回答，不要慢悠悠的好久才應(yīng)答。父親母親有事交代，要馬上起程去做，不推卻投懶。父親母親教育我們做人辦事的道理，是為我們好，應(yīng)當(dāng)恭順的傾聽。做錯(cuò)了事，父輩教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不行蠻橫無理。讓父親母親生氣悲傷。看到這里忍不住我深感愧疚，平時(shí)只需爸媽叫我，我都會(huì)假裝沒聽見，盡管玩我的。媽媽假如讓我去做事，我會(huì)絕不躊躇地說讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì)說我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎么做人辦事時(shí)，我會(huì)一只耳朵聽，一只耳朵扔，把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我假如做錯(cuò)了事，爸媽說我，我會(huì)想盡全部方法為自己辯白，把黑板說成白板才肯罷手，有時(shí)讓爸媽氣得啼笑皆非。讀了“弟子規(guī)”，讓我理解了自己從前是多么的不懂事。此后此后，我要改過自新，絕不出錯(cuò)，要聽爸媽的話，不再讓爸媽悲傷，做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。范文二今年寒假，學(xué)校要求我們背《弟子規(guī)》?；氐郊椅覇枊寢屖裁词恰兜茏右?guī)》，媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)按照的行為準(zhǔn)則，媽媽還說要我比較自己的行為仔細(xì)閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自己平時(shí)是家里的乖乖女，應(yīng)當(dāng)不會(huì)與書中所說的有多大差距。我每日詳盡閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有很多弊端?！兜茏右?guī)》中說："列文籍，有定處，讀看畢，復(fù)原處。""雖有急，卷束齊，出缺壞，就補(bǔ)之。"但是我恰恰和書作對(duì)，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書全部和學(xué)習(xí)相關(guān)，沒關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了"舊書攤"，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難。此刻我得好好整理整理，保持一個(gè)優(yōu)異的念書環(huán)境。《弟子規(guī)》中還說："出必告，反必面。"但是我出去玩卻常常忘掉和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》此后，我知道自己做的不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)憂了?！兜茏右?guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成優(yōu)異個(gè)人行為的指南，是查驗(yàn)我們道德質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是提升公民素質(zhì)重要的啟發(fā)教育，也是我們終生得益的良師良友。但是此刻能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，我感覺特別的好運(yùn)。>《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝李毓秀依據(jù)宋代朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清朝儒生賈存仁訂正，更名為《弟子規(guī)》，是一本教育少兒如何待人接物的書本。它那淺易易懂的文字里卻包含著很多做人的真諦，不單關(guān)于教育少年少兒，更關(guān)于成年人在生活、工作、家庭等方面也有側(cè)重要的意義。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我感覺缺的就是民族優(yōu)異文化的熏陶。《弟子規(guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡⒕锤赣H母親、友善兄弟;形成優(yōu)異的道德和生活習(xí)慣;如何具備仁愛的精神及正確的念書方法等。諸如書中所寫的：“父親母親呼，應(yīng)勿緩;父親母親命，應(yīng)勿懶;出必告，返必面;居有常，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求。“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱長輩，勿呼名;對(duì)尊長，勿顯能”。乃為如何友善兄弟，長輩愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。此外，書中經(jīng)過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象，從而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成優(yōu)異生活習(xí)慣、具備仁愛的精神和正確的念書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章、每一句、列舉