小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿（實(shí)用5篇）

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小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿第1篇親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天走在講臺(tái)上參加競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)，我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，一定可以勝任班長(zhǎng)的職位。

我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，那里的“三心二意”可不是指做事不專(zhuān)心，做事隨隨便便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創(chuàng)意，詩(shī)意。正因有了“進(jìn)取之心”，才能使我不斷進(jìn)步，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下有效率的完成班級(jí)工作。有了“平和之心”，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常的心對(duì)待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，樂(lè)于理解同學(xué)們的意見(jiàn)與他人合作把班里的`活動(dòng)組織好，那“二意”呢？增加一份創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，補(bǔ)充一點(diǎn)詩(shī)意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己！

期望大家支持我，謝謝！

小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿第2篇尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，很感謝同學(xué)們能給我這個(gè)參加班長(zhǎng)的競(jìng)選機(jī)會(huì)!在我心里，班長(zhǎng)是一個(gè)非常辛苦卻又非常有成就感的工作。

我是xx班的一名普通的學(xué)生，性格非常外向。喜歡和同學(xué)一起玩，喜歡幫助人，平時(shí)在班上喜歡組織大家一起去打球等等。我學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的。不偏科，每一門(mén)都很優(yōu)秀。關(guān)愛(ài)集體。我還喜歡看課外書(shū)。我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位有很多的想法，我想要帶領(lǐng)大家在玩中學(xué)習(xí)。讓我們班的學(xué)習(xí)氣氛變得很好。我平時(shí)就有幫助老師做事，是老師的好幫手，雖然有時(shí)也有點(diǎn)頑皮淘氣，不過(guò)，我以后一定會(huì)改掉的。

如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)盡的努力給同學(xué)們做個(gè)好榜樣，并嚴(yán)格要求自己，不違規(guī)，改正以前的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)在同學(xué)們心目中的盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)!請(qǐng)大家支持我，相信我，投出你寶貴的一票。我的演講完畢，謝謝大家!謝謝。

小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿第3篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx。今天，是我第一次來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。我的心情十分激動(dòng)，也十分緊張。我覺(jué)得班長(zhǎng)最基本的要求是：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，品德好，無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。而我的優(yōu)點(diǎn)是：有愛(ài)心，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。但是我也有缺點(diǎn)，那就是比較自私，急躁。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我會(huì)努力改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，希望大家能相信我。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，并且去幫助別的同學(xué)把成績(jī)搞好;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)老師得力的小助手，幫老師排憂(yōu)解難;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)給同學(xué)們開(kāi)創(chuàng)許多課外活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)生活不再枯燥無(wú)味。

既然是山，我就要堅(jiān)定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁！最后，希望大家能支持我，信任我，請(qǐng)投我一票吧！

謝謝大家！

小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿第4篇敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，也迎來(lái)了本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)。站在“班干部競(jìng)選”這個(gè)講臺(tái)上，我感到十分光榮與自豪。這個(gè)學(xué)期，我要競(jìng)選的崗位是副班長(zhǎng)。

我，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生“三心”，指熱心、信心、責(zé)任心；“二意”，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充滿(mǎn)力量；信心，促我勇往直前；責(zé)任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，意志教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。

“三心二意”引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。(演講稿)我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)動(dòng)腦筋的女孩，學(xué)習(xí)巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我知道我也有缺點(diǎn)：課堂上管小住愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些不足之處，請(qǐng)相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意”趕走！

“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)組織能力在同學(xué)們的共同努力下，上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了，放學(xué)時(shí)教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動(dòng)幫助同學(xué)，讓自己和同學(xué)們共進(jìn)步，同成長(zhǎng)。

我們班的紀(jì)律曾經(jīng)讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫(xiě)。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力；我也明白，班級(jí)的進(jìn)步要靠人家的共同努力；我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意”給我們的集體帶來(lái)一個(gè)全新的面貌！

請(qǐng)大家投我一票吧！我會(huì)還大家一個(gè)精彩！

小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿第5篇尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)(1)班的MM。在這里，我首先要感謝老師們對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新的一年中做得更好。

兩個(gè)月的署假很快過(guò)去了，通過(guò)署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績(jī)不理想，但我有信心和決心把成績(jī)趕上去，不負(fù)眾望。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

在過(guò)去一年里，我擔(dān)任四年級(jí)(1)班班長(zhǎng)這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自己的弱點(diǎn)，也很有決心改正它。

班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。使我們五(1)班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)