新人教版四年級上冊閱讀競賽試題

東浦鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級閱讀比賽卷（60分鐘）一、迅速搜尋（30%）1．請你在空格中填入一字，變?yōu)樾略~。6%令人詫異的事（）聞舊時發(fā)生的事（）聞比較重要的新聞（）聞?wù)罐D(zhuǎn)流傳的事（）聞令人憎惡的事（）聞?wù)洚愶L(fēng)趣的見聞（）聞2．成語中的數(shù)字，或加或減即可有規(guī)律地變?yōu)榱硪粋€數(shù)字成語。請你試一試。6%①（）龍戲珠+（）鳴驚人=（）令五申②（）敲碎打+（）來二去=（）事無成③（）生有幸+（）呼百應(yīng)=（）海升平④（）步之才+（）舉成名=（）面威風(fēng)3．明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳回來不見山，黃山回來不看岳”之說，請問：此中的五岳是指：、、、、。本學(xué)期，我們曾學(xué)過北宋詩人寫的《題西林壁》，提到了另一座特別出名的山——廬山，詩中是這樣描繪的，。8%4．你能寫出以下名句的下半句嗎？4%①書山有路勤為徑，。②希望人長遠(yuǎn)，。③國內(nèi)存知音，。④人生自古誰無死，。5．我愛閱讀。6%①格林兄弟寫的童話人人皆知，此中（童話題目）是你最喜愛的。②神話故事也不錯哦！中國四大名著之一的（書名）就是一部神話小說。故事講了唐僧師徒的傳奇故事。③你最喜愛的書是，喜愛的原由是（四字成語歸納）。④中國獲取諾貝爾文學(xué)獎的作家叫。二、課內(nèi)閱讀（30%）（一）《觀潮》（選段）午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，仿佛悶雷轉(zhuǎn)動。立時熙熙攘攘，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面仍是海不揚波，看不出有什么變化，過了一會兒，響聲愈來愈大，只見東邊水天一線的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，漸漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻騰，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮愈來愈近，如同千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩大蕩地飛奔而來；那聲音仿佛山崩地裂，仿佛大地都被震得抖動起來。1．仍舊子寫詞語。

3%浩浩大蕩：

、

、

。2．我還可以寫出形容聲音大的四字詞語。

3%山崩地裂

、

、

。3．從第一段話中的“

”、“

”兩個詞能夠看出觀潮人群的熱忱之高。

2%4．“再近些，只見白浪翻騰，形成一堵兩丈多高的水墻。

”中的“水墻”指

，說明

。2%（二）《白鵝》選段這白鵝，是一位即

(jíjì)將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸(jǐnjǐng)，東張西望。我一看這（姿資）態(tài)，想道：“好驕橫的動物！”鵝的驕橫更表此刻它的喊聲、步態(tài)和吃相中。鵝的喊聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似（厲歷）聲訓(xùn)斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。以后我看到果真這樣：凡有生客進(jìn)來，鵝必定厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大喊，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是驕橫了。大概上與鴨相像，但鴨的步伐急速，有局促不安之相；鵝的步伐冷靜，大模(mómú)大樣的，頗像京劇里的凈角(juéjiǎo)出場。它常傲然地站著，看見人走來也絕不相讓；有時不但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．在文中選擇正確的讀音和字，在上邊畫“√”。6%2．寫出以下詞語的反義詞。

4%嚴(yán)肅——

驕橫——

急速——

訓(xùn)斥——3．鵝喊聲的特色是：

，假如鵝也會說話，想想，見到生客，它會高聲訓(xùn)斥說：

。3%4．文中告訴我們鵝的驕橫表此刻

、

、

三個方面，這段在全文起的作用是

。4%5．這個片段最大的特色就是把白鵝完好看作了人，這類修辭方法叫。請你從文中找一句這樣的句子，用橫線畫下來，并仿寫一句：3%三、課外閱讀（40%）（一）北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多枯木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。——《山海經(jīng)》1．“精衛(wèi)”的樣子是

，它本來是

。4%2．“女娃游于東海，溺而不返”

，你知道發(fā)生什么事了嗎？

2%。3．“常銜西山之木石”的“?！北硎?/p>

。1%4．這個故事象征了中華民族

的精神。

2%5．這是一個人人皆知的故事，請你在文首增補好題目。

2%6．你還聽聞過哪些中國古代神話故事，請再寫出三個。3%、、。（二）有一天，一只老山羊登山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做酬勞，老山羊只能一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上慢慢走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？”“千斤”。毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥仔細(xì)地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友情的重量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好心思地走了。1．給下邊加橫線的字選擇正確的讀音，在上邊畫“√”。4%毛驢(lǘlú)友情（yíyì）分（fēnfèn）量耳朵(duōduo)2．下邊哪個能夠做這篇故事的題目，在（）里打“√”，并在文中增補好2%（1）毛驢和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驢和牛大哥（

）3．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好心思地走了”說了然什么？

2%4．讀了這篇寓言故事，你最喜愛誰？為何？2%5．用文中的一句話，把下邊的話增補完好。2%這篇寓言故事告訴我們：（三）淺笑的魅力在人的喜怒哀樂各種各種的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為奇特、最有魅力的要數(shù)淺笑了。在講堂上，假如老師淺笑著發(fā)問題，我就會感覺到一股暖流從內(nèi)心傳遍渾身，聽課全神貫注，造作業(yè)分外順利。回到家里，當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑臉，我會感覺自己就是世界上最幸福的人！假如我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊淺笑著和我講話，我會感覺連病痛都一下子減少了很多淺笑不只能給人暖和，給人幸福和力量，并且令人與人之間友善相處呢！有一次，我在教室里不當(dāng)心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，我忙哈腰撿起來。一看，筆尖彎了！我早就聽聞，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的，她向來看作寶貝那樣珍惜，今日卻被我摔壞了，她會怎么樣呢？她會哭起來，說不定還會罵我，叫我下不了臺誰知，當(dāng)我局促不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很悲傷神色又和緩了淺笑著寬慰我菲菲不重要一支鋼筆值啥誰叫我們是好朋友呢看著這感人的淺笑，聽著這和藹的話語，一頃刻間，我感覺丹丹幾乎比我的親姐妹還要親！我撲過去，我倆牢牢地?fù)Пг谝煌?！淺笑對人們太重要了！我想，假如人們在生活中都能真摯相待，笑口常開，這世界將會變得更為美好！1．從文中找出以下詞語的近義詞。2%全神貫注（）惴惴不安（）2．用“”畫出文中的過渡句。1%3．給沒有標(biāo)點的句子加上適合的標(biāo)點符號。2%4．讀文章4～5自然段，歸納主要內(nèi)容，這件