2023中心學(xué)校年度工作總結(jié)

Word第第頁(yè)2023中心學(xué)校年度工作總結(jié)一、抓好三支隊(duì)伍。

在上級(jí)的的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校校行政班子引領(lǐng)全校師生共同努力，學(xué)校工作才能開展并到達(dá)目的，取得成效。年初學(xué)校打算就明確要求抓好學(xué)校行政隊(duì)伍、老師隊(duì)伍和同學(xué)隊(duì)伍，并依靠三支隊(duì)伍做好各項(xiàng)工作。

〔一〕抓好學(xué)校行政隊(duì)伍。

學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”。本年度學(xué)校共有五名行政人員，專科以上學(xué)歷，平均年齡不到三十五歲，全部都是xx籍人。

1、每周一下午的行政碰頭會(huì)，行政人員都要統(tǒng)一思想，互相激勵(lì)為教育的進(jìn)展和xx的進(jìn)展作奉獻(xiàn)；堅(jiān)持民主管理，商量學(xué)校重大問(wèn)題，形成集體意志；每學(xué)期至少召開一次行政人員民主生活會(huì)開展批判和自我批判，這兩項(xiàng)常規(guī)工作的結(jié)果是，學(xué)校的行政人員持續(xù)多年都能團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

2、學(xué)年初，行政會(huì)就商量通過(guò)了行政人員的工作分工。今年暑期，全部的行政人員都參與了縣教育局組織的學(xué)校行政人員培訓(xùn)班，兩個(gè)學(xué)期內(nèi)組織行政人員分別到xx學(xué)校、高坪中學(xué)學(xué)習(xí)了行政工作閱歷，行政人員的行政力量得到了提高，能在日常工作中切實(shí)履行職責(zé)，開拓創(chuàng)新。政務(wù)處在工作中充分發(fā)揮同學(xué)的自我管理作用，教務(wù)處在全片各村校中開展的集體備課活動(dòng)，總務(wù)處的食堂校管工作，都具有新意，師生相對(duì)滿足。

3、全部的行政人員都擔(dān)當(dāng)一門學(xué)科的教學(xué)，并且蹲點(diǎn)到村小和教研組，深化師生，了解同學(xué)，每周一的行政碰頭會(huì)上要湊狀況，據(jù)此到達(dá)求真，從而務(wù)實(shí)工作。

〔二〕抓好學(xué)校老師隊(duì)伍。

本年度學(xué)校有三十五名老師，還聘請(qǐng)了三名代課老師，老師隊(duì)伍業(yè)務(wù)上參差不齊，年齡上兩極分化嚴(yán)峻，學(xué)校部幾乎全是近三年來(lái)參與工作的年輕老師，而學(xué)校部教則全都將在三年內(nèi)退休。學(xué)校的老師隊(duì)伍建設(shè)遵循“精神上引領(lǐng)人，事業(yè)上成就人，待遇上留住人”的原則。

1、師德師風(fēng)教育是每周一的教工例會(huì)不行缺少的'一項(xiàng)內(nèi)容，用年長(zhǎng)老師的現(xiàn)身說(shuō)法，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，激勵(lì)年輕老師立足本職，甘于奉獻(xiàn)；

2、業(yè)務(wù)上則施壓力，給動(dòng)力，促成長(zhǎng)。學(xué)校供應(yīng)充分的機(jī)會(huì)讓老師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)力量。本年度派出老師參與省級(jí)培訓(xùn)六人次，市級(jí)培訓(xùn)十人次，縣內(nèi)培訓(xùn)及溝通二十一人次，要求每人次回校后都要通過(guò)匯報(bào)課、講座或材料等形式匯報(bào)收獲。學(xué)校讓年輕人挑重?fù)?dān)，九班級(jí)的任課老師全都是新參與工作的老師。學(xué)校也同時(shí)注意年長(zhǎng)老師的傳幫帶作用，指定年長(zhǎng)老師帶一名或幾名年輕老師。學(xué)?；ㄥX引入光纖，為老師供應(yīng)重要的信息通道。

3、學(xué)校盡力讓老師感受到學(xué)校的暖和。學(xué)校改善老師的辦公及生活條件，花七千多元為老師辦公室和教室安裝電扇，寒冷季節(jié)為老師辦室添置了四個(gè)烤火器，免費(fèi)為值周老師供應(yīng)用餐，擠錢兌現(xiàn)工作量補(bǔ)貼。

〔三〕抓好同學(xué)隊(duì)伍

學(xué)校從一班級(jí)至九班級(jí)，同學(xué)年齡差距大，身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)不一，教育難度大，但同學(xué)的培育和成長(zhǎng)，是學(xué)校一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1、發(fā)揮學(xué)校、老師的主導(dǎo)作用。

老師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透德育，每周二下午最終一節(jié)班會(huì)課還要進(jìn)行特地德育，學(xué)校組織了“拒絕零食進(jìn)