《跟奶奶學(xué)手藝》教學(xué)設(shè)計(jì)

一認(rèn)識(shí)庫奶奶。1.課前剪紙視頻播放。開課簡單的介紹剪紙。2.將制作的彩色套貼剪紙作品每組發(fā)一個(gè)。學(xué)生觸摸認(rèn)識(shí)。引出庫老奶奶。今日，我們大家一同跟庫奶奶學(xué)手藝。課題板書。二認(rèn)識(shí)庫奶奶的手藝。屏幕播放，剪花娘子巨作。比較屏幕及手上的作品。談?wù)?，酷奶奶作品有什么特色？或許庫奶奶的作品你感覺什么地方最厲害？什么地方最吸引你？學(xué)生可能從三方面發(fā)布看法，1.以色彩絢爛，對照激烈。2.構(gòu)圖繁實(shí)而又純真明快。各樣圖形繁而不亂，色彩豐富而明快。3.造型精練，內(nèi)容豐富，拼貼組合有層次。也可能學(xué)生會(huì)點(diǎn)出一些剪紙的基本元素。如月牙形，圓形，鋸齒形，錢串子紋等。三學(xué)習(xí)庫奶奶的手藝。這樣美的作品是如何制作出來的？出示獅子娃。1.剪紙的基本形狀。邊出是獅子娃的制作步驟，邊解說用到的剪紙工藝的幾種基本元素。這地方能否老師板書月牙形圓形等。2.小訓(xùn)練，你能說出小花是怎么制作的嗎？學(xué)生說一說，而后試一試，做一朵小花。學(xué)生做小花以前，老師要注意，點(diǎn)明，折紙方法。沿中心點(diǎn)折疊，能夠剪出四瓣五瓣六瓣等花朵，折疊的多，花瓣越多?；ò昴軌蚴菆A形，也能夠是鋸齒形，以及不規(guī)則形狀等。1/83.評論小花的制作。（像這種折疊在一同剪主版的方法叫折疊剪。這樣將幾個(gè)鋸齒的花，一層疊加，粘貼，叫排比貼。最后用圓點(diǎn)，點(diǎn)綴叫點(diǎn)綴貼，這幾種貼法，常常一運(yùn)用到彩色套貼剪紙藝術(shù)中間。）4.學(xué)生在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)制作一朵小花。重申設(shè)色以深色底，淡色飾為主。（教師巡視評論，學(xué)生小花的制作，色彩搭配，大小形狀等。）四大展身手噍我手藝。制作一幅盤花，送給酷奶奶，點(diǎn)綴酷奶奶的百花園。1.出示范畫。從點(diǎn)到面，到整體，由淺到深，展現(xiàn)這些范畫的制作的優(yōu)異之處。2.著手做一做。注意事項(xiàng)及要求：1.使用剪刀時(shí)要注意不要傷及自己和別人。2.兩人合作達(dá)成一幅作品，小組內(nèi)成員能夠相互提點(diǎn)建議。3.用彩色套貼剪紙方法制作盤花時(shí)能夠一朵也能夠多朵體現(xiàn)適合裝修，用彩葉做襯邊。4.注意保持室內(nèi)整齊。巡視指導(dǎo)。深底淺飾，內(nèi)容豐富。色彩絢爛對照要激烈。套色紋樣越多越生動(dòng)，對照越強(qiáng)感官成效越強(qiáng)。五比比誰的手藝最精。小組體現(xiàn)。小組六人，出示作品。此中有三人，分別談?wù)劙准鹤髌罚銈冏畛晒Φ牡胤?。臺(tái)下其余同學(xué)評論，三幅作品中哪一副作品最美？美在哪？展現(xiàn)完的，貼在黑板的百花園1/6中，下一組同學(xué)持續(xù)展現(xiàn)。百花園貼完此后，老師評論。并在展臺(tái)展現(xiàn)優(yōu)異作品的優(yōu)異之處。不好作品的不足之處，也在展臺(tái)展現(xiàn)點(diǎn)明！2/8六（講堂升華）傳承奶奶的手藝。1.出示剪紙作品，團(tuán)花作品。剪紙是中公民間工藝品，用色紙，剪成各樣花鳥動(dòng)物或人物故事，貼在窗戶上，或許門楣上，作為裝修等，現(xiàn)在天庫奶奶用的這門手藝，讓我們體驗(yàn)另一種生活中的歡樂和高興。這就是民間手藝的特別魅力。它的奇妙的技藝，今日我們認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了，你們愿意將這門手藝傳承下去嗎？請整理好桌面用品，哪一組動(dòng)作快速，潔凈整齊？老師就把這幅作品送給哪一組？2/6一認(rèn)識(shí)庫奶奶。1.課前剪紙視頻播放。開課簡單的介紹剪紙。剪紙是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，有單色剪紙，彩色剪紙，還有同學(xué)們身旁的這種叫做彩色套貼剪紙。彩色套貼剪紙藝術(shù)長河中有一位老奶奶，她的作品馳名中外。你知道他是誰嗎？請同學(xué)們把書翻到40頁。我們一同認(rèn)識(shí)這位民間藝術(shù)大師。今日我們一同認(rèn)識(shí)這位庫淑蘭奶奶，跟他一同學(xué)手藝。板書課題。（認(rèn)識(shí)采花娘子庫淑蘭簡介。這位大師的作品好多，賞識(shí)酷奶奶的作品以及我們手邊的彩色套貼剪紙，你感覺庫奶奶的作品什么地方最厲害？2.將制作的彩色套貼剪紙作品每組發(fā)一個(gè)。學(xué)生觸摸認(rèn)識(shí)。引出庫老奶奶。今日，我們大家一同跟庫奶奶學(xué)手藝。課題板書。）二認(rèn)識(shí)庫奶奶的手藝。3/8屏幕播放，剪花娘子巨作。比較屏幕及手上的作品。（賞識(shí)闊奶奶的作品，以及我們身旁的作品，你感覺庫奶奶的作品什么地方最厲害？或許說什么地方最吸引你？）談?wù)劊崮棠套髌酚惺裁刺厣炕蛟S庫奶奶的作品你感覺什么地方最厲害？什么地方最吸引你？學(xué)生可能從三方面發(fā)布看法，1.以色彩絢爛，顏色對照激烈，給人一種很強(qiáng)的視覺沖擊。2.構(gòu)圖繁實(shí)各樣圖形繁而不亂，色彩搭配豐富而又明快。各樣圖形繁而不亂，色彩豐富而明快。3.造型獨(dú)到，內(nèi)容豐富，拼貼組合層次感相當(dāng)強(qiáng)。也可能學(xué)生會(huì)點(diǎn)出一些剪紙的基本元素。如月牙形，圓形，鋸齒形，錢串子紋等。三學(xué)習(xí)庫奶奶的手藝。你知道這樣美的作品是如何制作出來的？察看書上的獅子娃，同桌議論。出示獅子娃。請看屏幕，哪位同學(xué)來說一說？（做出了獅子的基本形狀，在基本形狀上的不一樣部位，貼上不一樣顏色剪好紙片，挨次進(jìn)行粘貼，最后貼出渺小紋飾）1.剪紙的基本形狀。邊出是獅子娃的制作步驟，邊解說用到的剪紙工藝的幾種基本元素。這地方能否老師板書月牙形圓形等。2.小訓(xùn)練，（酷奶奶的小獅子做的真形象??！我發(fā)現(xiàn)他的作品中小花特別多，那你能看出小花是怎么制作的嗎）你能說出小花是怎么制作的嗎？學(xué)生說一說，而后我們來試一試，做一朵小花。（師生同時(shí)進(jìn)行）學(xué)生做小花以前，老師要注意，點(diǎn)明，折紙方法。沿中心點(diǎn)折疊，能夠剪出四瓣五瓣六瓣等花朵，折疊的多，剪出的花瓣越多。（這種剪紙方法叫做折疊剪）花瓣能夠是圓形，也能夠是鋸齒形，以及不規(guī)則形狀等。（展臺(tái)展現(xiàn)教師將剪好的花挨次粘貼并解說排比貼，最后用圖片進(jìn)行點(diǎn)綴，叫點(diǎn)3/64/8綴貼）3.評論小花的制作。（像這種折疊在一同剪主版的方法叫折疊剪。這樣將幾個(gè)鋸齒的花，一層疊加，粘貼，叫排比貼。最后用圓點(diǎn)，點(diǎn)綴叫點(diǎn)綴貼，這幾種貼法，常常一運(yùn)用到彩色套貼剪紙藝術(shù)中間。）我的這朵小花達(dá)成了，哪一組的同學(xué)做的端？我就將這一朵小花送給哪一組？（組織教課）（同學(xué)們也請你們作出，自己獨(dú)出心裁的小花吧！聽要求，在音樂聲中制作一朵彩色套貼剪紙小花，音樂停立刻停。ppt出示，注意事項(xiàng)：注意剪刀的使用注意廢紙回收紙片放一同，最后可能會(huì)用到哦）口令開始。4.學(xué)生在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)制作一朵小花。重申設(shè)色以深色底，淡色飾為主。（教師巡視評論，學(xué)生小花的制作，色彩搭配，大小形狀等。）展臺(tái)展現(xiàn)。這是方才同學(xué)們做的小花，賞識(shí)一下。（這朵花做的美麗嗎？什么地方美麗？這朵花你感覺問題出在哪兒？色彩搭配，或許說大小，套貼方面。）展臺(tái)四幅作品體現(xiàn)。孩子們，你們想擁有自己的一幅作品嗎？四大展身手噍我手藝。制作一幅盤花，送給酷奶奶，點(diǎn)綴酷奶奶的百花園。（感謝酷奶奶，為我們留下了這樣優(yōu)異的作品）。（疑點(diǎn)，和問這地方的辦理）單個(gè)彩色套貼花朵，小花點(diǎn)綴，整副作品）1.出示范畫。從點(diǎn)到面，到整體，由淺到深，展現(xiàn)這些范畫的制作的優(yōu)異之處。2.著手做一做。注意事項(xiàng)及要求：1.使用剪刀時(shí)要注意不要傷及自己和別人。2.兩人合作達(dá)成一幅作品，小組內(nèi)成員能夠相互提點(diǎn)建議。3.用彩色套貼剪紙方法制作盤花時(shí)能夠一朵也能夠多朵體現(xiàn)適合裝修，用彩葉做襯邊。5/84.注意保持室內(nèi)整齊。（還要注意用剪安全，整理好，荒棄紙片，保持整潔）巡視指導(dǎo)。深底淺飾，內(nèi)容豐富。色彩絢爛對照要激烈。套色紋樣越多越生動(dòng)，對照越強(qiáng)感官成效越強(qiáng)。五比比誰的手藝最精。小組體現(xiàn)。小組六人，出示作品。此中有三人，分別談?wù)劙准鹤髌罚銈冏畛晒Φ牡胤?。臺(tái)下其余同學(xué)評論，三幅作品中哪一副作品最美？美在哪？展現(xiàn)完的，貼在黑板的百花園中，下一組同學(xué)持續(xù)展現(xiàn)。百花園貼完此后，老師評論。并在展臺(tái)展現(xiàn)優(yōu)異作品的優(yōu)異之處。不好作品的不足之處，也在展臺(tái)展現(xiàn)點(diǎn)明！六（講堂升華）傳承奶奶的手藝。1.出示剪紙作品，團(tuán)花作品。剪紙是中公民間工藝品，用色紙，剪成各樣花鳥動(dòng)物或人物故事，貼在窗戶上，或許門楣上，作為裝修等，現(xiàn)在天庫奶奶用的這門手藝，讓我們體驗(yàn)另一種生活中的歡樂和高興。這就是民間手藝的特別魅力。它的奇妙的技藝，今日我們認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了，你們愿意將這門手藝傳承下去嗎？請整理好桌面用品，哪一組動(dòng)作快速，潔凈整齊？老師就把這幅作品送給哪一組？4/6《跟奶奶學(xué)手藝》教課方案教課目的：1、喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；3、培育學(xué)生的創(chuàng)建性思想能力和著手能力。教課重難點(diǎn)：要點(diǎn)：6/8要點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝修手法，培育學(xué)生創(chuàng)建性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確掌握紋樣好連結(jié)與完好性。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備：教課課件、剪紙作品若干，各色彩紙，剪刀，白紙等。準(zhǔn)備：剪刀、彩紙等。教課過程：一、導(dǎo)入。1、出示剪紙作品并明確剪紙的觀點(diǎn)。剪紙，又叫剪花式、絞花、刻紙、窗花或剪畫。差別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，固然工擁有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基真同樣，人們統(tǒng)稱為剪紙。2、多媒體展現(xiàn)各色剪紙作品，賞識(shí)的同時(shí)概括剪紙的題材種類。二、解說剪紙的類型，剪法。1、剪紙從色彩上分，有單色剪紙和套色剪紙。用一種顏色的剪紙刻出來的作品就叫單色剪紙，是最常用的一種形式，這種作品顯得十分樸素大方。而套色剪紙則是用不一樣顏色的剪紙拼貼出來的作品，這種形式其實(shí)不常用，這種作品看起來生動(dòng)形象。2、大概上分為南北兩大派別：7/8北方剪紙粗暴真誠，天真渾樸；江南剪紙精良艷麗、玲瓏剔透。剪紙的款式好多，這是窗花、墻花、門箋。喜花、枕花、禮花等。擁有純真、簡短、明快、樸素、富裝修性的特